派人編程

⑴ 南寧編程派怎麼樣

家長您好，您的寶貝多大了呢？咱們不同年齡段的寶貝適合的課程是不一樣的呢，如果您想讓寶貝報名編程學習，建議可以先聯系咱們校區老師預約一節免費體驗課哦！

南寧編程派前身是慧魚創新學院，於2016年引進，慧魚創新學院作為德國慧魚集團旗下高端機器人教育品牌，整合德國、美國等STEM教育資源，引進德國慧魚總部進口教具，為學院孩子打造國際化的機器人課程體系及官方賽事平台，培養未來全球所需要的創新精英。編程派在此基礎上進行課程打磨及品牌升級，於2022年01月08日正式成立。

編程派專注3-18歲青少兒編程教育，整合國內優秀教研專家團隊和先進教學方法，引進國內外高端教具為載體，研發出有自身特色的課程體系。主要開設課程有：創意思維搭建課、機器人編程課、童芯造物編程課、機甲大師、無人機、3D列印等。

編程派取自圓周率（π），圓周率（π）目前還未被計算出來即無限可能；（π）同音派，意味著專業性、唯一性，意味著機構的每位員工專業並全身心的投入，對教育的用心，同時並有計劃創新引領激發孩子無限可能的潛力，成為未來各個領域的開拓者和領軍人物。

⑵ 編程人員崗位職責

編程人員崗位職責（通用9篇）

在現在社會，需要使用崗位職責的場合越來越多，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。到底應如何制定崗位職責呢？以下是我幫大家整理的編程人員崗位職責（通用9篇），希望對大家有所幫助。

編程人員崗位職責1

職責描述:

1、負責機器人示教編程、離線編程。

2、完成項目產品工藝測試。

3、提供客戶售前、售後技術支持服務。

4、上級交辦的工作。

任職要求:

1、大專以上學歷，模具製造、數控加工、機電一體化、電氣自動化等相關專業;

2、專業知識扎實，思維活躍，邏輯性強;

3、有cnc編程或機器人編程工作經驗優先。

4、具備較強的學習能力，吃苦耐勞;

5、具有團隊合作精神，自律性強。

編程人員崗位職責2

崗位職責:

1.根據生產任務，合理編制cnc程序和cnc機台的操作，以確保模具生產進度;

2.嚴格控制cnc加工工件表面光潔度與尺寸的精確度，以保證模具的質量;

3.及時跟蹤cnc加工的模具、工件，以避免錯誤的`發生;

4.cnc銑程式及相關加工異常處理;

5.積極配合各部門的工作;

6.有良好的團隊合作精神和強烈的工作責任心;

7.執行力強，善於溝通。

任職要求:

1.中專及以上學歷，機械模具相關專業;

2.三年以上相關工作經驗;

3.熟練操作fanuc系統;

4.工作細致耐心，服從領導安排，積極配合加班;

5.有塑膠模具獨立編程經驗優先;

編程人員崗位職責3

崗位職責：

1、良好的溝通技巧和學習能力，較強的執行力；

2、有良好的團隊合作意識，能承受一定的工作壓力！

崗位描述：

1、在上級的領導和監督下定期完成量化的工作要求；

2、能獨立處理和解決所負責的任務，負責公司新產品的研發和設計；

3、根據開發進度和任務分配，完成相應模塊軟體的設計、開發、編程任務；

編程人員崗位職責4

崗位職責:

1、熱愛編程，調試和相關技術，想從事軟體開發行業工作的;

2、較強的邏輯分析和獨立解決問題能力;

3、富有團隊精神，責任感和溝通能力。

任職資格:

1、18到28周歲，大專及以上學歷優先;

2、具有較強的學習接受能力;

3、對計算機感興趣，熱愛it行業者優先;

4、有經驗直接上崗，沒有經驗的前期有人帶(可接受轉行，零基礎可培養);

5、可接受優秀應屆生。

編程人員崗位職責5

職責描述:

1、數控車床或加工中心的調試驗收

2、根據客戶產品進行車床或加工中心試加工

3、協助業務部門參加展會，展會期間進行加工演示以及與客戶進行現場技術交流

任職要求:

1、中專、技校、高中學歷及以上學歷，機械類相關專業畢業

2、從事產品編程加工5年以上的工作經驗，會ug等三維編程優先考慮。

3、懂加工中心和數控編程調試者為佳。

4、本崗位全國出差較多，公司給予出差補貼

編程人員崗位職責6

崗位要求:

1、機電一體化專業，偏電類;

2、熟練使用plc編程軟體;

3、具備相關的電力知識;

4、參加過本專業競技大賽可優先。

崗位職責:

1、入職前六個月需進入機加工熟悉設備操作和工藝流程;

2、前期負責簡單的繪圖、編程、組裝工作;

3、主要工作是負責推進公司設備自動化項目。

編程人員崗位職責7

崗位職責:

1、負責網站功能架構、前端界面、後台開發、系統架構設計、網站規劃和實施;

2、負責網站開發過程中的管理、協調和推進工作，解決各類重點問題和難點問題;

3、負責網站上線後的改進、提升頁面相應速度等後端相關工作;

4、負責網站美工和界面優化;

5、網站後台資料庫的設計及維護。

任職要求:

1、大專以上學歷，計算機相關專業，1年以上網站系統編程經驗;

2、精通網站編程開發語言，熟練運用web頁面開發技術，如html、css、javascript;

3、有獨立完成網站架構建設的項目開發成功經驗，熟悉網站架構整體運營;

4、有良好的溝通與理解能力，執行力強，有較強的團隊意識。

編程人員崗位職責8

1.負責加工中心機床的操作、維護與日常保養，熟悉加工中心組機床的性能與基本構造；

2.服從生產安排進行產品試制及批量生產，按圖紙要求對產品進行處理確保產品質量；

3.能看懂圖紙及相關工藝技術文件，協助分析，處理和解決質量問題，並提出改進方案；

4.與質檢部門積極配合，發現量具有失准現象及時通知其主管，由質檢部校對；

5.按要求填寫加工中心機床及產品的文件及資料，做好生產操作記錄、設備保養記錄；

6.完成上級委派的其他任務；

7.做好交接班工作（若有不明白之處應以書面形式交代清楚），白天領班 還需把夜班所要做的工件、工具、材料等備好；

8.嚴格遵守作業指導書及相關安全規定進行作業。 每天加工好的成品必須吹乾凈殘渣、油水等後按照標准擺放整齊；

9.嚴格的按照6s標准要求，每天將自己負責區域內的6s工作做好，保證工作場所干凈整潔、工具擺放整齊

編程人員崗位職責9

1、主要負責數控加工中心cnc編程，機床數量，分別mazak，fanuc，操作系統機床，車銑分別為四軸、六軸、七軸;

2、根據工藝員編制的工藝指導書結合圖紙進行cnc編程，對不合理的地方提出改進方案;

3、負責刀具排位，根據程序操作，選擇刀具、夾具、量具，並負責工裝額設計;

4、根據cnc標准進行工時測試，能夠核算定額工時;

5、能夠解決處理cnc加工過程中所出現的異常，從而對程序的校對;

6、負責操機加工零部件。

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⑶ 學編程應該只要學一種語言就可以了，為什麼還學幾種語言呢

知道你也許不會採納！我只是想說你學編程可以學一個體系，面向過程語言c，面向對象c++，.net中c#常用。c語言不適合應用程序開發，很簡單，因為他是跟底層，硬體相關的語言。他的作用可以用來編寫底層，實用的東西，比如一個工程的看門狗程序（比如在某高壓電線上有各設備，裡面實用Java寫的，如果系統崩潰了，系統會用c編寫的看門狗程序讓他恢復正常，如果沒有那個程序。你就只能派人去維修了，任務僅僅是重啟一下）。編一個應用程序（如CRM），這個用面向過程的語言非常吃力，基本用面向對象的程序去寫！界面可以用WINFORM跟WPF，網站有標記語言HTML5等，資料庫存數據ACCESS,SQL等。軟體編寫普遍用三層架構，實用軟體（動軟代碼生成器）。網站主要用開源得PHP或者asp.net。最後跟你說句心裡話：編個小程序是自己的，什麼語言隨便，當人效果不同，做個項目是集體的。不要認為你的審美很不錯，那你直接去美工就好了啊！他們說的3dMAX跟AE啊，PR啊之類的 我覺得，只要懂就好，不要深究，畢竟那是人家設計的飯碗。編程基礎很重要，時不時用c編程序，比如你的GPU（顯卡）。編程思維不要局限，最好做一個能統籌的IT精英，早日成為你們團隊的領導者

⑷ 十大少兒編程教育品牌

十大少兒編程教育品牌

童程童美、優勝科學派、貝樂機器人、棒棒貝貝、瑪酷機器人、摩斯狐、傲夢編程、科睿機器人、編程貓、鳳凰機器人。

一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。根據先易後難的學習進程，少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。

⑸ 關於，軟體測試工程師的問題，編程的朋友進來看看

其實我覺得軟體測試工程師是個非常有前途的職業.現在軟體測試工程師的缺口非常的大.
程序員跟測試員是相互對應的.以前國內認為只要有好的程序員就行了,其實還要有好的測試員.現在國內的軟體廠商越來越注重測試員.

軟體測試工程師

一提到軟體測試工程師，很多人就會想到那些反復使用軟體，試圖在頻繁操作中尋找到錯誤發生的低層次人員或者軟體用戶。其實這是一種錯誤的概念，軟體測試早已超越了用戶使用來發現Bug的基本測試階段。

陳宏剛介紹說，微軟的軟體測試工程師分為三種：測試執行者（Basic Software Tester）、測試工具軟體開發工程師（Software Development Engineer in Test）和高級軟體測試工程師（Ad_hoc Tester）

測試執行者負責理解產品的功能要求，然後根據測試規范和測試案例對其進行測試，檢查軟體有沒有錯誤，決定軟體是否具有穩定性，屬於最低級的執行角色。

測試工具軟體開發工程師負責寫測試工具代碼，並利用測試工具對軟體進行測試；或者開發測試工具為軟體測試工程師服務。產品開發後的性能測試、提交測試等過程，都有可能要用到開發的測試工具。對技術要求最強的是這些人，因為它們要具備寫程序的技術。「因為不同產品的特性不一樣，對測試工具要求也是不同的，就像Windows的測試工具不能用於Office，office的也不能用於SQLserver，微軟很多測試工程師就是負責專門為某個產品寫測試程序的。」

而Ad_hoc Testet屬於比較有經驗，自己會找方向並做的很好的測試工程師，這要求具有很強的創造性。剛進入微軟時，老闆也是只給陳宏剛一個操作流程，每天就按照這個規程去做，幾天下來，一個Bug都沒有發現。陳宏剛也很沮喪，覺得這樣挺對不起公司，後來自己問自己：為什麼非要這樣做！於是換了其他的方法試試，令他吃驚的是，一下就找到很多嚴重的Bug，當時也不敢聲張。有一天，他找到10多個非常嚴重的Bug，開發經理一下就驚呆了，怒沖沖的跑到陳宏剛面前問：「你是不是改變了測試方式和測試步驟？」陳宏剛有些嚇住，說道：「可能改變了一點。」對方說：「我非常生氣，但我不是生你的氣，而是因為以前測試人員水平太差，或者以前的測試方面有問題，軟體中有些Bug存在了半年甚至一年，但直到現在才發現，現在修補這些錯誤要困難很多！」後來陳宏剛得到了老闆的贊許，可以按照自己的想法去做測試。對此，陳宏剛感受頗深：「一方面我體會到了微軟非常鼓勵創造的文化，同時也感到只遵守教條不是好的測試人員，就和用戶一樣了。做軟體測試工程師同樣需要開拓和創造性。」

在開發管理上，測試不應該歸屬於項目管理，也不應該歸屬開發人員。這三個部門應該是並駕齊驅，相互協作，測試工程師最終決定產品是否能夠發布。

軟體測試工程師的素質

因為軟體測試仍然處在發展階段，還沒有上升到理論層次。對人員的評測，包括微軟在內，都還沒有一個統一標准，因此評定軟體測試工程師只能根據工作實踐進行自然淘汰。

軟體測試對邏輯思維、學習能力、反應要求很高，是否有嚴密的思維和逆向思維也非常重要。陳宏剛介紹說，在五六個人的測試小組時，一半以上的Bug都是他找到的。他認為這同自己數學專業的背景關系密切，數學中有邏輯思維的培訓，要善於找出來各方面的因素。比如要證明一個定理，各個方面都考慮到，一個條件不滿足就無法證明；但如果證明其不成立，最常用的就是找到一個反例，只要有一點證明不成立就可以了，軟體測試也是找這一點。

做測試還要考慮到所有出錯的可能性，還要做一些不是按常規做的、非常奇怪的事。除了漏洞檢測，測試還應該考慮性能問題，也就是要保證軟體運行得很好，沒有內存泄漏，不會出現運行越來越慢的情況；在不同的使用環境下，考慮軟體的兼容性同樣重要。軟體測試同產品的規模也有很大的關系，因為軟體的bug往往出在大型軟體的連接處。

做軟體測試工程師需要對軟體抱有懷疑態度。這是因為開發人員喜歡想當然，總是找一些有利於自己程序執行的數據，有些開發人員甚至認為不利於程序執行的數據是對代碼的玷污和褻瀆。而軟體測試卻要策略性的准備各種數據，從每個細節上設計不同的應用場景，不去想當然的假定任何一個數據是可行的。

在職業素質和交際方面方面，並不是測試工程師愛挑別人毛病才好，反而這個工作要求很強的溝通能力。經常的和開發人員進行溝通，說話辦事要很得當，不能指責別人，否則會事倍功半。性格隨和才能和開發人員順暢的溝通，對人和對事是完全不同的兩個問題。

如何培養優秀的軟體測試工程師

朗川軟體測試工程師張建陽從北大力學系畢業之後，曾開發流體力學分析軟體，軟體缺少測試而產生的問題給她留下了很深的印象。後來去大唐電信做UIM（統一消息管理系統），她發現盡管公司為了鼓勵員工找bug採取了很多獎勵方法，但還是很少人願意去做系統測試。而張建陽卻從那時查閱翻譯了很多國內外的資料，對軟體測試產生了濃厚的興趣。

像張建陽這樣在工作中自己定位在軟體測試領域的開發人員並不多見，因為程序員更願意去做開發而不是測試，從大環境上，測試人員收入水平低也是原因之一。而在微軟，測試人員和開發人員的工資水平是相同的。

如何改變這種現狀呢？有人說可以可以派人去先進的國外軟體企業學習，但這種方式因為牽涉到商業秘密，可操作性不大。陳宏剛博士認為更好的方法是引進人才，把在國外大型軟體公司工作過、有經驗的人才引進來，甚至要高薪聘請。他表示，這不僅僅是一個人的問題，關鍵是能夠把整個軟體測試的水準提高一個層次。

引進人才只是開始，更重要的是培養一批軟體測試人才。軟體開發的教育培訓都是比較正規的，各個學校也都設有專業，但軟體測試還沒有正規的專業畢業生，而且沒有評判的標准。陳宏剛博士給很多軟體學院建議，開設四方面的軟體測試專業基礎課：軟體測試基礎、軟體測試開發、高級軟體測試案例和行業軟體特色測試方法。國內現在已經有了一些軟體測試基礎的教材，但其他的教材還沒有。高級軟體測試案例主要是大型軟體測試案例，大型軟體出現的問題具有很強的代表性。而行業特色軟體測試的課程可以開闊學生的視野。陳博士介紹說，在國外，也是極少的高等院校開設測試專業，但可以借鑒民間的培訓機構課程。在有一批專業的測試人才出現之後，人們會認識到他們的重要性。

如果你已經開始從事軟體測試工作，千萬不要認為軟體測試沒有什麼發展的潛力和前途。劉忠從1995年接下IBM的OS2漢化版本的測試開始到現在，他一直工作在軟體測試領域，並升到了公司高級副總裁的位置。和騰軟體也培養了一批測試工程師，它們從對測試職業將信將疑到明確自己的測試方面的職業目標。劉忠介紹說：「很多人開始做測試執行工作時會說很麻煩、很枯燥，只是一味的埋怨，而不是主動的去學習，他沒有看到軟體測試背後所隱藏的知識。因為學習可以做這些工作，不學習也可以做這些工作，但質量是不同的。有些人自學和請教了很多測試技術和管理方面的知識，公司自然就會在下個項目中去培養他。」

因此對於一個新手，要在各方面培養自己的能力。首先是要理解各種測試流程，並在理解的基礎上轉化為自己的知識，以後遇到相似的問題能自己去解決。在測試技能上，要知道測試有那些手段，比如壓力測試有哪些方法，哪些工具可以輔助做測試。從專業技能上，面向不同的技術方向，像操作系統、網路、通信等都要從專業上深入了解。這三方面要同步去成長。

軟體測試工程師未來的發展

從事軟體測試有沒有前途，未來的職業發展方向怎樣呢？

陳宏剛博士表示，軟體測試工程師在微軟的發展有幾種途徑：一種走技術路線，成長為高級軟體測試工程師，這時他能夠獨立測試很多軟體，再向上可以成為軟體測試架構設計師。第二種就是向管理方向發展，從測試工程師到組長（Lead），再到項目經理（Manager），到更高的職位。第三種可以換職業，做項目管理，做開發人員都可以，很多測試工具軟體開發工程師在寫測試軟體的過程中，因為開發方面積累了經驗，同時對軟體產品本身產生了自己的看法，很容易轉去做產品編程。

陳宏剛博士現在還帶著一個測試小組，兩個清華軟體學院的學生，一個南開的專門做軟體測試的博士生，一個北郵的學生，他們負責總部一個產品的測試。陳博士表示，在自己簡單的講講思路，共同探討之後，他們一星期就找出了70多個Bug，也感覺學了很多知識，並表示以後專注於軟體測試專業，因為他們感覺軟體測試真的是一門很深的學科，有很多可以研究的課題。其實微軟的測試人員很多也都是碩士、博士，他們同樣在做創造性的工作，保證著程序質量，推動著軟體的進步。

軟體測試是正在快速發展，充滿挑戰的領域。盡管現在單機版桌面軟體的測試已經成熟了很多，但對於網路時代的到臨，包括微軟在內的公司對基於網路的測試也沒有一套完整的體系，也是處於探索中，網路中被攻擊的可能性太大，這就是為什麼黑客在網路上能興風作浪的原因。網路測試是一個新環境，而且是很大的挑戰。

軟體測試未來的發展空間很大，軟體測試工程師的職業之路同樣充滿希望。

李維談軟體測試

記者：台灣的軟體測試工程師的地位如何？

李維：就我知道的幾個案例來說, 地位很低。許多公司不是沒有專職的測試機制，就是老闆認為不重要。許多老闆還認為直接讓客戶測試即可，實在不可思議。

記者：測試工程師的人員比例也很小嗎？

李維：是的, 大概6－8位工程師配一個測試人員，不過有的是以產品線來分的。

記者：台灣有專業的測試培訓教育嗎？

李維：據我所知, 沒有。

記者：依您的看法，軟體公司如何才能重視軟體測試呢？

李維：台灣國際級的軟體公司如友立、趨勢才重視測試。如果是短視的軟體公司，由於許多老闆不是資訊出身，所以不了解軟體工程的重要。要重視軟體測試，負責研發的頭頭必須有明確的認識。許多軟體人員知道使用OO或者SD的方式設計軟體，卻不知對於測試也同樣的需要事先設計並規劃測試計劃，這實在好玩。

記者：borland公司測試人員情況如何？

李維：Borland有不同的測試人員, 針對不同的產品。專職的測試人員大約有50－60人，測試人員占研發人數的30－40%。Borland的測試人員都會規劃測試計劃，同時有系統和回歸測試。

⑹ 自學了編程，怎麼在網上接單

作為一名開發者，該如何走向自由職業？

這正是這篇文章要討論的問題，我們會先介紹開發者走向自由職業的 4 種常見方式，然後聊聊開始自由職業前必做的 5 種准備。最後，還會分享我個人的 2 點深切體會。
走向自由職業的 4 種常見方式
技術出色的開發者，通常具有下列能力：
軟體開發，即針對特定領域問題，運用思維、分析、設計、想像力等尋找答案，通過語言、技術框架、工具等編寫軟體來實現答案的能力。
講授，即把自己明白的技術、軟體、解決方案等展示給別人並讓別人也明白的能力。
咨詢，即通過你所儲備的知識、技能、經驗、框架等幫助別人解決問題的能力。
熱愛分享的開發者還會擁有另一項核心競爭力：寫作。
軟體開發、講授、寫作、咨詢這四種能力，構成了開發者走向自由職業的 4 種常見方式。
軟體開發
很多開發者都聽說過「私活」，也接過私活。所謂私活，就是個人通過某種途徑承接的軟體項目，相對於公司的「公」而言，這種形式被稱為「私」，現在這種方式還有很多說法，比如外包、眾包、任務等。
這是我們開發者走向自由職業的最常見方式。
我個人幫助別人修改過開源代碼，用 Qt 開發過 PC 端軟體，對這種方式有一些體會。除了軟體開發，你還需要下列能力：客戶開發、商務談判、項目管理。
這種方式很直接，不斷開發客戶，承接項目，賺取報酬。其好處是：你獲得的報酬是按項目金額來的，而不是按月薪。套用某二手車買賣平台的廣告語，沒有中間商賺差價。
想想看，你在公司，一個項目是 100 萬，你一個人一個月搞定了，也還是拿三幾萬的薪水；而如果你自己接到這個項目，一個月完成，那你這個月就賺到 100 萬（暫不考慮增值稅、個人所得稅等隱性成本），天差地別對吧。所以，獨立開發軟體項目是誘惑力很強的方式！
這種方式也有一些比較困擾人的問題：你並不總是能接到項目。需求可能不斷變化，你需要直接面對這點，還要管理這種狀況：項目款不一定能及時到賬，尾款也不見得能收回來。
還有，如果你想獨自承接稍大一點的項目，你還需要注冊一個公司來承接項目（稍大點兒的項目都是公對公），擁有一家公司，也會產生一些成本，比如代賬、房產稅、企業所得稅等。
不過現在的眾包方式，會好一些，像解放號、雲沃客、碼市、程序員客棧等平台，都有使用這種方式協作的項目，你只要做你擅長的事情——軟體開發——就好了，別的事情由別人或平台來完成（你需要支付平台一些提現費用，一般10%左右）。
講授
如果你具有良好的講授能力，就能把自己在某個技術棧上深厚的積累換一個形式變現：講課。
沒錯，你可以把自己學精學透的技術講給別人聽，把別人教明白。這是非常有價值的事情！
很多人在初學某種技術時都需要好的老師、好的教程幫助他們跨過從不知道到知道、從知道到做到的距離。
IT 技能類的課程，能幫助別人掌握一技之長，幫助別人賺到錢，需求一直很旺盛。這些年線上的平台發展很快，很多學員也願意低成本在線學習，像 51CTO 學院、CSDN 學院、慕課網、極客學院、網易雲課堂、騰訊課堂、淘寶教育等平台，都很受歡迎。
我個人錄制過 Qt 和 Node.js 方面的課程，放在 51CTO 學院和 CSDN 學院出售，有些 3 年前的課程，現在還有人購買。
如果你可以運用講授能力，把自己的技術積累轉化為在線課程，就可以利用在線教育這種方式實現自由職業。
我所潛伏的 51CTO 講師群里，有不少靠編程課程實現自由職業的講師，原來都是開發者。在雙 11 、IT 充電節等活動期間，有很多講師一天銷售額過萬。
這種方式有幾項好處：
●啟動成本低
●受眾面廣
●一份時間賣多次
●想像空間大
寫作
2013 年下半年，我恢復了 CSDN 技術博客的更新，專注分享 Qt 技術，很快成了 Qt 領域的知名博客，被不少人關注。後來一些文章被編輯看到，聯系我出版 Qt 方面的圖書，於是我通過 《Qt on Android 核心編程》和《Qt Quick 核心編程》等圖書建立了影響力和品牌，反過來博客也因此擁有了更多的訪問。
2015 年我開通了微信公眾號，一周更新三篇文章，同年出版了《你好哇，程序員》一書。
2017 年 7 月份，憑借寫作帶來的自信，我離開公司，開始自由職業，通過寫作、講課等方式獲取收入。
我的朋友楊開振，因為所著圖書《深入淺出 MyBatis 技術原理與實戰》銷量很好，於 2017 年 4 月份離開組織，通過寫作實現了自由職業。
寫作是程序員自由飛翔的翅膀，它能幫你積累影響力，建立個人品牌，並且，也能夠直接變現。對於開發者來講，寫作是通往自由之路最強有力的武器。
寫作這條路具有無與倫比的好處：
●啟動成本低
●個人可以獨立完成
●可以直接建立影響力和個人品牌
●一份時間賣無數次
●有想像力
它最大的困難在於：
●如何寫好
●如何捕捉到更為廣泛且強烈的需求
●如何持續寫下去
咨詢
如果你看過《我的前半生》這部電視劇，一定對賀涵印象深刻，他做的就是咨詢工作：用自己的知識、經驗、技能、思維、框架等幫別人解決問題。
在 IT 領域，如果你有完善的技能樹和豐富的經驗，能夠站在較高的層面上做全局性思考，善於尋本溯源地分析解決問題，也可以從事咨詢顧問之類的工作，不受雇於特定的組織，直接為客戶服務。
著名網站庫殼的創建者左耳朵耗子陳皓，擅長底層技術架構，對高性能、高可用性、分布式、高並發，以及大規模數據處理系統有豐富的經驗和心得。
他有段時間因為個人原因不能在公司上班，就通過為其他公司提供技術咨詢來獲取收入，並且，收入還蠻高。
我有段時間就希望通過為一些公司提供技術咨詢來賺錢，但沒有成功。
我還記得有家公司的老闆對我說的話：你加入我們公司，帶著團隊把項目做起來，然後就可以成為我們的咨詢顧問。
看見了吧，這就是獨立咨詢的難處：當你不夠牛 X 時，沒有人願意為你不知所謂無法確認效果的咨詢付費，開發客戶很難很難。ThoughtWorks 的很多咨詢顧問雖然有公司為其背書，也還是常常遭人詬病：你自己沒做過什麼項目，憑什麼給我們提供建議？
雖然很難，但這確實是一條路，如果你有志於此，可以看看享譽世界 IT 領域的咨詢顧問、美國計算機名人堂代表人物傑拉爾德·溫伯格寫的《咨詢的奧秘》，那是聖經式的著作。
當然，除此之外，你還要在自由之前，就積累一些客戶資源，並且為客戶留下你具備咨詢能力的深刻印象，這樣他們才可能成為你自由後的衣食父母。
走向自由職業必做的 5 種准備
如果你確認了走向自由職業的方式，接下來就該做准備了。根據我的個人經驗，下面 5 種准備是必須要做的：
●變現方式
●市場測試
●飽和度測試
●預期管理
●B和Z方案
變現方式
我所說的變現方式，包含兩種：賣時間和賣產品。
這里的賣時間，指「一份時間賣一次」這種工作方式。你在企業內工作，就是在賣時間，朝九晚五，每天 8 小時，每個月領薪水。
以賣時間的方式實現自由職業，實質還是用你的專業能力為客戶提供時間層面上的專屬服務（你不可能在同一時刻為不同的客戶服務），只是你不再受雇於企業，不再受規章制度約束，能夠按照你自己的意願安排在什麼時間用什麼方式完成服務。外包、眾包、私活、咨詢等方式，都是賣時間。
賣產品則是指「一份時間賣多次」這種工作方式，像我們前面提到的寫作、在線課程等，都可以歸為此類。它相比賣時間的方式，具有更大的想像空間，可以獲得規模化的收入。可能你寫出一本經典、暢銷的書，做出一個爆款的課程，就可以獲得幾十萬的收入。
在自由職業之前，你需要確認你最突出的能力，選定你首要的變現方式——因為你業余時間有限，不可能同時做很多事情。
市場測試
在離開組織自由職業之前，你需要測試一下，你賴以實現自由職業的變現方式，可以給你帶來多大規模的收入。
比如你做技術課程，一定要先在業余時間開發幾門課程，放到 51CTO 學院或者騰訊課堂之類的在線教育平台上去賣賣看，統計一下收入情況，看這些收入能不能維持你可以接受的生活水平。
比如你寫書，也要出版一本，觀察半年，看看銷量，看看能拿到多少版稅。前面提到的楊開振，他是利用業余時間寫出了《深入淺出 MyBatis 技術原理與實戰》這本書，半年內賣了 2 萬冊，拿到了十幾萬的版稅，才決定自由職業的。
比如你做軟體外包或者私活，也要開發幾個客戶接幾個項目看看收入情況；如果做眾包，則可以到雲沃客、解放號、程序員客棧、碼市等地方去驗證半年左右，看自己的開發技能，能為自己帶來多少單子多少收入。
如果你不做任何准備，不經市場測試，腦子一熱就脫離組織，往往會陷入冷啟動的泥沼，腸子悔青。
假如做市場測試時發現收入很低，做不起來，不要氣餒，要看看別人，尤其是和你經驗、水平、身份差不多的人，有沒有做得好的。
比如我寫書，版稅很低，一本賣三五千冊，不賺什麼錢。可是楊開振一本書半年賣 2 萬冊，版稅談得也高，就有很可觀的收入。那這個時候，就要找差距，看怎麼提高。
飽和度測試
自由職業不是不工作，只是不在組織內工作而已，你依然要投入足夠的時間才能創造像樣的產出賺到你想要的錢。
你在單位上班時，老闆們會給你安排事情，你不用考慮工作負荷是否飽和，哪怕你一天到晚沒事兒干，也可以領到一份薪水。自由職業後就不一樣了，你必須主動安排工作，讓自己有足夠的負荷，否則你逍遙自在不了多久就會陷入困境。
飽和度測試就是要讓你提前適應自由職業後自我安排工作的特點，看看你規劃出來准備在自由職業時做的事情，能不能把你的時間填滿。
可以分兩步： 先全力去做，看能不能把你現在的業余時間填滿。假如填不滿，OK，你不用自由職業，就繼續現在的工作，業余時間做你想做的事情，賺一份額外收入就行了。
假如你現在業余時間遠遠不夠用，那估算下到底會佔多少時間，平均每天幾個小時。假如平均每天4個小時，那OK，另外 4 個小時你做什麼？你需要再找點兒事情來填滿它，可以是賺錢的事情，也可以是興趣、愛好、休閑，總之你如果有大把時間無事可干，就會出問題。
預期管理
預期管理包括四個方面：
冷啟動周期。像接項目、寫書、在線課程，都有個回款周期，所以你應該設想一下，你可以承受的無收入的起始階段有多長，並為此准備一些錢，比如你預計周期為 3 個月，那你就要准備上至少夠 3 個月花的錢。
收入預期，最近三年，預期收入達到什麼規模。
時間預期，准備做多久來驗證自己真的可以持續走下去。
成就預期，你打算在哪個方向上取得什麼成就、建立什麼名聲。
B和Z方案
你要設想，萬一你現在規劃的事情，收入不如預期，不能保持你的生活水準，你還准備再做些什麼？這就是你的 B 方案，你要有至少 2 種可以變現的事情。
再設想一下最壞的情況：萬一你無論如何都養不活自己，該怎麼應對，是回單位上班？還是吃存款、繼續硬撐？你一定要提前做好備案，這樣才可以從容應對。
自由職業的自由與焦慮
在這篇文章的開始部分，我們說「你嚮往想干什麼干什麼，想怎麼賺錢怎麼賺錢的生活」，因此你考慮自由職業。但是，真實的自由職業，可能並沒有想像中那麼美好，它有自由，也有不自由；有高收入，也有與自由和不確定性伴生的焦慮。
自由
女兒看牙，時間約到周一下午，沒關系，直接去了，不用請假。復診，約到周五下午，沒關系，直接去了，不用請假。
朋友約見面聊天，周三中午，沒關系，直接去了，不用請假，因為不用考慮上班的事情，聊到幾點是幾點。
今天我累了，就晚點起來，沒關系，不用擔心上班遲到。今天晚上我有興致，可以寫作到凌晨 2 點，沒關系，第二天不用上班。
你看，這就是自由職業最大的好處：擁有安排工作時間的自由。只要你完成任務解決問題，鬼才管你什麼時間工作。
然而，你的自由是建立在自律的基礎上的，你的自由是如何安排自己工作的自由，而不是不工作想干什麼就干什麼的自由（那是財務自由）——因為你要賺錢養活自己。
舉個例子，你答應了客戶周四完成開發交付軟體的第一個版本，結果你周一周二都有事情，代碼沒完成，可以把交付日期更改到下周一嗎？不行！
如果你在單位做事情，可以找上司說：「哎呀老闆，出現了點狀況，是這么這么回事兒，看來這個事情得延期一周才行……」也許這樣老闆就會答應，你就又有了時間。
可是你自由職業後，沒有老闆啊，你得自己維護自己「值得被信任」的形象，得讓你的僱主覺得你「靠譜」。所以，你承諾了就要做到，哪怕熬夜趕出來！
這就是一種不自由。
焦慮
上班最大的一個好處是：不用考慮你要做什麼事情，不用考慮你做的事情能不能創造經濟價值，不管怎樣，你都每月固定拿薪水。只要你在單位待著，哪怕刷一天朋友圈，也有錢拿！這是多麼大的幸福啊！
可是自由職業者就不一樣：不做事就沒錢啊。而且，更尷尬的是，做事也不一定有錢啊。
所以，自由職業者每天都會受不確定性的干擾。譬如我，用了記賬軟體記錄收支，每次看到一大片紅色就焦慮，心裡就琢磨：「 哎呀我的錢什麼時候到賬啊。」 要是看到這個月的支出已經遠超收入，就焦慮得不行，「 哎呀，差這么多啊，下個月能不能補賺回來啊。」
這是你對收入波動性的焦慮，尤其容易出現在剛剛成為自由職業者的時候。
還有第二種焦慮：你做的事情是否能夠持續。
以我為例，我打算每年寫兩本書做兩門課，可是這真的可以嗎？一年、兩年都覺得沒問題啊，但真的可以這樣一直做下去嗎？3 年、5 年、10 年都沒問題嗎？我會一直有主題可寫？會一直有系統的課程可以開發？
狀態好時我覺得這都不成問題，因為既然我之前可以找到話題，將來也一定會有新的話題出現。狀態差的時候就會焦慮：能想到的話題都做差不多了，下一個話題在哪裡啊？萬一明年沒什麼可寫該怎麼辦？
現在，你知道了一切：開發者實現自由職業的 4 種常見方式，5 種必做准備，以及可能的自由和焦慮。你准備開始了嗎？

⑺ 編程怎麼學。

如何學習編程，主要有自學和報班兩種途徑，至於需不需要報班，可以結合自己的實際情況來進行判斷，這里簡單介紹下。

學編程的注意點：

1、要確定好自己一定能學下去，不能是三分鍾的熱度，只是學個熱鬧，這樣永遠沒有辦法學的會。

2、一定要打好基礎，剛開始學習編程的時候可能會很慢，感覺自己沒學會啥，這可能是因為正處於打基礎的階段，只有把基礎打好，未來才可以學得更好。

3、要注意實踐操作，理論知識學得再多，如果不能實際的運用，還是等於0的。

自學還是報班：

1、如果你可以規劃好自己的學習過程，堅持一步步向前走，那麼自學當然是很好的。

2、如果你沒人監督就學不進去，也沒有自己的學習規劃，那麼還是建議你報班，可以少走冤枉路。

不管是自學還是報班，學編程的要注意的點是相差不大的，希望我的回答對你有幫助！

⑻ 都說編程是青春飯，為什麼還有這么多人擠進來本人25歲是否也進入編程行業呢！

編程不全是青春飯，本人大學學的編程，畢業就是程序員一枚，後因個人興趣和性格轉行做的產品。之所以說編程是青春飯並不是看年齡，而是做程序員很累，要不為什麼叫碼農呢，這個行業很熬身體，我們公司非外包企業，程序員為公司服務，就算這種公司，程序員加班也是肯定的，有時候正月無休或者是單休，晚上加班是常事兒，通宵也在所難免。所以當年齡大了以後身體慢慢會吃不消。
以上我是對軟體工程師的了解，對於硬體工程師並不是很了解，所以不敢太贅述，不過感覺應該不會像軟體工程師這么累。
25歲感覺身體不錯，但是起步晚付出就要多，30歲之前得想辦法混出點兒名頭來，要不以後慢慢身體就會扛不住這么高負荷的工作了。出路也有很多種，轉行只是其一，而且轉行不一定非要跨行業，比如本人轉產品，對於產品經理來講，會技術能加分的。還有就是往上爬，做總監，技術總監一般分兩種，一種是全能型，就是又做技術支持又做管理，另一種是純技術型，就是做技術支持，而管理由公司令派人。不過大多數程序員則選擇專精，剛起步的程序員是會的越多越吃香，而工作久了就變了，會越專越吃香。而且小公司可能會要求你會的更多，反之大公司則要求你會的越精。
如果自己很喜歡這個行業，喜歡編程，喜歡獨自研究，那麼我覺得其實多大歲數都不算晚。但是一定要看清自己適不適合這個職位。

⑼ 高三很想努力但是又覺得不想學 現在心裡很糾結 怎麼辦啊

我覺得你先要想清楚你想努力跟不想學的原因。我把我的經歷跟你說一說吧。希望能幫到你得到答案吧。
當年我開開心心的在初中過了兩年（瓊瑤加金庸）到初三了在父母及老師的不讀好書以後在社會上就無立足之地轟炸下突然發現我要再不用功我的後半人生就將披著破布拄著木棒拿著破碗嘴裡念著「行行好」的過活了，我可不要。。。。。唉發奮吧，發奮好象是我唯一可以做的事了。我開始頭「頭懸梁錐刺股」，半年後長嘆一聲人生我材必有用，可惜不在讀書上。。。。。接下來又開心的瓊瑤加金庸了。我以200多分的成績托共產黨的福憑著我在國有企業的正式職工的父母進了商業技校。心想大家都把學習說得那麼重要，不過是大人騙小孩子的一種手段罷了。我還不是過上了旱澇保收的幸福生活。我一進技校就開始收工資了。哈哈哈。。。。。。
可惜幸福的人生才開始沒多久，就唉。。。。。我一畢業剛進單位沒多久，廣大國營企業職工們的風暴就來了。買斷工齡下崗5555555555555555。自古道柳暗花明又一村，我爸可是去支持廣東的建設的專業人員羅，已有三年了，不大不小的做了個企業的科長。投奔他老人家去。我進了技術科，好聽吧。其實不過是個端茶送水的。想想科里的個個是大學生，工程師，就我的資歷能端茶送水就不錯了是吧。但怪就怪本人不是個安份的人。看著人家工資是我的幾倍，哪個眼饞哪。我如小丫頭似的收拾來收拾去，如小跑腿一樣拿著他們在辦公桌邊的成果，穿梭科室到那科室之間的時候心裡那個氣呀。不行，這可不行。憑什麼他們就是老爺我就是丫頭。我思前想後為什麼我當年要看瓊瑤呢換看語文不就好了嗎？但是時光一去不回頭呀。唉，我的日子就這樣過下去嗎？不，當然不行。我開始見老爺們就又笑又哈腰，討老爺們的喜歡，你要問為什麼，很簡單哪。我要學技術呀，一番用心之下小有所成。我是一名合格的描圖員了，當印著描圖員xxx的廠牌到手裡時那個激動呀。但，但，但事情並沒有自己想的那麼美好。我只不過是從丫頭變成了大丫頭。以前的工作還是我還要加上描圖的工作。到手的人民幣還是那麼一點5555555555555555。我又開始尋思了，怎麼辦，怎麼辦？一年後機會來了，廠里要進數控機床，要派人去學習編程及操作。通過爸的上下通融，我入選了。你不知道，那時候數控機床剛進入我國不久，一個機床的編程人員不是一級也是二級珍貴動物了。三個月後，我學成回廠，心想小丫頭這次要翻身了吧。哼。 唉，人為什麼就會分三六九等呢。記得有個電視劇里有一個主人是這么說她的丫頭的。「你以為你現在有本事了就可以和主人平起平坐嗎？不論你現在是什麼樣子，你是丫頭就永遠都是丫頭。」這就是我當時的處境。工資漲了一小點。但還是個丫頭。不過是個挺會做事的丫頭而以。我又開始思考起來，我為什麼就不能成為一個和他們一樣的設計人員，工程師呢？怪就怪在當年沒把金庸換成幾何物理。當時我本來還想著可以跳槽去別的公司做數控編程的，工資也不少。但如果那樣下去我只能是在藍領一檔里了。我不想，我不服比他們低，我想當白領。（當時我認為的白領就是在明亮的辦公室里坐在辦公桌邊的工作人員）苦想了好久我終於明白了，再怎麼做下去沒有那證明身份張俗成文憑的紙，我永遠也成不了白領。我辭職了。回到分別了三年的家鄉參加了自學考試。經過三年的努力那張身份證明我拿到了，雖然只是個大專文憑，但在當時已是資本了（現在就不行羅）。我回到了三年前的地方，還是那個廠還是那個科室。我的工資是以前的幾倍，也能坐在辦公桌前指揮著另一個小丫頭了。但我以前的那些老爺們還在我的遠方。（公司分房因為我的是新人所以沒有）。如果我當年能知道這以後的事，當時我一定會努力努力再努力考上高中，考上大學。就不用比他們多花三年的時間才到達他們的起點。

⑽ 樹莓派上用什麼編程

樹莓派用python來進行編程。樹莓派項目的一個核心思想是Python編程語言的使用。Python允許樹莓派的擁有者將項目擴展到令人難以置信的規模。Python是一個解釋型的面向對象的、跨平台的編程語言。良好的可靠性、清晰的語法和易用性，使它成為最流行的編程語言之一。Python是一個優雅的、功能強大的語言。

Raspberry Pi 系統用的是 ARM 架構的 Linux, Linux上的大部分編程語言如GNU C/C++, Java，Python, Perl, PHP都能用, .Net本來就不支持Linux, 不過說不定非官方的Mono會支持ARM。