編程oi
❶ 用FANUCOI系統編程時,一行寫不完怎麼辦(編宏程序時）
舉個例子給你吧。假如說：
#1=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16；
那這一行肯定輸入不下，該怎麼辦，我們可以進行適當的拆分，如下：
#2=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10；
#3=11+12+13+14+15+16；
#1=#2+#3；
這樣就可以了！
還有一種方法忘記說了，如果一段太長，輸入域放不下，輸不進的話，你可以先輸入一部分，然後直接點INSERT(插入),先不點EOB，接著輸入後面剩下的部分，輸入完成後點EOB，點insert插入鍵就可以了！
❷ FANUC OI系統編程時怎樣編圖號
可以編寫圖號，你的意思就是要程序中指出這個程序是哪個產品的，這樣下回用的時候就不會在很多程序中找來找去，本人常用的方法就是在程序名的下一段，前面不加N，輸入圓括弧，記得後面要加分號哦。例子：「（括弧內就加上你要的圖號內容）；」。輸入括弧的方法就是找到字母鍵區的SHIFT，按一下此鍵，找到有括弧的字母鍵，就可以輸入（，此鍵等同於電腦鍵盤的上檔鍵一樣。
❸ 法蘭克數控車床oi系統怎麼修改參數才能可以使用宏程序進行編程
自帶功能，直接用就ok。用宏編程時，直接用「#+宏號」來調用宏參數，
例如：15000號里的參數編程時，用#15000來代替。
G00X#15000;
希望有所幫助。
❹ oi是什麼意思呢
OI（ONE impression，雲華惟識），是雲華互動旗下專注於數字化品牌咨詢、品牌視覺設計，並提供品牌問題解決方案的服務品牌。品牌形象數字化設計與價值維度提出者。
OI關注企業所面對的數字化未來，致力於為客戶品牌提供應對文化與商業環境改變而引發的關鍵挑戰，並始終專注在全媒介傳播、大數據調研、受眾行為洞察以及數字化商業模式研究與積累，洞悉每一個客戶品牌所在環境中產生的不同問題，提出創造性解決方案，為品牌迎接有史以來最宏偉的技術、文化及商業變革所帶來的機會提供強大動力。
品牌形象數字化設計與價值維度：
1、媒介屬性維度：碎片化媒介載體樣式，何以不變應萬變，完整且靈活覆蓋。
2、傳播環境維度：品牌形象的表達是在傳播過程中達成的，新媒介傳播何以淋漓駕馭。
3、受眾心理維度：既熟悉而又陌生的受眾，何以順應這前所未有群體特徵，深入人心。
三個價值維度又同時被分為九個參考項，設計師在多個維度進行考量之後，確定是否能夠在新的環境從中充分融合數字媒介環境呈現與傳播所需要素，以創意產生「數字化」的品牌形象設計；最終，利用A/B測試方法，在典型數字媒介環境中進行傳播受眾的抽樣測試，優化並確定最終設計，選擇出最適合企業與企業客戶的設計方案，以此達成企業傳播品牌並獲得品牌增長的最終需求。
❺ 誰知道什麼是OI
一。OI是Olympiad in Informatics的簡稱,指的是"信息學奧林匹克競賽"，是一項在中學生中廣泛開展的一門學科競賽，和物理、數學競賽性質相同。考的內容主要是計算機編程。OI的比賽有NOIP，NOI，IOI等。NOIP是最初級別的比賽，分初賽和復賽，初賽為筆試，選出成績優秀的選手參加復賽。復賽是上機編程，復賽中要選出各個省市的一等獎，這些選手擁有了大學報送的資格。NOIP是參加NOI的必備條件。NOI是通過NOIP或各省省選選出的優秀選手組成省隊參加的全國比賽。省隊一般是五人，表現好的省隊可以獎勵一個名額，省隊必須有一名女選手參加。NOI選出全國一二三等獎，並選出參加國家隊的候選人名單。IOI是國際比賽的縮寫，中國隊員多次在此類比賽中摘金奪銀，到2006年為止已獲得金牌30塊，銀牌17塊，銅牌12塊。總分更是多次第一。
二。成骨不全（osteogenesis imperfecta，OI）又稱脆骨症，是以骨脆弱、骨畸形、藍色鞏膜、牙齒發育不良、身材矮小等為臨床特徵的常染色體顯性或隱性遺傳性結締組織病。有家族遺傳傾向，可母嬰同患，也可發生於孿生兒。新發現的散發病例則因Ⅰ型膠原基因突變所致。新生兒中的患病率（國外）為21.8/10萬，居民中的患病率為10.6/10萬。貝魯特的黎巴嫩大學醫學院兒科從1991年2月至1993年7月，對全部（3865例）新生兒進行了查體，發現64例先天性畸形患兒（發病率16.5/10萬），其中成骨不全僅1例。國內也有成骨不全的散發病例及家系的報道。根據David Sillence的意見及臨床X線和遺傳學特點，一般分為四型。X線的表現主要有OP、多發性骨折和多骨畸形
三。IO是指Input/Output 輸入/輸出
= =||不曉得你要的是哪一個
❻ 很多人在搞OI....OI有必要學么...
每個人都有自己的想法~~
學OI只是為了在中學學習一下編程基礎~
可以鍛煉你自己~
何況就算你大學再學變成也要學習這些基礎啊~
看你要從什麼角度來看這個問題~~
如果你單從實用這個角度來說~~
這是很片面的啊!~
就像你平時在學校里學習的知識~你敢保證它們在將來都有用么??
所以說學OI不是要看它的實用價值~~
還有學OI就一定是為了拿獎嗎??(拿獎也許只是其中的一個過程)
沒必要把拿獎看得那麼重~``
不過有一點我承認~就是OI是跟其他奧賽的性質差不多~
只是實現的形式不同~這個是在電腦上實現~那些是在紙上實現~
要不OI怎麼有O嘛~!
我覺得只要自己的編程水平在其中有了很大提高就夠了~
不過你要學習編程也不一定就要搞OI咯~
自己在家裡學習也可以咯~
而且現在搞OI的~很多學校都提倡搞pascal~
So,比較大的部分是在學pascal~(也有學C++的)
我個人覺得還是學C++好點~
本來在高中時間就不多~還要高考 ~~
不大可能使自己變成一個程序員~或者太專注搞其他的~
所以說學不學OI只肯你自己的想法啦~~
❼ oi是什麼意思
oi（信息競賽）一般指信息學奧賽。
青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽（早期稱為青少年計算機程序設計競賽）是指在廣大青少年中普及計算機教育，推廣計算機應用的一項學科性競賽活動。
全國從1984年開始舉辦全國性競賽。而自從1989年我國參加第一屆國際信息學奧林匹克（International Olympiad in Informatics, 簡稱IOI）以來，全國青少年計算機程序設計競賽也更名為全國青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽（National Olympiad in Informatics, 簡稱NOI）。
內容考核：
綜觀十多年青少年信息學（計算機）競賽，大體上走過了三個階段。第一階段是1984～1986年，當時以BASIC語言作為主要的程序設計語言，主要考核學生對程序設計語言的理解和熟悉程度以及編程技巧。
從1987年開始，進入第二階段，逐步增加了數據結構方面知識等內容，對學生的要求除了要熟悉程序設計語言外，還要學習一些數據結構和演算法的基本知識，加強上機編程調試能力的培養。
自從1989年我國參加第一屆國際信息學奧林匹克競賽以來，整個計算機競賽進入了第三階段，即對學生學習計算機理論知識和實踐能力有了一個整體性的全面要求，也即整個信息學（計算機）競賽已成為智力和應用計算機能力的競賽。
涉及到有關計算機基礎知識、計算機軟體知識、程序設計知識、組合數學和運籌學的知識、人工智慧初步知識以及計算機應用知識等，同時要求學生有較強的編程和上機調試的實踐能力。近年來，廣東省信息學（計算機）奧林匹克競賽從命題到評審都有了很大的發展，整個要求和做法力求盡量與NOI和IOI競賽銜接。
信息學奧林匹克競賽的考核方式是採用封閉式（連續3～4小時）上機編程解題的形式，不限編程語言，競賽題量通常較大。
程序完成後要通過嚴格的數據測試，這就對同學們編程能力有更高的要求：不但要能編程，編好的程序能運行，而且所設計的程序還要能通過在各種邊界條件下和各種環境下設置的測試數據。這種嚴格的數據測試方法，對於培養同學們的分析問題和解決問題的能力，無疑是很有幫助的。
❽ oi是什麼意思
oi是一個多義詞，所指的意思分別是：
1、oi指的是信息學奧賽：
青少年信息學奧林匹克競賽，早期稱為青少年計算機程序設計競賽是指在廣大青少年中普及計算機教育，推廣計算機應用的一項學科性競賽活動。
2、oi指的是氧指數：
氧指數是指在規定的條件下，材料在氧氮混合氣流中進行有焰燃燒所需的最低氧濃度。以氧所佔的體積百分數的數值來表示。
3、oi指的是硬核朋克的一個分支：
Oi是硬核朋克的一個分支，一種完全建立在純粹暴力色彩和噪音、毫無美感而言的地地下的極端風格。
4、oi指的是雲華惟識：
OI隸屬雲華互動集團，專注於數字化品牌咨詢、品牌視覺設計、戰略品牌傳播等服務領域；並致力為本土中堅型企業提供品牌問題解決方案，以應對數字時代轉型壓力與克服品牌挑戰。
5、oi指的是徐林、李子璇演唱歌曲：
《Oi》是徐林和李子璇合唱的一首歌曲，發布於2017年9月6日，收錄於專輯《加大先生》中。
❾ 財務說的oi是指什麼
財務說的oi是指營業收入（Operating Income）的英文簡稱。
附註：
營業收入是指企業在從事銷售商品，提供勞務和讓渡資產使用權等日常經營業務過程中所形成的經濟利益的總流入。分為主營業務收入和其他業務收入。
營業收入計算方法：
營業收入=主營業務收入+其他業務收入
或 營業收入=產品銷售量（或服務量）×產品單價（或服務單價）
主副產品（或不同等級產品）的銷售收入應全部計入營業收入；所提供的不同類型服務收入也應計入營業收入。