小孩學電腦編程好嗎
❶ 兒童學習計算機編程到底有沒有用
兒童學習計算機編程當然有用,但必須要注意一點就是:家長讓孩子學習少兒編程的前提是要建立在孩子對計算機編程方面有著很大的興趣才行。如果孩子自己根本就對計算機編程不感興趣的話,家長即使知道計算機編程對於孩子的重要性很大,那也還是不要逼迫著孩子學習編程為好。
從小學習計算機編程不僅僅是考慮將來到底找一個什麼樣的工作,而更加重要的是:通過讓孩子從小學習一些計算機編程,能夠更好的鍛煉孩子邏輯思維能力、而且更能夠鍛煉孩子動手解決實際問題的能力。這些鍛煉對孩子將來長大後找工作等都是有非常大的好處。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!】
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❷ 孩子學習編程好不好
當然好啊
編程的基礎,既有數學,也有邏輯。邏輯思維能力,是兒童發展的一個基本能力,在文理各個方向都是十分重要的基礎。少兒編程,可能是第一次對兒童正式的、系統的進行邏輯方面的鍛煉。
邏輯變數:起點就是邏輯變數或事件的真或假。真或假是邏輯世界的兩個基本值。
比較邏輯:對於用比較判斷的邏輯,是兒童有直接經驗並可以學習的基本邏輯判斷,大於、等於、小於三種邏輯判斷。
事件邏輯:其次是事件邏輯,基於事件的判斷,也是兒童比較熟悉的。少兒編程用幾種基本的事件模式,來生成事件判斷語句。在Scratch中都是以「觸碰」為核心動作來構建的。
邏輯運算:在簡單的邏輯推理中,三種基本邏輯運算是最重要的基礎。即與邏輯、或邏輯和非邏輯——這三種基本邏輯在少兒編程中大量的使用到。
邏輯控制:然後就是一組邏輯控制,包括條件判斷、循環控制和等待。這些既是少兒編程的基本邏輯控制語句,也是邏輯思維鍛煉的一個基本工具。
所以在少兒編程中,邏輯思維的訓練是一個基本訓練,這也是程序設計及計算機科學方向的一個基本核心特徵。兒童將在大量的問題解決和任務控制中,形成系統化的有邏輯的解決方案。突出鍛煉到兒童的邏輯思維能力。這種邏輯訓練的密集度,不是其它活動所能比擬的。
❸ 小孩子適合學編程么
一般7歲左右就可以學習編程了,培養小孩子的編程思想。
❹ 少兒編程值得學習嗎
少兒編程值得孩子學習,它對於孩子的大腦發育以及手腦協調思考能力都有很大的幫助。如需學習少兒編程推薦選擇童程童美,該機構覆蓋6歲-18歲全年齡段的學習體系數萬名學員學習檢驗,經過多年打磨,幫助孩子收獲學習力和創新力。童程童美少兒編程體驗課,點擊可免費報名試聽
學習少兒編程有以下好處:
1、強化邏輯思維能力。編程幫助孩子培養邏輯思維能力和抽象思維能力。因為程序就是對現實事物的抽象,而且按照寫好的邏輯運行。
2、有助於建立自信心。編程讓孩子能從另一個方面展示自己,建立更強大的自信。在程序的世界中,完全可以按照自己的想法去解決問題,這對於獨立解決問題的能力和邏輯思維,是極好的鍛煉。
3、編程充滿樂趣和創意。對於孩子,可以花上幾個小時用上scratch調試游戲,scratch是專門為孩子寫的編程語言,這就像藝術一樣在創造,孩子們不覺得自己在寫枯燥的代碼,而是再創造一些有意思的東西。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!
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❺ 要不要讓孩子學編程兒童學編程真的有用嗎
讓孩子學編程可能弊大於利,在一定程度上兒童學編程有用:
孩子過早學編程可能會害了他,因為孩子在初中以前的這個階段,想像能力佔主導地位,形象思維比較強。而學習電腦編程,算是訓練一種羅輯思維,需要一點抽象能力,需要一點數學知識作為基礎。
現在很多小學,從二、三年級開始,讓孩子接觸到電腦,這是正確的,孩子們學習如何使用電腦,打打字,畫繪畫,把電腦當工具使用。這沒有太大問題。家長要控制的只是不要讓孩子迷戀上網路,把電腦當成了娛樂工具。
四五六年級的孩子,有些基本的數學知識了。而且,按我們國家現在的方式,有些學奧數的孩子,可能還知道一些初中的數學知識。有條件的家庭,可以適當地開始接觸編程方面的知識。

(5)小孩學電腦編程好嗎擴展閱讀來源:
1、編程並不完全等於信息學,編程只是信息學的一部分,通常還有圖形處理、資料庫、網路知識,還包括現在時下熱門的大數據等。
2、學習信息學,對於提高孩子的動手能力,邏輯思維能力都非常有用,也能間接促進孩子其他學科的學習提高,現在的編程學習,除去編寫程序軟體外,也有與硬體結合的編程,以及現在比較熱門的機器人編程。
3、信息學的學習對孩子有很多好處,但還是要根據孩子的特點興趣愛好來選擇信息學相關知識的學習。
4、在學生的編程教學過程中,要通過在編程教學中,培養學生分析問題,解決問題的能力,以期讓學生能靈活地解決實際問題。因此因材施教,培養學生個性化發展很重要。
❻ 少兒建議學習編程嗎
根據個人的興趣愛好來選擇,不是必修內容。
孩子學的編程內容一般都不太復雜,孩子們都能掌握,對孩子有好處,如果能學的話,建議還是學一些。
有的學校開設了這門課,學起來就更方便了。
❼ 小孩學編程有什麼好處嗎
學習少兒編程對孩子的好處如下:
1、增加孩子掌握更多的學科知識。
2、配合兒童智力發育敏感期,釋放兒童內在生命力,鍛煉動手能力、創造能力、想像能力。
3、通過趣味、系統的進階式課程,培養孩子編程思維,提高邏輯思維能力、學習能力和創新能力,讓孩子更聰明。
4、全方位鍛煉兒童的團隊協作、溝通表達、分析設計、應變抗挫、解決問題的能力。
5、通過完整、高效的解題訓練課程,增強孩子的邏輯思維能力和計算能力,促進成績提升,助力出國留學和升學考試。
學習Scratch可以培養邏輯思維能力。
在大年齡段孩子學習Scratch編程時,會涉及許多數學知識,孩子需要結合學校內學到的數
學知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中,孩子們的數學知識也會越累越豐
富,創作能力也越來越強。
2、學習Scratch可以提高學習的主動性。
在Scratch課堂上,我們鼓勵孩子自己創作作品。在創作的過程中不僅習得了Science (科
學),Technology (技術),Engineering(工程) , Arts(藝術) , Maths(數學)等多
個領域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。定期校區舉辦Scratch分享會 ,讓孩子們彼
此體驗他們自己編程的游戲,互相提出改進方法方式,這個過程大大激勵了孩子的成就感
和學習慾望。
3、學習Scratch可以激發創造力。
Scratch軟體的優勢是易學且功能強大,有助於孩子們發揮自己的想像力,而在動手創作過
程中,他們的學習積極性、想像力和創造 力會得到極大的鍛煉。孩子們可以用Scratch中已
有的素材,發揮自己的想像力製作游戲、動畫,還可以自己設計素材。孩子只要敢想,在
我們的指導下,就能完成他們心目中的游戲。
Scratch的編程方式又被稱為積木式編程,並且是開源免費的。它不同於VB、VC、JAVA等以編寫代碼為主的編程語言,而是針對8歲以上學生的認知水平,以及對圖形動畫界面的喜好,用類似於積木形狀的模塊實現構成程序的命令和參數。
操作相對簡單,學生只需要使用滑鼠拖動相應模塊到程序編輯欄後,再進行部分參數的設定,就可以完成程序,實現一段動畫、一個小游戲等。
另外,
如何教會孩子學習編程
教孩子學編程沒有技巧,前提是家長一定要有耐心。有些孩子對於顏色、形狀不是很敏感,家長可以通過舉例子、編故事等方式引導孩子不斷思考,激發孩子學習編程的興趣及動力。
家長是孩子最好的人生導師,所以家長一定要給孩子樹立一個良好的學習榜樣,對於新鮮的事物保持謙遜好奇的心態,站在孩子的角度去分析,解決問題的方法,教會孩子思考、分析、解決問題的思維方式,遠比家長輕松解決孩子問題來的更有效果。
❽ 很多人說少兒編程好,學習編程真的有用嗎
如何學習編程
首先,我想說一下學習思想.學編程其實跟網路游戲有著類似的效果.開始的時候,你會對那些代碼,函數等產生很大的興趣,尤其是剛接觸編程的人,剛學習第一種語言的人.可是,當你一步步深入的時候,你會發現你沒有了以前那種鬥志.就好象你在玩韓國泡菜網游似的,玩到一定程度,每天就是練級練級,完全是一個想沖到高級別的意志力在支持著你.而學編程就更難了,學了兩個月後,總是覺得你好象全都學會了,卻又什麼都做不了,又沒有其他的意志力支持你.這時候你會很容易放棄,或者轉到別的如網業製作,PS,FLASH等行業的.其實我告訴你,雖然你覺得你好象已經學了很多了,其實你還是什麼都沒學呢,等你跨過這道坎,才是你剛入門的時候.說這些,只是想告訴你,學編程中會遇到很多困難,你要努力的克服這些困難,才能真正學到東西.否則,你根本別想學編程,趁早轉行. 接下來,我幫你規劃一條編程之路.
學編程的人,很少有人沒學過C語言的.我推薦讓C語言作為你第一個學的語言.雖然有的人說要先學VB,其實這種觀念是錯誤的.C確實比VB枯燥,而且說實話學完C後不學別的就好象沒學過,感覺什麼都沒學會.可是,對初學編程的人來說,只有C語言才能建立起你對編程概念的理解.VB不是編程,VB只是一種工具而已.C語言確實是個不折不扣的語言,真正讓你知道什麼是編程的語言.有初學C語言,用TC2編譯器的人總說他學了C什麼都不會.什麼軟體也寫不出來.我可以告訴他,編程編程,編的是程序,而不是軟體,軟體這是程序的一個構價.你想編程出軟體,那以後很輕松的就能掌握,現在你需要學的就是編程,說明確一點,你現在所需要學的就是演算法.編程的靈魂是演算法,這點每個人都要記住.
所以,第一門語言要學C,推薦的書為譚浩強老師的(清華大學出版社)或者克尼漢的(美國).
初學者也許需要一套視頻教程來幫助自己更快的入門,那麼就推薦你去網路搜索"C語言視頻教程",第一頁的第一條記錄就是這個教程.而且是和譚老師的配套的教程!
注:有些人說譚浩強的書不好,太死板.那麼我只能說你最多是個一瓶子不滿,半瓶子逛盪的人.真正要掌握高深技術的時候,你會發現你沒辦法掌握.
C語言要學到什麼樣才算個頭呢?其實,C語言沒有學到頭一說.有些人學了一輩子,還在鑽研.那麼你應該到什麼時候學下一種呢?按時候算的話,我推薦,如果你每天有6個小時的時間學習的話,一個半月以後,你就可以轉到下一個語言的學習過程中了...(我估計普通人在這一個半月內該掌握的都掌握了)
那麼,下面要學的是什麼呢?這會不會還有人說VB吧.還美其名曰加深對編軟體的印象.這種說法很幼稚.學了C語言還學什麼VB呀.其實VB確實是很強大的,容易入門,想精通了也不容易.著名的DOS系統就是用BASIC語言寫出來的.可是,這種這么易用的軟體對於專業學編程的人是一種不好的東西,會讓人產生依賴,讓人產生惰性.VB的那些控制項的功能實在是太強大了,你都不用怎麼思考,就可以編寫出來.可是,控制項畢竟是不能隨你的意願支配的,控制項是死的東西.你真正要學的是編寫的思想,是函數(Java中稱方法).另外,學VB還不如去學Delphi呢.
注:市面上的軟體一般一眼就可以看出是用什麼語言編程的,而VB編寫的軟體幾乎找不到多少.
所以,下面要學的也就那兩種選擇了,C++/Java.我推薦,先學Java.
Java實際上是C++改的.去除了C++中指針的部分,讓C++變得更安全,同時也比C++稍微簡單了一些.你需要去找一些關於Java的介紹,在看下面的東西.
我聽一個北大青鳥的老師說Java的最終發展目標是J2EE.我覺得不然,J2ME一定也是個發展方向,只是他跟J2SE,J2EE有很大的不同,開發環境也很不同.關於J2ME的部分我不做討論.而J2SE呢.說實在的,市面上的J2SE軟體確實也是很少的,你見過有幾個拓展名為.jre的軟體?不過還是要告訴你,學習Java的人肯定最先接觸的是J2SE.Java的GUI軟體只是技術性的問題,也是開發手段的問題.不管你是要發展到J2EE,還是轉到GUI編程,J2SE絕對不是彎路.還是那句話,演算法是最重要的.而Java比C++最大的優勢在於他的完全面向對象和跨平台.其實,就算你先學了Java,你還是可以很容易的掌握C++,Java程序員和C++程序員的互轉是很容易的!再說一些Java的優點.Java比C++方便很多,下載了編譯器後一個記事本就能寫程序,JBuilder實際上只是個輔助的工具.我去一個搞Linux系統開發的公司看過,用JBuilder的很少,一般都是直接用UltraEdit直接寫程序.而C++必須要用VC++等編譯器,不說電腦配置低很不好用,光說VS是要花錢的,而JDK永遠都是正版(免費下載),就應該用Java.其實這只是習慣問題,不管你是先學Java還是先學C++,都會很快掌握另外一個的.
Java的書有很多,初學不要買實例的,買那種一直講基礎的,清華大學出版的書很好.另外推薦視頻教程,孫鑫老師的Java無難事.去52ebook直接搜索名稱"Java無難事",一共有12張CD,都下載下來就好了.教程的第一課會教你如何配置,去哪下載編譯器等.
要學到什麼時候呢?我是這么推薦的,學到你可以不看任何資料,(當然可查看JAVA幫助文檔)熟練的編寫出一個酒店管理系統來.接下來,你就可以去學別的了.
這個別的,就是C++,還是那句話,Java程序員可以很容易的掌握C++,只要學了C++的基礎語法,剩下的就是實踐了!
C++的書可以買一本C++語言+SQL的應用,就是講資料庫系統的例子.多練是很重要的.
視頻教程推薦孫鑫老師的VC++視頻教程,去訊雷上搜索"孫鑫 VC++",找到那個700M多的打包教程,就是了.
其實學懂Java和C,剩下的你真的可以自己掌握了.我粗略的說一下.
比如,你可以學匯編,匯編實際上是很磨人的,不過匯編高手永遠都是搶手貨.
那麼VB呢?DELPHI呢?哈哈,又是VB,你學,這個時候學VB,學不了幾天就掌握了.不比初學輕松?
想學的你都去學,甚至還可以去學Flash,連Flash ActionScript都可以很輕松的掌握.
其實現在,你的路已經定下來了.你剩下的就是不段實踐,不段往更高的方向發展.
在這之前,建議你去考幾個試.
去考中國計算機軟體職業資格水平考試,直接考中級的軟體工程師.或者再學一些別的,考個網路工程師.如果你願意,你可以再多學點東西,把全國計算機等級考試的1到3級的所有東西都考下來.呵呵.
到了這種程度,我想真的不用我再說了,都靠你自己了.
最後,記住兩句話.
編程的靈魂是演算法+數據結構!
學好編程實踐最重要!
