規劃編程

㈠ 高中生一枚，打算從事計算機編程，現在准備學習c語言，請問怎麼規劃，使用什麼軟體自己看書可行嗎

自學難度比較大，涉及的知識面比較多，還是參加培訓機構。

㈡ 怎樣學編程

學編程方法如下：

一、堅持每天投入時間練習編程，把編程這件事像一日三餐一樣對待，持之以恆。想要學好編程就需要長期的堅持，不可能一下子就把編程學好，所以想要學好編程，就要堅持每天動手寫一寫，切不可三天打魚，兩天曬網。

四、想要學好編程，就必須學會總結思考，比如寫日記，也可以寫一下博客、論壇，記錄自己的學習心得，總結經驗，吸取教訓，螺旋式提高自己的編程水平。

五、學好編程需要經常寫代碼，解決各種bug，對於新手來說是一個極其辛苦和艱難的過程，但是這個過程也是提高編程技術的過程。經常寫反思，總結學習編程的心得，對於學好編程有很大的幫助。

㈢ 編程職業規劃書

編程職業規劃書

光陰的迅速，一眨眼就過去了，你有為自己做過職業規劃嗎？不如為自己的職業生涯做個規劃吧。你知道怎樣的職業規劃才是適合自己的嗎？以下是我為大家收集的編程職業規劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

編程職業規劃書 篇1

一、前言

人生的道路，我們才剛剛開始。可是我們要怎麼走下去？就像我們常說的，盡人事，聽天命。對於我們可以控制的，理當全力以赴，面對生活中的任何問題我們都要有這種態度；對於不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。即使是失敗了也問心無愧。在這寶貴的大學生活中，我們要努力的充實自我，從各個方面讓自己得到鍛煉。學習方面努力學習專業知識，不斷地豐富自己的知識面，充分利用學校的圖書館。社會實踐方面要多多參加學校組織的各種活動，參加三下鄉等社會實踐活動。努力讓自己的大學生活過的充實有意義。

二、自我分析

1、自身現狀：

初級電子商務師證已經考到，專業課水平還有待加強，擔任班級班長，學院學生會學習部部長，對管理方面有一定的了解與實踐經驗；具有較強的人際溝通能力；待人溫和不會經常發脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關系，和不認識的人也能夠很快的溝通，對人真誠。別人說我性格偏於外向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環境，喜歡一個人學習、看書、聽音樂。但有時卻很喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。另外，我有很強的自信心，具有團隊精神和協作能力，比較強的創新意識，有過打工的經歷。

我的優勢：本人與人溝通能力較強，誠實守信、有責任心、能吃苦耐勞、積極向上、做事認真。

我的劣勢：有時候會顯示出懶惰的一面，缺乏社會實踐經驗，不能很好的有效率的利用自己的時間。

2、職業選擇：

專業電子商務行業，加入類似阿里巴巴B2B或者淘寶C2C或網上貿易方向，做網路營銷

三、環境分析

1、家庭分析：

我出身農村家庭，家境一般。媽媽做點小生意，所以我從小就得到媽媽的鍛煉，在與人溝通方面掌握了一定的技巧，同時也促成了我自信的性格。這些鍛煉無疑對我以後的職業生涯奠定了基石。

2、就業機遇：

我國電子商務發展較快，為我們學習其專業的大學生提供了更好的發展機會。中國加入世貿組織後，與世界的一體化進程加快，國外的資本、技術介入將加大對高層次人才的需求，將有利於吸引大學生就業。

3、就業挑戰：

我國連續擴大招生規模，使畢業生數量活躍式增長，而社會有效需求在短期內增幅有限；很多專業和非專業人員的加入使我們就業壓力增大。

4、專業分析：

我所學的專業是電子商務，根據電子商務專業的職業技能要求：電子商務師是具有復合型的高素質人才。作為一名合格的電子商務師，要求：

（1）、掌握熟練的IT技術：如網路協議OSI、TCP/IP，網路與互聯設備。

（2）、熟悉電子商務的運作平台：信息流網路、知識流網路、資金流網路、物流網路、契約網路、電子商務管理：ERP系統管理、SCM供應鏈管理、CRM客戶關系管理。

（3）、了解電子商務系統的安全，金融電子化的安全，以及法律保護問題。

因此，在大學里，必須認真學好各門專業課程，掌握電子商務工作實務操作基本技能：了解電子商務理論和實踐的發展動態；了解電子商務的有關法律、法規和國家有關政策。據了解，社會需要的電子商務人才一般可分為三個層次：

（1）、電子商務技術應用型人才，如網路建設、系統管理、Web製作及應用程序開發等，主要面向各類企業、公司的相關技術崗位；

（2）、一般管理人員，主要是企業和政府部門中的一般管理與應用人員，其需求量是最龐大的，他們是電子商務的直接應用和受益者，並不關注太多的技術細節，只需知道如何在電子商務環境下開展工作；

（3）、高級管理人才，他們應具有管理、經濟及信息技術等綜合專業知識。

本專業的就業具體崗位有以下幾類：

（1）、電子商務市場需求分析員、分銷人員、采購員、促銷員；

（2）、電子商務方案策劃與推廣人員；

（3）、網頁製作人員、網站建設（策劃）人員、網路管理（維護）者；

（4）、營銷管理人員；

（5）、外貿人員。

5、電子商務就業情況分析：

據統計，我國登記在冊的電子商務企業已達到1000多萬家，其中大中型企業就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務發展的瓶頸。隨著電子商務的快速發展，這些畢業生在進入人才市場時本應搶手，但事實並非如此，近年來電子商務專業應屆畢業生就業率僅為20%，而全國普通高校畢業生就業鑒約率是47%，可見，電子商務專業應屆畢業生就業率遠遠低於全國大學生就業平均水平，這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在於高校在電子商務人才的教育和培養方面還存在欠缺，在這種情形下培養出的學生很難符合社會對高層次電子商務人才的需求標准。

6、我們應如何做好與社會的對接：

按照就業崗位對電子商務專業學生的能力要求，為了能夠更快適應工作崗位的要求以及企業的需求，在技能學習和能力鍛煉上更應該做好與社會對接，作為電子商務學生應該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學習哪些課程和內容，應用從以下幾點著手：

（1）、電子商務專業學生在學習理論知識的同時應該加強電子基礎應用技術、商務實戰和專業電子技術實踐。電子基礎應用技術是目前學生就業的最重要障礙，沒有這個基礎，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業困境，有企業會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎？現在企業都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務。

（2）、對於電子商務來說，不要一味搞理論，實踐很重要，必須多動手，多操作。充分重視向第一線電子商務實踐學習，隨著現代科技發展迅速，現在很多教材和師資水平都大大落後於電子商務的發展。

（3）、實踐參與，光說不練也沒用。比如逛逛網上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網路信息、參與網上拍賣等等，在參與中體會互聯網對傳統商務、學習、生活的影響。比如，經常有同學問老師一些專業性問題，或者一些小的技術問題，要一些電子商務資料，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務的學生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題，這個非常嚴重的問題。搜索引擎是電子商務實施過程中非常重要的一個工具，資訊搜索、信息收集、網路營銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務的樞紐。還有就是使用FOXMAIL、OUTLOOK等郵件工具；使用WORD整理資料；使用EXCEL處理數據；使用簡單的處理工具PHOTOshop處理圖片；發傳真；開郵箱；開BLOG；開網店等等基本技能。那如何掌握這些基本技能呢？我認為廣大的學生一定要爭取最多的機會進入企業做一些最基本的工作（網頁製作、信息編輯、客戶服務、文員、網路銷售等）實踐一下，通過企業實習掌握基本技能，企業的工作環境會讓學生迅速成長起來。

四、職業發展設計

（一）、制定計劃與措施

大學二年級：

1、認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

2、做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。

3、證書大突破：考取英語四，以及其他相關證書。

4、開始嘗試並學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，並通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

5、預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能做出較為充分准備的情況下進行演練，為自己以後找到理想的工作而努力。

6、獲得普通話等級證書。

大學三年級：

1、通過對社會的了解，充分對自己想就業的單位、企業作好研究，找到自己理想的就業企業，並為之不懈努力。

2、做好努力工作的一切准備！

健康目標：經常鍛煉，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安

五、職業生涯

從實習到就業，初入職場，獲得初步的職業經驗。

從最基礎的工作做起，獲取實際工作的經驗，在工作中繼續好好學習專業知識，提升自己的專業知識，進一步學會為人處事的技巧。

目標：進入阿里巴巴，並還是做網路銷售的工作，開始了解職場。努力做好本職工作，一步步提升自己的專業知識，努力拚搏，爭取在五年內做到銷售經理一職。

六、結束語

計劃固然好，但最重要的在於付出實施並取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拚的人！一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質不是索取而在於奮斗！

編程職業規劃書 篇2

首先說一說進入計算機專業的目的，我個人是因為十分喜歡it業，很喜歡折騰電腦，所以在填報志願是毫不猶豫的在報了的所有的學校都填寫的計算機專業，夢想著進入計算機專業後能遇見很多高手，能交到幾個知己，誰知進來後卻大失所望。計算機專業的學生有很多以前對計算機不怎麼了解，而且還有部分人進大學前連計算機摸都沒摸過，對計算機很熟悉的很少，高手更是鳳毛麟角，大多數人是服從了父母之命，顯而易見，目前社會最熱的行業是it業，工資最高的也是it業，抱著這個因素，大多數考生的父母都讓自己的孩子進入了計算機專業，而大多數學生也天真的認為從計算機專業畢業後就能夠像電視里演的大多數白領一樣每天只用坐在辦公室里和同事們聊聊天，和老闆吃吃飯，每天簽幾個字然後就有高工資等著你去拿。

進校後他們發現其實他們在專業課方面什麼都聽不懂，自己也一點興趣都沒有，沒有興趣那就沒有學習的動力，而且這個專業是要靠悟性的，而興趣是培養悟性的第一步，然後他們會發現越往後學專業課越難，也越聽不懂，好一點的就會狠下心來，硬著頭皮苦學一通，有可能也就能走出一片路來，而不好的就會就此放棄，只需要混著考試通過，混畢業，找個單位安心上班。

有些人上了幾年學連自己上哪些課都不知道；拿個程序他分不清是用c語言寫的還是用pascal寫的；不小心進了dos不知道怎麼再回到windows。但說起游戲來頭頭是道，好像每個都是職業玩家一樣，有的每天只知道泡在網吧。這就是中國計算機人才下一代的悲哀！

再說現在計算機專業大學生的學習和生活。大多數計算機專業的'學生對本專業的發展及前景一無所知，每天都是看小說、玩游戲、看電影、打牌、喝酒、睡覺等等很有"前途"的事情。偶爾看見一兩個同學看看與計算機專業有關的書，跑去拿來一看，全是什麼"游戲攻略"、"黑客秘技"等此類書籍。還有的人連c語言和c++誰是誰都還沒搞清楚，就拿本vc的書"刻苦鑽研"，真不知他們看懂了沒有。好多學生都買了電腦，但用處都是游戲機+碟機+音響，每天都在用電腦玩著各種流行的游戲、看著最新的大片、聽著時尚的音樂，就是不用電腦學習。有的學生甚至問我電腦除了玩游戲還能幹什麼，我問他你為什麼這么問，他告訴我他覺得電腦只能用來玩游戲，不知道還能不能乾乾別的什麼。據我了解，近幾年在國內好幾所高校的計算機專業的畢業生的畢業設計竟然是做網頁，在大學了四年，學完了《數據就構》、《軟體工程》、《c語言》等專業課後，竟然交了一個沒有學過計算機的人自學一兩天就能做好的東西！

這就是大多數計算機專業的學生，在我在大學玩了兩年之後，我突然明白該為自己的未來打算打算了，但還有許多人仍然還什麼都不明白，所以就有了這篇文章。

如果你是以上我說的那種受父母之命來學計算機的學生，如果你看了《計算機應用文摘》第15期的《寫給想當程序員的朋友》一文後，發現自己沒有當程序員的慾望，那麼我這里有幾條路給你選擇：

1、學習網頁製作，將來去網站工作！

2、學習3dmax等軟體，去作動畫！

3、學習美術設計！

4、學習網路，將來考個ccna，去專業組網！

5、在保證能順利畢業的前提下，去瘋狂玩游戲，做個職業玩家或做一個或幾個網路游戲的gm。（我身邊就有這樣的人）

6、以上五條都與計算機有關，要有一定的專業知識，但比起你的專業課簡單多了。如果你看到這里還不覺得有適合你乾的，那這條最適合你：在你們學校去修雙學位，修一個自己感興趣的專業，計算機真的不適合你！

如果以上幾條有適合你的，那麼你就努力去做適合你的那一片天地，去看雜志的下一篇文章，下面的文字你看了只會浪費你的時間。

如果你是計算機專業的在校大學生，而且想當程序員，那麼請往下看：

1、大學生活豐富多彩，會令你一生都難忘，但難忘有很多種，你可以學了很多東西而難忘，也會因為什麼都沒學到而難忘！

2、計算機專業是一個很枯燥的專業，但即來之、則安之，只要你努力學，也會發現其中的樂趣的。

3、記住：萬丈高樓平地起！基礎很重要，尤其是專業基礎課，只有打好基礎才能學得更深。

4、c語言是基礎，很重要，如果你不學好c語言，那麼什麼高級語言你都學不好。

5、c語言與c++語言是兩回事。就象大熊貓和小熊貓一樣，只是名字很像！

6、請先學習專業課《數據結構》、《計算機組成原理》，不要剛開始就拿著一本vc在看，你連面向對象都搞不清楚，看vc沒有任何用處。

7、對編程有一定的認識後，就可以學習c++了。（是c++而不是vc，這兩個也是兩碼事！c++是一門語言，而vc教程則是講解如何使用mfc類庫，學習vc應建立在充分了解c++的基礎之上。看vc的書，是學不了c++語言的。）

8、學習編程的秘訣是：編程，編程，再編程；

9、認真學習每一門專業課，那是你的吃飯碗。

10、在學校的實驗室就算你做錯一萬次程序都不會有人罵你，如果你在公司你試試看！所以多去實驗室上機，現在錯的多了，畢業後就錯的少了。

11、從現在開始，在寫程序時就要養成良好的習慣。

12、不要漏掉書中任何一個練習題——請全部做完並記錄下解題思路。

13、你會買好多參考書，那麼請把書上的程序例子親手輸入到電腦上實踐，即使配套光碟中有源代碼。

14、vc、c#、.net這些東西都會過時，不會過時的是數據結構和優秀的演算法！

15、記住：書到用時方恨少。不要讓這種事發生在你身上，在學校你有充足的時間和條件讀書，多讀書，如果有條件多讀原版書，你要知道，當一個翻譯者翻譯一本書時，他會不知不覺把他的理念寫進書中，那本書就會變得像雞肋！

16、我還是強調認真聽專業課，因為有些課像《數據結構》、《編譯原理》、《操作系統》等等，這種課老師講一分鍾能讓你明白的內容，你自己看要看好幾個月，有的甚至看了好幾年都看不明白。

17、抓住在學校里的各種實踐的機會，要為自己積累經驗，就業時經驗比什麼都有用。

18、多去圖書館，每個學校的圖書館都有很多好書等你去看！

19、編程不是技術活，而是體力活。

20、如果你決定了要當一個好的程序員，那麼請你放棄游戲，除非你是那種每天只要玩游戲就能寫出好程序的天才！

21、你要有足夠的韌性和毅力！有個高手出了一道題測試你的韌性和毅力：找個10000以內的素數表，把它們全都抄下來，然後再檢查三遍，如果能夠不間斷地完成這一工作，你就可以滿足這一條。

22、找到只屬於你自己的學習方法！不要盲目的追隨別人的方法，適合自己的才是最好的！

23、請熱愛程序員這項工作！

以上的話有些是我的經驗，有些是我從高手那裡直接來的，但他們都很有用，記住他們，並遵守他們，那你們一定會成功！

對於大多數初學者來說，好多人有這種問題存在：我到底先學什麼？學c/c++？還是學vc？還是學borlandc++builder呢？還是delphi？哪一個更好呢？學習程序設計和學習程序設計語言究竟是怎麼一個關系？初學者究竟應該如何取捨呢？就這些問題，我從一個高手那裡看了一下的這段話，可以幫助在這方面有問題的人：

學習程序設計就好比學習射擊，而程序設計語言就對應射擊中的等各種槍械。學習射擊必須要選擇一種槍械，不可能沒有槍還能學好射擊的，也不可能同時學會使用所有的槍械。但是，如果掌握一種槍械的射擊，再學別的也就觸類旁通了。因為在熟悉一種槍械的同時，也學習了射擊技術本身。再學其他的，自然事半功倍。學習程序設計也是一樣，必然要從學習一門程序設計語言開始入手。在學會系統的編程理念之後，用什麼工具都一樣！

之所以寫這篇文章呢是因為自己眼看身邊那麼多的同學一個個都"不務正業"，荒廢了學業，心急如焚，自己也荒廢了好幾年，眼看微軟的windows從3.x到現在的2003server，而中國的軟體業還是在原地踏步，難道我們真要每年等微軟給他的操作系統換一次名字，我們給他交一次錢嗎？這么大的利潤為什麼不留給我們自己，為什麼不讓別的國家給我們交錢呢？這是廣大中國程序員的一個共同的夢，要實現這個夢的人是現在還在大學里的"准程序員"們，他們是中國軟體明天的希望！希望廣大計算機業的大學生看到這篇文章後，睡覺的能醒來，玩游戲的能停下來，在網吧的能出來，一起拿起課本，坐在電腦前，用程序寫出中國軟體業明天的輝煌！

編程職業規劃書 篇3

作為一個大專學生，為了能夠為中國的軟體事業做出一份貢獻，對現在的就業形式，社會的政治環境、經濟環境、文化環境有所認識。也為了能夠將自己的職業技能提升的更高。我應該為我自己做一份完美的職業生涯規劃，為自己的將來做一下規劃。

（一）自我認識

「知己知彼，百戰不殆」，進行職業規劃首先要「知己」，即全面、深入、客觀的分析和了解自己。簡單可以概括我自己：我是一個性格開朗、對於新鮮事物有很強的興趣，有較快的接受能力，與人能夠和諧相處。對於別人對自己的缺點的批評還是能夠接受並改善。

（二）愛好

個人愛好較為廣泛，比較愛好運動，比較擅長的運動有國球乒乓球，羽毛球水平也不錯，從小就熱愛的游泳。平時在家上網比較喜歡看各大門戶網站的新聞，比較喜歡看csdn對於it行業的各種新聞，也喜歡看雪論壇上各位大神對於各種演算法的理解。出門在外愛看電影以及看各類漂亮的風景。對於學習編程方面有較強的興趣，並且立志一定要成為一位優秀的系統架構師。

（三）生涯規劃

①實習生涯：實習期間努力找到與自己專業對口的工作崗位，在實習期間能夠講學校學到的只是以及自己的知識進行整理，真正的對編程有所理解。

②進步：在入門編程後，爭取每天能夠在上班之後再花2-3小時進行新的各類知識的學習，跟上時代的節奏，不固守成規。遇到不懂的問題查找api或者詢問別人後，自己要將其真正的弄懂原理。

③大神：一直很希望成為一為別人羨慕的大神級別人物，在以上任務完成的同時進行各類等級認證考試（證明自己的能力），能夠自己寫出一份以上漂亮的開源程序。

（四）目標生涯

短期規劃（1年）：一年時間實習並能夠真正的進入程序編程的大門。

中期規劃（4-6年）：在這期間不斷的進步學習，進行各類的認證考試，擁有精通3種以上的編程語言，對於業務能夠很熟悉，能夠讀懂各類英文文檔，擁有一定的英語水準以及很強的人脈。

長期規劃（10-XX年）：擁有了別人難以企及的經驗和編程知識，同時還對編程熱愛（即使不從事it行業）

具體如下：

在人生的道路上我希望能我自己喜歡的道路，曾經我失敗了，但是我不能一直失敗下去，對於我自己喜歡的事情我將一直奮斗下去。

在職業生涯的初期我是菜鳥，無法一展自己的宏圖大志，因此我要學會隱忍，讓自己變的更強，不斷的學習新的知識，努力跟上前輩的步伐。讓其他人看見自己的光輝，即使不夠耀眼，也要足夠堅強，不做隨遇而安的人，誰的青春不曾瘋狂，要活出自己。

在進入職業生涯中期後，已經成為別人認可的人，經常能夠獨當一面。在公司中經常能夠提出自己獨特的見解，在生活中能夠完美的將人生生活、學習、工作結合在一起。在此期間不能夠固守成規，積累知識的同時也要學習新的知識，否則會被更新速度極快的it行業所拋棄。英語水平也不能夠落下，雖然生在中國但是先進的編程理論大多都是從西方傳入中國，必須擁有看懂英語文檔的能力。

最後在生涯的最後，我希望自己能夠完美的落幕，成為別人眼中的大神，就好比「即使我不在江湖了，也要在江湖留下我的傳說」。此時已經擁有了豐富的職業知識，能夠成為別人的「領路人」。人生匆匆幾十年，我不指望自己能夠成為載入史冊的偉人，只是希望在離開後有人能夠指著那個曾經的id或者那個名字說：「他是個技術大牛。」

在三個階段中，我認為第二個階段最為重要，它直接決定了我能否在這個行業繼續立足下去，而這段時間正式我努力打拚的階段。

（五）結束語

我知道雖然夢想是美好的，現實是殘酷的，但是我依然會堅持。挫折和問題是在所難免的，出來問題那就解決它，只要你夠勇敢，全世界都將為你讓道。曾經無數次想像過自己未來的道路，但是最後我依然堅信：未來是自己奮斗出來的。希望自己在這個浮華的社會中能夠保持冷靜。生活的意義在於他給你打開了一片天，讓你看的更遠，讓你知道原來在這個山頭之外還有一個更高的山頭。並不意味著你已經達到了那個山頭，但你有了往上爬的方向，同時他給你聚集了一幫志同道合，以後可以互相扶持的社會單元。所以完全不必短視和急功近利，人生那麼長，炫耀是做給別人看的，本事是自己，好像跑馬拉松，一時誰跑得快慢不重要，關鍵是誰跑到了最後。人生四項基本原則：懂得選擇，學會放棄，耐得住寂寞，經得起誘惑。

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㈣ 這個線性規劃用matlab編程求解，怎麼編

基本是利用linprog函數，簡單給你介紹一下這個函數：
首先將線性規劃問題化為標准型：
min z=cx
s.t. A1x<=b1 A2x=b2 v1<=x<=v2
然後利用指令[x,fv,ef,out,lambda]=linprog(c,A1,b1,A2,b2,v1,v2,x0,opt)
即可。不需要設置的部分可以省略。
針對你的問題，對應標准型的矩陣設置為：
z=-[2 5 0 0 0];
%A1和b1不需要設置
A2=[1 0 1 0 0;2 0 0 1 0;3 2 0 0 1];
b2=[4 12 18];
v1=[0 0 0 0 0];
%v2設置的大一點就行
v2=[1e10 1e10 1e10 1e10 1e10];
取初值，比如x0=[0 0 0 0 0];
然後[x,fv,ef,out,lambda]=linprog(c,[],[],A2,b2,v1,v2,x0,[]);
就行了。
我臨時編的，沒猛洞編譯，有枝枯枯問題直接告訴我就行。。。
有兩個問題，第一個，你的問題里要求最大值，但是標敗緩准型是求取最小值，所以把c向量取你題中的相反數，這樣得到的最優解不變，但是結果目標函數要變成相反數。
V1,v2是對x向量的上下限限制，你的題里下限就是[0 0 0 0 0]，上限是正無窮。
A1和b1對應不等式約束，換算成我上面寫的標准形式的。
還有我寫錯了不好意思，最後一句改成[x,fv]=linprog(z,[],[],A2,b2,v1,v2,x0,[])
就行了

㈤ 家有男孩，熱愛編程，目前學習scratch，接下來由低到高的學習進階路線該怎麼規劃呢

(1)學習軟體使用方法
我們將會越來越多的使用各種軟體來幫助我們更快的工作和解決問題。例如Word、Excel以及圖像處理、視頻剪輯軟體等，而它們的使用在很多地方是相通的。
(2)學習編程知識(僅僅少兒編程學習中的一小部分)
簡單的編程邏輯，代碼的編寫能力，條件判斷，順序執行，循環，變數，鏈表，函數等等一些列的編程知識和技巧。通過編程知識幫助我們設計一些小工具解決一些重復流程化的工作。
(3)數學應用
將很多數學的實際知識運用到一個個實實在在的項目上，將數字和計算賦予更高的生命力，而不是停留在試卷上答題。

㈥ C語言中什麼是DP思想

DP是dynamic programming的縮寫，是一種編程思想，演算法裡面要學到的。和編程語言沒有關系。

㈦ 孩子5年級，想學編程，該如何規劃

中小學競賽之路該如何規劃：編程or奧數？

現在越來越多家長會在孩子的意願范圍內，選擇從小學開始規劃競賽學習，給孩子打好基礎的同時，也能為以後的中高考自主招生提前做一些准備。

但是面對各種類目的競賽，孩子的競賽之路，怎樣規劃才是「上上策」呢？今天就為大家分析一下當下最火熱的兩個競賽類目——編程和奧數，到底怎麼選？

01

發展趨勢對比

自2018年開始，義務教育階段的競賽便經歷了一場「大清洗」，不少家長們熟知的數學杯賽如華羅庚杯、走美杯、五羊杯、小數聯等，都在2018年間偃旗息鼓了，在減負的改革浪潮下，小學奧數一次次成為眾矢之的。紅極一時的「奧數熱」開始走向低潮。

當孩子從趣味的少兒編程課程中培養出了對編程學習的興趣和熱情，再逐漸過渡到復雜的編程語言——Python、C++。

少兒編程，將程序設計這原本屬於大學學習范疇的學科內容，大幅提前到了小學階段，並且能讓孩子們個個學的不亦樂乎。

所以，家長可以在孩子的小學階段，在少兒編程上投入一些時間和精力，培養孩子的編程思維和創新思維， 並參加一些合適的競賽，為小學、初中的升學准備幾個含金量較高的證書，同時也可為初高中的編程競賽打下基礎。

當然，不從功利的角度來看，任何的學習都是有用的，數學基礎扎實的孩子，學習編程如虎添翼，編程學得好的孩子數學也一定不會差。

所以到底哪樣值得佔用孩子的時間和精力，就需要家長們根據孩子的興趣和實際情況去進行抉擇了！

㈧ 想要自學編程該如何規劃自己的大學四年

想要自學編程就應該在剛入大學的時候，了解一下編程，並且一定要知道編程的目標以及編程的基礎知識，在大二的時候就要努力的認識，並且學習這些知識，然後在大三大四的時候來不斷地刷題來對編程進行更好的學習。所以說，這樣規劃自己大學四年時很有用的。

㈨ mocap怎麼編程

Mocap是一種運動捕捉技術，可以用於跟蹤人體運動並將其應用於3D模型或其他數字應用中。編程Mocap通常包括以下步驟：
1.購買或租用Mocap設老首備，侍弊數例如運動捕捉套裝或單個感測器。

2.設置 Mocap設備並將其連接到數據捕捉系統。

3.收集運動數據並將其卜歷存儲在計算機上。

4.使用Mocap軟體來分析數據並將運動應用於3D模型或其他數字應用程序中。

5.根據需要進行調整和優化運動捕捉系統和軟體以實現更精確和自然的運動效果。

㈩ 動態規劃編程題目

#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
int thing[6]={5,3,7,2,3,4};
int Value[6]={3,6,5,4,3,4};
int maxValue[6];//分別定義3個數組

//分別求出各自總價值
for(int i=0;i<6;i++)
{
maxValue[i]=15/thing[i]*Value[i];
}

for (int j=5;j>=0;j--)//冒泡排序
{
for (int i=0;i<=j;i++)
{
int t;
if(maxValue[i]>maxValue[i+1])
{
t=maxValue[i+1];
maxValue[i+1]=maxValue[i];
maxValue[i]=t;

}
}
}
int p=maxValue[6];//輸出最大數
cout<<p;

}

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