編程小孩玩
『壹』 編程游戲適合幾歲的孩子玩呀怎麼給孩子做編程啟蒙呀
推薦給孩子購買一個阿爾法蛋編程機甲S1，既可以玩積木又能學編程，它沒有所謂的紙質圖紙，通過藍牙連接App，沒有網路限制非常方便，而且也避免了紙質圖紙容易丟失撕毀的情況。孩子用的很喜歡，每天都玩的興致勃勃！
『貳』 為什麼要讓兒童學習編程兒童編程學什麼
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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。
『叄』 小孩學編程課程有必要嗎
好處：通過學習少兒編程，可以提高孩子的綜合能力，例如編程能力、綜合學科能力、邏輯思維能力、未來職場競爭力和領導力等。
壞處：孩子在初中以前的這個階段，想像能力佔主導地位，形象思維比較強。而學習電腦編程，算是訓練一種邏輯思維，需要一些抽象能力，也需要一些數學知識作為基礎。 但是一定要清楚的知道，讓孩子學習編程是學習思維邏輯，而不是讓孩子去寫代碼。
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注意事項：
數學基礎從計算機發展和應用的歷史來看計算機的數學模型和體系結構等都是有數學家提出的，最早的計算機也是為數值計算而設計的。因此要學好計算機就要有一定的數學基礎，初學者有高中水平就差不多。
要想成為一名優秀的程序員，最重要的是掌握編程思想。要做到這一點必須在反復的實踐、觀察、分析、比較、總結中逐漸地積累。因此在學習編程過程中，不必等到什麼都完全明白了才去動手實踐，只要明白了大概，就要敢於動手去體驗。
『肆』 小孩子從幾歲開始學習編程比較合適
孩子從六歲、七歲開始接觸編程教育比較好，孩子學編程最佳年齡大概是六歲到成人之間的時間段。
如果是幼兒園的孩子，建議從Scratch上練習開始，了解編程的基本概念，在玩中學習邏輯、循環等。Scratch在學的過程中，可以從模仿和改編開始。找到Scratch官網上的好的動畫和游戲，改改看，再試試原創。由於很多Scratch作品都需要加聲音和動畫，就需要對圖片進行處理，那麼孩子們也順便學會PhotoShop的簡單操作。
學習編程有很多好處：
1、學習編程， 不僅可以提升個人的未來的社會競爭力, 也可以為當下的升學競爭添加籌碼。
2、編程不僅可以提升外在的競爭力, 也可以增強人們內在的邏輯思維能力和自信心。
3、編程是鍛煉邏輯思維能力的重要"載體"，學習編程可以讓思維變得嚴謹和縝密。
4、學習編程可以增強對現實問題進行抽象、對復雜問題進行分解、對解決方案進行推演、對程序進行測試的能力。
『伍』 聽說少兒編程會玩一些編程游戲，會不會導致孩子痴迷游戲啊
不會的，編程游戲只是教孩子學習思維的方法。編程會告訴孩子游戲是怎麼開發出來的，比如游戲中的各種人物、場景、屬性等。孩子明白了游戲是怎麼開發出來的，還能自己製作游戲，獲得成就感，也能避免沉迷游戲。我家孩子在咖搭姆學這個，自己製作了幾個小游戲，特別開心，特別有成就感。
『陸』 孩子迷戀電腦編程怎麼辦
編程是把單刃劍，沒利很有弊，全是弊端！！！編程擁有毒品般的能力，讓你沉迷，讓你落進深淵，它是一個無底洞，你只能越落越深，而不能逃脫，直至你的墮落，比祥子還墮落，甚至死亡。你越追求完美，你就陷得越深，你以為邁出第一步就成功了，就到盡頭了？不，你錯了，你將越陷越深，你將錯過一切，你將死亡。編程這個死神引誘你邁出下一步，你依然以為邁了這步就完了嗎？當你有了下一步的想法時，你就去完善程序了，你熟不知自己錯過了什麼？休息嗎，游戲嗎，都不是，竟是正式的物理課，語文課，當你認為完成了你的新想法程序就完美了的時候，你想過真正等著你的是什麼嗎，你已陷入深淵，那死神仍呼喚你，你仍走向死神。一個蠢蛋被編程迷惑了頭腦，你的程序永遠不可能天衣無縫，但你依然報著幻想去探索，一步步走向死神，夜裡一點鍾，你在干什麼？在睡覺，在看手機，在玩游戲，然而你卻看著密密麻麻的代碼，冥思苦想這，直至你熬夜熬壞你的身體，猝死在桌前或累死在桌前。猝死不是沒有過，死後電腦上顯示的是什麼呢？游戲，玩游戲玩到猝死，這是有過的；但你呢，編程編到猝死，這個可能肯定會少一點。就是你的程序完美了又怎麼樣呢？能服務於國家或人民嗎，能方便人們的日常生活嗎，能服務於全世界嗎？可能連一棟樓的一個單元都方便不了，那還提什麼國家呢，人民呢？完美了，真正使用這個程序的人又有幾個呢，可能就你一個，永遠就你一個，你的程序再好能比過office嗎，能比過wps嗎，你說，我不怕，我研究一輩子，還超不過它們，然而你真的超不過他們。每個十二點你坐在電腦桌前，你已不顧及你的身體，你已經不懼怕死神，你只想著程序了，電腦上運行這編程軟體和瀏覽器。有的人不用花這么長時間去研究，因為他（她）是規范化的學習，有老師的講解，有教材，而你呢在網上雜亂不堪的信息中找到你需要的知識，人家只需要聽和問，而你還需要尋找與分析，還要不斷的搜索，搜索。你說，我是最苦的了，然而你又錯了，你不知比你苦的還有多少。你以為研究了注冊表，研究了cmd,研究了批處理，研究了純dos,研究了系統，研究了多種語言的編程，研究了網頁的編寫，研究了動畫的製作，研究了電腦的硬體，研究了BIOS設置，研究了系統的引導，研究了網站的製作，研究了了電腦的修復，會做圖標和游標你就算高手了嗎，你還差得遠呢，你只是入門了，你才是新手。你會編寫dll嗎，你能製作一個高端的網站嗎，大的硬體問題你能修復嗎，你懂計算機的硬體兼容嗎，你不能（懂），你能被稱為新手就不錯了，真正的高手是謙虛的，比你懂的多的好幾倍，人家默默服務於他人。你還會說你懂電腦嗎，你還會說你是電腦大神嗎，你懂那點東西不算什麼，你可能僅懂高手所動的十分之二。你知道自己不如高手，所以不斷的研究，不浪費一分一秒，甚至吃飯時還在想這計算機問題，寫作業時還在想這編程問題，上課時還在想著編程問題，時時刻刻都在想。如果時間與地點允許你，你可能沖回家繼續完善程序，你可能剛剛完善完程序，但新的靈感又來了，當你有完善完成時，靈感又來了。靈感是無窮無盡的，但時間是有限的，你忘了一切，只想著計算機.你一人承擔兩人的任務，甚至一個團隊的任務，當一個人打開你的安裝程序時，看到zzxhh628團隊時，他說不定真的以為是一個團隊，其實這個團隊就一個人，你要負責研發，你要負責試用，你還要修復BUG，三職責於一身，你還要刨掉上課與寫作業的時間，並且周六，周日你沒有在編程，你硬是在三四天之內研發出了這個軟體，雖然就你一個人使用，但你仍考慮他人使用可能遇到的問題，你自己使用某些很難修復的BUG你本可以不去修復，但你仍花了大量的時間，搜了大量資料，並經過思考與分析，想了大量的辦法，並經過實踐，終於完成了最終的程序。你遇到的問題甚至網上都無法搜索到答案，連半個和你要解決的問題有關的東西都沒有，但你還是成功了，功夫不負有心人是真的。你現在再來看編程對人的影響是怎樣的，你說，編程仍是無底洞，但你要勞逸結合，不能廢寢忘食，你就不會墮落，更不會走向死神，也不會掉如深淵。相反，合理編程反而能培養你的邏輯能力，讓你更加優秀，但也是要規劃時間的。 --------------------------一個計算機研究者的話
『柒』 孩子學編程有那些好處
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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。
『捌』 適合孩子學習的編程軟體有哪些
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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。
『玖』 為什麼現在編程課這么火，幼兒園的孩子適合學什麼類型的編程
我認為編程火爆具體原因有以下幾點：
一、國家政策支持
今年3月中旬，我國教育部公布《2019年教育信息化和網路安全工作要點》指出，今年要對2萬名中小學生信息素養評測，推動在中小學階段設置人工智慧相關課程，逐步推廣編程教育。
二、編程可以鍛煉孩子的思維方式。
學習編程，並不是讓每個人成為碼農，而是提高下一代的科技素養，讓孩子學習一種思路。逐漸掌握初級的編程知識、熟悉編程思維，在潛移默化中，看待問題的方式也會改變，因為在學習編程過程中，形成了將事物計算化、邏輯化的思維方式。
1、編程思維是一種邏輯思維
當面對生活的任何事情時，我們可以用編程的邏輯進分析和解決問題。比如，我們要組織一場室外燒烤，你需要分析問題：你們去哪裡、如何分工、每個參加燒烤的人都喜歡吃什麼、預算成本、時間長短、天氣等等問題。
2、編程思維是框架思維
寫一個軟體，需要搭架構；寫一段程序，需要有一個大體框架。如同建一棟樓，需要首先搭腳手架。顯然，框架思維在我們生活中廣泛存在。
3、編程思維是拆解思維
一個復雜的問題，看起來千頭萬緒沒有思路，這時需要將復雜的問題拆解成一個個簡單的問題，再各個擊破。比如，我們在考大學的時候，會先上小學、初中、高中，然後再考取大學，不會從小學就開始考大學，當然部分神童除外。
或許學習編程的價值正如喬布斯所說，它教我們如何思考：「計算機啟蒙最大的好處是可以對人的思維方式進行訓練，它是一個對思維完整性和邏輯性進行訓練的過程，而在這個過程中我們可以培養一種新的看待問題和處理問題的方式。」
那孩子適合學什麼編程呢？家長可以孩子一起學一些簡單的編程，鍛煉孩子的思維。