編程思維炒菜

Ⅰ 什麼是少兒編程

編程的意思是是人們根據自己對信息處理的要求，給電子計算機設計指令。

例如你辛苦工作忙碌一天後，下班回家肚子餓了，我們洗菜、炒菜、熱飯、吃飯，這就是一個完整的編程過程!其實這個過程中，

我們經過：肚子餓(餓的信號輸入大腦，即我們在電腦上輸入代碼)——嘴巴想吃東西(大腦處理輸入信息，電腦處理代碼)——做飯(計算機輸出結果)三個主要步驟。

Ⅱ 孩子學編程邏輯混亂,怎樣梳理思路

可以通過以下方法幫孩子梳理編程思路：

1. 學會分解問題：將復雜的大問題拆分成多個簡單的小問題，再逐個解決。比如在編程中遇到一個復雜的任務，可把它分解成一個個小模塊。就像畫和自己身體一樣大的人體圖，將人體拆分成頭、手臂等部件分別畫再拼合。家長也可以和孩子做親子游戲，如幫媽媽准備早餐，先把早餐拆分為主食、燉湯、炒菜等大項，再拆成更小的執行細項，最後按順序排列整理。
2. 藉助思維導圖：讓孩子把編程問題的各個要點、步驟以思維導圖的形式呈現出來，清晰展現各部分之間的邏輯關系和層次結構，有助於把握整體框架和思路走向。
3. 增加實踐操作：鼓勵孩子多進行編程實踐，在實際操作中不斷嘗試、犯錯、糾正，從而積累經驗，逐漸掌握編程的邏輯規律。可以從簡單的小項目入手，隨著能力提升再挑戰更復雜的任務。
4. 分析優秀案例：引導孩子學習分析優秀的編程作品和案例，了解別人是如何思考和解決問題的，從中汲取經驗和靈感，拓寬自己的思維方式。
5. 日常邏輯訓練：在日常生活中通過玩邏輯思維游戲、做數學題、下棋等方式，鍛煉孩子的邏輯思維能力，為編程學習打下基礎。