少兒編程教育是什麼

A. 什麼是少兒編程

說到編程，想必大家腦海里首先想到的便是寫代碼，編程序，典型形象就是每天碼代碼的程序員。所以很多人想當然地以為少兒編程，同樣也是寫代碼，編程序，只是主體換成了小孩子。如果這么想，那就大錯特錯了。在這里給大家詳細講解下，什麼是少兒編程。

1Why 從小學編程，才能發揮最大優勢

編程屬於實現想像力和創造力的學科，這些能力會隨著年齡的增長不斷減弱。孩子在幼兒期開始學習編程，能發揮最大優勢。並且，編程相比於畫畫、圍棋等傳統課程，更加有趣味性，更能讓人有成就感，可以幫助孩子堅持學習下去。很多科技大佬，如：特斯拉創始人Elon Musk、微軟公司創始人Bill Gates、Facebook 創始人Mark Zuckerberg都是從小就開始學編程，打下了扎實的基礎。

2市場對編程人才的需求增大

人工智慧已經到來，越來越多的依靠勞動和經驗積累的工作將會被人工智慧所取代。為了應對人工智慧時代的競爭，未來對人的素質以及綜合能力的要求越來越高，市場對於編程人才的需求在逐年增大。編程相關職位的需求，不僅僅是在科技行業，傳統的金融行業、製造業也在不斷吸納編程人才。可想而知，再過5年、10年、甚至20年，與編程相關的職業會變得越來越普遍，市場對於編程人才的需求將十分巨大。

假如你的孩子有編程相關的技能，那麼到那時，即便他面對激烈競爭的就業環境，也可以無所畏懼。

3人人都需要培養編程思維

在這個人工智慧高速發展的時代，不誇張地講，編程思維是每個人都需具備的基本技能之一。

早在2006年，卡內基梅隆大學的Jeannette Marie Wing教授，就已經提出「人人都需要培養編程思維」這一看法。

2013年，斯坦福大學教育學院網站上的一篇文章「Learning to code isn't enough」（「只學寫代碼是不夠的」），強調不僅僅是要學寫代碼，更重要的是培養孩子編程思維。

什麼是編程思維？實際上，編程思維是指如何有序的解決問題，養成這種思維方式，孩子可終身受益。在易編玩的課堂上，老師引導學生通過「理解問題-找出路徑-形成演算法」的學習路徑培養孩子的思維方式。通過動手實踐進一步鞏固孩子的邏輯思維。

4學習編程，培養終身受用的能力

學習編程的目的，並不是把孩子培養成為一名程序員，而是將編程作為一種特殊的工具，培養孩子的邏輯思維能力、創新和創造能力、解決復雜問題的能力。即使你的孩子長大後想做一些計算機科學以外的事情，他們從編程中培養的思維和技能也可以運用的其他各個領域當中。具有編程能力的孩子，會從被動者變為創新者。

在他們眼裡，每一個事物都不僅僅是玩具，而是需要解決的問題或一個等待被創造的事物。

編程就是這樣，你永遠無法想像它能給孩子帶來什麼，但它帶來的遠比你想像的更多。它會伴隨孩子的一生，使孩子終身受益。

B. 少兒編程是學什麼怎麼學

少兒編程主要是通過編程游戲啟蒙，可視化圖形編程由淺入深的接觸編程語言，主要是培養學生的邏輯思維和創新理解能力，兒子在傲夢編程學了半年了，現在進步大的，特別是對數學還有幫助

C. 什麼是少兒編程呀

少兒編程是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力。

少兒編程教育是區別於成人編程教育，針對3到18歲的青少兒通過寓教於樂的方式來學習編程語言，基於可視化圖形編程工具和基礎編程語言構建在線編程學習平台和開源硬體平台，讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程和機器人編程培養動手能力，邏輯思維能力，計算能力等，學習編程來串聯各個學科。

少兒編程概念：

少兒編程教育是STEAM教育下的一個新賽道，被稱作K12賽道最後的金礦。通過STEAM教育的學習，建立理論知識框架，最終通過結合創客教育的理念進行理論知識輸出，提高實踐能力。作為教育領域下的黑馬賽道，編程教育也因其能夠通過融合各個學科， 培養孩子科學素養和實踐能力而受到家長的重視。

編程教育不只是讓孩子擁有編程的能力，而是通過編程的學習提升數字素養，培養信息意識，形成學科融合的能力;編程化計算思維的建立，為解決實際問題提供更富邏輯化的思路，最終能夠實現技術創新，並且能夠體驗技術實踐。

編程課的學習，使孩子的邏輯思維、數學理解、英語興趣、嚴謹理念、解決問題能力、動手能力和創造力都會有不同程度的提高，以期提升個人未來競爭力。

D. 少兒編程是什麼 少兒編程介紹

1、少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

2、少兒編程學習年齡段：

4-6歲：少兒編程小游戲

這一階段不必刻意學習，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用循環來完成重復任務等等。

7-9歲：可視化少兒編程學習

這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展，家長可以為孩子安排系統的編程學習計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

10+歲：代碼編程語言學習

10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言，比如Python，初步學習演算法、數據結構、面向對象編程，嘗試編寫軟體。也可以接觸一些硬體編程，比如用Arino做個小機器人等等。

E. 少兒編程是做什麼的呀， 有了解嗎

少兒編程一般針對的是小學及以下幼兒設計的編程模式，把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的，去不斷梳理抽象的邏輯思維，在通過動手實踐把抽象思維給具象化的表現出來，然後以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構件的形式呈現。學習少兒編程推薦選童程童美，該機構國內口碑值得信賴。【童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽】

學習少兒編程的好處：
1、鍛煉孩子的邏輯思維能力。少兒編程是跨學科整合知識的最好途徑，可以讓孩子慢慢學會如何取組織和完善自己的想法，把自己的想法努力變成一個生動和完整的作品，以此來增強孩子的自信心。
2、輔助學習。隨著大數據技術的發展，未來的學習過程將更加智能化，更多的智能體將以教育的形式走進人們的生活，而編程語言是與這些智能體進行交流的重要方式之一，所以掌握編程語言對於學習也有重要意義。
3、方便生活。隨著5G的落地應用，未來在生活場景中會有越來越多可編程的智能體，掌握編程技術可以更加方便的按照自己的需求進行各種個性化的設定。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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F. 什麼是少兒編程

少兒編程是主要是學習可視化圖形編程軟體的使用、簡單的編程知識，以及解決問題的能力。如需學習少兒編程培訓，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

少兒編程顧名思義就是適合孩子學習的編程教育，少兒編程沒有想像中的那麼難，並不是教孩子像大人一樣敲代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程，培養孩子計算思維和創新思維，更能激發孩子對互聯網程序的熱愛。通過了解編程思維，讓孩子懂得把大的問題拆分，化繁為簡的去解決。
少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

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G. 什麼是少兒編程(什麼叫編程編程課是指什麼)

1、什麼是少兒編程教育。

2、什麼是少兒編程。

3、什麼叫編程?編程課是指什麼?。

4、什麼叫少兒編程課。

1.少兒編程是將成人編程中復雜的語言代碼轉換成圖形和動畫，以模塊化、指令化、和游戲化的方式讓孩子們學習編程思維，幫助提高少兒想像力、邏輯思維能力、問題解決能力、空間思維能力、創造力等方面的培養。

2.少兒編程並不是讓孩子成為程序員，而是要學會編程思維應用在日常的學習生活中。

3.編程思維是計算機科學解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細節，抽象定義問題，通過收集數據，從而解決問題。

4.就像在生活中解決問題的辦法不止一種，孩子們通過編程思維可以找到自己的解決方案，也可以檢查別人的代碼並添加他們自己的調整，使結果更加完整和優秀。

H. 什麼是少兒編程

編程的意思是是人們根據自己對信息處理的要求，給電子計算機設計指令。

例如你辛苦工作忙碌一天後，下班回家肚子餓了，我們洗菜、炒菜、熱飯、吃飯，這就是一個完整的編程過程!其實這個過程中，

我們經過：肚子餓(餓的信號輸入大腦，即我們在電腦上輸入代碼)——嘴巴想吃東西(大腦處理輸入信息，電腦處理代碼)——做飯(計算機輸出結果)三個主要步驟。

I. 少兒編程是學什麼的

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

少兒編程學習年齡段：

4-6歲：少兒編程小游戲

這一階段不必刻意學習，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用循環來完成重復任務等等。

7-9歲：可視化少兒編程學習

這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展，家長可以為孩子安排系統的編程學習計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

10+歲：代碼編程語言學習

10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言，比如Python，初步學習演算法、數據結構、面向對象編程，嘗試編寫軟體。也可以接觸一些硬體編程，比如用Arino做個小機器人等等。

(9)少兒編程教育是什麼擴展閱讀

我國還未有自己的少兒編程課程體系，大多少兒編程培訓機構的課程體系都是從國外引進再結合本國孩子們的情況加以完善而得的，目前比較流行的少兒編程語言有，Scratch、Python、C語言等，在這些編程語言當中，既有比較基礎的圖形化編程語言，又有相對復雜且實用性的強的代碼編程。

所以可以看出，雖然我國還沒有形成自己的一套少兒編程課程體系，但是對於引進課程的運用已經非常完善，這也是少兒編程行業在國內發展迅速的原因之一。

目前我國和編程有關的行業人才還是非常緊缺的，但按目前我國少兒編程發展的速度來看，將來會有更多的人才湧入編程行業當中，畢竟少兒編程對孩子的好處還是很多的，而且國家政策的支持。

很多地區學校編程課堂的設立都預示著少兒編程在未來終將成為孩子成長當中不可或缺的一部分，所以相信，距離我國少兒編程課程體系完善的時間已經越來越短，中國的少兒編程教育將占據世界重要位置。