少兒編程玩具

『壹』 這款高科技玩具, 可以教五歲的孩子學編程

聽說，你們連92年生的都已經步入中年了？都開始結婚生子了？

哥作為過來人，得說一句，可別忘了，一切要從娃娃抓起啊。

『貳』 兒童科學玩具有哪些

如下：

1、LEGO Boost Robotics創意工具箱

使用此電子積木套件開始您孩子的STEM玩具系列，其中包括感測器，電機和847樂高積木。 在隨附的Boost應用程序（包含所有指示和活動）的指導下，孩子們將學習編程，以便他們的機器人執行特定的操作。 最重要的是，孩子們可以使用他們已經擁有的樂高積木。 適合7-12歲的兒童。

2、旋轉大師Meccano M.A.X.

這是機器人的夥伴，青少年最渴望的玩具，因為R2-D2風靡大屏幕。 可定製的編程，創造了一個機器人，不僅可以保護卧室門，還可以學習孩子最喜歡的顏色，識別寵物，記住 - 以及後來談論 - 活動和 他與人類朋友一起玩的游戲。 另外，孩子們可以建立M.A.X.開機 適合10歲以上兒童。

最適合孩子玩的玩具有哪些？

益智類玩具也叫認知類玩具，這類玩具對於孩子的智力開發，促進孩子的思維發育特別有好處。

第一類是拼圖玩具，拼圖可以是各種動物拼圖、字母拼圖、立體積木拼圖。 拼圖玩具能提高兒童的認知能力、分析能力、想像力，培養幼兒的成就感。

第二類是操作類玩具，這個也是孩子經常玩的，比如積木，拼插，折紙，手工製作，沙灘類玩具。 操作類玩具，在提高兒童認知能力的基礎上，培養孩子的動手、動腦能力，開發他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協調的能力。

『叄』 兒童學習機器人編程要怎樣入門

一般是不需要什麼基礎的，現在的編程教育一般是從編程思維、圖形化編程、編程語句，由入門到深入逐步展開的。一般的可編程機器人也是立足於Scratch簡易編程軟體的，像是時下比較熱門的百變小強、優必選、能力風暴、makeblock，他們的編程軟體都是以Scratch為主體，加以自己的特色。而Scratch是一款十分簡易的編程軟體，是專門為兒童研發的。如果你不放心，可以買一款可編程智能玩具試一試，不用太貴，200、300的就可以，功能其實都差不多的。望採納

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『肆』 學齡前孩子的找玩具網的積木玩具怎麼選

你們覺得什麼樣的積木適合 1-6 歲的孩子？找玩具小編為大家整理了以下幾種。

第一，安全性。

1. 材質的環保程度

價格和材質多少是相關的，太過便宜的拼搭積木使用不環保材料的風險更大，比如有毒塑料、甲醛超標等。

普遍來講，色彩鮮艷的傳統木質積木，表面的彩漆通常含鉛，強烈不推薦給低幼兒童。另外，表面鍍上一層顏色的塑料玩具也不推薦。因為幼兒喜歡把玩具放進嘴裡，這些顏色在啃咬的過程中會被小孩吃進嘴裡，對孩子的大腦發育和智商造成很大的損害。

2. 顆粒大小

根據我的觀察，很多商家會以 3 歲為一個分水嶺，3 歲以後賣的就有小顆粒積木了。我個人認為，盡量不要冒這個風險。

我自己的情商培訓班裡，有些 5-6 歲甚至更大的孩子，仍然會出現把玩具放進嘴裡的現象。所以即使是幼兒園中大班的孩子，也不要掉以輕心，選擇大顆粒設計、重視環保材料仍然十分有必要。

有些專門為 1-6 歲兒童設計的玩具品牌比方說布魯可大顆粒積木，會有意識地把顆粒做大。這一方面是有利於幼兒手指的抓握和插拔，另一方面也是防吞咽。小玩具吃進嘴裡堵住氣管的風險是絕對絕對不能冒的。

3. 製造工藝

最後一條，積木邊緣平滑，沒有毛刺、不刮手，並且是圓角設計。這一條大部分靠譜的品牌都應該能做到。

第二，質感/使用感。

1. 積木插拔是否流暢？

積木太松，插上去以後容易掉。積木太緊，學齡前的孩子掰不動。所以選積木的時候，不要一味地看價格和檔次，要選擇適合自己孩子年齡和力氣的。

2. 手感細節

有些品牌的玩具有些小心機、小亮點，特別招小孩子喜歡。比如我最新入的布魯可大顆粒積木，它的恐龍牙齒、尾巴、爪子等等不是純的塑料，也不是純的硅膠，而是介於兩者之間的手感，比較 Q 彈，小孩子特別喜歡捏著玩。

給孩子選好了安全、有趣、可玩性強的拼搭玩具以後，我們再來說說：

拼搭玩具該怎麼玩？如何最大化拼搭玩具的教育價值？

1.保護和引導孩子的學習熱情

學習是兒童自帶的本能天性。

我們家長需要做的是，保護兒童天然的好奇心，引導但是不強迫。在游戲中，重視拼搭的過程，而不是拼搭的結果。我們家長陪玩的真正要義在於：通過拼搭游戲，培養孩子的心理和學習能力，比如不斷嘗試、勇於創造、堅持不懈、反思總結、面對挫折。

2.家長心態要放平

當看到別人家的孩子畫得漂亮、拼得精緻、寫得好看，再對比自家孩子的表現，難免心裡發急、心態失衡。所以，我們家長尤其要注意自己的心態和情緒對孩子所造成的影響，不要把自己的期待和焦急轉化成孩子的壓力，導致我們對孩子挑剔指責、恨鐵不成鋼。

這樣的做法，很可能會挫傷孩子的積極主動性，使得孩子把才藝學習看成是一種痛苦和負擔，得不償失。

3.讓孩子的創造具有功能，培養內驅力

輸出是最好的學習方式。

一個板子、兩個輪子的「汽車」就是創造。孩子簡陋的拼搭實現了「跑」的功能，使他感受到自己創造的價值，從中收獲到成就感和滿足感。這些積極情緒就是他進一步提升自己的最佳動力。

我認為，拼出精緻美好的作品並不重要，孩子自己的創造雖然簡陋，但是對他來說意義重大。當孩子能與自己的創造成果互動，讓自己拼出來的小汽車在紅綠燈前面等著過馬路、用自己搭出來的小屋子來招待參加生日聚會的客人時，孩子就學會了創造的真諦。

4.鼓勵孩子試錯，克服創新帶來的心理壓迫感

創造是一件很有心理壓力的事情。

如果我們僅僅是依據圖紙搭建、依葫蘆畫瓢，那麼我們只是一個圖紙的執行者，而不是創造者。要想真正地培養創造性思維，需要我們不斷地拓展自己的心理舒適區，反復地經歷創意、試錯、修改的心歷路程。

在購買積木的時候，我建議選擇像布魯可積木這樣的多維拼搭大顆粒積木品牌，一套積木不僅有 2-3 個官方指導造型，也有很多自由創意的發揮空間。我們可以先通過圖紙拼搭熟悉積木，再通過自由拼搭培養創造性思維。

5.培養孩子的成長式思維

與成長式思維相對立的，是僵固式思維。

僵固式思維的孩子執著於最終結果、輕忽過程，因此他們更加害怕錯誤、不敢嘗試。成長式思維的孩子不會把結果當作唯一的衡量標准，他們更加註重自身的行動，注重自己的努力和成長。

作為家長，我們不要輕易地給孩子貼標簽、下結論，比如「你就是不如 XX 聰明」「你不擅長拼搭游戲」「你怎麼就是教不會呢」。

我們需要做的是幫助孩子用成長式思維來思考，比如：

• 我遇到了一個困難，我可以嘗試哪些方法解決這個問題；

• 如果我無法獨立解決這個問題，可以向誰請求幫助；

• 如果所有的嘗試和幫助都無效，我拼不出我想要的東西，那麼我是否能想出一個替代方案；……

6.同質玩具不要買太多，同一類型的益智玩具買 1-2 款就夠

重復是兒童最重要的學習方式之一。

過度地求新、求變可能會導致孩子對每款玩具都淺嘗輒止。我建議，大部分的益智玩具應該以深耕為主，重質不重量，讓孩子充分開發每款游戲的精髓，把一套玩具玩到熟、玩到精。

這樣，既經濟實惠，收效也好。

以上分享的內容完全基於我自己在買玩具和陪娃上的心得體會，僅代表我的個人建議

『伍』 少兒編程好的產品有哪些

少兒編程是交叉學科，需要有一定的數學和英語基礎。還是需要師傅領進門的，WeCode的線上課程不錯，有老師教，不用出家門，就能讓孩子學習少兒編程課程，培養編程思維。

『陸』 哪位大神知道從哪個角度去切入少兒編程玩具的品牌故事，品牌故事通過什麼途徑傳播最好

品牌故事最好的切入點就是具有神話傳奇一類的

『柒』 可編程玩具賣那麼貴，我自己買個機器人，給他的晶元編程序不也一樣嗎

好的機器人也不便宜，便宜的機器人晶元一般質量都差，能編寫的程序有限，支不支持反復燒寫程序也是個問題。而且可編程智能玩具不僅可編程，功能硬體也很多，所以才能實現你的程序。你隨便買的機器人，可能本身不具備很多功能，所以編程成功了也沒什麼用。可編程智能玩具也不都貴，像氪0號，雖然玩法受限，但是確實是千元下了。還有百變小強，功能很全，因為體積小，所以不貴，拓展功能硬體也很多。

『捌』 性價比高一點的，符合12歲左右兒童的編程類玩具有什麼推薦呀

我侄子最近在玩的阿爾法蛋編程機甲S1就不錯，主要是性價比高，這年頭給孩子買個益智拓展動手能力的玩具，要不就是價格幾千樂高，要不就是同樣價值不菲的編程游戲，但是小孩子學編程還是需要一定啟蒙引導的，比如阿爾法蛋編程機甲S1，它的App內含20+節免費闖關式編程課程，精品禮盒包裝，528+顆粒，還能智能遙控！我看著都覺得魔幻，實名羨慕現在的小朋友，好想和他們交換一下童年，555~

『玖』 索尼KOOV機器人可以讓孩子學會編程嗎

索尼KOOV激發孩子們對編程的興趣，可以讓孩子學會編程。

『拾』 樂高機器人培訓和樂高編程積木有什麼區別

樂高機器人培訓一般是針對，10歲以上的孩子。涉及到代碼的學習編寫。

樂高編程積木一般是針對，年齡4-8歲的孩子。已經編寫好的代碼封裝成模塊，只需要按一定操作進行順序拼接即可。

在這里推薦你一款編程積木產品，拼智慧。

產品應用

這款積木編程套裝，是專門為4-8歲兒童設計了一款可以拼的編程積木套裝和創新思維啟蒙課程，旨在培養幼兒的創新思維和邏輯思維，從而實現計算思維啟蒙。