編程集合營
AtomicInteger
可以用原子方式更新int值。類AtomicBoolean、AtomicInteger、AtomicLong和AtomicReference的實例各自提供對相應類型單個變數的訪問和更新。java課程培訓機構認為基本的原理都是使用CAS操作：
booleancompareAndSet(expectedValue,updateValue);
如果此方法（在不同的類間參數類型也不同）當前保持expectedValue，則以原子方式將變數設置為updateValue，並在成功時報告true。
循環CAS，參考AtomicInteger中的實現：
publicfinalintgetAndIncrement(){for(;;){intcurrent=get();intnext=current+1;if(compareAndSet(current,next))returncurrent;
}
}(intexpect,intupdate){returnunsafe.compareAndSwapInt(this,valueOffset,expect,update);
}
ABA問題
因為CAS需要在操作值的時候檢查下值有沒有發生變化，如果沒有發生變化則更新，但是如果一個值原來是A，變成了B，又變成了A，那麼使用CAS進行檢查時會發現它的值沒有發生變化，但是實際上卻變化了。ABA問題的解決思路帶念就是使用版本號。在變數前面追加上版本號，每次變數更新的時候把版本號加一，那麼A－B－A就會變成1A-2B－3A。
從Java1.5開始JDK的atomic包里提供了一個類AtomicStampedReference來解決ABA問題。這個類的compareAndSet方法作用是首先檢查當前引用是否等於預期引用，並且當前標志是否等於預期標志，如果全部相等，則以原子方式將該引用和該標志的值設置為給定的更新值。
ArrayBlockingQueue
一個由數組支持的有界阻塞隊列。此隊列按FIFO（先進先出）原則對元素進行排序。隊列的頭部是在隊列中存在時間最長的元素。隊列的尾部是在隊列中存在時間最短的元素。新元素插入到隊列的尾部，隊列獲取操作則是從隊列頭部開始獲得元素。這是一個典型的「有界緩存區」，固定大小的數組在其中保持生產者插入的元素和使用者提取的元素。一旦創建了這樣的緩存區，就不能再增加其容量。試圖向已滿隊列中放入元素會導致操作受阻塞；試圖從空隊列中提取元素將導致類似阻塞。沖行培
此類支持對等待的生產者線程和使用者線程進行排序的可選公散唯平策略。默認情況下，不保證是這種排序。然而，通過將公平性(fairness)設置為true而構造的隊列允許按照FIFO順序訪問線程。公平性通常會降低吞吐量，但也減少了可變性和避免了「不平衡性」。
LinkedBlockingQueue
一個基於已鏈接節點的、范圍任意的blockingqueue。此隊列按FIFO（先進先出）排序元素。隊列的頭部是在隊列中時間最長的元素。隊列的尾部是在隊列中時間最短的元素。新元素插入到隊列的尾部，並且隊列獲取操作會獲得位於隊列頭部的元素。鏈接隊列的吞吐量通常要高於基於數組的隊列，但是在大多數並發應用程序中，其可預知的性能要低。
可選的容量范圍構造方法參數作為防止隊列過度擴展的一種方法。如果未指定容量，則它等於Integer.MAX_VALUE。除非插入節點會使隊列超出容量，否則每次插入後會動態地創建鏈接節點。
如果構造一個LinkedBlockingQueue對象，而沒有指定其容量大小，LinkedBlockingQueue會默認一個類似無限大小的容量（Integer.MAX_VALUE），這樣的話，如果生產者的速度一旦大於消費者的速度，也許還沒有等到隊列滿阻塞產生，系統內存就有可能已被消耗殆盡了。
⑵ 前十名少兒編程機構
前十名少兒編程機構如下：
1.童程童美
2.編程貓
3.小碼王
4.編程營
5.傲夢
6.西瓜創客
7.vipcode
8.妙小程
9.編程俠
10.方科星機器人
⑶ 用C++編程集合運算及實現
詳細c代碼：
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#define MAX_SET_NUM 5
#define YES 1
#define NO 0
typedef struct data_set
{
int arr_A[MAX_SET_NUM];
int arr_B[MAX_SET_NUM];
int Intersection[MAX_SET_NUM];
int Union[MAX_SET_NUM * 2];
}DataSet;
void GetInterSection(DataSet * ds, int *InterSecSetNum)
{
int i,j,k = 0;
for (i = 0; i < MAX_SET_NUM; i++)
{
for (j = 0; j < MAX_SET_NUM; j++)
{
if (ds->arr_A[i] == ds->arr_B[j])
{
ds->Intersection[k] = ds->arr_A[i];
k++;
}
}
}
*InterSecSetNum = k;
}
int IsCurSetHaveX(int *set, int SetNum, int X)
{
int i;
if (SetNum > 0)
{
for (i = 0; i < SetNum; i++)
{
if ( *(set+i) == X )
return YES;
}
}
else
return NO;
return NO;
}
void GetUnion(DataSet * ds, int *UnionSetNum)
{
int i,j,k = 0;
for (i = 0; i < MAX_SET_NUM; i++)
{
if (IsCurSetHaveX(ds->Union, k, ds->arr_A[i]) == NO)
{
ds->Union[k] = ds->arr_A[i];
k++;
}
}
for (j = 0; j < MAX_SET_NUM; j++)
{
if (IsCurSetHaveX(ds->Union, k, ds->arr_B[j]) == NO)
{
ds->Union[k] = ds->arr_B[j];
k++;
}
}
*UnionSetNum = k;
}
void BubbleSort(int *set, int SetNum)
{
int i,j;
int tmp;
for (i = SetNum-1; i >= 0; i--)
{
for (j = 0; j < i; j++)
{
if ( *(set+j) > *(set+j+1) )
{
tmp = *(set+j);
*(set+j) = *(set+j+1);
*(set+j+1) = tmp;
}
}
}
}
int main(void)
{
int i,j;
DataSet ds;
int UnionSetNum = 0, InterSecSetNum = 0;
printf("input set A: \n");
for (i = 0; i < MAX_SET_NUM; i++)
{
scanf("%d", &ds.arr_A[i]);
}
printf("input set B: \n");
for (j = 0; j < MAX_SET_NUM; j++)
{
scanf("%d", &ds.arr_B[j]);
}
GetInterSection(&ds, &InterSecSetNum);
BubbleSort(ds.Intersection, InterSecSetNum);
GetUnion(&ds, &UnionSetNum);
BubbleSort(ds.Union, UnionSetNum);
printf("-----------------------------\n");
printf("Intersection: \n");
for (i = 0; i < InterSecSetNum; i++)
{
printf("%d ", ds.Intersection[i]);
}
printf("\nUnion: \n");
for (j = 0; j < UnionSetNum; j++)
{
printf("%d ", ds.Union[j]);
}
getch();
return 0;
}
⑷ 杭州少兒編程去哪學更好
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⑸ 杭州學編程最好的機構
杭州學編程最好的機構有北大青鳥、編程營等。
杭州本地的「編程營」在內，都是口碑比較好的機構。浙江的高考政策修改，杭州方面對於政策的反應一向最為迅速，因此未來幾年科技類必定是熱門趨勢，所以題主的關注點還是很有前瞻性的。至於雨後春筍般冒出來的各種培訓機構，仁者見仁智者見智吧。
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⑹ 極客時間編程培訓怎麼樣
極客時間變成訓集合時間編程訓練怎麼樣？集合時間變成訓練也是非常好的，因為參加這個集合時間編程培訓的話，那麼對你畢業以後的將來都是有很好的，這個編程的這個能力和這個能力和技術的
⑺ 杭州青少年編程培訓哪家好
1，看品牌
我們要相信品牌的理論。在日常生活中我們無論是購物還是吃飯，都是會優先選擇一些我們大眾比較熟知的了解的品牌，因為這樣的品牌無論是質量還是口碑都是比較不錯的，同樣的給孩子選擇少兒編程學習機構的時候也是一樣的道理。選擇一些比較好的品牌，對於孩子的學習才能有一個好的學習效果。
2，看老師
我們在選擇少兒編程機構的時候，還要看看這家機構的老師咋樣，一個好的老師對於孩子的學習是有著非常重要的影響的，所以家長在選擇的時候，要看看這家機構的老師教學經驗豐富不。還有看看家長們對於老師的評價咋樣。
⑻ Java編程實現創建一個集合類對象
import java.util.ArrayList;
import java.util.HashMap;
import java.util.HashSet;
import java.util.Iterator;
import java.util.List;
import java.util.ListIterator;
import java.util.Map;
import java.util.Set;
public class Demo_02 {
public static <V> void main(String[] args) {
/*
1.
數組:數組的長度固定。
集合 :長度可變。
*
*/
/*
*
* 2. 幾種集合的介紹（介面）
*
* 2.1、List（有序、可重復）
* 2.2、Set（無序、不能重復）
* 2.3、Map（鍵值對、鍵唯一、值不唯一）
*
*/
//創建一個list集合 ArrayList<String>是這個list集合的實現類
List<String> list=new ArrayList<String>();
list.add("1");
list.add("2");
list.add("4");
list.add("3");
//判斷集合是否為空
boolean empty = list.isEmpty();
System.out.println(empty);
System.out.println(list);
//移除集合索引上的值
list.remove(0);
System.out.println(list);
list.add("1");
/* 遍歷
四種的常見輸出方式：
1.Iterator：迭代輸出，是使用最多的輸出方式。
2.ListIterator：是Iterator的子介面，專門用於輸出List中的內容。
3.foreach輸出：JDK1.5之後提供的新功能，可以輸出數組或集合。
4.for循環
*/
System.out.println("for遍歷：");
for (int i = 0; i < list.size(); i++) {
System.out.println(list.get(i));
}
System.out.println("foreach遍歷:");
for (String s : list) {
System.out.println(s);
}
System.out.println("iterator的形式：");
Iterator it = list.iterator();
while(it.hasNext())
{
Object a = it.next();
System.out.println(a);
}
//ListIterator是Iterator的子介面，專門用於輸出List中的內容。
System.out.println("ListIterator:");
ListIterator<String> it2 = list.listIterator();
while(it2.hasNext())
{
Object a = it2.next();
System.out.println(a);
}
//創建一個Map集合
Map map=new HashMap<String,String>();
map.put("1", "a1");
map.put("2", "a2");
map.put("4", "a4");
map.put("3", "a3");
System.out.println(map);
//創建一個Set
Set set=new HashSet<String>();
set.add("1");
set.add("2");
set.add("4");
set.add("3");
System.out.println(set);
}
}
⑼ c語言編程，集合
動態規劃.
#include<stdio.h>
/*#include<stdlib.h>*/
#include<memory.h>
#defineN5050
intmain(intargc,char*argv)
{
intd[N];
intn,s;
while(scanf("%d",&n)!=EOF){
s=n*(n+1)>>1;
if(s&1){
printf("0 ");
}
else{
s=s>>1;
inti,j;
memset(d,0,N*sizeof(d[0]));
d[0]=1;
for(i=1;i<=n;i++){
for(j=s;j>=i;j--){
d[j]=d[j]+d[j-i];
}
}
printf("%d ",d[s]>>1);
}
}
return0;
}