木碗編程
㈠ C編程題目：三個碗，選擇其中一個碗扣住一個球，隨機調換其中兩個碗的位置N次，然後猜小球在哪個碗里。
原因是change()函數的返回值根本沒作用。。
for( num = 0; num<a; num++ )
{
op=change( op ); //這樣op才可以接受到i值
}
樓主的交換函數的邏輯有點混亂，因為情況比較少，可以直接列舉出來。
int change( int i )
{
int j;
//取0-2的隨機數,來決定哪兩個碗換位置；隨機到0，左側兩個碗換位置；隨機到1，右側兩個碗換位置；隨機到2，兩端碗換位置；
j = rand()%3 ;
//根據i當前值的不同，來決定隨機數變化後，i如何變化
switch ( j )
{
case 0: puts ( "左側的兩個碗換位置了！" );
if(i==1) i=2;
else if(i==2) i=1;
return i;
case 1: puts ( "右側的兩個碗換位置了！" );
if(i==2) i=3;
else if(i==3) i=2;
return i;
case 2: puts ( "兩側的兩個碗換位置了！" );
if(i==1) i=3;
else if(i==3) i=1;
return i;}
}
㈡ 數控編裡面的碗一樣的形狀。內孔成型刀用什麼樣的。從端面往裡面挖。還是從裡面往外面車普車車好形狀了
要是我就不用循環，不靈活！如果不知道怎麼編程，應該把毛胚的尺寸一起拿出來，z項3個毫米貌似不多，連同精車最多3刀搞定，如果是手磨刀，從裡面走出來好！
㈢ 核桃編程還是和碼編程好
核桃編程和碼編程還可以，但推薦更專業的少兒編程培訓機構童程童美，該機構師資力量非常雄厚，在國內的口碗值得信賴。
少兒編程是適合孩子學習的編程教育，是把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化指令化模塊化的方式以游戲、情景動畫、積木構件的形式呈現。旨在孩子九大能力的培養:觀察力、想像力、創造力、邏輯思維力、問題解決、空間思維、判斷性思維、序列與條件、調試操作能力。如果剛入門的話推薦學習Scratch編程語言開始，專門為7-12歲孩子設計的，不用敲復雜的代碼，只需要用滑鼠拖動積木塊就可以完成程序。無論對於小孩還是大人來說，任何一種編程語言，都只是一個工具而已。而最重要的是需要學習編寫程序的思路、以及嚴謹、周密的思維方式，現在流行的C語言、C++語言、以及JAVA都必須要熟練掌握【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】
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㈣ 五軸編程要學多久
跟個人的學習能力以及學習程度有關。
從五軸編程學習時間來看，因人而異。因為每一個人理解能力不同，上手有快慢區別，快則一個月時間掌握，慢則幾個月，但可以肯定的說學會五軸編程短期內都能夠上手。
只要是正常的學習能力和選擇合適的培訓機構前提下，一般兩個月以內就可以把五軸學好。其實他的命令沒有三軸那麼多，難點是很多內容比較難以掌握和理解。只要注重積累，每天進步一點點，最終都能學會。
(4)木碗編程擴展閱讀：
模具的一般分類：
可分為塑膠模具及非塑膠模具：
（1）非塑膠模具有：鑄造模、鍛造模、沖壓模、壓鑄模等。
A，鑄造模——水龍頭、生鐵平台
B，鍛造模——汽車身
C， 沖壓模——計算機面板
D， 壓鑄模——超合金，氣缸體
（2）塑膠模具根據生產工藝和生產產品的不同又分為：
A，注射成型模——電視機外殼、鍵盤按鈕（應用普遍）
B， 吹氣模——飲料瓶
C，壓縮成型模——電木開關、科學瓷碗碟
D，轉移成型模——集成電路製品
E，擠壓成型模——膠水管、塑膠袋
㈤ 數控車端面凹碗的編程
如圖自磨刀具：90°麻花鑽、鏜刀
編程實例：
G50 S1000 Q100
G0 G97 S1000 M3 T0101
X0 Z3
G74 R0.2
G74 Z-8.9 Q1000 F0.2
G0 Z50
G28 U0 W0
G0 G96 S100 M3 T0202
X0 Z2
G72 W0.5 R0.5（因刀尖過尖，切削量應少）（G72端面循環車削指令）
G72 P200 Q201 U-0.1 W0.1 F0.1
N200 G0 Z-8
G1 Z-9
G2 X24 Z0 R12.5
N201 G0 Z2
G70 P200 Q201 F0.1（精加工也可以從端面到裡面加工（G03））
G28 U0 W0
M30
G73 也可以用，但加工內孔不提倡使用G73，因進退刀及切削量數值控制不精準容易撞刀。
【如有幫助，請採納】
㈥ 學習編程需要什麼基礎
學習編程其實不需要什麼基礎，只要可以正常操作電腦就可以學習編程，但是如果想往高深的技術研究就需要學習很多東西，時代咋子進步很多東西都有千絲萬縷，所以很多編程需要都是相通的。
3、知識經濟時代給我們帶來了無限的機遇。要真正掌握計算機技術並在信息技術行業有所作為，具備一定的編程能力是一個基本條件和要求。
4、為基礎編程打下堅實的基礎，應總結如下幾個方面，數學基礎從計算機發展和應用的歷史來看，計算機的數學模型和體系結構是由數學家提出的，最早的計算機也是為數值計算而設計的。 因此要學好計算機必須有一定的數學基礎初學者應該有高中水平。
㈦ 少兒編程值得學習嗎
少兒編程值得孩子學習，它對於孩子的大腦發育以及手腦協調思考能力都有很大的幫助。如需學習少兒編程推薦選擇童程童美，該機構覆蓋6歲-18歲全年齡段的學習體系數萬名學員學習檢驗，經過多年打磨，幫助孩子收獲學習力和創新力。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽
學習少兒編程有以下好處：
1、強化邏輯思維能力。編程幫助孩子培養邏輯思維能力和抽象思維能力。因為程序就是對現實事物的抽象，而且按照寫好的邏輯運行。
2、有助於建立自信心。編程讓孩子能從另一個方面展示自己，建立更強大的自信。在程序的世界中，完全可以按照自己的想法去解決問題，這對於獨立解決問題的能力和邏輯思維，是極好的鍛煉。
3、編程充滿樂趣和創意。對於孩子，可以花上幾個小時用上scratch調試游戲，scratch是專門為孩子寫的編程語言，這就像藝術一樣在創造，孩子們不覺得自己在寫枯燥的代碼，而是再創造一些有意思的東西。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
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