可編程微課

Ⅰ 怎樣製作微課

製作微課方法如下：
1、准備：
(1)教師要熟悉教材和學情.對某一課時的教學,教師必須熟悉教材的整體規劃,重、難點,課標要求,還要根據平時積累的教學經驗,充分研究學情,明確在實際的課堂實踐中,學生的困惑點和障礙點在哪裡；
(2)基於教材和學情,充分挖掘課時教學中的難點,准確把握教學難點,找到教學的難點,也就明確了微課程的設計思；
(3)有好的教學策略或創意.如何站在學生的角度,以好的策略或創意解決教學中的難點,就是微課程的內容.可以Χ繞微課程的內容進行材料的准備,文字的組織----等等.也就是說錄制前要先對實驗的操作進行詳實的語言組織.比如要錄制給試管里的固體加熱的實驗,要提前組織好下一步的操作語言,是成功錄制的前提。
2、錄制：
有了微課程的設計內容,接下來的就是藉助手機、照相機、手持DV、錄像機等進行錄制.錄制時,可以一邊操作,一邊配音,一邊錄制；也可以只操作,後配音.一定注意要突出的地方鏡頭要有推拉,這樣效果明顯.
3、編輯：
錄制好的視頻,可以剪輯、整合、修飾、包裝等等,形成完整的微課程。
製作微課程時的注意事項：
微課程簡單化.不是增加工作量,而是簡化教學設計.在錄制過程中,如果講錯了,不用重錄,可以改,可以剪輯,可以補錄,一遍就行.也可以用已有的視頻資料,再加工,時間最好控制在5分鍾內。

Ⅱ 手機怎麼製作微課

一說到錄制，可能你第一時間想到的都是攝像機、電腦等等，一說到錄制微課，可能你覺得這么專業太遙不可及，如果還這么想只能說你out了，現在只要你有一個像素還可以的智能手機，也可以錄制出一節效果不錯的微課了。
工具/原料
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能錄像的手機+懶人支架 A4紙，透明膠帶
方法/步驟
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第一步，搭架設備。固定支架，將手機放在懶人支架上調整好位置，用透明膠帶固定好A4紙，使手機對准A4紙。

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手機拍攝時注意事項：1、保持坐姿，頭不能太低，以免遮住攝像頭，2、書寫時不能超出A4紙以免畫面溢出鏡頭，3、講師手上盡量不要有裝飾物，比如戒指、指甲油，以免干擾學員注意力，4、A4紙張可以手動畫個定位框以輔助錄制。

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第二步，錄制過程。開始用手機錄制微課，並對授課內容進行講解。

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錄制過程注意事項：1、錄制微課時盡量找一個安靜且光線充足的空間。如果使用手機錄制時光線不夠的情況下，可以打開室內燈源或打開閃光燈錄制，2、手機拍攝時，盡量使用默認焦距拍攝，不要調整手機的焦距，避免畫面發虛不清。3、手機或麥克風要事先調整好音量，避免錄制完成後音量過小的問題。4、使用手機錄制微課時盡量使用懶人支架，避免用雙手拿著手機拍攝時的晃動導致視頻質量低下。

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第三步：錄制完成。錄制完成後，可將視頻進行後期修改。

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後期處理注意事項：—1、利用「樂秀」、「小影」、「美拍」等手機視頻拍攝、處理軟體進行片頭、片尾的處理。可以加上字幕、作者、版權等內容。可以在手機上直接發布、上傳，也可以將手機里處理好的微課視頻傳送到電腦端再發布、上傳。2、—如果想要更好的效果，可以將錄制完成的作品上傳至電腦端，再利用「會聲會影」、「MOVIE MAKER」、「Adobe Premiere」等視頻編輯軟體進行後期的處理後再上傳、發布。

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第四步：微課作品的上傳和發布。—將錄制、編輯好的作品可以用手機端發送到相關視頻平台，也可將作品用電腦端發送到相應的視頻平台。

注意事項
如果你覺得有幫助，請不要吝惜你的贊。

Ⅲ 老師製作微課到底難在哪裡

微課，顧名思義，就是很短小精悍的課。用十幾分鍾的時間，做好一門課的精華內容的講解，確實是有一點難度的。

現在比較流行網路授課，很多人也都比較喜歡利用碎片時間進行學習。所以微課現在還是相當流行的，也是一種新的教學方式的趨勢。但由於其製作的專業性，所以我建議還是請專業的微課製作公司來幫忙錄制和後期製作。

Ⅳ 利用ppt的錄課製作微課，具體的操作過程怎樣

可以用CS軟體錄屏。
或者做微課課件的工具挺多，推薦你幾個
一、 PowerPoint （PPT）
PowerPoint是微軟的Office系列組件之一，是老師們最常用的幻燈片製作工具。由於它編輯多媒體的功能比較強大、簡單易學，所以很多老師都是以PowerPoint起步製作課件的。PowerPoint內置豐富的動畫、過渡效果和多種聲音效果，並有強大的超級鏈接功能，可以直接調外部眾多文件，能夠滿足一般教學要求。但PowerPoint的動畫有些生硬、單調，交互功能實際上是超級鏈接，對於交互性要求較高的課件顯得力不從心。
推薦指數：4星

二、優芽互動電影
優芽互動電影是一款免費開放的速成動畫的工具，內置上百種人物場景，搭配智能語音，同時搭載了圖像、文本、表格單據、動畫模板等多種製作素材，老師可以通過自定義編輯輕松製作創意課程動畫。而且還內置了游戲試題等教學輔助模塊，它易於上手，簡單幾步即可完成創作，打破了原本做動畫的高成本高技術問題。不過優芽互動電影時最近才上線的產品，細節處還在不斷完善。
推薦指數：3星

二、AuthorWare
AuthorWare是課件製作工具中應用比較廣泛的平台，它的最大特點是創造了基於圖標的創作方式，用可見的流程貫穿課件製作的整個過程，清晰有序。我們只需對13種圖標進行拖放及設置，就可以完成普通課件的開發，無需編寫過多的程序代碼。但AuthorWare對於多聲道支持不算理想，而且圖標方式及眾多的函數有時顯得很繁瑣，真正運用自如地利用AuthorWare開發較為優秀的課件也並非易事。
推薦指數3星

三、方正奧思
方正奧思多媒體創作工具是一個可視化、互動式多媒體集成創作工具。可以把文本、圖形、圖像、聲音、動畫及影像等多媒體素材集成編輯，製作出各種多媒體應用產品。支持豐富的媒體播放方式、過渡效果和動態效果，能實現靈活的交互性；可以製作路徑動畫；支持變數和系統函數，可以進行簡單的腳本程序編寫及具有多媒體資料庫管理功能。
推薦指數3星

四、課件大師
課件大師提供了可視化的全中文界面，通過它能夠將聲音、動畫、圖像以及文字等各種媒體集成在一起，並加以控制，最終生成一個可獨立執行的放映程序。課件大師支持眾多的多媒體格式如Gif、Flash、MP3等，並自帶旋轉及軌跡動畫功能。課件大師II售價150元左右，帶有部分課件製作素材，比較適合於教師們個人使用，但該版本不享受免費升級服務。
推薦指數：2星

五、廣州凱迪
凱迪多媒體創作工具，不僅完全擺脫了編程方式、操作簡便，強大的動畫製作功能、自我創作能力強大、直面教育實際有記分牌（自動統計分數）等功能。而且打包後的文件所佔存儲空間很小，運行速度快。但集成功能較弱，有些多媒體格式如MP3、Flash，該系統無法支持。
推薦指數：2星

六、Dirctor與Flash
Dirctor與Flash和AuthorWare都是美國Macromedia公司產品。Flash與Dirctor最大的特點是動畫功能及交互功能強大。也是目前製作課件的常用工具，由於是國外軟體所以學習起來略有難度。
推薦指數：1星

Ⅳ 微課的參考論著有哪些

參考論著有很多，比如說是你這篇文章，你要是寫的時候你總取得了哪些文獻，主要是從哪些文章里截取？

Ⅵ 如何用camtasia studio 6製作微課

【軟體資料】
Camtasia Studio（以下簡稱CS）是比較淺顯易懂的一款錄屏軟體，其強大的整合編輯功能、簡易的操作，即使你是新手，只要稍微動動手，即可編輯一段完美的視頻
軟體名稱——Camtasia Studio

軟體版本——6.0.3
軟體大小——37.68M
軟體環境——Windows xp/7/8
【視頻編輯】
首先打開CS6，軟體此時會自動彈出歡迎對話框，包括視頻錄制、語音旁白、PowerPoint錄制和導入媒體四項功能，由於我們是對視頻進行編輯，我們選擇導入媒體

將准備好的視頻、音頻、圖片等內容全部導入軟體後，軟體即跳轉至如下對話框

大家都知道每部視頻都需要一個開場白，例如是介紹這部視頻的一些大概內容啊，如果是自創視頻還要寫一些演員表啊什麼的，我們就先來看下視頻的開場白如何製作。在「添加」菜單中選擇「標題剪輯」按鈕，進入標題設計對話框，在此對話框中，用戶即可在標題製作完成後，我們即可將其直接拖拽進下方的編輯軌道了，這時會彈出目標項目的設置對話框，主要是設置視頻的大小及格式，這里我們選擇WEB默認即可

Ⅶ 迷你編程積木塊有什麼用

迷你編程是迷你世界官方製作的一款編程積木游戲，可以用來鍛煉小孩子的思維能力。

3d圖形化編程，讓你學編程和搭積木一樣簡單。

獨有ai關卡課程，讓你輕松學會迷你世界高端玩法。

精心設計的新手指引和關卡劇情，讓你輕松上手。

軟體亮點：

【編玩編學:零基礎入門學編程】。

可視化積木編程,拖拽積木即可完成編程過程,易學易懂,輕松掌握編程概念.爸爸媽媽可以和小朋友一起來學編程。

【循序漸進:精心設計的課程體系】。

精緻的游戲場景、精心設計的關卡,圍繞生動有趣的故事劇情,循序漸進培養編程能力,學習編程不再枯燥。

【能力拓展:學到的不僅僅是編程】。

游戲化學習過程，不僅能學習到編程概念，同時也能鍛煉邏輯思維能力、空間想像能力 、組織分析能力、試錯解決問題能力。

軟體特色

【編程實戰】真正實現在手機上也能敲代碼做實戰,邊學邊練,在實戰中提升編程技能。

【題庫大全】近1000份試題,覆蓋多門編程語言,每日刷題查缺補漏,快速評估學習成果。

【編程微課】為初學者專門打造的游戲式學習課程,隨時隨地,想學就學,0基礎也能輕松入門。

【編譯工具】支持20+編程語言和編程工具,無需依靠電腦設備和環境就可以進行代碼編寫和編譯。

Ⅷ 微課2-點動控制 1、梯形圖編程語言有什麼特點

1.指令表(IL) PLC的指令是一種與微機的匯編語言中的指令相似的助記符表達式,由指令組成的程序叫做指令表(Instruction list)程序.指令表程序較難閱讀,其中的邏輯關系很難一眼看出,所以在設計時一般使用梯形圖語言.如果使用手持式編程器,必須將梯形圖轉換成指令表後再寫入PLC.在用戶程序存儲器中,指令按步序號順序排列.

Ⅸ 如何編輯（剪輯）PPT的微課

如果錄制後點擊保存按紐，則文件就會在Camtasia Studio自動生成文件里。接下來則進入編輯工作。首先，打開Camtasia Studio程序文件，出現對話框後，點擊關閉。然後在任務列表欄下方的添加欄目下方的「導入媒體」，點擊導入媒體，進入Camtasia Studio自動生成文件對話框內，尋找需要進行編輯（剪輯）的文件。點擊該文件。打開文件即進入編輯工作面。此時，Camtasia Studio剪輯箱，出現了錄像文件及圖像。第二步，把文件拖入下方的視頻與畫中畫軌道，這時桌面彈出一個對話框。點擊確定後出現新的對話框，再點擊確定。然後點擊預覽框內的播放按紐，就開始播放。全部觀看一遍，看一下全程播放時間，播放過程中那些地方需要剪輯。記錄在哪些時段，這樣在後面的剪輯過程中心裡有個底。第三步，進入編輯。如果要對圖像部分內容放大，重點強調某一部分內容，可以點擊編輯框內的縮放。然後，在對話框內讓黃線框劃在相應的位置上，再點擊上面的「完成」即可。然後，在需要回到原有位置的地方，再次點擊縮放，同樣把黃線框拉回到正常的位置即可。

Ⅹ 中小學教師做錄制微課，完成後可以用什麼軟體把微課中聲音進行編輯

最好是用一些帶編輯功能的錄屏軟體，這樣錄制完微課再編輯也方便，這里說幾個：

一、萬彩錄屏大師

這款軟體有屏幕錄制以及後期動畫視頻編輯功能，有自己的素材庫，可以添加動畫特效，我比較喜歡語音合成功能，就是能把文字變語音，對錄課不想錄音的人很友好。錄制完後可以輸出幾種格式的視頻，在電腦和手機上都可以觀看的