編排式編程

⑴ 反應式微服務框架Flower

Flower是一個構建在Akka上的反應式微服務框架，開發者只需要針對每一個細粒度的業務功能開發一個Service服務，並將這些Service按照業務流程進行可視化編排，即可得到一個反應式系統。

Flower既是一個反應式編程框架，又是一個分布式微服務框架。

Flower框架使得開發者無需關注反應式編程細節，即可得到一個反應式系統。

快速上手

Flower框架的主要元素包括：Flower Service（服務）、Flower 流程和Flow容器。Service實現一個細粒度的服務功能，Service之間通過Message關聯，前一個Service的返回值（Message），必須是後一個Service的輸入參數（Message），Service按照業務邏輯編輯成一個Flow（流程），Flower容器負責將前一個Service的返回消息，傳遞給後一個Service。

安裝

Maven

Gradle

SBT

Ivy

Flower初始化

Flower使用前需要進行初始化，這里演示最簡單的方式。

Flower初始化

定義Flower服務

開發Service類必須實現Flower框架的Service介面或者繼承AbstractService基類，在process方法內完成服務業務邏輯處理。

UserServiceA

UserServiceB

UserServiceC1

服務注冊

Flower提供兩種服務注冊方式：配置文件方式和編程方式。

服務流程編排

Flower框架提供兩種服務流程編排方式：配置文件方式和編程方式。

兩種編排方式的結果是一樣：

調用Flower流程

前面定義了3個Flower服務，並編排了名稱為flower_test的服務流程。那麼怎麼使用它呢？

完整示例

在Flower裡面消息是一等公民，基於Flower開發的應用系統是面向消息的應用系統。 消息由Service產生，是Service的返回值；同時消息也是Service的輸入。前一個Service的返回消息是下一個Service的輸入消息，沒有耦合的Service正是通過消息關聯起來，組成一個Service流程，並最終構建出一個擁有完整處理能力的應用系統。流程舉例：

術語

Flower消息處理模式

消息除了將服務串聯起來，構成一個簡單的串列流程，還可以組合應用，產生更強大的功能。

消息分叉

消息分叉是指，一個服務輸出的消息，可能產生分叉，分發給1個或者多個其他服務。消息分叉後有兩種處理方式，全部分發和條件分發。

全部分發

將輸出消息分發給全部流程後續服務。後續多個服務接受到消息後，並行執行。這種模式多用於可並行執行的多個子任務，比如用戶注冊成功後，需要1、將用戶數據寫入資料庫，2、給用戶發送激活郵件，3、給用戶發送通知簡訊，4、將新用戶注冊信息發送給關聯產品，實現賬戶打通。上述4個服務就可以採用消息全部分發模式，接受用戶注冊消息，並發完成上述4個任務。

要實現消息全部分發，需要在流程中進行配置，所有需要接受前序服務的輸出消息的服務都要配置在流程中，如

service1是前序服務，service2和service3是後繼服務。 如果service2和service3的class定義中，實現Service介面的聲明中指定了泛型，則泛型類型必須是service1的輸出類型或者其父類。

Service1

Service2

Service3

條件分發

有時候，前一個服務產生的消息，根據消息內容和業務邏輯可能會交給後續的某一個服務處理，而不是全部服務處理。比如用戶貸款申請，當前服務計算出用戶信用等級後，需要根據信用等級判斷採用何種貸款方式，或者是拒絕貸款，不同貸款方式和拒絕貸款是不同的服務，這些服務在流程配置的時候，都需要配置為前序服務的後繼服務，但是在運行期根據條件決定將消息分發給具體哪個後繼服務。

實現條件分發在流程配置上和全部分發一樣，所有可能的後繼服務都要配置在流程中。具體實現條件分發有如下三種方式。

根據泛型進行分發

後續服務實現介面的時候聲明不同的泛型類型，前序服務根據業務邏輯構建不同的消息類型，Flower會根據消息類型匹配對應的服務，只有成功匹配，消息才發送給過去。比如：

構建流程

聲明ServiceB接受的消息類型為MessageB

ServiceA

ServiceB是ServiceA的後續服務，ServiceA收到的消息如果是字元串「b」，就會返回消息類型B，這時候框架就會將消息發送給ServiceB，而不會發送給ServiceC。

在消息中指定後繼服務的id進行分發

前序消息實現Condition介面，並指定後繼服務的id，如：

一般說來，服務是可復用的，可復用於不同的流程中，但是在不同的流程中後繼服務可能是不同的，後繼服務的id也是不同的，在服務中寫死後續服務id，顯然不利於服務的復用。解決方案有兩種，一種是在不同的流程中，寫一個專門用於分發的服務，也就是處理業務邏輯的服務並不關心消息的分發，只管返回消息內容，但是其後繼服務是一個專門用來做消息分發的服務，這個服務沒有業務邏輯，僅僅實現Condition介面根據消息內容指定後繼服務。

另一種是使用框架內置服務ConditionService進行消息分發

使用框架內置服務ConditionService進行消息分發

ConditionService是一個通用的消息分發服務，

服務serviceE要將消息根據條件分發給serviceF或者serviceG，流程配置如上，中間加入serviceCondition進行適配。 serviceCondition的服務注冊方法為

com.ly.train.flower.common.service.ConditionService為框架內置服務

這種方式中，依然需要在serviceCondition的前驅服務serviceE中設置返回消息的condition，但是不必設置後續服務的id，只需要設置後續服務的順序號即可。

幾種條件分發的代碼示例參考/flower.sample/src/main/java/com/ly/train/flower/common/sample/condition/Sample.java

消息聚合

對於全部分發的消息分叉而言，通常目的在於使多個服務能夠並行執行，加快處理速度。通常還需要得到這些並行處理的服務的全部結果，進行後續處理。 在Flower中，得到多個並行處理服務的結果消息，稱為消息聚合。實現方式為，在流程中，配置需要聚合的多個消息的後續服務為com.ly.train.flower.common.service.AggregateService，這是一個框架內置服務，負責聚合多個並行服務產生的消息，將其封裝到一個Set對象中返回。 如流程

這里的service5就是一個消息聚合服務，負責聚合並行的service2和service3產生的消息，並把聚合後的Set消息發送給service4. 服務配置如下，service5配置為框架內置服務AggregateService。

service4負責接收處理聚合後的消息，從Set中取出各個消息，分別處理。

消息回復

Flower中的消息全部都是非同步處理，也就是服務之間不會互相阻塞等待，以實現低耦合、無阻塞、高並發的響應式系統。Flower流程調用者發送出請求消息以後，消息在流程中處理，調用者無需阻塞等待處理結果，可以繼續去執行其他的計算任務。

和傳統的命令式編程不同，通常流程的發起調用者並不是流程處理結果的最終接受者，比如對於web開發，流程的發起者通常是一個servlet，但是真正接受處理結果的是用戶端瀏覽器或者App，流程中的服務可以直接發送處理結果給用戶端，而不必通過servlet。也就是調用發起者servlet無需等待流程服務的最終處理結果，將用戶請求發送到流程中後，不必阻塞等待處理，可以立即獲取另一個用戶的請求繼續進行處理。

但是Flower也支持調用者阻塞等待消息處理結果，消息回復模式可以使流程調用者得到流程處理的最終結果消息。可參考代碼示例 /flower.sample/src/main/java/com/ly/train/flower/common/sample/textflow/Sample.java

Flower web開發模式

Flower集成Servlet3的web開發模式

Flower支持Servlet3的非同步模式，請求處理線程在調用Flower流程，並傳入AsyncContext對象後立即釋放。 代碼示例參考/flower.sample/src/main/java/com/ly/train/flower/common/sample/web/async/AsyncServlet.java

開發支持Servlet3的Flower服務，需要實現框架的Service介面，在方法 Object process(T message, ServiceContext context) throws Exception;中，Flower框架會傳入一個Web對象，通過context.getWeb()得到Web對象，用以獲得請求參數和輸出處理響應結果。

Flower集成Spring boot的web開發模式

Flower支持Spring boot開發，在項目中依賴flower.web，實現框架中的Service介面和InitController介面。 初始化@BindController註解需要的參數，在編譯過程中自動由flower.web枚舉@BindController註解, 生成Spring boot需要的Controller。

注意： flower.web利用annotation為Service生成spring boot所需的Controller類。這個生成過程在程序編譯的時候完成，如果IDE環境不支持熱編譯，需要在命令行執行mvn install生成代碼。

代碼示例參考/flower.sample/src/main/java/com/ly/train/flower/common/sample/springboot

使用Flower框架的開發建議

Flower分布式部署架構

開發流程

一. 啟動Flower.center注冊中心

二. 開發Flower Service，啟動業務服務Flower容器，自動向注冊中心注冊服務

三. 開發Flower web網關，啟動Flower網關服務，編排流程

一. 注冊中心

Flower.center基於spring-boot開發，通過打包成fat-jar後通過命令行啟動即可。

Flower注冊中心啟動入口/flower.center/src/main/java/com/ly/train/flower/center/CenterApplication.java Flower注冊中心啟動命令java -jar flower.center-0.1.2.jar

二. 啟動業務Flower容器

Flower部署支持Flower容器和Spring容器，下面的例子基於spring-boot演示

2.1 創建配置文件flower.yml

2.2 配置FlowerFactory

2.3 開發flower服務

2.4 創建啟動類

三. 啟動網關伺服器，編排流程

3.1 創建flower.yml

3.2 配置FlowerFactory

3.3 開發Flower服務

3.4 開發網關Controller

3.5 啟動類

實例項目細節

flower分布式實例 https://github.com/leeyazhou/flower.showcase.git

核心概念

FlowerFactory

使用默認的FlowerFactory

按需創建自己的FlowerFactory，配置文件路徑默認讀取classpath:flower.yml,配置文件內容格式為yaml風格，詳情查看配置信息。

獲取FlowerFactory之後，就可以使用它提供的介面：

FlowRouter流程路由器，創建流程之後，通過FlowerFactory可以創建出對應的路由器，之後便可以進行服務的調用了。

分布式

Flower.yml配置信息

了解關於Flower的內部設計，有助於你更好地利用Flower開發一個反應式系統。

Flower core模塊（進程內流式微服務框架）設計

Flower基於Akka的Actor進行開發，將Service封裝到Actor裡面，Actor收到的消息作為參數傳入Service進行調用，Service的輸出發送給後續Actor作為Service的輸入。

Flower核心類

Flower初始化及調用時序

服務流程初始化

消息流處理

Flower的核心設計不過如此。但是由此延伸出來的應用方法和設計模式卻和Akka有了極大的不同。

分布式流式微服務框架設計

傳統的分布式微服務框架通過遠程調用的方式實現服務的解耦與分布式部署，使得系統開發、維護、服務復用、集群部署更加方便靈活，但是這種微服務依然許多不足之處

流式微服務框架Flower致力於構建一種新的微服務架構體系，使用流式計算的架構思想，以一種更加輕量、更易於設計開發、消息驅動、弱依賴，非同步並發的技術特點開發實現微服務系統

架構

部署模型

Flower將整個應用系統集群統一管理控制，控制中心控制管理集群的所有資源

Agent部署在集群每一台伺服器上，負責載入服務實例，並向控制中心匯報狀態

代碼倉庫負責管理服務的java程序包，程序包用assembly打包

控制中心和Agent基於Akka開發，每個服務包裝一個actor裡面，actor之間負責消息的通信

集群啟動與服務部署時序模型

注冊服務數據結構

服務之間的依賴關系在控制中心編排

⑵ c++ 代碼 《教學計劃編排》

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海南軟體職業技術學院教務處
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海南軟體職業技術學院教務處 密級：內部文件 教務處監制 第 1 共 頁 共 10 頁 海南軟體職業技術學院課程教學計劃 1、 任課教師根據教學大綱和所選教材制定總體教學培養目標： 通過C++程序設計課程的學習我們希望達到如下目標： 1. 修養目標  認識計算機程序概念  了解程序設計思想 2. 知識目標  掌握C++語言基本元素（數據類型、運算符、表達式）  掌握C++語言基本語句  掌握C++語言基本控制結構  掌握C++語言自定義類型、子程序、遞歸  掌握C++語言面向對象特徵類  掌握C++語言基本I/O  掌握C++語言模板、異常處理 3. 技術能力目標  具備使用C++語言解決簡單問題的能力  學會使用面向對象技術分析問題、建模等能力 2、 任課教師根據教學大綱和所選教材制定每章實施方案 （包括： 培養目標、 教學內容、 教學要求、課時規劃、重點、難點、解決方法） ； 第一章 C++編程體系概述 1.1 編程語言的產生 1.2 編程語言的體系劃分 1.3 程序設計方法 1.4 C++語言編程體系 1.5 C++程序結構初步 1.6 使用C++語言編寫簡單代碼 教學要求： 1、了解計算機編程語言的產生、體系劃分 2、了解程序設計方法 3、了解C++程序結構 4、學會使用Visual C++ 編寫簡單的C++程序 第二章 C++語法基礎 2.1 C++數據類型 2.2 C++的基本輸入輸出格式 2.3 C++的表達式與運算符 2.4 C++的控制語句 九月開學季，老師你們准備好了嗎？幼教開學准備小學教師教案小學教師工作計...初中教師教案初中教師工作計...海南軟體職業技術學院教務處 密級：內部文件 教務處監制 第 2 共 頁 共 10 頁 教學要求： 1、了解C++數據類型 2、掌握C++的基本輸入輸出格式 3、學會使用C++的表達式和運算符 4、熟練掌握C++的控制語句 第三章 指針與數組 3.1 存儲方式 3.2 指針類型 3.3 應用類型 3.4 數組類型 3.5 結構類型 3.6 字元類型 教學要求： 1、了解C++語言存儲結構 2、掌握指針的概念、基本應用 3、了解應用類型及其用法 4、掌握數組類型、結構類型的定義、使用方法 5、學會使用字元數組、以及字元串處理函數 第四章 函數 4.1 函數的基本概念 4.2 函數參數的預設 4.3 函數參數的傳遞 4.4 函數的嵌套與遞歸 4.5 內聯函數 4.6 函數的重載 4.7 作用域和生命期 教學要求： 1、掌握函數的概念以及特點 2、學會使用帶默認參數的函數形式 3、掌握函數的嵌套、遞歸用法 4、了解內聯函數 5、熟練掌握函數重載 6、了解作用域和生命期 第五章 異常處理 5.1 異常的基本概念 5.2 異常的實現 教學要求： 1、了解異常的基本概念 海南軟體職業技術學院教務處 密級：內部文件 教務處監制 第 3 共 頁 共 10 頁 2、掌握異常的實現 第六章 泛型演算法初步 6.1 泛型演算法的必要性 6.2 泛型演算法的基本概念 教學要求： 1、了解泛型演算法的基本概念 2、掌握泛型演算法的基本應用 第七章 類的基本概念 7.1 類的定義 7.2 構造函數和析構函數 7.3 類中的this指針 7.4 類中的const修飾符 7.5 堆與拷貝構造函數 教學要求： 1、掌握類的概念、定義 2、掌握構造函數、析構函數 3、了解this指針、const修飾符 4、掌握拷貝構造函數 第八章 靜態成員與友元 8.1靜態成員 8.2 友元 教學要求： 1、了解靜態成員的概念、使用方法 2、學會使用友元、定義友元函數、友元類 第九章 運算符重載 9.1 運算符重載的概念 9.2 單目運算符重載 9.3 雙目運算符重載 9.4 賦值預算符重載 9.5 類型轉換 教學要求： 1、理解運算符重載的概念 2、掌握單目、雙目、預算符重載的方法 3、學會使用賦值預算符的重載 4、了解類型轉換 第十章 繼承 10.1 繼承的基本概念 10.2 基類和派生類的關系 海南軟體職業技術學院教務處 密級：內部文件 教務處監制 第 4 共 頁 共 10 頁 10.3 protoected關鍵字詳解 10.4 保護繼承和私有繼承 10.5 其他代碼重用的方式 教學要求： 1、了解繼承的基本概念 2、了解基類和派生類的關系 3、學會使用公有繼承、私有繼承和保護繼承 第十一章 多重繼承和多態性 11.1 多繼承 11.2 虛函數 11.3 多態性 11.4 純虛函數與抽象類 11.5 虛析構函數 教學要求： 1、了解多重繼承的基本概念及多重繼承下的二義性 2、熟悉虛擬繼承的用處及實現方法 3、熟練掌握虛函數的使用及多態性的實現方法 4、掌握編譯時多態和運行時多態的特點和用法 5、熟悉純虛函數及抽象類的概念 6、了解虛析構函數的必要性及如何使用虛析構函數 第十二章 程序結構與C++的輸入輸出 12.1 C++的程序結構 12.2 C++流的概念 12.3 三種輸出操作 12.4 四種輸入操作 12.5 文件的輸入輸出 教學要求： 1、熟練使用C++語言的多程序結構 2、熟悉程序間共享變數和函數的方法 3、掌握C++語言的3種基本流 4、熟練使用3種輸出操作 5、熟練使用4種輸入操作符 6、掌握文件的輸入和輸出 第十三章 模板 13.1 模板的基本概念 13.2 函數模板 13.3 類模板 教學要求： 海南軟體職業技術學院教務處 密級：內部文件 教務處監制 第 5 共 頁 共 10 頁 1、了解使用模板的必要性 2、熟悉模板分類 3、熟練掌握函數模板的定義和使用，以及如何使用函數模板重載 4、熟練掌握類模版的定義和使用 第十四章 C++編碼助手 14.1 編碼助手概述與安裝 14.2 使用編碼助手 教學要求： 1、熟悉編碼助手提供的功能 2、熟練使用編碼助手實現：自動拼寫檢查、自動代碼檢查、自動對齊、選擇代碼的顏 色及使用代碼框架。 第十五章 C++編碼規范 15.1 C++文件的程序結構 15.2 命名規則與可讀性 15.3 單元代碼的規范 15.4 提高可測試性和程序效率 教學要求： 1、理解C++編碼規范的作用和意義 2、了解C++程序的排版方式及各種注釋的添加方法 3、熟悉各種命名規則及如何提高程序的可讀性 3、 填寫教學進度表（分為：理論和實驗兩部分） ： 周次 章節 內容 課時數 1 第一章 C++編程體系概述 1 2 第二章 C++ 語法基礎 2 3~4 第三章 指針和數組 4 5 第四章 函數 2 6 第五章 異常處理 2 7~8 第六章 泛型演算法初步 4 9~10 第七章 類的基本概念 4 11 第八章 靜態成員與友元 2 12~13 第九章 運算符重載 4 14 第十章 繼承 2 14 第十一章 多重繼承和多態性 2 15~16 第十二章 程序結構與C++輸入輸出 4 17~18 第十三章 模板 4 1 第十四章 C++ 編碼助手 1 1 第十五章 C++ 編碼規范 2 合計：18周 40學時

⑶ 學編程入門

設備：電腦

你既然喜歡編程，就應該認認真真的學習一門語言，學習微軟的就先從VB開始，VB是比較好的入門語言，可視化的，比較簡單，是非常好的入門語言。書籍最少應該准備兩本，不可能一本書籍會包含VB的所有內容，在看書的時候，可以交叉的看，一本書籍中沒有講到的內容可以在另一本中看到，這樣對學習是很有好處的，也能保證所學知識的完整性。學編程是一個很漫長的過程，不要著急，要理論與實踐想結合，常式書籍也是很重要的，看源代碼對學習也是很有幫助的，等你學完這門VB語言之後，學習別的語言是非常簡單，可以嘗試C語言，按照C——C++——VC的順序學習，有助於知識的連貫性，我也希望你能學好的。

或者學習Delphi，入門較為簡單類似於VB，但比VB強大，即可作為入門又能做強、做大

怎樣學編程

1.明確學習目的

學習編程對大多數IT業人員來說都是非常有用的。學編程，做一名編程人員，從個人角度講，可以解決在軟體使用中所遇到的問題，改進現有軟體，可以為自己找到一份理想的工作添加重要得砝碼，有利於在求職道路上謀得一個好的職位；從國家的角度，可以為中國的軟體產業做出應有的貢獻，一名優秀的程序員永遠是被爭奪的對象。學習編程還能鍛煉思維，使我們的邏輯思維更加嚴密；能夠不斷享受到創新的樂趣，將一直有機會走在高科技的前沿，因為程序設計本身是一種創造性的工作。知識經濟時代給我們帶來了無限的機會，要想真正掌握計算機技術，並在IT行業里干出一番事業來，有所作為，具有一定的編程能力是一個基本條件和要求。

2.打好基礎

學編程要具備一定的基礎，總結之有以下幾方面：

（1）數學基礎 從計算機發展和應用的歷史來看計算機的數學模型和體系結構等都是有數學家提出的，最早的計算機也是為數值計算而設計的。因此，要學好計算機就要有一定的數學基礎，出學者有高中水平就差不多了。

（2）邏輯思維能力的培養學程序設計要有一定的邏輯思維能力，「邏思力」的培養要長時間的實踐鍛煉。要想成為一名優秀的程序員，最重要的是掌握編程思想。要做到這一點必須在反復的實踐、觀察、分析、比較、總結中逐漸地積累。因此在學習編程過程中，我們不必等到什麼都完全明白了才去動手實踐，只要明白了大概，就要敢於自己動手去體驗。誰都有第一次。有些問題只有通過實踐後才能明白，也只有實踐才能把老師和書上的知識變成自己的，高手都是這樣成材的。

（3）選擇一種合適的入門語言 面對各種各樣的語言，應按什麼樣的順序學呢？程序設計工具不外乎如下幾類： 1）本地開發應用軟體開發的工具有：Visual Basic 、Delphi 、VC++ ( C++ Builder ) 等；資料庫開發工具有：Visual Foxpro 、Oracle Developer 、Power Builder 等。 2）跨平台開發開發工具如 Java 等。 3）網路開發對客戶端開發工具如：Java Script 等；對伺服器開發工具如：PHP 、ASP 、JSP 、ISAPI 、NSAPI 、CGI 等。以上不同的環境下幾種開發工具中 VB 法簡單並容易理解，界面設計是可設化的，易學、易用。選 VB 作為入門的方向對出學者是較為適合的。

3. 注意理解一些重要概念

一本程序設計的書看到的無非就是變數、函數、條件語句、循環語句等概念，但要真正能進行編程應用，需要深入理解這些概念，在理解的基礎上應用，不要只簡單地學習語法、結構，而要吃透針對這些語法、結構的應用例子，做到舉一反三，觸類旁通。

4.掌握編程思想

學習一門語言或開發工具，語法結構、功能調用是次要的，最主要是學習它的思想。例如學習 VC 就要學習 Windows 的內在機理、什麼是線程......；學習 COM 就要知道 VTALBE 、類廠、介面、idl......，關鍵是學一種思想，有了思想，那麼我們就可以觸類旁通。

5.多實踐、多交流

掌握編程思想必須在編程實際工作中去實踐和體會。編程起步階段要經常自己動手設計程序，具體設計時不要拘泥於固定的思維方式，遇到問題要多想幾種解決的方案。這就要多交流，各人的思維方式不同、角度各異，各有高招，通過交流可不斷吸收別人的長處，豐富編程實踐，幫助自己提高水平。親自動手進行程序設計是創造性思維應用的體現，也是培養邏輯思維的好方法。

6.養成良好的編程習慣

編程入門不難，但入門後不斷學習是十分重要的，相對來說較為漫長。在此期間要注意養成一些良好的編程習慣。編程風格的好壞很大程度影響程序質量。良好的編程風格可以使程序結構清晰合理，且使程序代碼便於維護。如代碼的縮進編排、變數命令規則的一致性、代碼的注釋等。

7.上網學編程

在網上可以學到很多不同的編程思想、方法、經驗和技巧，有大量的工具和作品及相關的輔導材料供下載。例如網站「編程課堂」（http://best.yeah.net/）主要以 VB 和 Delph；教學和交流為主，提供大量實用技巧；網站「現在時編程學園」（http://pshool.yeah.net/）是專門介紹C、VC、VB、Delphi 等的綜合編程網站；網站「 VB 編程樂園 」（http://www.vbeden.com/）提供內容豐富而且實用的編程技術文章、精選控制項、源代碼下載、計算機考試、相關軟體以及編程書籍推薦等等。

8.加強計算機理論知識的再學習

學編程是符合「理論→實踐→再理論→再實踐」的一個認識過程。一開始要具有一定的計算機理論基礎知識，包括編程所需的數學基礎知識，具備了入門的條件，就可以開始編程的實踐，從實踐中可以發現問題需要加強計算機理論知識的再學習。程序人人皆可編，但當你發現編到一定程度很難再提高的時候，就要回頭來學習一些計算機科學和數學基礎理論。學過之後，很多以前遇到的問題都會迎刃而解，使人有豁然開朗之感。因此在學習編程的過程中要不斷地針對應用中的困惑和問題深入學習數據結構、演算法、計算機原理、編譯原理、操作系統原理、軟體工程等計算機科學的理論基礎和數理邏輯、代數系統、圖論、離散數學等數學理論基礎知識。這樣經過不斷的學習，再努力地實踐，編程水平一定會不斷提高到一個新高度

°heroべ小丟 18:18:18

在我看來，要做一個合格的程序員，你需要具備下面幾個條件：

1. 強烈的好奇心和求知慾

2. 追求完美的精神

3. 良好的邏輯分析能力

其他方面的條件幾乎所有類似的帖子都有提及：如果你不是准備單打獨斗，那麼團隊合作能力必不可少；英語我就懶得說了，沒有基本的閱讀英文資料的能力，我勸你還是打消做個程序員的想法，沒有為什麼；數學能力也是必不可少的，如果不是做演算法，高中水平的數學能力就足夠了，但一定要成績很好才行。

那麼為什麼我要強調上面列的三點呢？

具有強烈的好奇心和求知慾，能夠讓你跟上技術發展的步伐，僅僅靠危機感和責任感，你對技術的學習會有很強的功利性質，導致你的技術體系不能構成一個完整自包容的整體，而且很難對技術有高層次的認識和掌握。

我認識的一個資深系統設計師跟我說過：做軟體，「做出來」和「做的好」完全是兩個概念，所要求的投入和技術水平是天壤之別。現在國內很多程序員僅僅把軟體開發當作養家糊口的謀生手段，國內計劃經濟時代湊合、馬馬虎虎幹活的思想也滲透到了軟體業，很多程序員僅僅是把功能做出來，根本不會去考慮提高重用性、可維護性，也不會去考慮提高穩定性、運行速度，甚至連代碼也是亂七八糟，基本的編碼規范都不遵守（在我看來，這樣的人不配「程序員」這個稱號），在我們大聲譴責國內軟體業環境不好，拉項目靠關系，沒有質量保證體系，老闆不重視程序員，瘋狂剝削程序員的時候，我們是不是該問問自己，你是不是只把眼睛盯著別人？

現在各種軟體開發包應有盡有，包羅萬象，編程工具也異常強大方便，對於國內佔主流的MIS系統來說，要完成一個功能實在不是很難的事情，但是如果把系統做為一個整體，則大多數都是運行緩慢、佔用資源過大、兼容性差、可維護性差、不穩定的系統，你可曾嘗試過開發一個優秀的系統，如果有，你就會發現開發優秀軟體是多麼困難，對技術的要求是多麼高，而你在努力做到完美的過程中水平的提升是多麼快。沒有追求完美的精神，無論外部環境如何好，你也是不會開發出優秀軟體的，等待你的是無休止的修改和維護～，你的技術水平也永遠停留在簡單的編碼階段，最終只有被迫轉行。

好了，我真的適合當個程序員，那我該如何開始？

首先選擇一門編程語言和操作系統平台。

操作系統平台國內比較流行的基本有Windows、Linux（Unix）、Mac OS。一般來說大家都選擇的是Windows平台，因為此平台是國內處於壟斷地位的操作系統，而且有很多優秀的開發工具可供選擇，缺點就是Windows 平台的開放性不高，往底層探究比較困難（但我對於言必稱底層的觀點比較反感，不是所有搞開發的都要對底層非常了解，做出用戶滿意的系統才是我們追求的根本，玩些底層的trick只是一種自我滿足罷了。當然我們需要有一些掌握底層技術的高手，但這個是個人選擇的問題），而且用慣Windows的程序員在配置、腳本等方面比較弱。Linux是開源平台，當然從理論上你可以操縱Linux的一切，但是有幾個人能夠達到這一水平？剛剛開始學習開發的程序員，在 Linux上也僅僅能夠開發一些應用軟體罷了。Linux下的開發工具不夠人性化，但這種情況正在逐步得到緩解，Eclipse就是非常出色的開發平台。在Linux下開發，你可以得到大量優秀的源代碼，並且一切都是透明的（只要你想），但你必須學習很多命令行指令，掌握各種系統和參數配置以及腳本方面的知識。

編程語言的選擇更是令人頭痛，我涉獵不多，對於有些語言，我無法給出任何建議，只好等這方面的高手來給大家補充了。我僅僅對C++和Java進行一些說明，當然這個也僅僅是基於個人體會，絕對不是權威觀點 :P

C++仍然是目前佔主流的開發語言（詳細的可以閱讀TCPL中的相關論述），而且一種語言的發展或消亡都是一個漸進的過程，在可以預見的將來，C ++仍然是一門舉足輕重的開發語言，但其所針對的領域和方向可能會有所調整，我認為最主要的變化是C++會逐步從商業MIS系統市場上退出。選擇C++的理由是關於C++的優秀開發書籍和開發工具最多，相關的資源也異常豐富，待對於一般應用程序的開發掌握之後，無需過渡，就可以深入學習各種技術，因為現階段講述系統底層奧秘和高級技術的書籍，基本都是選用C\C++做為示例語言。加上微軟精心打造的開發平台Visual Studio或Borland的C++ Builder系列，學習起來更是如虎添翼。但C++現在的缺點也是比較明顯的，我最深的感觸就是對於XP和Agile Development的支持不好。

Java簡化了C++的語法，學習起來比較容易（但隨著Java的日益普及和發展，是否能夠繼續保持這一優勢，我不敢斷言），Eclipse 是非常優秀的Java開發平台，支持XP的整個過程：設計、測試、編碼、重構……現階段敏捷軟體開發的主要語言就是Java。而且Java的跨平台特性更是非常大的優勢。

實際上，選擇哪門語言都沒有關系，根據你的發展規劃和目前身邊的環境選擇就可以，沒有必要跟風，其後的堅持才是難點。

好，假設你選擇了C++做為開發語言，在Windows平台上開發，那麼我給你如下的學習建議（其他的選擇請各位積極補充……）：

C++語言的學習當然是基礎，這個階段由於沒有任何在特定平台上的開發經驗，我們只能按照書中的例子一個一個輸入運行，暫時告別熟悉的圖形界面，回到古老的DOS了。參考書的選擇是這個階段很多朋友關心的，Stan Lippman的《Essential C++》和《C++ Primer》是我優先推薦的，而《Essential C++》因為篇幅較小，講解內容適當，而且對C++ STL的運用有不少描述，顯得相當實用，我認為最適合初學者使用。無論選擇了那本書做為入門教材，都應該逐個例子逐個例子的消化，不要貪快，但同時要對重點內容有所側重。我們學習任何東西都是為了解決實際問題，所以請把重點放在我們實際中最常用的部分，而不要過多的追究一些細節和艱深晦澀的不常用技術。

此刻我們會碰到很多過後看來非常簡單幼稚的問題，比如為什麼編譯出錯，為什麼按照書中的例子輸進去卻無法通過編譯，找不到頭文件等等，大體上這是因為剛剛接觸程序開發，對程序理解還很初級，以及對於所使用的開發環境不夠了解，特定編譯器對標准C++的支持程度不一導致。請多閱讀關於所使用開發環境的各種文檔，以及查閱幫助文檔。以我最經常使用的Visual C++配合MSDN來說，當出現一個我不能理解的編譯錯誤時，按F4鍵編輯器就會自動跳到當前錯誤地點，下面的輸出窗口也會給出錯誤代碼（比如C××× ×），把錯誤代碼記下，打開MSDN，在索引一欄輸入錯誤代碼，就能夠查到詳細的關於此錯誤的說明，當然，是英文的（不要問你不會英文怎麼辦，這是基本要求）。現在的開發工具查錯排錯非常方便。當然，有時很多錯誤原因並不是編譯器所提示的地方，而是往前或往後一些地方，長期的編程經驗可以提高查錯速度。此時也請多練習練習Debug技術。

此階段只要能夠掌握C++的基本語言要素，對結構化程序設計和基於對象的設計有一定理解，能夠完成一些簡單的小程序就可以結束了，畢竟DOS 程序現在很難勾起我們學習的慾望了 :P 在此之後可以視自己的情況決定是否學習數據結構，數據結構是程序員的必修課，不可或缺，地位非常重要，即使你現在希望馬上進入圖形界面程序開發的世界，這一課我也提醒你記著早點補上。

終於可以邁入圖形世界，我們要從SDK編程開始，不要擔心，這不會花費你太長時間，但卻是對Windows程序運行機制進行深入了解的好時機，在此的努力都不會白費（trust me），此時的參考書沒有什麼好考慮的，基礎的有Charles Petzold的《Windows程序設計》，進階的有《Windows核心編程》。請從《Windows程序設計》開始，Charles Petzold的書通俗易懂，學習起來非常輕松，而且對你的語言要求不高，只要懂C就可以了。

此時容易碰到的問題大多與項目設置有關，如果使用Visual C++，請按Alt+F7調出項目設置對話框仔細檢查，並閱讀相關文檔，熟悉各項配置的意義。

此階段請重點掌握Windows SDK程序的編寫方法，Windows程序的運行機制和Windows消息機制，和常用的Windows API。我們還可以更進一步：嘗試用前一階段學到的C++知識對過程化的SDK程序進行初步的改造，將我們敲入計算機的程序變得可重用，按照自己對基於對象思想和面向對象思想的理解來重新編寫例子程序。

OK，現在你已經初步入門了，掌握了C++的基本用法，對面向對象有了一點模糊而自以為是的認識，也能夠寫出Windows程序了，雖然還有點簡單，還有點醜陋，不過，總歸是圖形界面啊。開始有點感覺了，是嗎？ :P 別急著往前沖，停一停，將C++和Windows SDK的基礎打牢，貪多嚼不爛嗎。此時有很多經典書籍等待你去掌握，也有幾乎無限的題材供你練習，請盡量多閱讀接觸下面的資源：

《C++ Primer》

《Windows核心編程》

《應用程序調試技術》

面向對象開發設計方面的書籍

MSDN的Platform SDK部分，Periodicals部分（包含了大量有價值C++、SDK方面的技術文章）

°heroべ小丟 18:18:20

CodeProject里相關的源代碼是很好的補充學習資料

現在繼續往前走吧，利用SDK開發畢竟有時太過於費時費力，還是使用更高級的應用程序開發框架的好，主要的有MFC和VCL，關於這些框架誰好誰壞的爭論我已經聽煩了，一句話，能幫助我們完成任務就行，它們無非都是工具，你自己隨便選擇吧。不過選擇好之後，你應該明白，對於你的工具，了解越深，越能發揮它的威力。如果你選擇了MFC，我建議學習下面的書籍：

《深入淺出MFC》：關於此書毋庸多說，盡管有人不停的貶低，但它的地位是無可置疑的，而且也是對我最有幫助的書籍之一。

《MFC程序設計》

《Visual C++技術內幕》

然後就停止找書吧，網上開發站點的數不勝數的源代碼就是最好的老師了……

學習過程中碰到問題我該怎麼辦？

我始終認為學習軟體開發過程中遇到的問題只有自己盡最大的努力去解決，才能收到最大的成效，對於那些動不動就把問題發到網上指望高手幫你解決的做法我非常不贊同，因為這樣你並不能從中學到多少。我建議的做法是，首先嘗試自己獨力解決問題，花幾個小時解決一個問題，是很正常的，不要幾分鍾解決不了就放棄了；實在無法解決的時候，請嘗試盡量減小涉及范圍，將問題歸結一下，初步形成自己的結論；然後利用搜索引擎或者開發論壇中的搜索功能來搜索是否有對於自己問題的解答；實在沒有的時候，再發帖子求助。請了解一點：你遇到的問題都是別人遇到過的，網上肯定有現成的解決方法（因為你還沒有到開發研究前所未有的問題的水平:P），只看你找不找得到了，請盡力去利用現有的資源而不是麻煩別人。

CSDN的論壇、MSDN在線文檔都是非常好的資源，基本上我們遇到的問題在這里都能找到解答。

⑷ 數控加工中心G81編程格式

其格式為G81X＿Y＿Z＿R＿F＿。

XY為鑽孔的位置；Z為鑽孔深度，從R點開始算；R為回歸點；F為切削速度；鑽淺孔的循環指令為G81。

該循環用作正常鑽孔，切削進給按一定的速度鑽到底，然後快速移動退回。

G98指的是循環加工完成後刀具回到初始點，G99指的是循環加工完成後刀具回到R點。

說得直白點就是抬刀高度不一樣，主要目的就是為了節約退刀時間，在實際加工過程中，特別批量生產的時候需要編排工時，效率就是金錢。

在鑽同一平面同一系列孔的時候，只要沒有干涉的情況，可以抬刀到R點也就是用G99，一般我們設置為5毫米以下，當加工完成最後一個孔後可以用G98。

(4)編排式編程擴展閱讀：

數控加工中心編程要領有手工編程和自動編程兩種。

手工編程是指從零件圖樣分析工藝處理、數據謀劃、編寫步驟單、輸進步驟到步驟校驗等各步驟重要有人工完成的編程進程。

實用於點位加工或多少外形不太紛亂的零件的加工，以及謀劃較大略，步驟段未幾，編程易於實現的場地等。

數控系統的指令是由程序員根據工件的材質、加工要求、機床的特性和系統所規定的指令格式編制的。數控系統根據程序指令向伺服裝置和其它功能部件發出運行或終斷信息來控制機床的各種運動。

當零件的加工程序結束時，機床便會自動停止，任何一種數控機床，在其數控系統中若沒有輸入程序指令，數控機床就不能工作。

⑸ 編程的基本概念

找到一些資料，你看看：編程的定義 簡單的說，編程就是為了藉助於計算機來達到某一目的或解決某個問題，而使用某種程序設計語言編寫程序代碼，並最終得到結果的過程。
計算機雖然功能十分強大。可以供你上網、打游戲、管理公司人事關系等等，但是沒有程序，它就等於是一堆廢鐵，不會理會我們對它下達的「命令」。於是，我們要馴服它，只有通過一種方式——程序，這也是我們和計算機溝通比較特殊的方式。編程原理 程序也就是指令的集合，它告訴計算機如何執行特殊的任務。打個比方說，它好比指導你烹調菜品的菜譜或指揮行駛一路到達目的地的交警（或者交通路標）。沒有這些特殊的指令，就不能執行預期的任務。計算機也一樣，當你想讓計算機為你做一件事情的時候，計算機本身並不能主動為我們工作，因此我們必須對它下達指令，而它根本不會也不可能聽懂人類自然語言對事情的描述，因此我們必須使用程序來告訴計算機做什麼事情以及如何去做？甚至對最簡單的任務也需要指令，例如如何取得擊鍵，怎樣在屏幕上放一個字母，怎樣在磁碟中保存文件等等。常見的編程語言有： CSS Cascading Style Sheets 層疊樣式表
* .NET 是微軟2002年,為開發應用程序創建的一個富有革命性的新平台
* ActionScript ActionScript是Flash的腳本語言,與JavaScript相似，ActionScript是一種面向對象編程語言。 * Ada Ada是一種表現能力很強的通用程序設計語言
* 匯編語言 匯編語言(Assembly Language)是面向機器的程序設計語言
*易語言是全中文語言編程中最為強大的一個編程語言 * Basic 是一種設計給初學者使用的程序設計語言 * C、C++ 、C# C語言是一種面向過程的計算機程序設計語言 ; C++是一種靜態數據類型檢查的，支持多重編程範式的通用程序設計語言。它支持過程化程序設計、數據抽象、面向對象程序設計、製作圖標等等泛型程序設計等多種程序設計風格。C#是微軟公司發布的一種面向對象的、運行於.NET Framework之上的高級程序設計語言。 * Java Java是由Sun Microsystems公司於1995年5月推出的Java程序設計語言

⑹ 怎麼編程入門

編程語言分為結構化程序語言和面向對象的程序語言，其中結構化程序語言要比面向對象的要簡單，語法要簡單一些，而且也容易理解一點，C語言是經典的結構化編程語言，易學易用，它的編譯器turbo c也非常容易使用，所以非常適合作為初學者的入門語言。

學完C語言之後可以縱向擴展，學過C之後再轉入C++、C#或者是java的學習，C++和C#就不用說了，它們都是在C語言基礎之上建立的面向對象語言，而Java與C語言在語法上也有一定的相似性，所以學完C之後再轉入Java的學習也是順理成章的事。

當然一開始就上面向對象的語言不是說不可以，比如說VB還是很簡單的，VB做一些簡單的系統也是非常實用的，這個就要看怎麼選擇了，如果是為了短期能做點東西比如說做個系統，那麼VB是一個不錯的選擇，但還是建議把基礎打牢，從C語言學起，學完C之後學其他的語言就很容易了。

HTML只是一門標記語言，很容易掌握，如果需要用的話，可以臨時突擊一下，一個星期內估計就能會使用了，所以覺得沒必要去刻意的學它。

⑺ 如何從零開始學編程

1、具備計算機基礎及數學基礎

首先應該具備一些計算機基礎原理及操作的相關知識。從計算機發展和應用的歷史來看計算機的數學模型和體系結構等由數學家提出，最早計算機為數值計算而設計。學好計算機要有一定的數學基礎，初學者具備高中水平一般就夠用了。

2、培養邏輯思維能力

學編程要有一定的邏輯思維能力，邏輯思維能力的培養要長時間的實踐鍛煉。在學習的過程中培養編程思想，反復實踐、觀察、分析、比較、總結中逐漸地積累。有些問題通過實踐後才能明白，通過實踐把老師和書上的知識變成自己的。

3、學習編程思想

學習一門語言或開發工具，除了掌握其語法結構和功能調用，更重要的是學習編程語言的思想。

零基礎新手能學會編程。

1、學編程需要不斷實踐聯系

編程起步階段要經常動手設計程序，具體設計時不要拘泥於固定的思維方式，遇到問題要多想幾種解決的方案。要多交流，各人的思維方式不同、角度各異，各有高招，通過交流可不斷吸收別人的長處，豐富編程實踐幫助自己提高水平。親自動手進行程序設計是創造性思維應用的體現，是培養邏輯思維的好方法。

2、養成良好的編程習慣

編程入門不難，但入門後不斷學習提高比較難，相對來說是較為漫長的過程。在此期間要注意養成一些良好的編程習慣。編程風格的好壞很大程度影響程序質量，良好的編程風格可以使程序結構清晰合理，且使程序代碼便於維護。如代碼的縮進編排、變數命令規則的一致性、代碼的注釋等。

3、學會利用網上資源

在網上可以學到很多不同的編程思想、方法、經驗和技巧，有大量的工具和作品及相關的輔導材料供下載，所以要利用好網上的學習資源。

4、學編程理論結合實戰

要具有一定的計算機理論基礎知識，包括編程所需的數學基礎知識，具備了入門的條件後開始編程的實踐，從實踐中可以發現問題需要加強計算機理論知識的再學習。當你發現編到一定程度很難再提高的時候，要鞏固計算機科學和數學基礎理論彌補短板。經過不斷的學習，再努力地實踐，編程水平會不斷提高。

⑻ 良好的編程風格是如何影響軟體質量的

我認為學習編程是一件好事，不要認為編程很難,其實它並不難,不過之前你得先了解你學習編程的目的是什麼？這個很重要，因為目的決定你的發展方向。目前對於編程有很多種編程語言以及相對應的開發軟體，根據你的情況選一種語言進行專業學習，不要盲亂學習。編程是一種融匯貫通的東西，學會基礎到後邊就越來越簡單了。而且可以向多種語言發展。因為畢竟世上沒有永遠不過時的東西嘛！下面說明一些常用的編程語言。
C語言 是一種可移植性和多系統平台的編程語言
JAVA 是一種功能強大可移植性強的開發語言
HTML 是一種超文本標記語言
Java Script 是一種基於客戶端的腳本語言
程序語言，顧名思義就是一種語言，是用於交流的，程序就是計算機的語言和人類語言的翻譯者，做一個程序員就是要把人類世界的問題用計算機的方法去解決和展現，可是因為種種原因，大多數人在如何學好語言，如何學好開發平台上疲於奔命，到頭來你只會敲寫代碼。如果想做一個合格的程序員，C++、JAVA、sql、都是一定要學的,另外，不要去學你喜歡的，也不要去費勁腦子想該學什麼，看看IT界，IT市場需要什麼，你就學什麼。
新手學編程要從根本出發
從理論上來說，需要廣泛的閱讀，了解演算法的博大精深和計算機的基本理論。
從實踐上來說，需要有廣泛的練習，練習的廣泛在於練習不同的內容。
然後就是創新精神和數學思維能力，這些都是需要培養的。
基礎要打好學編程要具備一定的基礎，總結之有以下幾方面：
(1)數學基礎 、從計算機發展和應用的歷史來看計算機的數學模型和體系結構等都是有數學家提出的，最早的計算機也是為數值計算而設計的。因此，要學好計算機就要有一定的數學基礎，出學者有高中水平就差不多了。
(2)邏輯思維能力的培養 、學程序設計要有一定的邏輯思維能力，「思維能力」的培養要長時間的實踐鍛煉。要想成為一名優秀的程序員，最重要的是掌握編程思想。要做到這一點必須在反復的實踐、觀察、分析、比較、總結中逐漸地積累。因此在學習編程的過程中，我們不必等到什麼都完全明白了才去動手實踐，只要明白了大概，就要敢於自己動手去體驗。誰都有第一次。有些問題只有通過實踐後才能明白，也只有實踐才能把老師和書上的知識變成自己的，高手都是這樣成材的。
1.本地開發應用軟體開發的工具有：Visual Basic 、Delphi 、VC++ ( C++ Builder ) 等；資料庫開發工具有：Visual Foxpro 、Oracle Developer 、Power Builder 等。
2.跨平台開發開發工具如 Java 等。
3.網路開發對客戶端開發工具如：Java Script 等；對伺服器開發工具如：PHP 、ASP 、JSP 、ISAPI 、NSAPI 、CGI 等。以上不同的環境下幾種開發工具中 VB 法簡單並容易理解，界面設計是可設化的，易學、易用。選 VB 作為入門的方向對出學者是較為適合的。 (但現在已經過時)
培養好的編程習慣
編程入門不難，但入門後不斷學習是十分重要的，相對來說較為漫長。在此期間要注意養成一些良好的編程習慣。編程風格的好壞很大程度影響程序質量。良好的編程風格可以使程序結構清晰合理，且使程序代碼便於維護。如代碼的縮進編排、變數命令規則的一致性、代碼的注釋等。
多問多學習掌握編程思想必須在編程實際工作中去實踐和體會。編程起步階段要經常自己動手設計程序，具體設計時不要拘泥於固定的思維方式，遇到問題要多想幾種解決的方案。這就要多交流，各人的思維方式不同、角度各異，各有高招，通過交流可不斷吸收別人的長處，豐富編程實踐，幫助自己提高水平。親自動手進行程序設計是創造性思維應用的體現，也是培養邏輯思維的好方法。
總結1、先照書上的題目寫，題目的設計是有道理的鞏固基礎知識。
2、找數學題，寫個小程序解決，熟悉演算法和基礎函數。
3、自己出題目，小一點的，如自編資源管理器、自編寫字板之類，練習WINDOWS下的編程。
4、結合身邊的事，找個中等課題，或看別人的程序，自已想辦法實現。
5.把教材中的例子,自己仿照著寫一遍,上機運行,看結果.要知道,任何產品都是有例子的，有機結合或仿照。
6.從自己熟悉的事情入手,如成績統計,編制一段程序,完成一個功能.然後再完善。
7.要反復破壞代碼,從破壞中尋找代碼的規律。
8.必須經常反復上機練習。
回答於 2019-10-30

⑼ Reactive（響應式）編程

Reactor 和Rxjava是Reactive Programming範例的一個具體實現，可以概括為：

作為反應式編程方向的第一步，Microsoft在.NET生態系統中創建了Reactive Extensions（Rx）庫。然後RxJava在JVM上實現了響應式編程。隨著時間的推移，通過Reactive Streams工作出現了Java的標准化，這一規范定義了JVM上的反應庫的一組介面和交互規則。它的介面已經在父類Flow下集成到Java 9中。

另外Java 8還引入了Stream，它旨在有效地處理數據流（包括原始類型），這些數據流可以在沒有延遲或很少延遲的情況下訪問。它是基於拉的，只能使用一次，缺少與時間相關的操作，並且可以執行並行計算，但無法指定要使用的線程池。但是它還沒有設計用於處理延遲操作，例如I / O操作。其所不支持的特性就是Reactor或RxJava等Reactive API的用武之地。

Reactor 或 Rxjava等反應性API也提供Java 8 Stream等運算符，但它們更適用於任何流序列（不僅僅是集合），並允許定義一個轉換操作的管道，該管道將應用於通過它的數據，這要歸功於方便的流暢API和使用lambdas。它們旨在處理同步或非同步操作，並允許您緩沖，合並，連接或對數據應用各種轉換。

首先考慮一下，為什麼需要這樣的非同步反應式編程庫？現代應用程序可以支持大量並發用戶，即使現代硬體的功能不斷提高，現代軟體的性能仍然是一個關鍵問題。

人們可以通過兩種方式來提高系統的能力：

通常，Java開發人員使用阻塞代碼編寫程序。這種做法很好，直到出現性能瓶頸，此時需要引入額外的線程。但是，資源利用率的這種擴展會很快引入爭用和並發問題。

更糟糕的是，會導致浪費資源。一旦程序涉及一些延遲（特別是I / O，例如資料庫請求或網路調用），資源就會被浪費，因為線程（或許多線程）現在處於空閑狀態，等待數據。

所以並行化方法不是靈丹妙葯，獲得硬體的全部功能是必要的。

第二種方法，尋求現有資源的更高的使用率，可以解決資源浪費問題。通過編寫非同步，非阻塞代碼，您可以使用相同的底層資源將執行切換到另一個活動任務，然後在非同步處理完成後返回到當前線程進行繼續處理。

但是如何在JVM上生成非同步代碼？ Java提供了兩種非同步編程模型：

但是上面兩種方法都有局限性。首先多個callback難以組合在一起，很快導致代碼難以閱讀以及難以維護（稱為「Callback Hell」）:

考慮下面一個例子：在用戶的UI上展示用戶喜歡的top 5個商品的詳細信息，如果不存在的話則調用推薦服務獲取5個；這個功能的實現需要三個服務支持：一個是獲取用戶喜歡的商品的ID的介面（userService.getFavorites），第二個是獲取商品詳情信息介面（favoriteService.getDetails），第三個是推薦商品與商品詳情的服務（suggestionService.getSuggestions），基於callback模式實現上面功能代碼如下：

如上為了實現該功能，我們寫了很多代碼，使用了大量callback,這些代碼比較晦澀難懂,並且存在代碼重復，下面我們使用Reactor來實現等價的功能：

future相比callback要好一些，但盡管CompletableFuture在Java 8上進行了改進，但它們仍然表現不佳。一起編排多個future是可行但是不容易的，它們不支持延遲計算（比如rxjava中的defer操作）和高級錯誤處理，例如下面例子。考慮另外一個例子：首先我們獲取一個id列表，然後根據id分別獲取對應的name和統計數據，然後組合每個id對應的name和統計數據為一個新的數據，最後輸出所有組合對的值，下面我們使用CompletableFuture來實現這個功能，以便保證整個過程是非同步的，並且每個id對應的處理是並發的：

Reactor本身提供了更多的開箱即用的操作符，使用Reactor來實現上面功能代碼如下:

如上代碼使用reactor方式編寫的代碼相比使用CompletableFuture實現相同功能來說，更簡潔，更通俗易懂。

可組合性，指的是編排多個非同步任務的能力，使用先前任務的結果作為後續任務的輸入或以fork-join方式執行多個任務。

編排任務的能力與代碼的可讀性和可維護性緊密相關。隨著非同步過程層數量和復雜性的增加，能夠編寫和讀取代碼變得越來越困難。正如我們所看到的，callback模型很簡單，但其主要缺點之一是，對於復雜的處理，您需要從回調執行回調，本身嵌套在另一個回調中，依此類推。那個混亂被稱為Callback Hell，正如你可以猜到的（或者從經驗中得知），這樣的代碼很難回歸並推理。

Reactor提供了豐富的組合選項，其中代碼反映了抽象過程的組織，並且所有內容通常都保持在同一級別（嵌套最小化）。

原材料可以經歷各種轉換和其他中間步驟，或者是將中間元素聚集在一起形成較大裝配線的一部分。如果在裝配線中某一點出現堵塞，受影響的工作站可向上游發出信號以限制原材料的向下流動。

雖然Reactive Streams規范根本沒有指定運算符，但Reactor或者rxjava等反應庫的最佳附加值之一是它們提供的豐富的運算符。這些涉及很多方面，從簡單的轉換和過濾到復雜的編排和錯誤處理。

在Reactor中，當您編寫Publisher鏈時，默認情況下數據不會啟動。相反，您可以創建非同步過程的抽象描述（這可以幫助重用和組合）。

上游傳播信號也用於實現背壓，我們在裝配線中將其描述為當工作站比上游工作站處理速度慢時向上游線路發送的反饋信號。

這將推模型轉換為推拉式混合模式，如果上游生產了很多元素，則下游可以從上游拉出n個元素。但是如果元素沒有準備好，就會在上游生產出元素後推數據到下游。

⑽ 單片機編程過程

先，你需要單片機吧，其次需要下載器，下載線，單片機模擬晶元等，如果你還要自己做電路，那麼還要一套電子工具，什麼電烙鐵，剪線鉗，鑷子，吸錫器什麼的.

我拿51系列單片機來舉例.

（1）首先你要做的是，規劃好你要做什麼，對設計的各個方面做一個粗略的規劃.如，編程要實現什麼，需不需要自己做電路....

（2）把電路圖畫好，對照電路圖做電路，如果自己做電路的話，你需要去電子城購買電子元器件，然後對照電路圖把硬體電路做好.檢查電路有沒有問題，如是否短路，虛焊什麼的...

（3）步驟2是針對較簡單的單片機最小系統，如果你做的電路有點復雜，最好做一塊PCB板，這時你就需要用電路編輯工具如DXP,等PCB文件發給生產PCB板的廠家加工，這個過程也不長，如果你經驗積累得很多的話.但要設計一塊好的PCB板，還有電路圖設計，這都是有很深的學問的.冰凍三尺，非一日之寒...

（4）通過步驟2，3你的硬體已有了，現在可以編程，編程也是分幾個階段的，但主要階段是：設計演算法－－＞繪制流程圖－－＞編寫代碼－－＞編譯－－＞下載－－＞運行或調試－－＞程序的優化.

其中，演算法設計的優劣很重要，它是決定你的設計的質量如何的一方面.繪制流程圖這個環節被很多人忽略，對於一些小程序，不需要繪制流程圖，但對於一個很大的程序，你沒有一個體系的思想，是很難寫下去的.但不否認，有這樣的高手，但我覺得要從一開始養成良好的習慣，簡單的畫畫流程圖是有好處的.日積月累，它會提高你編程的效率.接下來，編寫代碼，可以用KEIL軟體，其它還有什麼ASM什麼的.我知道的最多的都是用的KEIL.代碼編寫好後，編譯生成HEX,BIN文件，這兩種類型的文件都是可以下載到單片機的ROM中的.

（5）下載到單片機後，就開始運行了，或用模擬晶元進行在線調試，有問題就改，直到沒有問題為止.成功後，還需要反思一下，自己的設計還有沒有需要改進的地方.如程序需不需要優化，電路需不需要優化，換種演算法行不行....