創意編程畫

1. 創意編程是學什麼

學的是電腦程序設計。創意編程是在創造性的活動中學習電腦程序設計，充分利用電腦程序構建虛擬世界，在充分地啟發和引導下，在解決問題的過程中，主動探索式的學習編程。

創意編程不是單一的軟體功能和用法的灌輸，而是培養孩子建構和建構編程知識的能力，熟練掌握數字化語言，利用電腦進行創造性的活動。

在為人熟知的3X學習法（Exploring，Experimenting，Expressing themselves）：探索、實驗、自我表達的基礎上，以卡丁車教育法，帶領孩子在實踐中發現問題、解決問題，培養自我學習能力，引領孩子走上科學創造、求索真理的道路。

創意編程的意義：

通過增加這樣一個探究實踐的過程，孩子們不僅能夠獲得最後的知識，還鍛煉了各項綜合能力。包括動手能力，空間結構，創造力，想像力，邏輯思維，語言表達，團隊協作，總得來說還有發現問題，解決問題的能力。

而這些能力的培養是貫穿每一個教學環節的，比如作品的創意過程中，孩子要自己來設計模型，這就鍛煉了孩子的想像力，而把想法變成現實的過程有非常考驗孩子的動手能力，立體思維，空間感。

2. 誰有聽說過scratch兒童創意編程

鏈接：

scratch創意教程客 入門篇and進階。網上進階教程比較少，大多數停留在初級入門教程。在這里分享給大家，希望能夠提升大家的scratch編程水平，給大家帶來歡樂。

課程目錄：

scratch教程mac

scratch教程programme1a

scratch教程programme1b

scratch進階Lesson11

scratch進階Lesson12

......

3. 創意編程怎麼做

創意編程製做步驟如下：

1、基礎語言階段：常用的編程語言有，C，C++，JAVA，其中最廣泛被使用的就是C++，C++語言是一切游戲程序的基礎，換而言之，一個優秀的游戲程頃亂謹序員，必須非常熟練掌握並應用C++。

2、數據結構：在掌握C++之後，需要進行數據結構的學習，形象的講，就是那麼一大堆數據，如何去有序的排列其結構。通過對數據結構的學習，便能夠開始閱讀他人編寫的代碼，嘗試開發簡單的程序，可以實現一些編程者自己的構想，是每個程序員必須掌握的技巧。

5、對於相關知識的學習。包括物理，腳本，美術等等。不需要深入了解，但相關知識的豐富對於將來做游戲程序會有直接幫助。

6、對於游戲引擎的熟悉及使用。游戲引擎一雀基般包括渲染器，內存管理器，組織管理幾部分。對游戲的陪游畫面做出渲染，高效使用內存以及如何控制動畫播放等功能。

4. 機器人編程課里的「齒輪」創意玩法，孩子們超喜歡

在美國，齒輪玩具有「STEAM鼻祖」之稱，幾乎每一個小朋友在成長階段，都或多或少接觸過齒輪玩具。

齒輪玩具運行原理相對簡單，多變的結構可以讓小朋友在親手操作之後，結合功能需要設計出多種玩法，是小朋友們童年時光里愛不釋手的益智玩具。

目前市面上兒童齒輪玩具的玩法，大多局限於齒輪與齒輪之間，孩子們基本上都是通過不同顏色、大小的齒輪，變化齒輪聯動方式，設計和搭建自己的小作品。

受限於固定的玩法，孩子們很容易失去創造新鮮事物的興奮感，對於齒輪的運行原理、結構以及在現實生活中的應用也了解甚少。

為了充分開發孩子們的想像力、動手能力等多方面能力， 在機器人編程課程設計上，貝爾將齒輪零件與機械、建築等知識相結合，通過開放式的建構方案激發孩子的無限創造力，讓孩子們真正享受多元創作的無限樂趣。

對學前兒童來說，在理解齒輪原理結構之後，通過獨立設計、建構和編程，完成一個可運行的「風扇」並不是一件容易的事情。但是得益於貝爾獨特的5C1E教學模式，孩子們卻能輕松完成。

下面就讓我們以5歲的機器人編程課程《超級風扇》為例，看看通過 導入-聯系-建構-反思-延續-效果評價 的教學閉環，小朋友們如何順利完成「超級風扇」作品。

炎炎夏日，小朋友們會使用哪些工具降溫消暑呢？如果停電了還能採用什麼方式進行降溫呢？

在「導入」環節，通過觀看BeBO動畫展開問題討論，小朋友們會帶著問題開始新的主題學習。

老師圍繞當前的學習主題，結合小朋友的認知力和興趣，引導小朋友從生活已知事物和現象入手，過渡到《超級風扇》的課程內容。

明確「超級風扇」建構主題之後，老師將進行知識點拆分講解，幫助小朋友深入了解風扇的組成部分，以及每個部分在風扇運行時起到的作用。

例如底座、支撐柱、網罩等結構在整體構型設計中將發揮什麼功能？電扇葉為什麼要設計成流線型的？

孩子們好奇的問題老師都將一一解答，在掃清孩子搭建理解障礙的同時，自然引出齒輪核心知識點，為建構環節做好知識梳理和理論基礎。

進入到「建構」環節，小朋友們就要自己動手利用齒輪的二級加速設計風扇了。在此過程中，小朋友們要通過手腦配合克服兩個搭建難點：稿御

順利攻克這兩個難點後，「超級風扇」的結構基本上就完成了。

接下來小朋友需要開動腦筋讓「超級風扇」自動運轉，這個時候就需要藉助Mabot套裝為風扇提供動力。

小朋友可通過Mabot Star編程軟體調節和控制風扇的運行速度，讓風扇以一定功率自動運轉，滿足室內長時間的散熱降溫需求。

「超級風扇」作品大功告成之後，老師會帶領孩子們對建構過程、配敬結果進行小組討論，引導孩子進行多方面思考。

在共享集體思維成果的基礎上，幫助所有小朋友全面而正確地理解學習主題，從而完成對知識的建構。

孩子對於知識的理解不僅僅局限於課堂，鍛煉孩子的學習遷移能力，學會舉一反三觸類旁通，才能實現學習效果的最大化。

因此在孩子們搭建「超級風扇」之後，老師還會帶領孩子認識常見的四種風扇及其特點，從而豐富孩子們的知識，拓寬思維和視野。

除此以外，在後續的課程中，孩子們還會接觸到齒輪傳動與輸出力量的關系、齒輪的機構分類等知識。

通過課程學習和動手實踐，孩子們將對齒輪系統有完整而深入的理解，並能活學活用，而不是停留於知識表層。

在最後的「效果評價」環節，老師將針對課堂內容進行學習回顧和作品點評。

通過學生自我評價和小組評價，孩子們既能看到自己作品的閃光點和不足，同時通過小組協作和交流能夠碰撞出新的想法和創意，在此過程中增強溝通能力和團隊合作意識。

齒輪轉動的工作原理對成人來說非常簡單，但對孩子來說卻非常抽象，孩子們只有通過親手操作才能體會其中的規律和多變玩法。

齒輪 游戲 和機器人編程課程相結合，不僅能充分發揮孩子們的想像力與創造力，同時還能通過引入機械、建築及物理學知識，提升孩子推理、分組、計算及設計能力，激發孩子無限創作的慾望。

想讓孩子解鎖更多機械結構的隱藏玩法嗎？不培敬慎如送孩子來貝爾機器人編程中心，在動手實踐中 探索 動力科學，盡情享受機器人編程的學習樂趣。

5. 學習scratch少兒創意編程有什麼好處啊

1. 學習Scratch可以培養邏輯思維能力。

在大年齡段孩子學習Scratch編程時，會涉及許多數學知識,孩子需要結合學校內學到的數

學知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中，孩子們的數學知識也會越累越豐

富，創作能力也越來越強。

2、學習Scratch可以提高學習的主動性。

在Scratch課堂上，我們鼓勵孩子自己創作作品。在創作的過程中不僅習得了Science (科

學)，Technology (技術)，Engineering(工程) , Arts(藝術) , Maths(數學)等多

個領域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。定期校區舉辦Scratch分享會 ,讓孩子們彼

此體驗他們自己編程的游戲,互相提出改進方法方式，這個過程大大激勵了孩子的成就感

和學習慾望。

3、學習Scratch可以激發創造力。

Scratch軟體的優勢是易學且功能強大，有助於孩子們發揮自己的想像力,而在動手創作過

程中,他們的學習積極性、想像力和創造 力會得到極大的鍛煉。孩子們可以用Scratch中已

有的素材,發揮自己的想像力製作游戲、動畫,還可以自己設計素材。孩子只要敢想，在

我們的指導下,就能完成他們心目中的游戲。

Scratch的編程方式又被稱為積木式編程，並且是開源免費的。它不同於VB、VC、JAVA等以編寫代碼為主的編程語言，而是針對8歲以上學生的認知水平，以及對圖形動畫界面的喜好，用類似於積木形狀的模塊實現構成程序的命令和參數。

操作相對簡單，學生只需要使用滑鼠拖動相應模塊到程序編輯欄後，再進行部分參數的設定，就可以完成程序，實現一段動畫、一個小游戲等。

6. 編程主題可以搞哪些

計算機程序設計(創意編程)– 用計算機程序語言(推薦使喚轎用圖形化編程軟體)編寫的軟體。主題是 互動小游和敏肆戲和模擬程序，作品突出拿罩互動性

7. 學習scratch少兒創意編程有什麼好處啊

Scratch是什麼？
Scratch是美國麻省理工學院（MIT）設計開發的少兒編程工具。它是非常適合零基礎孩子學習的計算機編程入門語言，模塊化和圖形化的編程方式讓編程過程變得輕松有趣，卻又不失嚴謹的編程邏輯。
學習Scratch少兒編程能收獲什麼？
1、Scratch少兒編程能夠提升孩子的邏輯思維與創造力，在思考分析問題和完成程序的過程中培養孩子編程思維。
雖然scratch簡化了編程的難度，但並沒有削弱編程思維的訓練，它有8類編程部件，包含了常見的編程概念，並有100多個功能，可以製作動畫、小游戲、解數學題等等，極大地鍛煉了孩子的邏輯思維，並滿足孩子的創造力。
2、Scratch少兒編程能夠培養孩子耐心與專注力，趣味化編程和嚴密的編程語言是培養孩子細心和專注的最佳工具。
3、Scratch少兒編程能夠鍛煉孩子團隊協作能力及項目管理能力。孩子組隊創作作品的過程中將慢慢學會如何溝通、協作，如何用團隊力量解決問題，孩子的團隊協作能力將不斷得到鍛煉。
4、Scratch少兒編程能夠培養孩子解決問題的能力。程式中的基本指令就是漢字，最終要完成一個有頭有尾的程序時，則必須融會貫通，學以致用。在這一過程中孩子整合信息、解決問題的能力會越來越強。

8. 編程考題當成自己編出來能創意作品嗎

當然不行
創作編程作品步驟如下：
首先新建一個txt文本文件。一般編程都會要裝一些專用的編程工具，這里使用的是系統自帶的一個vbs腳本程序，可以不用裝工具，直接用txt修改成vbs文件就可以被識別成一個程序。
然後修改txt文件的擴展名，右鍵-重命名。將.txt改為.vbs，修改成.vbs後我們看到圖標變了，這個就說明你的系統能夠識別他成一個vbs腳本程序。
然後就是如何在裡面寫代碼了，右鍵-編輯文件，直接就可以像編寫文本文件一樣在裡面寫代碼了。

9. 如何用編程貓畫三個正方形

1.用到命令模塊

模型的搭建需要用到積木區三個模塊的命令：（1）動作模塊；（2）畫筆模塊；（3）控制模塊，（4）外觀模塊，如下圖。

回復繪制正方形-基礎版即可獲得程序模型。

10. scratch編程優秀的作品有哪些

scratch是圖形化編程軟體。

1、《萊茵河2號》（1999年）攝影師：安德烈亞斯·古爾斯基。scratch編程，整個作品集總共包含六幅畫，描繪了萊茵河的美麗景色。而這幅作品是其中的第二張，也是最大的一張。畫面中的草地、河流和灰色的天空幾乎形成了完美的水平結構。