青少年學習編程的好處
❶ 青少年編程、少兒編程優勢。
1、編程與未來趨勢高度相關。
在這個科技時代中，孩子們對智能手機，平板電腦的使用駕輕就熟。而除了成為種種科技產品的被動消費者之外，他們應該看到科技背後的世界，真正去了解周圍的事物，甚至掌握創造未來生活的主動權。而這一切都與編程有關。編程像是一種科技語言，它可以通用於整個世界，因為科技沒有國界。21世紀科技在生活中扮演的角色日益重要，編程也廣泛應用於各行各業，幫助人們將工作任務化繁為簡。
2、編程不僅增進知識儲備，更能培養未來領導型人才的九大能力。
少兒編程是圖形化編程語言，把原來英語的代碼編程語言轉成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動畫、積木構建的形式呈現。旨在孩子九大能力的培養：觀察力，想像力，創造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調試操作能力。符合孩子的成長發展特點，兒童易於操作掌握，適宜年齡4—12歲。少兒編程帶給孩子的不僅僅是一門技術，更是多方位全體系的能力和思維培養。
❷ 青少年的編程教育對以後的學習有什麼幫助
編程教育學習的不僅是編程知識，而且能夠在學習編程知識的同時，提高孩子的各方面能力：
提高孩子的邏輯思維能力。孩子在編程中，是將大問題分解成一個一個的小問題，分解成一步一步的問題。構建孩子完整的邏輯思維。
培養孩子試錯能力。孩子在小學一二年級所接觸的知識簡單，但隨著孩子的學段越高，接觸的知識越多越復雜，孩子在文化課上會有一些粗心，這樣我們通過學習編程就能很有效的幫助孩子這一問題。因為我們在編程的過程中，不允許我們出錯誤，即使我們的程序有一個模塊出現了問題，那就不可能完成我們想要的結果，所以需要嚴謹。這樣就改掉了孩子容易出錯的問題。
選擇編程，受益一生。愛編程，會學習。
❸ 青少年編程學習有哪些益處呢
編程學習能夠激發青少年的學習興趣：新式的編程課堂並非是教學生如何進行編碼，如何排列代碼，而是以寓教於樂的游扮帆戲形式，讓學生們學習到基礎的編程知識，並且用游戲的形式能夠簡單應用。學生在學習的同時，也能夠體驗到游戲的樂趣，而不會因為覺得理論的枯燥而半途而廢，這樣的方式，大大激發了學生的學習興趣，為他們提供了一種更有趣的學習方式。
在數字化時代，學校需要改冊繼續培養學廳殲雹生理解和參與公共協商所必須的知識、技能、態度和價值觀。同時，隨著更多參與性的制度設計以及更多數字溝通形式的開發，公民對於決策制定的潛在影響日益增強，學校必須調整公民教育。
通過編程等活動，學校可以在提高學生的數字化素養中發揮作用，同時支持學生形成更明智、更安全的互聯網使用習慣。另外，通過在線公民教育,教師可以鼓勵學生參與理性討論，同時增強自身的數字化自信、動機和技能。
❹ 青少年學編程是智商稅嗎
不算智商稅， 青少年學習編程的好處有哪些：
1.鍛煉邏輯。鍛煉抽象邏輯思維，培養發現問題、分析問題、解決問題的能力
2.加碼。提高學習力，培養特長，為、留學、增強競爭力
3.掌握技能。掌握人工智慧時代必備技能，培養計算機思維
4.戒游戲癮。破解游戲奧秘，轉移興趣，提升成就感與自信心。
望採納。
❺ 青少年為什麼要學編程
少兒編程，就是讓3—18歲少年兒童可以編寫計算機程序指令，使計算機能夠理解少兒的意圖，能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務，這種少兒和計算體系之間交流的過程就是少兒編程。
程序語言是用來定義計算機指令執行流程的形式化語言。每種程序語言都包含一整套詞彙和語法規范。這些規范通常包括數據類型和數據結構、指令類型和指令控制、調用機制和庫函數以及不成文的規定(如遞進書寫、變數命名等)。
所以一般說到編程，大家都認為只有成人具備一定的理解能力，經過一定時間的學習練習以後才可以掌握，而且還必須數學好、邏輯思維能力強的人才能學好。
我們知道少兒編程這個說法是近幾年才聽說的，回去十年、二十年，都不曾有過這個概念。
少兒編程是一個舶來品，業內大家公認的是少兒編程起源於美國，標志性事件是麻省理工學院(MIT)設計開發開發了一款針對少兒的圖形化編程軟體Scratch，由於它是採用圖形化的編程方式，我們不需要編寫具體的代碼，只需要使用滑鼠將積木塊進行組合、嵌套，便能夠實現程序化的操作。
正式由於積木塊式圖形化少兒編程工具的發明，才促使少兒能夠編程，不用學習復雜枯燥的計算機語言，就可以對計算機發揮指令，讓計算機執行少兒的意圖，按照少年兒童發出的指令去執行任務。
❻ 學編程的好處和壞處
好處：1、掌握一門技能。2、培養意志。3、解決數學運算，記錄檔案數據，查詢數據等問題。鍛煉邏輯思維。壞處：身體不好。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力
編程是編定程序的簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。如果各方面條件許可的話，從小讓中、小學生學習編寫計算機程序，那實在是再好不過了。因為將來不管幹什麼，都離不開使用計算機，而且了，從小讓孩子學習編程，不僅能夠培養孩子的意志，而且還能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力和動手解決實際問題的能力！當然了，培養孩子的編程的同時，也一定要注意循序漸進地、從慢慢培養孩子的興趣開始學習程序設計語言，絕對不能夠一蹴而就。否則的話，對孩子還說沒有任何好處，反而會讓孩子產生逆反心理。
如果還在猶豫少兒編程課程的選擇，建議了解下童程童美少兒編程，童程童美，成立於2015年，經過進6年的發展，打造出適合3～18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創意編程啟蒙、人工智慧編輯、奇跡人創新工程教育、科技美教育登課程為核心的課程體系，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。。目前童程童美有少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽
❼ 青少年學編程的作用是什麼
學編程的好處可多了呢，假如每天抽空學一點代碼，天天堅持，一年後你就會發現自己學得沒有忘得快呢，還有頭發也掉的挺快的呢
❽ 青少年適合學習編程嗎
如何為孩子選擇合適的編程方法呢？極客晨星小編來為家長們支招。
一、5-7歲推薦Scratch
它是由麻省理工學院(MIT) 設計開發的一款面向少年的簡易編程工具（注意，它是一個工具，不是一個編程語言）。使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。構成程序的命令和參數通過積木形狀的模塊來實現，但是仍然可以進行編程思想和思維方式的鍛煉。寓教於樂的形式非常明顯，容易激發孩子的學習興趣。
它的缺點同樣明顯，如果用它設計一個稍微大一些的程序，難度指數就上升了，一大堆積木讓人眼花繚亂，基本上不能做實際的項目；和直接學一門真正的編程語言相比，花費的時間相同，學到的知識要少很多。
所以Scratch適合5-7歲年齡較低的兒童，寓教於樂，邊玩邊學。
二、機器人編程，推薦教育類的樂高積木
樂高積木分兩大類，玩具類和教育類。能編程的屬於教育類，組件除了積木，還有電線，馬達，電源，控制板等，小孩可以使用IPAD進行編程和遙控。
樂高積木可以鍛煉孩子的動手和動腦能力，也為廣大家長和學生所接收，但確切的說它不應該叫編程教育，因為它所謂的編程僅僅是在修改馬達的驅動而已，僅僅是編程之一。
三、通過在線闖關游戲學編程
在游戲中通常設計了不同層次的關卡，每次闖關都要輸入程序代碼(支持的語言有Python,Java,Lua等），小孩一般剛開始比較喜歡。
缺點是學習效果差，因為只能得到碎片化的知識，沒有把整個知識串聯起來，特別容易遺忘。學習效率低，堅持時間短，沒有可持續的和進階性的知識補充，孩子會失去耐心和興趣。
四、真正通用的編程語言，目前大多選擇Python。
因為Python是目前通用的編程語言裡面最簡單易學的。而且支持它的第三方功能庫特別豐富，項目開發速度非常快，所以廣泛應用於各個領域。
作為真正的編程語言，它還是要一行行的寫代碼的。小孩在剛接觸到時可能會感覺到恐懼。但不要低估孩子的學習和接受能力，一旦學會了，孩子的思考和運用方式會驚艷到你！
新東方投資的極客晨星課程中，Python學習內容為孩子分階段定製，融入游戲化的教學形式，讓孩子在快樂中學到真正的編程知識，還能把編程發展為特長，在以後的學習和工作中都是最實在的加分項。
五、參加國家奧林匹克信息競賽(NOI)的專業培訓，學習計算機基礎知識和Pascal或者C/C++。
需要投入更多的精力，但是回報也大，如果有幸得個獎，就是以後升學工作的一個利器。
極客晨星的課程規劃中同樣有涵蓋哦！把特長變為專長，既然選擇學習，就要學有所長。長期堅持下來，改變的不僅僅是知識儲備，對於孩子的思維方式、認知角度和綜合能力都有大幅提升。小的改變形成大的質變，這將使孩子受益終生。
❾ 青少年為什麼要學編程
1、編程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力和創新能力，同時又可以鍛煉其建孫肆立、完成和管理項目的能力。美國麻省理工學院的雷斯尼克教授表示：「當你學會了編程，你開始思考世界上的所有過程。並且還能鍛煉孩子的試錯能力、專注能力和動手解決問題的能力。」
2、所謂的編程就是將人類的想法按照一定的編碼規則，變成計算機可以識別的代碼和語言，讓計算機幫助我們則空轎實現數學運算、事物處理和信息查詢等。
3、編程是一項任何孩子都可以參與的創造性活動，在編程學習中強化邏輯思考能力、系統思維能力以及組織協調能力，進而激發孩子的創造力，主要以學習C語言，scratch-Python-C++，虧鄭scratch為主，對於剛入門學習的孩子，主要先學思維邏輯和演算法運用，鍛煉孩子的邏輯思維能力，創造力，以及創新能力，界面卡通，積木式，易學習。