編譯個故事
⑴ 請用白雲,小馬,麻雀,編譯寓言故事
藍天白雲,風和日麗,一隻飢餓的小麻雀在天空中展翅飛翔,正在尋找著可以充飢的食物。
忽然一隻巨大的蒼鷹向他急速沖過來,那也是一隻飢餓中的蒼鷹。驚慌失措的小麻雀拚命地震動著小小的翅膀,隱入一片茂密的叢林之中。他停在一根被濃密樹葉遮擋的樹枝上,不時地上下左右緊張的張望著,直到看到那隻兇猛的蒼鷹無奈地離去,這時飢餓感又在殘酷地折磨著他,讓他又陷入一個危險之中。
那是一條吐著長芯子的蝮蛇,一直隱藏在茂密的樹葉之下,突然而至的小麻雀成為了他賴以充飢的佳餚。淬不及防蝮蛇咬住了小麻雀的尾巴,驚魂未定的小麻雀在生命的本能驅使下,懸在半空中發出刺耳的哀鳴,在蛇嘴裡拚命地掙扎著,終於掙脫,原本完美的尾巴卻有大部分留在了那隻蝮蛇的嘴巴里,他已全然不顧那撕心裂肺的劇痛,奮力鑽出了叢林,痛苦的落在遠處的一塊石頭上。
依舊停留在恐怖驚魂陰影中的小麻雀,又被一隻兇猛的老虎發現,飢不擇食的老虎在飢餓的折磨下,居然連小小的麻雀也不打算放棄,在他看來哪怕只是能打一個牙祭也是一個不錯的選擇。於是,餓虎呼嘯過去,向筋疲力盡的小麻雀撲去。可憐的小麻雀,用盡最後的一絲力氣,落荒而逃。終於落到了一片農田,因為他再也飛不動了。這時,近乎絕望的小麻雀忽然發現了一隻碩大的毛毛蟲,剛要張嘴去啄,大毛毛蟲凄然淚下:「麻雀先生,我還有幾個嗷嗷待哺的孩子呢!」聞聽此言,小麻雀停下了進攻的步伐,憂傷的看著那隻顫抖的大毛毛蟲。飢餓與善良,生存與考驗交織在一起,小麻雀沒有了主張。
突然,「砰!」一聲槍響,身受重傷飢腸轆轆的小麻雀,應聲倒在了血泊之中。他無力的彈了彈乾瘦的雙腿,嘴角哆嗦著,睜著眼睛,望著他頭頂上的天空,越來越遠。。。
⑵ 急!!!20分鍾內請幫我編個童話故事關於小動物的
從前有一隻小鴨~它非常美麗,它腳上系這紅絲帶,那是一直貴族鴨子的特徵。它在森林裡驕傲地走著~一隻狠臟的狗走了過來,鴨子流露出厭惡和鄙視的表情~狗狠羞愧地低下頭。因為它知道,自己太臟了。森林裡有一個農場裡面養了幾匹馬,他們可是狠強壯的,小鴨喜歡跟他們玩,因為他們狠帥~有一隻貓不以為然,它總說:「馬有什麼好的,那能跟我比啊~哼~。」並且還有一隻白兔子。一天他們約好玩游戲就不帶小狗。小狗只得在旁邊看著。他們玩著玩著,沒發現危險正靠近。一隻野狗盯上了兔子和鴨子。他等好時機,一下子沖上去。大家嚇得逃了,鴨子跑得慢,它大叫:「馬~救我。」馬哪兒管,雖然自己狠強壯但也不想受傷啊~這時狗看見了,跑了上來,用叫聲嚇走了野狗。鴨子從此不在對狗厭惡。大家一起生活在一起,一起唱歌,一起玩耍……
完全自編
⑶ 編一個故事和華為p30有關
編譯故事和華為p30相關的,我想最簡單的就是華為的宣傳片,他那個宣傳片是一個小女孩學鋼琴,非常努力,刻苦,最後他的爺爺送給他了一部華為的手機,他遠離家鄉,一個人分苦求學,最後成就了一番鋼琴事業,然後對爺爺飆致以誠摯的感謝
⑷ 中國有哪些神話故事編譯者是誰推薦理由有什麼
個修煉成人形的蛇精與人的曲折愛情故事。故事包括篷船借傘,白娘子盜靈芝仙草,水漫金山,斷橋,雷峰塔,許仙之子仕林祭塔,法海遂遁身蟹腹以逃死等情節。表達了人民對男女自由戀愛的贊美嚮往和對封建勢力無理束縛的憎恨。
2、愚公移山
愚公不畏艱難,堅持不懈,挖山不止,最終感動天帝而將山挪走的故事。通過愚公的堅持不懈與智叟的膽小怯懦,以及「愚」與「智」的對比,表現了中國古代勞動人民的信心和毅力,說明了要克服困難就必須堅持不懈的道理。
3、神農嘗百草
相傳炎帝牛首人身,他親嘗百草,發展用草葯治病;他發明刀耕火種創造了兩種翻土農具,教民墾荒種植糧食作物;他還領導部落人民製造出了飲食用的陶器和炊具。
4、大禹治水
大禹率領民眾,與自然災害中的洪水斗爭,最終獲得了勝利。面對滔滔洪水,大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓,改變了"堵"的辦法,對洪水進行疏導,體現出他具有帶領人民戰勝困難的聰明才智;大禹為了治理洪水,長年在外與民眾一起奮戰,置個人利益於不顧,"三過家門而不入"。
5、燧人氏取火
上古的燧人氏便是因啄木鳥的啟發而得到火的;據說遂明國有棵大樹,名遂,盤根錯節,佔地萬頃。有一位聖人漫遊到日月光照以外的地方去,來到這個國家,在這棵樹下休息,看到有鳥啄樹,發出火光。這聖人受到啟發,也用小樹枝鑽木取火。以後這個人便叫「燧人氏」。
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創業故事就點我
⑸ 用「朋友圈,單車,雪」編一個三百字左右的故事,
我有一輛單車,我每天騎著它上學。學校離家裡很遠,走過去的話太遠了,只能騎車。夏天還好,只是曬;到了冬天,車子放在外面一夜,第二天敲上「梆梆」響,抓著把手,我感到異常的寒冷。尤其到下雪的時候,我冒著刺骨的寒風,在飄飄揚揚的大雪中,騎車前行。冷風「呼呼」地刮著,直往脖子里鑽,冷的我直打顫。
所以我一直對於我騎車上學深惡痛覺,覺得這是活受罪。也許是我上輩子做了太多的壞事,上天懲罰我,我這樣想著。但是生活依然要繼續,我依然要騎著單車去學校,偶爾有碰上穿著厚厚的棉襖的同學,我也不介意帶她一程,雖然加重了我的負擔,但是有個人陪我說說話,那也是極好的。
某一天我又騎車上學,在路上碰到了我的老師,他也騎著單車去學校,我本來想躲開他,但是他已經看到我了,我們就並排一起去學校。下午放學後,媽媽給我看她的朋友圈,原來老師在朋友圈發了一條說說,說了今天我和老師一起騎車上學的事情,並且誇我自立、懂事,下面還有其他家長的點贊,我瞬間覺得好自豪。以前有過抱怨騎單車的事情完全煙消雲散了,我為自己能夠騎單車上學而自豪!
⑹ 提供一些哲理小故事
一罐果醬
[美]埃德加·布萊索榮素禮編譯
一個人只要還有力量幫助別人,他就是富有的
記得有一年,我丟了工作。在那之前,父親所在的工廠倒閉。我們全家就只靠媽媽為別人做衣服的收入生活。
有一次媽媽病了幾周,沒法幹活。因為沒錢付電費,家裡被電力公司停了電,然後煤氣公司停了煤氣。最後要不是因為健康部門為了公共衛生的原因制止了自來水公司,我家就會連水也沒有了。家裡的食品櫃空空如也,幸虧我家有個小菜園,我們只好在後院生起柴火煮菜充飢。
一天,妹妹放學回家,興沖沖地說:"我們明天要帶些東西到學校去,捐給窮人,幫助他們渡過難關。"媽媽正要沖口而出:"我不知道還有比我們更窮的人!"當時外婆正和我們住在一起,她趕緊拉住媽媽的手臂,皺皺眉,示意她不要這么說。
"伊瓦,"外婆說,"如果你讓孩子從小就把自己當成一個'窮人',她一輩子都會是個'窮人'。她會永遠等待別人的幫助,這樣的人怎麼能振作起來,怎麼能當上'富人'呢?咱們不是還有一罐自家做的果醬嗎?讓她拿去。一個人只要還有力量幫助別人,他就是富有的。"外婆不知從哪裡找來一張軟紙和一段粉紅色的絲帶,把我家最後一罐果醬精心包好。第二天,妹妹歡快而自豪地帶著禮物去幫助"窮人"了。
直到今天,擁有3家酒店的妹妹仍然記得那罐果醬。無論是在公司里,還是在社區里,一看到有人需要幫助,妹妹總認為自己應該是"送果醬"的人。▲
《環球時報》(2005年02月07日第二十二版)
紅色玻璃球
郭言編譯
在1930年經濟大蕭條的艱難歲月里,我住在堪薩斯州東南部一個小社區里。因為食物很緊缺,錢也很少,人們經常以貨易貨,實物交換。那時,我常光顧米勒先生的貨攤,買些新鮮的蔬菜。
一天,當米勒先生幫我把土豆裝到袋子里的時候,我注意到一個小男孩正貪婪地盯著一籃新摘下來的豌豆。男孩身體瘦削,穿著打補丁但很乾凈的衣服。我付了土豆的錢,但也被新鮮的豌豆吸引,因為我非常喜歡奶油豌豆加土豆的滋味。在我考慮是否買豆子時,聽到了米勒先生和男孩的談話。
"你好,白瑞,今天過得怎麼樣?"
"很好,米勒先生,謝謝。這些豌豆看起來真棒。"
"確實很好,白瑞,你媽媽好嗎?"
"還好,比過去精神多了。"
"你不想帶回點豆子嗎?"
"不了,先生,我沒有錢。"
"嗯,那你有什麼東西做交換嗎?"
"只有一顆贏來的玻璃球。"
"是嗎?讓我看看。"
"給你,它很漂亮。"
"嗯,只是我想要一顆紅色的玻璃球,而不是藍色的。你有紅色的嗎?"
"好像沒有……不過,下次很可能會贏一個。"
"這樣吧,你把這包豌豆帶回家,等你下次來的時候給我帶一顆紅色的玻璃球來。"
"好,謝謝你,先生。"
米勒太太走過來幫我裝豌豆。她笑著對我說:"在這個社區里還有兩個這樣的孩子,他們家境都非常貧寒。吉米(米勒的昵稱)願意送給他們豌豆、蘋果、西紅柿這樣的果蔬。當孩子們下次帶著紅色玻璃球來時,他又會說其實他不喜歡紅色的,然後給他們一包蔬菜讓他們下次帶綠色的或橘紅色的球來。"
"米勒真是個好人!"我聽了非常感動。過了一段時間,我就搬到科羅拉多居住,但我從沒有忘記米勒先生和男孩們換玻璃球的事。時光飛逝,很多年後,我才有機會回那個小社區拜訪老朋友,也是在這時,米勒先生去世了。
他們在晚上為他舉行告別儀式,因為朋友們都去參加,我也一同跟隨前往。當我們快到太平間的時候,碰到了死者的很多親屬,我們就盡量說些安慰的話。走在我們前邊的是三個年輕人,一個穿著軍裝,另外兩個西裝革履穿著職業裝。米勒太太盡量克制著悲痛,溫和地站在丈夫的棺材旁邊。三個年輕人走到她的面前,每一個人都和她擁抱,親吻她的面頰,簡短說幾句話,然後就走向米勒先生的棺木。米勒太太淚眼蒙目龍地看著他們一個一個地來到棺材旁邊,用他們溫暖的手握一下死者冰冷的手,然後他們流著眼淚,慢慢地走出太平間。
輪到我們走到米勒太太面前的時候,我告訴她我是誰,又和她提起了有關玻璃球的往事。米勒太太拉著我的手來到棺材旁邊,說:"那三個離開的年輕人就是當年我跟你說起過的三個男孩。他們剛才告訴我自己是多麼感激吉米和他們做的'交換'。現在,因為吉米已經不能再改變主意不要不喜歡的玻璃球了---他們就來'還債'了。"
"我們從來沒有發過財,"她接著說,"但現在,吉米可以自豪地說他是這個社區里最富有的人。"然後她輕輕抬起丈夫的右手。我吃驚地發現手裡握著三顆精緻的閃著亮光的紅色玻璃球!▲
值不值
鄭潔編譯
在一次戰斗中,當士兵吉姆看見自己的好夥伴在戰場上倒下時,恐懼占據了他的心。他被困在戰壕中,炮火連綿,子彈嗖嗖地從頭頂飛過。他問中尉,自己能否到戰壕之間的"無人區"去把他的夥伴救回來。
"你可以去,"中尉說,"但是我覺得不值得。你的朋友大概已經犧牲了,而且你自己可能也會送命。"中尉的話並沒有影響吉姆,他還是去了。
吉姆奇跡般地安全到達朋友的身邊,把朋友背回戰壕。在戰壕里,軍官檢查了受傷的吉姆,看著吉姆已經犧牲了的朋友,說:"我告訴過你,這不值得。你的朋友犧牲了,而你也受了致命傷。"
"盡管如此,長官,這是值得的。"吉姆說。
"什麼意思,值得?"中尉說,"你的朋友已經犧牲了!"
"是的,長官,"吉姆回答,"這是值得的,因為當我找到他時,他還活著,他說:'吉姆,我知道你會來的。'聽到他這么說我很滿足。您說這不值得嗎,長官?"▲
來自非洲的智慧
[美]雷金納德·麥克奈特盛森編譯
愛情友誼親情
告訴我你愛什麼樣的人,我就知道你是什麼樣的人。
白螞蟻並不愛它們身上扛著的稻草---看似親密的人,不一定愛你。
在你不需要朋友的時候,交朋友。
蛋教母雞如何孵蛋---孩子教會家長如何做父母。
巧妙的乞討
〔美〕莫瑞爾·納恩張霄峰編譯
我聽到丈夫即將"下崗"的消息,當時的震驚令我永遠無法忘懷。
那時我們的婚姻已經經歷了10個年頭,約翰向我表露了對於這噩夢般遭遇的憂慮。他向我保證,將盡一切努力找到新工作來維持生計。我們有3個不到5歲的孩子,還有一個馬上就要出世,約翰是全家惟一的經濟支柱。
"生活還要繼續,"約翰說,看起來他比我樂觀得多。"我們至少還擁有健康,失去的只不過是份工作。另外,公司會繼續發3個月的工資,在這期間我肯定能找到新工作,用不著擔心。"
約翰畢業於名牌大學,具有優異的工作背景,我相信他的自信是有道理的。約翰早年喪父,他很早就肩負照顧母親和弟弟妹妹的責任。他還曾是奧運健將,懂得如何面對挑戰,如何苦幹加巧幹。但是幾個月過去了,他仍未找到工作。我越來越害怕,對他的"迷信"也開始動搖。如果他找不到工作該怎麼辦?若不是有孕在身,我可以回學校教書,問題是距離我們第4個孩子的出生已經不到3個月了。
我們的存款所剩不多,分期貸款已經拖欠了兩個月,又沒有其他收入來源,我得節衣縮食。最後連吃飯的錢都快沒有了。
有一天在帶著孩子逛超市時,我注意到一個男孩正往紙箱里裝熟過頭的水果和過期食品。我遲疑地問他要把這些食品送到哪裡,他說:"削價處理,處理不掉的就扔掉。"我看著那些老胡蘿卜、芹菜和西紅柿,足夠我們全家吃幾個星期。我想,用什麼辦法能體面地為孩子們討一點食物呢?
"我們有隻稀有的蒙古兔!"我脫口而出,掃了一眼3個飢餓的孩子。"我想給它買點食物。"
他很乾脆地答道:"既然是給兔子吃,我就不收錢了。"那天他一共把5箱食物裝進我車里,一邊忙著,一邊跟我聊天。我講我們即將添一張嘴的家庭,他也講了自己的情況。他叫傑弗,出身於一個拮據的5口之家,在這里打工,是為了付大學學費。
幾星期過去了,傑弗開始把過期和包裝破損的盒裝食品也裝進箱里。這些花生醬、湯料和乳酪還可以吃,按規定卻要扔掉。"小兔子肯定喜歡吃這些東西,"他解釋為什麼要送這些東西給我們。幾個月後,我們發現食品下面還藏有洗衣粉、牛奶、果汁、黃油……品種越來越多。後來每次傑弗集滿一箱"兔食"就會給我打電話,還時不時送上家門。但他從來沒問過小兔子的情況,每次把東西放下就離去。
第四個女兒出生時,我喜中有憂,擔心未來的家庭開支。"上帝啊,求求你,"我祈禱道,"你曾許諾我們的苦難永遠不會超過我們的承受能力。我們該怎麼辦呢?"這時丈夫悄悄走進產房,說:"我有一個好消息,還有一個壞消息。好消息是今天上午我找到一份很好的工作。"我閉上眼睛,感謝上帝對我們的恩賜。"壞消息是,"他繼續說道:"那隻蒙古小兔子不見了。"
後來我再去那家超市,傑弗已經不在那裡工作了。據超市經理講,正當我為嬰兒出世忙碌時,他搬家了,沒有留下新地址。
我默默發誓,一定要回報那些在患難時期幫助我們的好心人。此後10年裡,我履行了自己的諾言。但是我的心願並沒完全了結,直到10年後的一天,我遇見傑弗站在超市辦公室門前,胸前佩戴著"經理"的工卡。
對一個曾幫助過你並同時維護了你自尊的人,一個曾向你伸出援助之手而不貶低你自身能力的人,一個相信在生活中藏有一隻稀有蒙古兔的人,你該如何表達自己的感激之情呢?對於傑弗的升遷我一點都不意外,他具有特殊的天賦,懂得如何傾聽我特殊的祈求。
"納恩太太!"他興奮地喊道:"我經常想你和你們一家。小兔子怎麼樣了?"他輕聲地問。
握著傑弗的手,我眨了眨眼,低聲說:"謝謝你的關心。那隻兔子很久以前就離開我們了,我們過得好極了。"▲
⑺ 請列舉一個最簡單易懂的例子,去解釋 編譯 的基本原理。
編譯過程要經過很多個階段,包括詞法分析、語法分析、語義分析、中間代碼生成、代碼優化和目標代碼生成。
要在網路知道中簡單回復講清楚一個具體問題的全部分析處理過程,不太可能。
建議你看一下呂映芝等編著的《編譯原理》教材的第一章,看一下3-6頁。
在這4頁書中,它介紹了將一條高級語言的程序語句 sum:=first+count*10翻譯後轉成下面這5條機器指令的大概過程:
MVOF ID3,R2
MULF #10.0, R2
MOVF ID2, R1
ADDF R1, R2
MOV R2, ID1
⑻ 能不能舉個簡單例子說下編譯的過程
使用工具編譯的過程吧?用個C語言的例子吧:
首先,預編譯,對源代碼的宏進行替換,生成中間文件(文本,默認不保留)。
再是,翻譯為匯編代碼(文本,默認不保留)。
然後,由匯編器生成二進制文件(.obj)。
最後,連接為可執行文件。
因為前兩步一般不保留中間文件,所以你看到的是編譯器「直接」編譯成了.obj文件。