不插電子編程

① 電子編程要從什麼學起

編程的初學者入門的方法如下：
明確編程的本質。
必要的輔助工具與技能。
（1）學會使用git指令和github；
（2）挑選一款合適的IDE會使編程體驗和效率大大提升，IDE即集成開發環境，是用於提供程序開發環境的應用程序；
（3）明確學習的方向，不同的劃分標准下有不同的開發方向，如按編程語言劃分有JAVA，Python，C/C++, Javascript，Ruby，PHP，etc.;
選擇合適的學習方式與方法。
（1）學好所有相關的專業課程，無論它多麼枯燥乏味；
（2）不要質疑老師讓你閱讀代碼、抄寫代碼的意義。
關於編程的知識延展：
定義：
編程是編寫程序的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，是計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。
為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。
編程語言：
（1）匯編語言
為了解決使用機器語言編寫應用程序所帶來的一系列問題，人們首先想到使用助記符號來代替不容易記憶的機器指令。這種助記符號來表示計算機指令的語言稱為符號語言，也稱匯編語言。在匯編語言中，每一條用符號來表示的匯編指令與計算機機器指令一一對應；記憶難度大大減少了，不僅易於檢查和修改程序錯誤，而且指令、數據的存放位置可以由計算機自動分配。用匯編語言編寫的程序稱為源程序，計算機不能直接識別和處理源程序，必須通過某種方法將它翻譯成為計算機能夠理解並執行的機器語言，執行這個翻譯工作的程序稱為匯編程序。
（2）機器語言
在計算機系統中，一條機器指令規定了計算機系統的一個特定動作。一個系列的計算機在硬體設計製造時就用了若干指令規定了該系列計算機能夠進行的基本操作，這些指令一起構成了該系列計算機的指令系統。在計算機應用的初期，程序員使用機器的指令系統來編寫計算機應用程序，這種程序稱為機器語言程序。使用機器語言編寫的程序，由於每條指令都對應計算機一個特定的基本動作，所以程序佔用內存少、執行效率高。缺點也很明顯，如：編程工作量大，容易出錯；依賴具體的計算機體系，因而程序的通用性、移植性都很差。
（3）匯編程序
匯編程序。使用匯編語言編寫計算機程序，程序員仍然需要十分熟悉計算機系統的硬體結構，所以從程序設計本身上來看仍然是低效率的、繁瑣的。但正是由於匯編語言與計算機硬體系統關系密切，在某些特定的場合，如對時空效率要求很高的系統核心程序以及實時控製程序等，迄今為止匯編語言仍然是十分有效的程序設計工具。
但它有不可替代的特性，比如一些單片機或者一些直接控制硬體的程序就一定要用匯編語言
（4）高級語言
高級語言是一類接近於人類的自然語言和數學語言的程序設計語言的統稱。按照其程序設計的出發點和方式不同，高級語言分為了面向過程的語言和面向對象的語言，如Fortran語言、C語言、漢語程序設計語言等都是面向過程的語言；而以C++、Smalltalk等為代表的面向對象的語言與面向過程語言有著許多不同，這些語言支持「程序是相互聯系的離散對象集合」，這樣一種新的程序設計思維方式，具有封裝性、繼承性和多態性等特徵。
高級語言按照一定的語法規則，由表達各種意義的運算對象和運算方法構成。使用高級語言編寫程序的優點是：編程相對簡單、直觀、易理解、不容易出錯；高級語言是獨立於計算機的，因而用高級語言編寫的計算機程序通用性好，具有較好的移植性。用高級語言編寫的程序稱為源程序，計算機系統不能直接理解和執行，必須通過一個語言處理系統將其轉換為計算機系統能夠認識、理解的目標程序才能被計算機系統執行。

② 少兒編程真的能學會編程嗎

這個問題有兩部分，一部分是少兒編程為什麼火，一部分是孩子是否可以學習。這兩個問題我都可以回答你。



一、少兒編程為什麼火



從需求方來說，計算機及其衍生行業還有著巨大的人才缺口，一些傳統行業也在經歷著電子化的改革。並且計算機作為人工智慧與區塊鏈的底層技術，未來發展前景廣闊。



從個人角度來說，據調查顯示，2019年畢業生薪酬排行中，平均薪資最高的10個專業中計算機相關就佔了6個，分別為軟體工程、信息安全、網路工程、智能計算與系統、計算機科學與技術、計算機應用技術。計算機是高薪職業已經成為家長們的共識。



既然在未來可以獲得不錯的收益，那麼很多家長會想提前鍛煉孩子的邏輯思維能力，摸索孩子興趣方向。少兒編程也是家長「讓孩子贏在起跑線上」心理的現實映射。



二、孩子是否應該學少兒編程



編程可以簡單的分為做軟體和做硬體。做軟體是大家所熟悉的，比如數據爬取，編寫網頁，深度學習等；做硬體則是用代碼在控制器上編寫一些控制指令，以使機器執行相應動作，現在非常火的少兒編程機器人就是做一些簡單的可編程機器，比如智能小車等，一些上海的高中也開設了相應的科普選讀課程。

所以我認為，首先是看孩子的年齡，編程作為一種計算機語言，還是建議在中學階段接觸，可以鍛煉孩子邏輯思維。不建議年齡太小的孩子學習，因為有一定難度，孩子學不會會對學習產生抵觸甚至厭惡，得不償失。

其次是看孩子興趣，計算機作為理工科專業，打交道的對象是機器而非人，有些孩子的社會屬性更突出，未必適合學編程。其中利弊，還要家長衡量。

③ 優必傑最近推出了不插電編程課，什麼叫不插電編程課

不插電編程課是用不插電形式學習編程，學生自己用筆在白板紙設計。如需學習少兒編程推薦選擇童程童美，該機構提供更高標準的科技素質教育，更利於編程底層邏輯和思維的養成，更能激發孩子自主學習的熱情。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

童程童美不插電編程課步驟如下：
1、序列與演算法：序列，就是做事的順序。而演算法，就是一種特殊的，專門用於解決某個問題的序列。
2、認識模式：孩子們將學習如何尋找模式，用物品分類的方式強化對模式的認識。
3、邏輯判斷：一些復雜的情況是這些基礎結構無法描述的，這個時候就要引入一個新的概念，判斷。
4、流程圖：如果判斷的條件很多，判斷的順序又分先後的話，就很容易讓人混亂，為了便於表達演算法邏輯，會在這里引入一個新的概念，流程圖。
5、處理錯誤：出了錯誤不可怕，如何分析，解決，改良這些錯誤，才最重要。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

想了解更多關於不插電編程的相關內容，推薦咨詢童程童美。童程童美專注於中國6-18歲青少兒編程教育，經過多年，研發出針對中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學院校開展了編程課程。實行「嚴選拔、強實力、常培訓」的教師管理標准，真人老師全部全職，堅持為學生提供高品質編程素質教育。

④ 為什麼不插電編程課中卡片這么少，只有四種

因為在有限的編程卡片下，使用有限的編輯技能（也就是編程的語句格式），才能在動手中理解計算機程序本身都是從簡單的語句一點點組合起來，最終實現了各種復雜的編程任務的；也才能真正建立編程的思考方式。

⑤ 不插電編程課中用紙卡片能學習真正的編程嗎適合低年級的小學生嗎

這個系列的課程，雖然只是使用自製紙質卡片，要學習的內容可是真正的編程思維邏輯和核心內容。不同於類似的編程玩具類似去做一個小車前進後退的游戲，我們的編程卡片僅僅從幾個簡單的編程卡片（僅四種）和一些編程技能（十來種核心語句）出發學習真正的編程語句，構建我們的程序邏輯。小學生可以在卡片游戲中輕松學編程，初高中學生也可以在其中學習真正編程的編寫邏輯，因為，這些卡片，基本上都是可以逐一轉換為編程語言的語句段，課程的後段內容也會涉及到這部分內容。