編程自動評閱

❶ 什麼叫做自動編程，對比手工編程有何優勢

自動編程是相對與手動編程而言的。它是利用計算機專用軟體來編制數控加工程序。編程人員只需根據零件圖樣的要求，使用數控語言，由計算機自動地進行數值計算及後置處理，編寫出零件加工程序單，加工程序通過直接通信的方式送入數控機床，指揮機床工作。自動編程使得一些計算繁瑣、手工編程困難或無法編出的程序能夠順利地完成。與手工編程相區別，自動編程使用CAD軟體製作零件或產品模型，再利用軟體的CAM功能生成數控加工程序，稱為自動編程。
手工編程工作量很大，通常只是對一些簡單的零件進行手工編程。但是對於幾何形狀復雜，或者雖不復雜但程序量很大的零件（如一個零件上有數千孔），編程的工作量是相當繁重的，這時手工編程便很難勝任，即使能夠編制出，也是相當費時的，而且易出錯。一般認為，手工編程僅適用於3軸聯動以下加工程序的編制，3軸聯動（含3軸）以上的加工程序必須採用自動編程。據有關資料介紹，一般手工編程時間與加工時間之比平均為30:1，在數控機床不能開動的原因中，有20～30%是由於等待編程。因此，編程自動化是人們的迫切需求。
正因為客觀上的迫切需要，20世紀50年初第一台數控機床問世不久，為了發揮NC機床高效的特點和滿足復雜零件加工需求，MIT便開始自動編程技術的研究，從那時到現在，自動編程技術有了很大的發展，從最早的語言式自動編程系統（APT）到現在的互動式圖形自動編程系統，極大地滿足了人們對復雜零件的加工需求，豐富數控加工技術的內容。

❷ 關於全國專業技術人員計算機應用能力考試的問題

這里有詳細介紹。可以解決你的問題。
全國職稱計算機考試簡陸孝介
智能考試網 / 2009-06-14
全國計算機應用能力考試

為貫徹黨的十五屆五中全會提出的「要在全社會廣泛應用信息技術，提高計算機和網路的普及應用程度，加強信息資源的開發和利用」的精神，落實國家加快信息化建設的要求，引導專業技術人員學習掌握計算機知識，提高計算機的應用能力，根據人事部《關於全國專業技術人員計算機應用能力考試的通知》（人發〔2001〕124號），從2002年開始，在全國范圍內推行專業技術人員計算機應用能力考試，並將考試成績作為評聘專業技術職務的條件之一。

一、考試科目當前，計算機和網路的應用已十分普遍。在不同的行業和部門，計算機和網路有著不同的應用領域；對於不同的人，由於工作性質不同，興趣愛好的差異，所感興趣的應用領域也不相同。在考試設計時，不能要求所有的應試人員考相同的內容，不同的應試人員應能根據自身的特點和需要選擇適合自己的考試內容。因此，計算機應用能力考試充分考慮到這種應用的差異，推出了完全自由組合的考試科目，以適應不同地區、不同部門以及不同個體的需求差異。

計算機應用能力考試的科目設定，是針對專業技術人員的實際應用需要，經過調查研究、專家論證、主管部門批准而確定的。目前已推出的考試科目，包括了操作系統、辦公應用、網路應用、資料庫應用、圖像製作、其它等6大類別，共25個考試科目，基本覆蓋了計算機和網路方面最為常見的應用領域。

全國專業技術人員計算機應用能力考試科目

應用類別
科 目
備 注

操作系統
中文Windows98操作系統
應試人員任選其一

中文Windows XP操作系統

辦公應用
Word97中文字處理
應試人員任選其一

Word2003中文字處理

WPS Office辦公組合中文字處理

金山文字2005

Excel97中文電子表格
應試人員任選其一

Excel2003中文電子表格

金山表格2005

PowerPoint97中文演示文稿
應試人員任選其一

PowerPoint2003中文演示文稿

金山演示2005

網路應用
計算機網路應用基礎
應試人員任選其一

Internet應用

FrontPage 2000網頁製作
應試人員任選其一

Dreamweaver MX 2004網頁製作

資料庫應用
Visual FoxPro 5.0資料庫管理系統

Access 2000資料庫管理系統

圖像製作
AutoCAD（R14）制圖軟體
應試人員任選其一

AutoCAD2004制圖軟體

Photoshop 6.0 圖像處理

Flash MX 2004動畫製作

Authorware 7.0多媒體製作

其它
Project 2000項目管理

用友財務（U8）軟體

1、不同地區和部門自主確定應考科目數量

全國計算機應用能力考試堅持「實事求是，區別對待，逐步提高」的原則，不同地區、不同部門根據本地區、本部門的實際情況，確定適合本地區、本部門的考試范圍要求。

在對專業技術人員計算機應用能力的具體要求上，各省、自治區、直轄市人事廳（局）和國務院有關部門幹部（人事）部門應結合本地區、本部門的實際情況，確定本地區、本部門在評聘專業技術職務時應參加計算機應用能力考試的職務系列范圍、職務級別（包括高、中、初三級）和相應級別應考科目數量，對不同專業、不同地域和不同年齡結構的專業技術人員，提出切合實際的計算機應用能力要求。

2、應試人員自主選擇考試科目

應試人員可以根據自身的需要和興趣，自主選擇所要考試的科目。參加專業技術職務評聘的人員，應在本地區、本部門的總體考試范圍要求下自主選擇考試科目。全國計算機應用巧謹能力考試猶如自助餐，不同的考試科目就好比不同的菜餚，應試人員可以根據自己的口味來選擇不同的菜餚，搭配孝悉基成適合自己的菜餚組合。

計算機應用能力考試實行全國統一考試大綱、統一考試題庫、統一合格標准。每一科目單獨考試，每套試卷共有40道題，考試時間為50分鍾。

隨著計算機和網路應用領域的不斷擴大，人事部將會不斷開發、增加新的考試科目，並根據信息技術的不斷發展，更新、升級舊的考試科目。

二、考試特點隨著信息技術的發展，計算機日益走進人們的工作、學習和生活，成為專業技術人員不可或缺的工具。對於大部分的專業技術人員，他們不必了解計算機的構造、原理，也不必掌握各種編程語言，卻仍然可以靈活地應用它來解決實際問題，提高工作效率。對廣大專業技術人員來講，計算機只是他們提高工作效率和工作質量的工具。全國計算機應用能力考試並非針對計算機專業人員，而主要是面向非計算機專業人員，考核他們在計算機和網路方面的實際應用能力。它關注的不是計算機構造、原理、理論等方面的知識，注重的是應試人員在從事某一方面應用時所應具備的能力。

針對計算機和網路方面的應用能力，應有與之相適應的考核形式。傳統的紙筆考試採用紙和筆的形式，應試人員利用筆在紙質試卷上做答，這類考核形式適合考察知識型內容。但是對於計算機和網路方面的應用能力，紙筆考試的形式就難以發揮作用，難以真正測量出應試人員的真實能力，這是因為，計算機和網路方面的應用能力是一種程序性的技能，屬於技能型內容，其應用是通過鍵盤和滑鼠進行相關操作完成的。雖然也可以通過紙筆考試的形式，讓應試人員將某一操作過程描述出來，但考察的是應試人員對這一操作過程的記憶。對操作過程的准確記憶並不能保證操作的正確，並非表明應試人員能夠實際完成這個操作過程，相反，應試人員可能很容易完成某一操作過程，但如果讓他通過文字復述這一過程，可能比較困難。對操作過程的記憶與實際的操作是兩回事。由此可見，考察計算機和網路方面的應用能力必須採取適合的形式，不適合的形式也難以考察出真實的應用能力，傳統的紙筆考試形式並不適合對計算機和網路方面的應用能力進行考核。

全國計算機應用能力考試全部採用實際操作的考核形式。在考試中，考試系統會截取某一操作過程讓應試人員進行操作，通過對應試人員實際操作過程的評價，判斷其是否達到操作要求、符合操作規范，進而測量出應試人員的實際應用能力。

三、考試實施全國計算機應用能力考試是一個真正意義上的電子考試，實現了考試過程的計算機化和管理過程的網路化。該考試充分利用電子考試的優勢，結合各地考試管理的特點，既保證了考試的公正實施，又最大限度地方便應試人員參加考試。

1、自主選擇考試時間

計算機應用能力考試不設定全國統一的考試時間，各地考點可根據本地的實際情況，自行確定考試次數和考試時間。考點在確定某一次考試的報名時間和考試時間之後，可以向社會公布，應試人員在考試報名時，可以根據自己的實際情況，選擇適合的考試時間參加考試，這樣可以為應試人員提供時間上的方便。

2、自由選擇考點

計算機應用能力考試是國家人事部在全國范圍內推行的一項全國性考試，各省、自治區、直轄市人事廳（局）負責本地區考試的組織和管理工作。國務院有關部門所屬單位的報考人員按屬地原則參加所在地組織的考試。該項考試在全國各地設置了眾多考點。應試人員無論在本地工作還是在外地出差，只要到人事部門正式設置的考點報名，都可以參加考試，這樣可以為應試人員提供地域上的方便。

3、及時報告考試分數

與紙筆考試相比，計算機應用能力考試無需組織專門的人員進行閱卷，考試系統能夠自動評閱應試人員做答結果，及時報告考試分數，大大縮短了應試人員等待考試分數的時間。

4、多次重復考試

全國計算機應用能力考試的每個考試科目都獨立考試，應試人員在某一考試中如果未能通過某一考試科目，可以多次重復報考該科目，多次參加考試，直到其通過該科目。

5、網上採集報名信息

在一些信息化程度較高的地區，該考試已實現了通過互聯網採集報名信息。應試人員只需登錄互聯網填寫並提交報名信息，通過電子支付方式支付相關費用，自主列印准考證，就可以足不出戶完成考試報名。考試時，應試人員只需按照規定的時間到指定的地點參加考試即可。

6、考試現場取像

全國計算機應用能力考試可以在應試人員入場之前現場取像，該照片不僅用於識別應試人員身份，如果應試人員考試合格，還要將此照片列印到應試人員的考試證書上，這樣能夠有效地預防應試人員替考，保證考試的公平與公正。

7、考前臨時組卷

在應試人員參加考試的過程中，每一應試人員的試卷都是在考前臨時生成的，而且不同的應試人員所生成的試卷也不同，這樣能夠有效地預防應試人員之間的抄襲，保證考試的公平與公正。

四、考試證書參加全國計算機應用能力考試的應試人員不受學歷和資歷的限制，不僅專業技術人員，社會其他人員也可以報名參加該項考試。

全國專業技術人員計算機應用能力考試成績作為評聘專業技術職務的條件之一。每一科目考試合格的人員，可獲得人事部統一印製並用印的《全國專業技術人員計算機應用能力考試合格證》。此證書作為評聘相應專業技術職務時，對計算機應用能力要求的憑證，在全國范圍內有效。

五、模擬題庫下載

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❸ 手工編程與自動編程的主要區別

與手工編程相比，自動編程具有以下主要特點：x0dx0a (1) 數學處理能力強x0dx0a 對輪廓形狀不是由簡單的直線、圓弧組成的復雜零件，特別是空間曲面零件，以及幾何要素雖不復雜，但程序量很大的零件，計算工作相當繁瑣，採用手工編製程序的方法是難以完成的。例如，對一般二芹大次曲線廓形，手工編程必須採取直線或圓弧逼近的方法，算出各節點的坐標值，其中列算式、解方程，雖說能藉助計算器進行計算，但工作量之大是難以想像的。而自動編程藉助於系統軟體強大的數學處理能力，計算機能自動計算出加工該曲線的**軌跡，快速而又准確。自動編程系統還能處理手工編程難以勝任的二次曲面和特殊曲面。x0dx0a(2) 快速、自動生成數控程序x0dx0a對非圓曲線的輪廓加工，手工編程即使解決了節點坐標的計算，也往往因為節點數過多，程序段很大而使編程工作又慢又容易出錯。自動編程的優點之一，就是在完成計算**運動軌跡之後，後置處理程序能在極短的時間內自動生成數控加工程序，且該數控加工程序不會出現語法錯誤。當然自動生成數控加工程序的速度還取決於計算機硬體的檔次，檔次越高，速度越快。x0dx0a(3) 後置處理程序靈活多變x0dx0a由於數控系統的指令形式不盡相同，機床的輔助功能也不一樣，伺服系統的特性也有差別。因此，同一個零件在不同的數罩運控機床上加工，數控加工程序也應該是不一樣的。但在前置處理過程中，大量的數學處理，軌跡計算卻是一致的。這就是說，前置處理可以通用化，只要稍微改變一下後置處理程序，就能自動生成適用於不同數控機床的數控程序來。後置處理相比前置處理，工作量要小得多，程序簡單得多，因而它靈活多變。對於不同的數控機床，取用不同的後置處理程序，等於完成了一個新的自動編程系統，極大地擴展了自動編程系統的使用范圍。x0dx0a(4) 程序自檢、糾錯能力強x0dx0a復雜零件的數控加工程序往往很長，物首梁要一次編程成功，不出一點錯誤是不現實的。手工編程時，可能出現書寫有錯誤，算式有問題，也可能程序格式出錯，靠人工檢查一個個的錯誤是困難的，費時又費力。採用自動編程，程序有錯主要是原始數據不正確而導致**運動軌跡有誤，或**與工件干涉，或**與機床相撞，等等。自動編程能夠通過系統先進的、完善的診斷功能，在計算機屏幕上對數控加工程序進行動態模擬，連續、逼真地顯示**加工軌跡和零件加工輪廓，發現問題能及時對數控加工程序中產生錯誤的位置及類型進行修改，快速又方便。現在，往往在前置處理階段計算出**運動軌跡以後立即進行動態模擬檢查，確定無誤以後再進入後置處理階段，生成正確的數控加工程序來。x0dx0a(5) 便於實現與數控系統的通訊x0dx0a自動編程系統可以利用計算機和數控系統的通訊介面，實現自動編程系統和數控系統間的通訊。自動編程系統生成的數控加工程序，可直接輸入數控系統，控制數控機床進行加工。如果數控程序很長，而數控系統的程序存儲器容量有限，不足以一次容納整個數控加工程序，編程系統可以做到邊輸入，邊加工。自動編程系統的通訊功能進一步提高了編程效率，縮短了生產周期。

❹ 自動編程軟體的優點有哪些

自動編程使得一些計算繁瑣、手工編程困難或無法編出的程序能夠順利地完成。