少兒編程ai課

㈠ 有線上的少兒編程課嗎火花編程是嗎好不好啊

線上的少兒編程課有童程童美，火花編程還可以，但是更推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

童程童美編程課程融入了很多的游戲化元素，能夠激發孩子的學習興趣，並且採用相聲式對話，個性化情景模式授課，自然幽默的引出編程知識，培養孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力，通過完成一個完整的編程程序製作，來增加孩子的自信心，讓孩子更有勇氣去面對將來學習和生活中會遇到的挫折。童程童美是眾多少兒培訓機構中，知名度較高，口碑較好的編程培訓機構，獲得無數家長的信賴，很多家長送孩子去學編程，首先想到的就是童程童美。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

想了解更多關於少兒編程的相關內容，推薦咨詢童程童美。2018年童程童美推出「童程在線」學習平台，打造線上線下一體化的OMO教育模式，線下現場互動教學，同時搭建國際國內挑戰活動平台。目前童程童美的在讀學員數為13萬多名；線上開設小班直播課，真人老師互動教學，激發孩子興趣，培養孩子主動創造能力，構建孩子面向未來的科技素養。

㈡ 小學人工智慧編程課學什麼

學圖形化編程，然後過渡到代碼編程，簡單的Python代碼。
現在很多小學生已經開始自己學編程了，信息學已經被很多省市納入高考必考科目了。

㈢ 艾科思少兒編程怎麼樣

艾科思少兒編程價格合理，課程品質高服務好。

艾科思少兒編程涵蓋Scratch、Python、C++、MPP-AI等主流編程語言與國際認證標準的完善成長型課程，引導孩子運用計算思維解決問題，使他們在任務分解、調試迭代的過程中，增強思維邏輯的嚴密性，成為更好的思考者，做智能時代的創新者。

艾科思少兒編程包含Scratch圖形化編程、Python代碼編程、C++學科競賽編程、MPP-AI微軟認證人工智慧課程四大進階模塊，孩子們通過項目制學習，不僅能夠收獲編程技能，更能夠在解決問題的過程中，培養編程思維，成為更好的思考者，使自己從智能時代的消費者，轉換為掌控者。

㈣ 童程童美的少兒編程課都適合多大的孩子去上可以選擇的課程多嗎

童程童美的少兒編程課適合3-18歲的孩子，有適合不同年齡段孩子的課程，像是AI人工智慧編程，機器人編程，信息學奧賽很全面的。

㈤ 少兒編程師培訓在哪學

少兒編程師培訓在先上線學。
少兒編程不像英語或者美術，主要是動腦子跟電腦交互，最適合線上學。
線下學性價比太低，線上學的話優選AI雙師課（錄播課的進化版）。
AI課的前身是錄播課，先播放講課視頻，聽完了做練習，這種方式對於孩子來說沒法保持注意力，效果極差。
所以現在的AI雙師課都做了改良的設計，一般會使用有趣的動畫劇情吸引住孩子，把知識講解融入動畫中，講完知識點及時插入互動的題目或編程練習，有的課程把練習包裝成游戲通關的形式，效果會更好些。然後再搭配上專屬輔導老師，卡住的地方聯系老師。現在良好設計的AI雙師課基本都可以讓孩子有效完成課程學習和練習。

㈥ 少兒編程網課哪個好

少兒編程網課推薦童程童美少兒編程。該機構口碑好，師資力量非常雄厚，得到家長和孩子的一致好評，值得選擇。

選擇少兒編程機構的注意事項：
一、要看品牌機構實力，選大品牌才有保障。機構規模，通常一個正規的培訓機構在全國布設的教學中心越多，品牌影響力越大，會更注重自己的品牌形象，有實力才有保障。二、要看機構師資情況，要學就跟著專業老師學。老師是學校的最核心組成元素。看師資水平，主要看老師的工作背景和工作經驗；看老師是否負責，有問題能否及時回答。三、要看教學方式，孩子喜歡的才是值得選擇的。課程內容的專業性與否決定了孩子能力的培養，現在市面上有部分編程培訓機構課程設置混亂，讓孩子按照固有的模式搭建、編程，反而降低了孩子的創造能力。看機構的課程體系是否完善，要針對不同年齡階段的孩子，課程之間的關聯度與邏輯性是否強，課程的內容架構是否合理，是否能培養孩子的邏輯思維能力。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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㈦ 在線少兒編程有用嗎有必要學嗎

家庭教育有個必須遵從的原則：即一切除學校設立的課程外的學習，都要以孩子是否喜歡為標尺。不然會讓孩子產生逆反，對學校教育極不利，會丟了西瓜撿芝麻。

你的孩子六歲，應該說正處在任何事物都好奇的年齡，對喜歡與否，還不能做出正確的判斷。所以，爸爸說讓他學，他肯定不會反對。

我認為在他不會明確反對的時候讓他學，是可以的，而且學習效果應該很好。就好比一張白紙上寫第一個字一樣，請晰而明了。

如果在小學三年級之後(三年級是小學的分水領，前兩年的學習都是機械記憶，之後就需要思維和分析了)，影響了學習成績，就需要徵求孩子是否喜歡了。

現在我們可以得出一個結論：三年級之前可以不徵求孩子意見，學什麼對孩子的學校學習影響都不大，三年級時，就要徵求孩子意見了

㈧ 人工智慧和少兒編程的關系是怎樣的

【導讀】近幾年，人工智慧正在蓬勃發展，特別是從2017年開始至今，我國已經基本完成適應新一代人工智慧發展的高校科技創新體系和學科體系的優化布局，部分「雙一流」建設高校相繼成立人工智慧學院、研究院，那麼少兒編程與人工智慧的關系如何呢?下面我們就來一起看看吧。

1、編程的本質

用一句話來解釋，編程就是和電腦對話，用電腦聽得懂的語言，告訴它我想讓它做的事。當我們嚶嚶學語，我們的父母教給我們的是漢語，也就是中國的語言。在成長的過程中，我們用漢語來溝通，但隨著年齡的增長，我們開始接觸英語、日語等其他國家的語言。我們通過不用的「語言形式」和他人溝通，以此來完成我們的目的。

語言有很多種，包括漢語、英語、法語、韓語等，盡管輸出的形式不同，但可以達到同樣的目的。同樣，我們也可以通過」語言「來控制計算機，讓計算機為我們做事情，這樣的語言就叫做編程語言。所以，要跟電腦溝通對話，我們也必須讓自己變得理性、嚴謹起來，從電腦的角度去思考問題，這就是所謂的編程思維。

2、人工智慧和編程的關系

從國家發布的意見來看，「搶佔世界科技前沿」「提供更充分的人才支撐」就能看出目前人工智慧領域的人才缺口和需求較大，並且人工智慧領域還未充分的開拓，還在發展初期。

相信很多人都會有這樣的疑問，人工智慧和編程有什麼關系?隨著人工智慧技術在日常生活中逐步的滲透，人類未來的生活和工作將越來越多的與人工智慧技術打交道，而編程就是與人工智慧技術打交道的橋梁，是幫助實現人工智慧的方法之一。可以說，程序語言是人工智慧時代的通行語言。

編程或許對於家長和學生來說，了解的就更不多了，我們只會使用編程式控制制下的智能產品，卻忘記了產品背後所使用的編程。

中國的教育目前還是更偏向應試教育，我們的孩子在小的時候接觸全新事物的機會並不多，等到上大學，選擇專業時，有很大一部分學生在選擇專業時都是盲目的，很大一種可能是會根據當下較熱門的專業進行選擇，但當這門專業成為熱門選擇時，說明它的缺口與需求已經被填滿。

教育是應該選擇自己更擅長，更感興趣的事物去學習，那麼即使未來畢業，工作，這份愛好依然會支撐著他們不斷的學習進步。

3、少兒編程與人工智慧的關系

從長遠的發展趨勢來看，少兒編程與人工智慧其實是有著很大的關系的。因為現在人工智慧是一個非常熱門的技術，而將來所有的無論是多麼復雜的、涉及到人工智慧各個方面的實現(例如：圖像識別、指紋識別、機器人技術等等)，歸根到底都離不開編寫程序及復雜的軟體代碼來實現各種人工智慧技術。

而所有的這一切都需要通過長期學習，並且熟練、精通掌握各種編程語言，才能夠實現人工智慧所需要的各種功能。但是這些涉及到具體的編程技術，那肯定是越早學習編程技術效果越好。雙劍合璧坐擁科技江山。

隨著國家對於AI發展的越來越重視，編程語言的普及，青少年提前對編程了解是愈發的必要，少兒編程的發展前景也會越來越好，未來的發展將依託「雙一流」建設，深化人工智慧內涵，構建基礎理論人才與「人工智慧+X」復合型人才並重的培養體系，探索深度融合的學科建設和人才培養新模式，著力提升人工智慧領域研究生培養水平，為我國搶佔世界科技前沿，實現引領性原創成果的重大突破，提供更加充分的人才支撐。

㈨ 火花編程課程怎麼樣

火花思維是專注於少兒邏輯思維的在線教育品牌 [35] ，主要產品包括邏輯思維、中文素養、編程等
火花思維項目成立於2017年12月 [7] [37] ，主要採用小班直播課、真人互動AI課的方式，通過老師的啟發引導和動畫、游戲、趣味教具等多種方式立體結合，將知識、能力、思維三者相互連接層層遞進，在互動實踐中培養邏輯推理 [35] 和自主解決問題等核心基礎能力，為以後的終身學習打下良好的基礎。
火花思維有邏輯思維、中文素養、火花編程等產品 [34] ，採用小班直播課、真人互動AI課的方式，覆蓋少兒所需的知識內容
邏輯思維
培養孩子的邏輯推理及解決問題的創新思維能力，激發孩子主動思考的興趣，促進多元智能發展，讓孩子更聰明。邏輯思維課程採用九階課程體系，以孩子為中心的全方位教學方法，將孩子的知識、能力、思維三者相互連接、層層遞進。
中文素養
以演講與辯論為核心形式，通過有趣的劇情動畫、精美的場景設計、 圓桌論壇、讓孩子提升語言運用能力，會表達，能誦讀、善溝通、 增自信、懂禮儀，同時幫助孩子從形象思維平穩過渡到抽象邏輯思維，培養起優秀、多元的思維品質。
火花編程
採用AI+真人雙師互動的教學模式，基於趣味劇情動畫、闖關式、游戲化的產品和內容形式，讓孩子享受到快樂的編程學習體驗，培養孩子的編程思維，提升孩子解決問題的能力。

㈩ 孩子要學少兒編程，哪個培訓班比較好

1，看口碑
一個好的少兒編程機構，對於自己的口碑是非常的重視的。好的少兒編程機構對於孩子的教學質量來說是有著一個好的保障的。相應的很多家長看到了少兒編程的效果，也會給這個機構一個好的評價，相應的這家少兒編程機構的口碑就會有所提升。
2，看環境
一個好的少兒編程機構，絕對不是一個臟亂差的一個教學環境的。相反的好的少兒編程機構會給孩子提供一個良好的教學環境。干凈衛生的同時，教學資源配套完善。能夠讓孩子在學習的過程中有一個好的學習狀態。