優必傑編程

❶ 優必傑不插電課程中老師是如何用卡片編程去模擬計算病毒的復制速度

我們的卡片編程課程中，使用卡片編程的方式，來做簡單的順序邏輯編程游戲，就可以來編一個程序模擬計算一下病毒的傳播過程和速度了。程序編好後，可以讓家長扮演計算機來算算看你的程序輸出是多少。

❷ 孩子學習編程，編程思維有什麼目的

編程思維，又叫「Computational Thinking」，這個思維最簡單的理解方式，就是能夠讓孩子在以後有非常高的效率去解決難題。鍛煉孩子的能力，也都是對問題的理解，然後再自己去尋找解決的方案，找到那條路。這樣的過程可以把它劃分為四個步驟就是分解、抽象、模式識別、演算法。而這樣的思維，對於解決任何問題都是有效的，不用擔心，這只是針對於編程的問題。1分解——化繁為簡分解從字面意思上講就是把一個東西分開來解決，這也就能夠理解為把那些非常復雜的大問題，分開組成各種的小問題，在尋找解決的小步驟。這樣能夠鍛煉孩子拆解問題的能力，因為在生活的各個方面總會出現各種的問題，如果不會對這個問題進行分解，也就沒有對這個問題進行分析的過程了。
就好像孩子在面臨遇到困難的數學題時，沒有任何的頭緒，也不知道如何分解這道題，那很可能就會感到非常的頭疼，以至於不能很快的解決。而少兒編程里的編程思維，是讓孩子對這些大的問題進行分解，再從一個步驟一個步驟的來解決，他最後就能夠完美的解除這道題。這樣的分解能力也就能夠讓孩子順延到遇見的各個問題上，在以後面臨困難時才會臨危不懼。
2抽象 —— 聚焦關鍵在這樣的思維當中不僅是分解，還有就是抽象。在我們上學時老師也會講這樣的問題，但是這樣空的問題，是非常讓孩子們難以接受的，要更好地掌握的話，可能就需要自己的抽象思維能力。就好比數學上的空間幾何問題，這樣的問題解決方案只有一個就是自己能夠想像出它的空間，能夠對它那些空的東西進行把握，最後才能做出這道題。
而且每一個人的抽象能力都是不同的，面對同一個物體是想像出來的東西都是不一樣的。但如果想要有更好的成績，就必須要不斷加強抽象的能力了，這也是與其他孩子拉開距離的一大關鍵，如果有這樣的能力可能就會把各學科當中，有關聯的東西都連在一起，最後讓每一個學科的成績都非常的優秀。
3模式識別 —— 規律整合這一個問題講的就是要能夠找出相似的模式，來高效的解決那些細小的問題。這對歸納能力是有非常大的鍛煉了，很多事情可能都是分開的，是散列的，不可能直接集中的出現在你的面前。學習也是這樣的那些學習的知識點都是非常散的，要想對它有一個集中的把握，就需要自己對它進行歸納，把同類型的知識放在一起整體把握才是最好的。
一些孩子看見了一道題目，就瞬間能夠反映出他的解決方法和思路，這在很多人眼中可能就認為是他非常聰明，實際上他是歸納的能力和整合的能力非常強。而在少兒編程的培訓當中，學生們也會一直有這樣的訓練，把那些重復的單元都整合在一起，在用固定的模式，讓計算機去重復它。
4演算法 —— 邏輯思維演算法就是說根據自己之前一系列的分析，再想出每一步的解決步驟。在這其中也有非常重要的兩個就是「邏輯思維」和「調試糾錯」。邏輯思維應該都了解它是什麼了吧，對於孩子這一方面的培養，應該也都有非常重視的。而調試糾錯，說的就是在程序運行的過程當中，很多時候結果可能和自己想像的是不符合的，而這也就從反面說明了在演算法當中是有錯誤的。

❸ 優必傑四點半擎課堂裡面.uCode編程界面有那幾個區域各有什麼功能

有菜單欄，可對程序進行導入、保存、學習等。編輯區，包含代碼、造型、聲音，可拖動編程積木塊進行程序編寫。舞台區，是角色進行移動、繪畫、交互的場所。角色區，包含添加的所有角色，可對角色名稱、大小、方向等進行設置。控制按鈕，可控製程序的開始與結束。