為什麼要學編程

⑴ 為什麼要學編程，學編程有什麼用

1、首先要明確自己的學習目的，為什麼要學習編程。如果是要考級，那麼建議學VB，因為它語句比較簡單，易上手;如果是真的要掌握一項技術搞研發之用，那麼建議學習C++或java，因為它們語句功能很強大，雖然難度大一點但很實用;
2、選擇自己要學習語言種類，如VB,C++,Java等
3、最好找一個輔導班配合書本同步學習，因為程序的問題如果自己只是看書的話很難理解，有前輩指點會有事半功倍的效果;
4、語句和循環是最基本的結構，所以無論學習任何語言都要把它們掌握好，這是在學習過程中一定要注意的;
5、一定要多上機操作。程序是抽象的，有時看程序看的懂，但自己去編卻不一定能編的出來;而有時候雖然程序沒看懂，但如果經常著手去編，就會非常熟悉該程序用的時候應該怎麼去處理，時間久了自然就理解了;
6、有了一點的操作基礎以後，就要去背一些簡單的語句體了，這些小的語句在你以後編的大程序里是基礎的基礎
7、最後就是獨立編程了，看到一個編程要求之後，首先要在腦中有一個大體的輪廓，獨立構思，不要看參考揭示，只有這樣才可以達到真正的訓練目的，才可以一步步地把思路培養出來
總之呢，學習編程一定要樹立信心，首先從思想上就不要去害怕它，只有以此為前提，才可以學的更好。

⑵ 為什麼要學編程

學編程這件事並不少見，大部分來說是有益的，他可以幫助我們解決很多遇到的生活問題，下面是我總結的關於學習編程的好處。

增加小孩抽象思考能力

其實學寫編程，就像學習第二外國語一樣。如果說學外文是為了跟外國人溝通，學寫編程就是學習怎麼跟電腦溝通。有趣的是，你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳，跟電腦可不行。這表示孩子在學習的過程中，更需要一種把抽象化為具體的能力，好讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達抽象的事物。

總結

學校計算機編程的好處多多，但也並不是所有人都要學習編程的，這要看個人的興趣愛好，和以後的想法，我學習編程就是為了以後的工作做准備。

⑶ 有必要學習編程嗎

編程有必要學。
學編程不是從小培養程序員，而是培養邏輯思維能力。一般來說，少兒編程教育主要面向針對6-18歲的青少年兒童開展，通過可視化圖形編程、代碼編程和機器人編程，讓孩子培養動手能力、邏輯思維能力、創造力等，通過學習編程來串聯各個學科，運用所學知識，創造性地解決問題。
所謂編程思維，最為關鍵的是學會找到一條解決問題最有效的路徑。當生活中面對一個難題時，能夠去有條理地分析、拆解問題並搭建框架。

⑷ 學編程有什麼好處

問題一：學習計算機編程有什麼好處？ 可以做資料庫的設計資料庫的管理人員資料庫用戶界面的設計(軟體)網站的編程做黑客做病毒做安全軟體方面的編程

問題二：學習編程有哪些好處？ 1、編程幫助孩子培養邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計算機能夠理解人的意圖，孩子就必須要將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。學習編程能夠培養孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維！經證實80%孩子在學習少兒編程後，自然科學理解能力有顯著提升！
2、編程提升創造力，幫助孩子跳出思維定式。根據調查研究，孩子在15歲後便會形成思維定式，如果他們在此前從未有過發揮獨一無二的創造力的機會，將來不管遇到什麼樣挑戰，大腦會慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程「就像藝術一樣在創作」，孩子們會享受到創造的樂趣。
3、編程增強孩子自信心，提高做事情的專注力。完成一個完整程序的製作能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心，讓他們可以更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。
4、編程將會像閱讀和寫作一樣成為孩子最基本的能力之一。隨著技術的發展，特別是智能時代的到來，編程已不是工程師的專利。編程會成為下一個「通用語言」。所以，孩子從小就可以通過一些像Light-bot、Scratch、小卡機器人等編程工具來學習編程。

問題三：「普通人」學編程有什麼好處 你要相信自己, 既然熱愛就可以了.只要多練就好了.現在都是吃前輩的飯. 等到積累到很多時就可以精通市面上的大多數軟體的框架了 關鍵在於天天練.現在 編程的高手都在40歲 左右 軟體業並不是只靠30歲以下的人撐起的 我想你在學個3年就足以 因為你有一顆熱愛的心. 加油. 你一定能成功!

問題四：學編程有什麼用? hehe
>>就是編程有什麼實用價值..
對個人而言，編程有兩個用處：
1.作為謀生手段，養家糊口
2.滿足自己的興趣
想想，能夠找一份自己有興趣的職業，還能以此賺錢，是人生一大樂事阿。有很供人做著自己不喜歡的工作一輩子，悲哉！
對社會而言
提高生產力。沒有那麼多的軟體，那麼多的網路服務，這個社會的效率將大大下降

問題五：學習編程有什麼好處？生活、學習中有什麼用？ 也沒什麼好處，生活中，要用到錢，學會了可以掙錢，學習中？指的哪方便？編程太累，不是身體累，是腦子累，眼累。有其他的出路的話，建議還是別干這個

問題六：學編程有什麼用{200分} 從事電腦行業,這方面又分很多種,如果你做程序員，當然要學編程.如果做其他的,比如軟體銷售等方面,也應該對編程思想有基本了解.當然,作為大學生來講,都需要學一門程序語言,比如C,VB等,基本都要求過二級,也就是能編制一些簡單的程序.
如果想做一個工程師,個人認為學習編程不是必須,但是學習還是有好處的。比如,一個電子工程師,在做單片機方面是需要編程的。基本和匯編語言差不多.再比如,製作一些日常用的小軟體.因為我是做機械的，我就把我們的齒輪計算,設備管理,泵流量計算等做了一下.可以節省很多工夫.此外,我們很多工具軟體，比如CAD,SOLIDWORKS等,在應用中有些個人覺得不太滿意的地方，可以通過VBA二次開發,讓使用更順手.(當然,其實這些東西會有很多人做,同時免費提供出來).
所以,我認為作為一個高中生,如果以後不想做程序員,目前學習程序的必要性不大.如果要說作用,我大學的時候學習C語言,只是為了過二級,因為不過二級不給學位證,這就是對就業的影響.而真正覺得有作用是工作以後,利用VB做工作小程序.但這只能算是工作中的一個小技巧,而不會有很大的作用。

問題七：學編程應該先學什麼 我以前學過但後來放棄了 我可以給你點建議 希望對你有用！！
1.編程一般來說還是先學C語言，其實你不學C直接學C++也行，因為在C++中也包含很多C語。。但是我還是建議先學c.雖然要多花點時間但是對你以後過渡到C++和理解一些編程的基礎知識，基本概念是很有好處的。學好了C之後就可以選擇學java,c++，C#等。。。雖然語言多，但是他們都基於C只是有些地方不同，你可以根據你的就業方向選擇一門學精，一定要。。。然後你在學其他的語言都相當簡單。。就像你學好一門內功，其他武功學起來就簡單了。
2.我想談的經驗就是，新手經常問的要數學知識和英語知識的問題。。英語知識講究就行不太影響大局。如果你的英語知識稍好的話，以後你定義函數名和看別人的程序這些都會幫你節約時間。。。我學編程以前很多人說數學不重要，其實對於編程來說是需要數學知識的，從某方面來說數學等於邏輯，眾說周知編程是一項需要邏輯的知識。。。我數學很差，而且我又是自學編程，在開始學基礎C++的時候還沒有多大困難。。到後面學到了在編程中最關鍵的數據結構和演算法的時候，我就被難住。這里要求數學要好。編程中的演算法和數據結構是很重要的，以後你的程序編得好不好，就是看誰的演算法和數據結構用得最恰當。最高效。。。。這也是導致我放棄的直接原因。。。
3學習方法。。編程是需要實踐的，建議你買一個筆記本電腦。。然後有空就去圖書館上機練習。。做下課後的習題。。把書上的例題也自己做一遍。。
一本好書，你一遍是無法理解其中的全部精華的，真的，起碼看，做兩遍以上，
雖然浪費時間，但是每一次你就會對其中的知識點有新的理解。。。雖然很浪費時間，而且讓人心情煩躁。。。但是一個程序員關鍵是能耐住寂寞。
4.當你學得不錯了，你可以和你志同道合的朋友一起去接一些小項目做，這樣你才能看到自己的不足。。。看清楚實踐和理論的差別。。。
5關於前供問題。。。依照這個社會的發展，電腦以後幾乎像手機一樣普及。所以你們前途的一定是光明的。。。。雖然這一行才出來工資或許不高，但是自己要能做個1年多，有經驗了。。工資是普遍高的。。
6這一行是有趣的，你看網上這些東西不都是程序嗎？也是累的。。最後的勝利者是耐得住寂寞。努力的人

問題八：學會編程對使用軟體有什麼好處 沒有什麼大的好處，軟體本身就是用編程軟體寫出來的，編寫程序和使用別人的軟體是兩碼事，覺得別人的軟體不好用，就會自己編寫程序來用，這和使用軟體沒有關系。

問題九：請問學習編程需要學習資料庫嗎,資料庫是個什麼東西,他能起到什麼作用. 無論什麼編程語言，都需要用到資料庫，資料庫可以記錄程序運行所需要用的所有數據。可以這么理解，我們所有的程序，其實都是一個讀寫資料庫的過程------個人理解與看法，不喜勿噴

問題十：學編程對兒童有什麼好處 中小學生就開始學編程？那以後長大不就是大神了，倘若人通二脈被打通，那還得了，維護宇宙和平的任務就交給你了。

⑸ 學習編程有什麼好處

好處：

1、掌握一門技能。

2、培養意志。

3、解決數學運算，記錄檔案數據，查詢數據等問題。

4、鍛煉邏輯思維。

壞處：

身體不好。

電腦輻射對身體不好，而且長時間地坐在電腦前容易導致近視，眼疲勞。

編程是編定程序的簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。

為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

(5)為什麼要學編程擴展閱讀：

編程的執行原理

1、計算機對除機器語言以外的源程序不能直接識別、理解和執行，都必須通過某種方式轉換為計算機能夠直接執行的。

2、這種將高級程序設計語言編寫的源程序轉換到機器目標程序的方式有兩種：解釋方式和編譯方式。

3、解釋方式下，計算機對高級語言書寫的源程序一邊解釋一邊執行，不能形成目標文件和執行文件。

4、編譯方式下，首先通過一個對應於所用程序設計語言的編譯程序對源程序進行處理，經過對源程序的詞法分析、語法分析、語意分析、代碼生成和代碼優化等階段將所處理的源程序轉換為用二進制代碼表示的目標程序。

然後通過連接程序處理將程序中所用的函數調用、系統功能調用等嵌入到目標程序中，構成一個可以連續執行的二進制執行文件。調用這個執行文件就可以實現程序員在對應源程序文件中所指定的相應功能。

⑹ 學習編程的好處是什麼

小學生學習編程的好處:訓練邏輯思維能力、提升數學認知水平、緩解學生對電子設備的依賴。

1、編程可以非常好的訓練邏輯思維，提升學生的抽象思維能力、空間思維能力。

2、青少年編程中大量的涉及現實生活中的數學問題，青少年編程的學習可以提升學員的數學認知水平。

3、很多學生對電子設備有很高的依賴，一般是依賴於游戲和視頻，編程可以幫助學員轉移注意力，把更多的精力放在鑽研問題、甚至是開發一些小游戲而非玩游戲上。

一般學生是從小學開始學習編程，已經建立了非常成熟的學習體系，國內現在的中小學也紛紛開設編程課。

原因是，編程在鍛煉學生的邏輯思維的同時，也越來越會發展為所有學生將來不管從事任何行業的必備技能，任何行業都會離不開軟體，離不開編程。

(6)為什麼要學編程擴展閱讀：

編程是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。

為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，

使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

編程：設計具備邏輯流動作用的一種「可控體系」

⑺ 為什麼要學習編程

除了高就業率和高薪，編程還給我們帶來什麼？

1.理性思考方式

人人都應該學習一門計算機語言，因為它將教會你如何思考——史蒂夫·喬布斯

在計算機的世界中，一切都遵循著非0即1的基本原則，它教會我們當一個錯誤出現時，不要試圖不加修正，重新執行一次程序，我們就會得到正確的結果，讓我們不再心存僥幸，直面問題。

反省自己能力，機器是客觀存在的實體，不具有情感，這是它最大的缺陷，也是最大的優勢。例如，在人際交往溝通產生矛盾時，我們爭論不休，總把問題推諉給別人，但在機器的世界裡，卻是截然不同的一種想像，因為我們的對手是絕對理性的，絕對不會欺騙我們，如果出現問題，我們只能從自身著手去查找問題根據，因為問題一定在於我們自身，孔夫子的「吾日三省吾身」在此再也貼切不過。

2.計算思維方式

計算思維是每個人（而不僅僅是計算機科學家）都應該具備的基本技能，計算思維同閱讀，寫作和算術一樣，應當成為孩子們必備的分析能力。——Jeannette Wing

計算思維是利用計算機科學解決問題的一種強有力的思維方式，通過收集數據、分析數據來理解和思考問題，這也是然我們嘆為觀止的人工智慧進化路線，建立數據模型，收集大數據，將數據輸入模型進行深度學習，不斷迭代完善模型，從而具備表現智能的能力。在學習編程中，潛移默化在培養我們定義問題，抽象模型，解決問題的能力。

3.綜合素質教育

STEAM由科學(Science)，技術(Technology)，工程(Engineering)，藝術(Arts)，數學(Mathematical)五個部分組成。Georgette Yakman使用一個形象的金字塔結構詳細描述了五個部分的關系。STEAM教育方式，其主要理念就是通過多學科融合，培養人全方位的能力，充分挖掘人自己未知的潛力。對腔渣於現在的兒童來說，通過學習編程就可以培養上面所有的能力。軟體編程首先是一門工程學，把創意想法變成真實的作品我們需要學習科學技術，按照工程學的方法論規劃實施，同樣的，優秀的軟體也離不開優雅的藝術設計，最後，如果我們想進一步探索計算機的奧秘，當我們深入其基本原理時，我們又必須提升自己的數學能力。

適應時代發展，隨著移動互聯網和人工智慧的發展，我們越來越多的時間將被電腦所佔據，例如看視頻，瀏覽新聞，玩游戲，但我們並沒有更多的機會進行創作，而編程則給了我們創作的機會，讓設備成為襲運工具，讓我們的定位從消費者變成創造者，實現自己的創意，影響改變著社會；另一方面，從智力開發上來說，學編程不意味著將來要從事計算機開發工作，通過學習編程能夠開拓兒童的邏輯能力、思維的縝密性、提高創造力。

總的來說，在工業時代，我們使用文字繪畫圖片表達我們心中拍圓梁的想法，創意；在互聯網時代，編程將成為我們想像力，創造力最直觀的表達窗口。因此，我們學習編程的目的並不是培養技能和未來的程序員，而是要懂得如何使用科技表達自己的創意。Nowadays, even children begin to learn Childprogrammingat www.codepku.com .Becausethe future is the era of artificial intelligence.