浙江大學c語言
Ⅰ 浙大版《c語言程序設計實驗與習題指導（第3版）》答案 求哥哥幫忙
一本書的答案嗎，這里寫不完的。
Ⅱ 浙江大學 計算機科學與技術專業課程設置
公共課程：數學（高等數學、線性代數、概率論與數理統計）、政治（馬克思主義思想概論、毛澤東思想概論與中國特色社會主義思想、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要）、大學英語、體育。
專業基礎課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數值分析、微型計算機技術、計算機系統結構、高級語言、匯編語言、編譯原理、圖形學、人工智慧、計算方法、人機交互、面向對象方法、計算機英語等。
專業方向課程：離散數學、演算法與數據結構、計算機組成原理、計算機操作系統、計算機網路基礎、計算機編譯原理、計算機資料庫原理、C語言/c++語言、Java語言等。
計算機專業涵蓋計算機科學與技術、計算機軟體工程、計算機信息工程等專業，主要培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬體和軟體組成原理、計算機操作系統、計算機網路基礎、演算法與數據結構等，計算機的基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育、企業、事業、行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和計算機科學與技術學科的應用。
Ⅲ 浙大信息系都學哪些內容
浙大的信息工程學系，起碼有微電子專業，有計算機專業，會學信號與系統，C語言，高頻電子技術，電子測量技術，通信技術等這樣的課，編程的課，計算機語言類的課。當然對於大學的一些基礎課也都是有的，尤其是高等數學，概率論，電工學，大學物理，化學，線性代數等。
Ⅳ 浙大C語言視頻教程 - C語言視頻教程06顏暉
顏暉的我也看了，說實話我感覺不好，講的太繁瑣了，本身很有信心熱情的去學，結果看了前幾小節我就放棄了，都沒勇氣繼續學了。曾怡的孫鑫的和郝斌的也差不多，，我都看郁悶了，，後來發現個夏老師的，感覺不錯，挺適合像我這樣0基礎的，一聽就能聽懂的那種，最吸引我的就是他講的原理比喻特別好理解，比如把變數比喻成裝東西的箱子，我一下就理解了當初一直不理解的變數賦值，還有很多類似這樣的比喻舉例，感覺挺好理解的。
Ⅳ 浙江大學的物理和C-語言的教材叫什麼，分別是由哪個出版社出版的
物理是《大學物理》浙大出版社 c語言是《C語言程序設計》也是浙大出版社……
我是浙大的……
Ⅵ 浙江大學的《C語言程序設計》 翁愷
在這你自己下載http://bbs.bccn.net/thread-55020-1-1.html
採納了
Ⅶ 誰能給說下，浙江大學acm第一題A+B類型用c語言如何做（不是用c++）拜託那位大神給說說
#include<stdio.h>
void main()
{
int A,B;
while(scanf("%d%d",&A,&B)!=EOF)
{
printf("%d\n",A+B);
}
return 0;
}
none zero exit 沒碰到過，你的代碼怎麼樣的，發來看看
Ⅷ 專業課c語言程序設計有沒有推薦的網課
推薦浙江大學C語言程序設計翁愷老師，在中國大學慕課上可以觀看。
學習C語言，必需注意每一個細節，書上的例子代碼一定要自己親自敲一遍，編譯執行輸出都跟書上說的一致才能算是學完了一個例子，如果不一致，就要仔細找原因。出了書本上有的例子，自己還要「創造」一些例子，比如學習運算符優先順序的時候，可以寫幾個相同的表達式，在不同的位置加上括弧，看看有哪些不同的行為。
比如*p++和(*p)++，又比如a = b == c、(a = b) == c和a = (b == c)等等。自己抄的書上的例子以及改造之後的例子，還有自己「創造」的例子，都應該仔細地歸類保存，並且要在源代碼中寫上簡短的注釋，闡述這個例子的意圖。
例子之後就是習題了，我建議初學者把所有的習題都獨立做一遍，然後對照答案的代碼，看看自己的代碼有那些不足，再試著修改自己的代碼。很多人不重視習題，這是極大的錯誤，因為作者通常會在習題中說明一些重要的道理，而不是單純地檢驗前面的知識。
Ⅸ 求浙江大學翁凱老師的c語言程序設計的視屏，謝謝大家了。
紅箭頭