光纖存儲器

① 數字電路、DDN、幀中繼、光纖的區別

用數字信號完成對數字量進行算術運算和邏輯運算的電路稱為數字電路，或數字系統。由於它具有邏輯運算和邏輯處理功能，所以又稱數字邏輯電路。現代的數字電路由半導體工藝製成的若干數字集成器件構造而成。邏輯門是數字邏輯電路的基本單元。存儲器是用來存儲二進制數據的數字電路。從整體上看，數字電路可以分為組合邏輯電路和時序邏輯電路兩大類。
DDN（Digital
Data
Network，數字數據網，）是適合這些業務發展的一種傳輸網路。它是將數萬、數十萬條以光纜為主體的數字電路，通過數字電路管理設備，構成一個傳輸速率高、質量好，網路延時小，全透明、高流量的數據傳輸基礎網路。
幀中繼（
Frame
Relay）是一種用於連接計算機系統的面向分組的通信方法。它主要用在公共或專用網上的區域網互聯以及廣域網連接。大多數公共電信局都提供幀中繼服務，把它作為建立高性能的虛擬廣域連接的一種途徑。幀中繼是進入帶寬范圍從56Kbps到1．544Mbps的廣域分組交換網的用戶介面。
光纖是光導纖維的簡寫，是一種由玻璃或塑料製成的纖維，可作為光傳導工具。傳輸原理是『光的全反射』。光纖是一種傳輸的介質，各種數據信號通過設備轉換為光信號都可以通過光纖進行傳輸。

② 光纖存儲交換機是干什麼用的

光纖交換機是一種高速的網路傳輸中繼設備，它較普通交換機而言採用了光纖電纜作為傳輸介質。光纖傳輸的優點是速度快、抗干擾能力強。
功能
光纖乙太網交換機是一款高性能的管理型的二層光纖乙太網接入交換機。用戶可以選擇全光埠配置或光電埠混合配置，接入光纖媒質可選單模光纖或多模光纖。該交換機可同時支持網路遠程管理和本地管理以實現對埠工作狀態的監控和交換機的設置。

光纖埠特別適合於信息點接入距離超出五類線接入距離、需要抗電磁干擾以及需要通信保密等場合適用的領域包括：住宅小區FTTH寬頻接入網路；企業高速光纖區域網；高可靠工業集散控制系統（DCS）；光纖數字視頻監控網路；醫院高速光纖區域網；校園網路。
功能描述
無阻塞存儲-轉發交換模式，具有8.8Gbps的交換能力，所有埠可同時全線速工作在全雙工狀態
支持6K 個MAC地址，具備自動的MAC地址學習、更新功能
支持埠聚合，提供7組聚合寬頻幹路
支持優先順序隊列，提供服務質量保證
支持802.1d生成樹協議/快速生成樹協議
支持802.1x基於埠接入認證
支持IEEE802.3x全雙工流量控制/半雙工背壓式流量控制
支持基於標記的VLAN/基於埠的VLAN/基於協議的VLAN，可提供255 個VLAN組，多達4K個VLAN
支持基於埠的網路接入控制
具有埠隔離功能
具有包頭阻塞(HOL)預防機制，最大限度地減少包丟失
支持埠與MAC地址綁定，MAC地址過濾
支持埠鏡像
具有SNIFF網路監聽功能
具有埠帶寬控制功能
支持IGMP偵聽組播控制
支持廣播風暴控制
網路管理：
遠程集中網管：支持SNMP，基於Web的管理，Telnet；基於指定埠或802.1Q VLAN，以增加安全性。
本地獨立網管：通過標準的RS-232介面實現
網路標准和協議：
IEEE：
802.3,802.3u, 802.3z,802.3ab, 802.1d, 802.1p,802.1q, 802.1v, 802.3ad, 802.3x,802.1x
IEFT：
RFC1157 SNMP, RFC 1112/2236 IGMP, RFC854 Telnet, RFC 1123/1493/1643 MIB

③ 聯網存儲器不包括以下哪種存儲器

光纖通道存儲器。存儲器是用來存儲程序和各種數據信息的記憶部件。存儲器可分為主存儲器和輔助存儲器兩大類。而聯網存儲器不包括光纖通道存儲器的，光纖通道存儲是一種用於計算機科學技術領域的物理性能測試儀器，於2017年03月01日啟用。

④ 存儲器的分類，我知道有光纖存儲器、scsi存儲器，SNA,NAS 還有哪些，該怎麼分

存儲器：
按介質：磁碟(軟盤，溫盤也就是硬碟)，光碟，磁帶，集成電路（內存，快閃記憶體，固態硬碟）
按存取方式：隨機，順序（主要是磁帶機）
按讀寫方式：只讀（ROM），讀寫
光纖硬碟，SCSI，SAS,SATA,IDE等都是硬碟，只不過是介面不同吧

⑤ 收發器是微處理器還是存儲器的

微處理器。光纖收發器具有微處理器和診斷介面，可以提供各種數據鏈路性能信息。光纖收發器，是一種將短距離的雙絞線電信號和長距離的光信號進行互換的乙太網傳輸媒體轉換單元，在很多地方也被稱之為光電轉換器。

⑥ 請問上海杉達學院的專科好不好謝謝～

怎麼評價的人都有，但在我瀏覽的帖子里大多數人（上過那個學校和在校高年紀的學生）對這個學校的評價是不怎麼好的，他們不推薦此學校。 這個是幫你找了一個在那個學校待了3年的同學的真實評價（僅供參考哦）： 我在SD待了三年了，今年大四了，想說幾句自己的看法。 我不是想抨擊SD，只是覺得學校很死腦筋，該管的地方不管，不該管的地方卻管得非常嚴格。 硬體設施我們就不說了，畢竟作為一個創校才十幾年的學校，我們可以相信隨著時間的推移，學校的硬體措施會變得越來越好。 想說說管理方面。 SD的老師大多是外聘的，復旦，交大，同濟等等，不否認許多學校的老師都不錯，但是學校的管理非常死板。平時成績30%，期末考試70%，每學期規定要做幾次作業，期末的時候還要對作業進行抽查。就因為學校的硬性規定，任課老師都不得不布置寫抄抄書的問答題，算是給學校一個交代。試問，抄抄書誰不會，抄抄書又能學到些什麼東西？所以進SD三年來，我自認都沒學到什麼東西，真正讓我有收獲的學科一個手都能數得過來。 除了作業外，考試制度也相當的死板。給我們上過課的幾個老師自己都說了，他們很想讓我們開卷考試，因為開卷的題目比較活，可以讓測試學生是否真的會運用學過的只是，還是只會一味的死記硬背。結果申請再三，學校卻很少肯批的。所以三年來我們考的很多科目都是考試前老師劃下重點，回去死背個兩天，然後來考試，考完後就立馬還給老師了。真是小和尚念經，有口無心。還有的老師想讓我們以寫論文的方式來替代期末考試，學校就死也不肯批。事實上，大學三年來，要求我們寫論文的科目才3、4科，寫過的論文也不超過5篇。這和高中有什麼兩樣？ 我高中是在一所寄宿制的市重點，我發現SD的管理制度跟高中差不多，教學也跟高中差不多。不講究學分制，不讓我們自主選課，學校沒有第二專業課可供選擇，要選讀第二專業還要跑到其他學校。感覺自己浪費了3年的青春再讀了次高中。 還有就是學校非常致力於抓紀律，早、晚自習要點名，但點了名卻不管是否安靜，是否給學生一個良好的環境，也就是所謂的形式主義一下。對於那些只是為了敷衍老師點名，沒有自主學習精神的學生，預期硬逼著他們去教室，吵吵鬧鬧的妨礙其他想學習的同學，不如給他們自由，畢竟大學生都已經是成年人了，他們可以為自己的行為負責。 學校把太多時間花在抓紀律上，但是對於學位申請卻好象沒怎麼放心上。三年來，我除了在剛進SD的第一天見過我們的系主任，就再也沒看到過她，甚至她長什麼樣都忘了。後來我們才知道，我們系主任是外聘的，只是掛個名而已，更可笑的是，現在我們系根本連系主任都沒有，我們系的事情主要是別系的主任代為管理的。系主任的職責是設立課程，指導我們寫論文，指導我們畢業實習。因為沒有系主任，我們三年來學習的課程雜亂無章，許多科目跟我們的專業一點關系都沒有，今年我們專業要申請學士學位了，說實話，我們班的同學都對學位申請不抱什麼希望，拿這樣的課程設置出去，能通過的概率非常的低。 作為大四的學生，本來更多的時間應該投入於寫論文，畢業實習和找工作當中。可是學校為了把我們強留在學校里，把我們的課安排得很分散，5門課，天天一門，36課時的課分18周上，同一門課，早上一節，下午一節。連我們的任課老師都覺得這課安排得離譜。我們去和教務處交涉希望能適當得做下調整，留一兩天出來讓我們去實習，畢竟很多學校的學生現在就已經在實習了，等到寒假過後，該簽約的都已經簽了，我們下學期去實習肯定會來不及，而且有的同學已經找好實習單位，現在卻沒有時間去實習，只能推掉。但教務處的人跟我們說，學校是不允許有一天是完全沒有課的，所以才這樣排課。去找校長，校長口口聲聲說會開會討論，結果討論了半天，最後課表還是維持原判，一節都沒有改過。我們希望學校能夠具體情況具體分析，可是學校去只會死腦筋得按照以前的模式，一點都不懂得變通。 不僅如此，學校的時間都花在管沒有意義的事上了，而對於安全問題卻並沒有投入很多心思。據我所知，學校發現被盜竊的事情不少。我們班的同學DV放在教室抽屜里，下課的時候忘了拿了，想起來再回去看的時候已經沒有了，報告學校，學校也不處理。我聽嘉善的學妹說，他們那裡一天晚上許多寢室失竊，被偷了好幾台筆記本，學校也沒處理。然後他們報警了，學校還把他們罵了一頓，這到底是什麼世道！ 我也就純粹的想把自己的看法告訴大家一下而已，反正我在這個學校待的時間也不長了，學位證書能不能拿到也沒有譜。早知道有今天，我寧願去復讀的，唉……浪費了自己的三年青春，不說也罷。 學校自己的簡介： 上海杉達學院(原杉達大學)，1992年6月由北京大學、清華大學、上海交通大學的部分教授發起創辦，1994年2月經國家教委批准正式建校，2002年3月，國家教育部批准設置為本科普通高校，成為上海市屬第一所具有本科學歷教育資格的全日制民辦高校。2002年11月經上海市教委、浙江省教育廳批准，在浙江省嘉善建立了上海杉達學院嘉善光彪學院。2005年8月獲得學士學位授予權。 上海杉達學院現設上海浦東、浙江嘉善2個校區，校本部位於上海浦東新區；2個校區共有土地828畝，建築面積19.9萬平方米。 學院現有公共教育系、外語系、人文學系、計算機科學與技術系、管理系、嘉善光彪學院、勝祥商學院和成人教育學院（開展非學歷教育培訓和專升本學歷教育）等8個院(系)，2005年在校生規模達到8960人，其中本科生5445人；學校招生主要面向上海市和浙江省。 學院師資隊伍專兼職相結合，其中專任教師374名，副高級以上職稱的佔49.2%；兼職教師264人，副高級以上職稱佔75%,均來自上海市主要部、市屬重點高校；此外學院還擁有一定數量的外籍教師，2005年在校任教的外籍教師人數為28人。 學院曹光彪圖書館現有圖書103萬冊，其中紙質圖書資料45萬冊；電子圖書58萬冊。2003年學院圖書館加入了上海市文獻資源共建共享協作網，建立了上海中心圖書館杉達學院分館，成為全國文化信息資源共享工程上海分中心的基層中心，加盟了上海東北片十所高校合作辦學圖書情報協作網。2004年7月建成4TB容量光纖存儲器，並已裝入全國文化信息資源共享工程數字資源450GB、重慶維普期刊全文資料庫800GB及中外名著等視頻文件60GB。 學院建有網路中心、計算中心、電教中心、語言實驗中心、電子閱覽室、多媒體教室以及電子與數字邏輯、通信原理、信號與系統、計算機組成、計算機網路、微機介面與單片機、會議電算化、電子商務、藝術設計和廣播電視攝影等10個專業實驗室，計算機總量達1911台。學院總資產人民幣4.4億元，實驗設備總值達2866餘萬元。 學院堅持不以營利為目的，在學院存續期間資助者、創（舉）辦者不要求取得個人回報；堅持辦學的公益性，不收與入學掛鉤的「贊助費」；堅持把提高教育、教學質量和校風建設放在首位。學院以重視培養學生外語應用能力為特色，以加強基礎教學和嚴格教學管理為特點，培養能適應經濟全球化和高等教育國際化發展的外向型人才。 學院積極開展中外合作教育，加快教育國際化的進程。學院從1998年起引進外教，從事外語口語教學。1999年起，學院先後與加拿大、美國、英國、日本等國家10餘所大學進行合作辦學。目前學院設國際交流項目和中外合作項目5個，待批項目2個，正在洽談項目4個。 多年來，學院三年制專科畢業生的大學英語四級通過率在80%左右，大學英語六級通過率在30%左右；英語專科專業破格允許報考本科專業英語八級考試，連續3年參試學生的通過率達85%以上。學院2002級本科生的大學英語四級考核通過率為95%，六級的考核通過率71%。2005年，學院共有313名學生通過專升本考試，被本校、華東師范大學、上海外貿學院、上海財經大學等上海高等院校錄取，占畢業生總數(2005屆畢業生總數為1254名)的27.4%。13年來，上海杉達學院已培養出12屆、共7870名合格的高校畢業生。學院歷屆畢業生的就業率均在95%左右。 他還可以三年制專科自費留學升本科 1．英國中央蘭開夏大學 商務英語 旅遊管理 1）本校各專業均可報名 2）原則上英語要求CET－6 3）需參加蘭開夏的口試、筆試 學費：6950鎊/年 生活費：平均6500鎊/年 1999年啟動至2003.7共有32人留學 2．赫爾大學 市場營銷 旅遊管理 會計 勞動與社會保障 1）雅思6.0 2）平均成績80分以上可插讀本科最後一年 3）其他杉達學生讀赫爾任何專業肯可需讀二年 4）左欄合作專業的學生若不讀本專業而想換其他專業者，需讀二年 學費：7750鎊/年 生活費：4500－6000鎊/年 2004年首次向我校招生 3、日本千葉商科大學 經濟與情報 1）日語大專專業可申請 2）參加日本語國外考試1級 學費：66000第一年（第二年開始酌減） 學制4年 還是要自己權衡到底要不要上喔……Lucky！！！

⑦ 光存儲器，什麼是光存儲器，光存儲器介紹

光纖存儲系統一般是指伺服器與存儲（盤櫃）之間的i/o是用光纖傳輸。
光纖存儲系統，目前市場上可分為兩種，純光纖和半光纖。
純光纖就是指控制器的前端主機介面和內部磁碟介面都是光纖的。
半光纖就是控制器的前端主機介面是光纖的，內部磁碟是其它介面。

⑧ 網路系統集成學些什麼

網路系統集成是指網路信息架設和實施。

一般包括： 1、前期方案 2、線路、弱電等施工 3、網路設備架設 4、各種系統架設 5、網路後期維護

DNS是：
在一個TCP/IP架構的網路（例如Internet）環境中，DNS是一個非常重要而且常用的系統。主要的功能就是將人易於記憶的Domain Name與人不容易記憶的IP Address作轉換。而上面執行DNS服務的這台網路主機，就可以稱之為DNS Server。基本上，通常我們都認為DNS只是將Domain Name轉換成IP Address，然後再使用所查到的IP Address去連接（俗稱「正向解析」）。事實上，將IP Address轉換成Domain Name的功能也是相當常使用到的，當login到一台Unix工作站 <p> 時，工作站就會去做反查，找出你是從哪個地方連線進來的（俗稱「逆向解析」）。
DNS伺服器用於TCP/IP網路（如一般的區域網或互聯網等）中，它用來通過用戶友好的名稱（比如「www.popunet.com」）代替難記的IP地址（比如「61.186.250.41）以定位計算機和服務。因此，只要你需要用到如「www.popunet.com」之類域名的地方，你都得首先確保已為此名字在DNS伺服器中作好了相應的和IP地址的映射工作。
dns伺服器是：
域名管理系統——DNS（Domain Name System）是域名解析伺服器的意思，它在互聯網的作用是：把域名轉換成為網路可以識別的ip地址。首先，要知道互聯網的網站都是一台一台伺服器的形式存在的，但是我們怎麼去到要訪問的網站伺服器呢？這就需要給每台伺服器分配IP地址，互聯網上的網站無窮多，我們不可能記住每個網站的IP地址，這就產生了方便記憶的域名管理系統DNS，他可以把我們輸入的好記的域名轉換為要訪問的伺服器的IP地址，比如：我們在瀏覽器輸入www.51132.com會自動轉換成為202.104.237.103。
DNS的功能是怎麼實現的呢？讓我們一起來簡單研究研究吧

您擁有自己的域名後，您需要DNS伺服器來解析您的域名。解析的作用就是告知您的訪問者，您的網站是處於在哪個IP的主機上。
DNS伺服器是由您的域名注冊公司來提供的，如果您在我公司注冊的域名，就由我公司來提供，您不需要做任何設置，只需保持默認選項即可。
您可以隨時更改您域名的設置，比如可以讓它指到不同的IP。當您更改了域名的設置時，全世界的DNS伺服器也將會一一被通知到。這樣，全世界的互聯網用戶也將一一被引導到您新的主機。通知是有一個過程的，如果讓全世界的DNS伺服器都刷新並了解到您的改動，約需要24個小時。
DHCP代表動態主機配置協議。DHCP是允許無盤工作站連接到網路並且自動獲取一個IP地址的BOOTP協議的一個擴展。DHCP可以向每一個網路客戶提供一個IP地址，子網掩碼，預設網關，一個WINS伺服器的IP地址，以及一個DNS伺服器的IP地址。
在路由器中使用DHCP分配IP地址可以參考
DHCP代表動態主機配置協議。DHCP是允許無盤工作站連接到網路並且自動獲取一個IP地址的BOOTP協議的一個擴展。DHCP可以向每一個網路客戶提供一個IP地址，子網掩碼，預設網關，一個WINS伺服器的IP地址，以及一個DNS伺服器的IP地址。
1．校園網網路系統集成
校園網網路系統集成包括網路系統設備、伺服器設備及相關設備和各類軟體的配置等。
（1）網路系統設備
網路系統設備包括：核心交換機、部門交換機、工作組交換機和相關的各類軟硬系統等。具體要求見附6。
核心交換機和部門級交換機的品牌可以是Cisco、Foundry、Extreme、AVAYA、Cabletron和阿爾卡特等國際知名廠家的產品；工作組交換機的品牌可以是國內或國外知名廠家的產品，各類交換機均支持三層交換。在配備各類埠時，要充分考慮到埠冗餘。所有光纖埠均包括與光纖及傳輸距離相適應的光纖模塊和光纖跳線。
更換原來的遠程訪問伺服器RAS 1500，提供64條撥號線路。
（2）伺服器設備
伺服器設備包括：DNS伺服器、WEB伺服器、FTP伺服器、BBS伺服器、EMAIL伺服器、用戶信息管理伺服器、VOD伺服器、綜合應用伺服器、病毒防護中心專用伺服器、入侵檢測專用伺服器等。
其中Mail伺服器、用戶信息管理伺服器等，可配備小型機，其它均配備高檔PC server或小型機。具體要求見附7。
伺服器和小型機的品牌可以是IBM、SUN、HP、Fujitsu、SGI等國際知名廠家的產品。
（3） 校園網應用系統
校園網應用系統主要包括系統軟體、網路管理軟體、應用軟體等。
*系統軟體：隨機附帶的操作系統和其它相關系統軟體。
*網路管理軟體：網路安全管理、策略管理、計費管理和其它有關管理軟體。
*應用軟體：VOD視頻點播系統、Web mail系統、用戶管理系統及其它相關的綜合應用軟體等。其中對於VOD視頻點播系統，要求支持多格式、500流以上，並具有VOD管理功能，此外，擬建立視頻網站。
（4）無線區域網WLAN系統
南京理工大學無線區域網WLAN系統主要在多功能學術報告廳和藝文館報告廳兩個點實施，以後逐步擴展。根據學術報告廳的具體區域和要求作出方案，選擇產品，配備有關設備和相應的軟體系統。並建立基站，集成、安裝、調試。
充分考慮到無線區域網WLAN的安全保密，設立防火牆，配備安全管理系統，同時考慮無線網的避雷設計。
（5）研究生專用網路機房建設
研究生專用網路機房是為全校研究生提供網路教學和應用研究的環境，同時也為研究生提供網路安全入侵檢測和網路設備的測試研究等。
配備的軟硬系統有：工作組或部門級交換機2台；有關網路測試設備和相關軟體；微機50台；各類系統軟體和應用軟體等。
（6）網路系統集成
根據用戶需求負責校園網整體網路方案設計和網路互連，負責各類網路互連設備、伺服器等設備的選型、采購、調試，並對各類設備進行總體集成，同時配置相應的網路管理系統，其包括對設備的故障管理、性能管理、配備管理和安全管理，以及計費管理等。
此外，為網路中心管理人員和系統維護人員配置微機8台，用於網路調試和檢測專用的筆記本電腦4台，並考慮簡易的光纖測試工具1套。
（7）其他
在「校園網擴建工程」中，要充分考慮到撥號用戶的安全管理、數字化校園的建設、校園「一卡通」的應用系統建設等問題。
2．網路存儲系統
基於遠程教學和視頻點播，提供流媒體服務，以及用戶信息管理和綜合應用服務等，合理配置網路存儲系統，存儲有關資料和教育信息。
網路存儲系統包括網路存儲器（光纖存儲）和光交換機等，其品牌選用國際知名廠家的產品。目前配備2T存儲量，並可擴展到4T,要求雙控制器，性能穩定，應用靈活。具體要求見附11。
4．2．3 校園網安全系統
校園網安全系統主要包括防火牆系統、入侵檢測系統和校園網整體的病毒防護系統等。
（1）防火牆系統
防火牆系統主要考慮校園網出口到CHINAnet和校園網內部重要伺服器的防護。防火牆系統無品牌限制，並無用戶數量限制。
（2）入侵檢測系統
為對網路出口和對重要的伺服器進行跟蹤檢測，配套建立入侵檢測系統，並建立漏洞掃描系統等。
（3）校園網整體的病毒防護系統
根據校園網整體建設和功能配備網路病毒防護系統。
4．2．4 高性能計算機系統
高性能計算主要考慮的是一般的科學計算和並行計算兩方面。根據用戶需求負責高性能計算機、網路存儲系統的配備，以及相關的計算軟體和開發軟體系統的配置、采購，負責高性能計算機的網路互連，調試，並配以相關的軟體系統，支持有關科學計算和並行計算，滿足用戶需求。同時充分考慮高性能計算機的網路安全管理和用戶運行安全保密等。
高性能計算機的品牌可以是IBM、SUN、HP、Fujitsu、SGI等國內外知名廠家產品。具體要求見附10。
4．2．5 機房改造工程
機房改造工程包括網路中心機房、高性能計算機機房和相關輔助機房的改造裝修，此外包括機房UPS電源、空調、接地和防雷工程及其它配套設施等。

⑨ 2.請講解下 存儲器的發展過程3.光纖的應用領域

存儲器的發展過程:

1.汞延遲線

汞延遲線是基於汞在室溫時是液體，同時又是導體，每比特數據用機械波的波峰（1）和波谷（0）表示。機械波從汞柱的一端開始，一定厚度的熔融態金屬汞通過一振動膜片沿著縱向從一端傳到另一端，這樣就得名「汞延遲線」。在管的另一端，一感測器得到每一比特的信息，並反饋到起點。設想是汞獲取並延遲這些數據，這樣它們便能存儲了。這個過程是機械和電子的奇妙結合。缺點是由於環境條件的限制，這種存儲器方式會受各種環境因素影響而不精確。

1950年，世界上第一台具有存儲程序功能的計算機EDVAC由馮?諾依曼博士領導設計。它的主要特點是採用二進制，使用汞延遲線作存儲器，指令和程序可存入計算機中。

1951年3月，由ENIAC的主要設計者莫克利和埃克特設計的第一台通用自動計算機UNIVAC-I交付使用。它不僅能作科學計算，而且能作數據處理。

2.磁帶

UNIVAC-I第一次採用磁帶機作外存儲器，首先用奇偶校驗方法和雙重運算線路來提高系統的可靠性，並最先進行了自動編程的試驗。

磁帶是所有存儲媒體中單位存儲信息成本最低、容量最大、標准化程度最高的常用存儲介質之一。它互換性好、易於保存，近年來，由於採用了具有高糾錯能力的編碼技術和即寫即讀的通道技術，大大提高了磁帶存儲的可靠性和讀寫速度。根據讀寫磁帶的工作原理可分為螺旋掃描技術、線性記錄（數據流）技術、DLT技術以及比較先進的LTO技術。

根據讀寫磁帶的工作原理，磁帶機可以分為六種規格。其中兩種採用螺旋掃描讀寫方式的是面向工作組級的DAT（4mm）磁帶機和面向部門級的8mm磁帶機，另外四種則是選用數據流存儲技術設計的設備，它們分別是採用單磁頭讀寫方式、磁帶寬度為1/4英寸、面向低端應用的Travan和DC系列，以及採用多磁頭讀寫方式、磁帶寬度均為1/2英寸、面向高端應用的DLT和IBM的3480/3490/3590系列等。

磁帶庫是基於磁帶的備份系統，它能夠提供同樣的基本自動備份和數據恢復功能，但同時具有更先進的技術特點。它的存儲容量可達到數百PB，可以實現連續備份、自動搜索磁帶，也可以在驅動管理軟體控制下實現智能恢復、實時監控和統計，整個數據存儲備份過程完全擺脫了人工干涉。

磁帶庫不僅數據存儲量大得多，而且在備份效率和人工佔用方面擁有無可比擬的優勢。在網路系統中，磁帶庫通過SAN（Storage Area Network，存儲區域網路）系統可形成網路存儲系統，為企業存儲提供有力保障，很容易完成遠程數據訪問、數據存儲備份或通過磁帶鏡像技術實現多磁帶庫備份，無疑是數據倉庫、ERP等大型網路應用的良好存儲設備。

3.磁鼓

1953年，第一台磁鼓應用於IBM 701，它是作為內存儲器使用的。磁鼓是利用鋁鼓筒表面塗覆的磁性材料來存儲數據的。鼓筒旋轉速度很高，因此存取速度快。它採用飽和磁記錄，從固定式磁頭發展到浮動式磁頭，從採用磁膠發展到採用電鍍的連續磁介質。這些都為後來的磁碟存儲器打下了基礎。

磁鼓最大的缺點是利用率不高， 一個大圓柱體只有表面一層用於存儲，而磁碟的兩面都利用來存儲，顯然利用率要高得多。 因此，當磁碟出現後，磁鼓就被淘汰了。

4.磁芯

美國物理學家王安1950年提出了利用磁性材料製造存儲器的思想。福雷斯特則將這一思想變成了現實。

為了實現磁芯存儲，福雷斯特需要一種物質，這種物質應該有一個非常明確的磁化閾值。他找到在新澤西生產電視機用鐵氧體變換器的一家公司的德國老陶瓷專家，利用熔化鐵礦和氧化物獲取了特定的磁性質。

對磁化有明確閾值是設計的關鍵。這種電線的網格和芯子織在電線網上，被人稱為芯子存儲，它的有關專利對發展計算機非常關鍵。這個方案可靠並且穩定。磁化相對來說是永久的，所以在系統的電源關閉後，存儲的數據仍然保留著。既然磁場能以電子的速度來閱讀，這使互動式計算有了可能。更進一步，因為是電線網格，存儲陣列的任何部分都能訪問，也就是說，不同的數據可以存儲在電線網的不同位置，並且閱讀所在位置的一束比特就能立即存取。這稱為隨機存取存儲器（RAM），它是互動式計算的革新概念。福雷斯特把這些專利轉讓給麻省理工學院，學院每年靠這些專利收到1500萬～2000萬美元。

最先獲得這些專利許可證的是IBM，IBM最終獲得了在北美防衛軍事基地安裝「旋風」的商業合同。更重要的是，自20世紀50年代以來，所有大型和中型計算機也採用了這一系統。磁芯存儲從20世紀50年代、60年代，直至70年代初，一直是計算機主存的標准方式。

5.磁碟

世界第一台硬碟存儲器是由IBM公司在1956年發明的，其型號為IBM 350 RAMAC（Random Access Method of Accounting and Control）。這套系統的總容量只有5MB，共使用了50個直徑為24英寸的磁碟。1968年，IBM公司提出「溫徹斯特/Winchester」技術，其要點是將高速旋轉的磁碟、磁頭及其尋道機構等全部密封在一個無塵的封閉體中，形成一個頭盤組合件（HDA），與外界環境隔絕，避免了灰塵的污染，並採用小型化輕浮力的磁頭浮動塊，碟片表面塗潤滑劑，實行接觸起停，這是現代絕大多數硬碟的原型。1979年，IBM發明了薄膜磁頭，進一步減輕了磁頭重量，使更快的存取速度、更高的存儲密度成為可能。20世紀80年代末期，IBM公司又對磁碟技術作出一項重大貢獻，發明了MR（Magneto Resistive)磁阻磁頭，這種磁頭在讀取數據時對信號變化相當敏感，使得碟片的存儲密度比以往提高了數十倍。1991年，IBM生產的3.5英寸硬碟使用了MR磁頭，使硬碟的容量首次達到了1GB，從此，硬碟容量開始進入了GB數量級。IBM還發明了PRML（Partial Response Maximum Likelihood）的信號讀取技術，使信號檢測的靈敏度大幅度提高，從而可以大幅度提高記錄密度。

目前，硬碟的面密度已經達到每平方英寸100Gb以上，是容量、性價比最大的一種存儲設備。因而，在計算機的外存儲設備中，還沒有一種其他的存儲設備能夠在最近幾年中對其統治地位產生挑戰。硬碟不僅用於各種計算機和伺服器中，在磁碟陣列和各種網路存儲系統中，它也是基本的存儲單元。值得注意的是，近年來微硬碟的出現和快速發展為移動存儲提供了一種較為理想的存儲介質。在快閃記憶體晶元難以承擔的大容量移動存儲領域，微硬碟可大顯身手。目前尺寸為1英寸的硬碟，存儲容量已達4GB，10GB容量的1英寸硬碟不久也會面世。微硬碟廣泛應用於數碼相機、MP3設備和各種手持電子類設備。

另一種磁碟存儲設備是軟盤，從早期的8英寸軟盤、5.25英寸軟盤到3.5英寸軟盤，主要為數據交換和小容量備份之用。其中，3.5英寸1.44MB軟盤占據計算機的標准配置地位近20年之久，之後出現過24MB、100MB、200MB的高密度過渡性軟盤和軟碟機產品。然而，由於USB介面的快閃記憶體出現，軟盤作為數據交換和小容量備份的統治地位已經動搖，不久會退出歷史舞台。

6. 光碟

光碟主要分為只讀型光碟和讀寫型光碟。只讀型指光碟上的內容是固定的，不能寫入、修改，只能讀取其中的內容。讀寫型則允許人們對光碟內容進行修改，可以抹去原來的內容，寫入新的內容。用於微型計算機的光碟主要有CD-ROM、CD-R/W和DVD-ROM等幾種。

上世紀60年代，荷蘭飛利浦公司的研究人員開始使用激光光束進行記錄和重放信息的研究。1972年，他們的研究獲得了成功，1978年投放市場。最初的產品就是大家所熟知的激光視盤（LD，Laser Vision Disc）系統。

從LD的誕生至計算機用的CD-ROM，經歷了三個階段，即LD-激光視盤、CD-DA激光唱盤、CD-ROM。下面簡單介紹這三個階段性的產品特點。

LD-激光視盤，就是通常所說的LCD，直徑較大，為12英寸，兩面都可以記錄信息，但是它記錄的信號是模擬信號。模擬信號的處理機制是指，模擬的電視圖像信號和模擬的聲音信號都要經過FM（Frequency Molation）頻率調制、線性疊加，然後進行限幅放大。限幅後的信號以0.5微米寬的凹坑長短來表示。

CD-DA激光唱盤 LD雖然取得了成功，但由於事先沒有制定統一的標准，使它的開發和製作一開始就陷入昂貴的資金投入中。1982年，由飛利浦公司和索尼公司制定了CD-DA激光唱盤的紅皮書（Red Book）標准。由此，一種新型的激光唱盤誕生了。CD-DA激光唱盤記錄音響的方法與LD系統不同，CD-DA激光唱盤系統首先把模擬的音響信號進行PCM（脈沖編碼調制）數字化處理，再經過EMF（8～14位調制）編碼之後記錄到盤上。數字記錄代替模擬記錄的好處是，對干擾和雜訊不敏感，由於盤本身的缺陷、劃傷或沾污而引起的錯誤可以校正。

CD-DA系統取得成功以後，使飛利浦公司和索尼公司很自然地想到利用CD-DA作為計算機的大容量只讀存儲器。但要把CD-DA作為計算機的存儲器，還必須解決兩個重要問題，即建立適合於計算機讀寫的盤的數據結構，以及CD-DA誤碼率必須從現有的10-9降低到10-12以下，由此就產生了CD-ROM的黃皮書(Yellow Book)標准。這個標準的核心思想是，盤上的數據以數據塊的形式來組織，每塊都要有地址，這樣一來，盤上的數據就能從幾百兆位元組的存儲空間上被迅速找到。為了降低誤碼率，採用增加一種錯誤檢測和錯誤校正的方案。錯誤檢測採用了循環冗餘檢測碼，即所謂CRC，錯誤校正採用里德－索洛蒙(Reed Solomon)碼。黃皮書確立了CD-ROM的物理結構，而為了使其能在計算機上完全兼容，後來又制定了CD-ROM的文件系統標准，即ISO 9660。

在上世紀80年代中期，光碟的發展非常快，先後推出了WORM光碟、磁光碟（MO）、相變光碟（Phase Change Disk，PCD）等新品種。20世紀90年代，DVD-ROM、CD-R、CD-R/W等開始出現和普及，目前已成為計算機的標准存儲設備。

光碟技術進一步向高密度發展，藍光光碟是不久將推出的下一代高密度光碟。多層多階光碟和全息存儲光碟正在實驗室研究之中，可望在5年之內推向市場。

7.納米存儲

納米是一種長度單位，符號為nm。1納米=1毫微米，約為10個原子的長度。假設一根頭發的直徑為0.05毫米，把它徑向平均剖成5萬根，每根的厚度即約為1納米。與納米存儲有關的主要進展有如下內容。

1998年，美國明尼蘇達大學和普林斯頓大學制備成功量子磁碟，這種磁碟是由磁性納米棒組成的納米陣列體系。一個量子磁碟相當於我們現在的10萬～100萬個磁碟，而能源消耗卻降低了1萬倍。

1988年，法國人首先發現了巨磁電阻效應，到1997年，採用巨磁電阻原理的納米結構器件已在美國問世，它在磁存儲、磁記憶和計算機讀寫磁頭等方面均有廣闊的應用前景。

2002年9月，美國威斯康星州大學的科研小組宣布，他們在室溫條件下通過操縱單個原子，研製出原子級的硅記憶材料，其存儲信息的密度是目前光碟的100萬倍。這是納米存儲材料技術研究的一大進展。該小組發表在《納米技術》雜志上的研究報告稱，新的記憶材料構建在硅材料表面上。研究人員首先使金元素在硅材料表面升華，形成精確的原子軌道；然後再使硅元素升華，使其按上述原子軌道進行排列；最後，藉助於掃瞄隧道顯微鏡的探針，從這些排列整齊的硅原子中間隔抽出硅原子，被抽空的部分代表「0」，餘下的硅原子則代表「1」，這就形成了相當於計算機晶體管功能的原子級記憶材料。整個試驗研究在室溫條件下進行。研究小組負責人赫姆薩爾教授說，在室溫條件下，一次操縱一批原子進行排列並不容易。更為重要的是，記憶材料中硅原子排列線內的間隔是一個原子大小。這保證了記憶材料的原子級水平。赫姆薩爾教授說，新的硅記憶材料與目前硅存儲材料存儲功能相同，而不同之處在於，前者為原子級體積，利用其製造的計算機存儲材料體積更小、密度更大。這可使未來計算機微型化，且存儲信息的功能更為強大。

光纖應用領域:

計算機和微電子製造

用於各種不同的微電子製造工藝和數據儲存處理。

.圖像記錄和列印

用於所有形式的圖像處理和永久性圖像記錄。

.工業製造

用於傳統的工業製造和用作高功率二極體激光泵浦光源

.醫學用於醫學診斷和治療

.科學研究

用於科學研究，包括可調、窄帶寬系統，超快和高能量激光器和高功率泵浦光源。

.通信

用於通信市場上的有源和無源光電產品。