c語言大一期末考試

1. 求大一c語言期末考試題庫

我給你了，ok 記得採納

2. 大一上學期計算機c語言期未考試成績85分是什麼水平

大一的計算機c語言期末考試85分。說明你學得還不錯，老師畫的重點基本上都掌握了。

3. 大一C語言期末考試重點是什麼在書上的哪幾章

C語言考試重點?不太好說但我可以給你推薦需要掌握的一些點。
1.函數部分。函數是C語言功能的最小單位。函數主要增強代碼可讀性與規范性，同時搭配指針可以構造改變一些復雜的數據結構。學好函數對以後在C語言實用編程及工作有著很好的引領作用。
2.指針。指針可以說是C語言的靈魂，這也是C語言最大的特點，同時也是考試的重難點。相信樓主不會只學C語言，C語言是典型的面向過程的語言，而實用性與功能性更為強大的Java語言是面向對象的語言，而無法理解面向對象，對Java的學習將寸步難行。如何理解面向對象，通過對指針的深入理解是最好的選擇。
3.基本的系統函數。其實各類語言在系統函數方面是大同小異的，學好C語言的基本系統函數（輸入輸出函數，字元串函數和基本的數學函數等）之後，往後對其它類型的語言的學習會輕松很多。

4. 大一c語言期末考試復習的重點，通常考什麼東西（越詳細越好）

北京理工大學的-。-！唉。。我北理工又被我黑了
信息學院
基本概念/運算/基本語句 13
數組/字元串 20
函數/遞歸 21
指針 16
結構/聯合/枚舉/鏈表 25
文件 5
合計（分） 100

◆非信息學院
基本概念/運算/基本語句 18
數組/字元串 21
函數/遞歸 22
指針 16
結構/聯合/ 12
文件 5
綜合演算法 6
合計（分） 100

● 考試范圍說明：
1、基本語句中，goto語句不考。
2、數組部分重點是一維數組，基本概念部分涉及到二維數組的概念。
3、指針部分，多級指針不考。
4、文件部分，11.5文件操作狀態和出錯檢測函數不考。
5、非信息類考生，聯合、枚舉、typedef和鏈表不考。

還有還有。。這是非軟體專業的。。我記得當時我們軟體學院考的時候。。二維數組是小重點

5. 大一C語言期末考試如何應對

先認真准備，各種准備都有，其次考完試如果覺得考的救10幾或者小幾十分救去請c老師吃飯，就ok了

6. 大一期末C語言考試的重點是什麼

選擇，循環，函數，數組，指針，文件都要，其中函數(自定義函數)，指針是重點，要掌握指向不同對象的指針，比如文件指針，指向函數的等。順便把文件的也看看

7. 大一C語言期末考試求題庫

一、單項選擇題（共10題，每題2分，共20分。在備選答案中選擇一個最佳答案。多選、錯選、不選不得分）
1、不是C語言基本數據類型的是( )。
A、指針類型 B、整型
C、字元型 D、實型
2、設有:int a=3, b= 4, c= 5,x , y; 表達式0 && (x=a)&&(y=b)的值為（ ）。
A、1 B、0 C、3 D、4
3、設有語句 int a=3 ; 則執行了語句 a+=6;後，變數a 的值為（ ）。
A、18 B、-3 C、9 D、12
4、執行以下程序段後，輸出的y值為（ ）
void main()
{ int a[]={2,4,6,8,10};
int y, *p;
p=&a[0];
y=*p; printf(「%d」,y);
}
A、2 B、4 C、6 D、8
5、有定義語句：float a[4];則分配給數組a的內存空間為（ ）位元組。
A、 20 B、 12 C、 16 C、10
6、以下描述錯誤的是（ ）。
A、break語句可用於while語句。
B、break語句和continue語句的作用是一樣的。
C、在循環語句中使用break語句是為了跳出循環，提前結束循環。
D、在循環語句中使用continue語句是為了結束本次循環，而不終止整個循環。
7、C語言中規定，if語句的嵌套結構中，else總是( )。
A、與最近的if 配對 B、與第一個if 配對
C、按縮進位置相同的if配對 D、與最近的且尚未配對的if 配對
8、說明語句「int (*p)( ); 」的含義是（ ） 。
A、p是一個指向一維數組的指針變數。
B、p是指針變數，指向一個整型數據。
C、p是一個指向函數的指針，該函數返回一個int型數據。
D、以上都不對。
9、以下對二維數組c的正確聲明是 （ ） 。
A、int c[3][ ]; B、int c(3,4);
C、int c(2)(2); D、int c[3][2];
10、下述程序段執行後輸出結果為( )。
int x=100, y=200;
printf ("% d", (x, y));
A、100 B、200 C、100,200 D、編譯出錯

二、填空題（共7題，共10空，每空1分，共10分。將答案填在題中橫線上）
1、C語言提供的三種邏輯運算符是 && 、 || 和！;
2、函數的返回值是通過函數中的 return 語句獲得的。
3、在"int a[ ][3]={{1},{3,2},{4,5,6},{0}};"定義後，a[2][2]的值為_6__ _；
4、對於"int *pa[5]；" pa是一個具有5個元素的_數組指針_，每個元素是一個指向int型變數的__指針__；
5、單向鏈表的尾節點next指針應賦值__ NULL___；
6、在語句for(x=1,y=3；x>y；y++)中循環體執行的次數為 0 。
7、int a[5];數組a的首地址為2000，則元素a[1]的地址為 2002 ，元素a[2]的地址為 2004 。
三、程序填空題（共2題，共5空，每空4分，共20分）
1、以下程序完成計算1－1/2＋1/3－1/4＋1/5+……前n 項和，請填空。
#include <stdio.h>
int main( )
{ int i, n, flag;
float sum;
scanf("%d", &n);
flag= 1 ;
sum=0;
for(i=1;i<=n; i++ )
{ sum+=(float)flag/i;
flag=-flag ;
}
printf("%.3f\n", sum);
}
2、以下程序的功能是從鍵盤輸入n個整數，統計其中正數、0、負數的個數，請填空。
#include <stdio.h>
void main( )
{int a, i, count1,count2,count3;
count1=count2=count3=0 ;
for(i=1;i<=n;i++)
{ scanf(「%d」, &a);
if(a>0) count1++;
else if(a==0) count2++ ;
else count3++;
}
printf(「正數：&d個,零：%d個，負數：%d個\n」, count1,count2,count3 );
}

四、運行程序結果題（共4題，每題6分，共24分）
1、寫出程序運行結果。
void main( )
{ int x=1,y=2,t；
int *p1,*p2;
p1=&x; p2=&y;
t=*p1;*p1=*p2;*p2=t;
printf("x=%d,y=%d\n",x,y);
}
運行結果為：
程序有錯，不能運行!或寫：
x=2,y=1

2、寫出程序運行結果。
#include<stdio.h>
int max(int a,int b)
{ int c;
c=a>b?a:b;
return(c);
}
int min(int a,int b)
{int c;
c=a<b?a:b;
return(c);
}
void main()
{ int a=2,b=6;
printf("max=%d\n",max(a,b));
printf(「min=%d\n」,min(a,b));
}
運行結果為：
程序有錯，不能運行!或寫：
max=6
min=2

3、寫出程序運行結果。
#include <stdio.h>
void main()
{ int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
int i,j,sum=0;
for (i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<3;j++)
if(i==j) sum=sum+a[i][j];
printf(「sum=%d\n」,sum);
}
運行結果為：
程序有錯，不能運行!或寫：
sum=15

4、寫出程序運行結果。
void main( )
{ int n,f;
n=1;
while(n<=10)
{ f=f*n;
n+=2;
}
printf(「f=%d\n」,&f);
}
運行結果為：
程序有錯，不能運行!或寫：
f=不確定
五、程序設計題（共2題，每題13分，共26分）
1、將一個數組按逆序存放，如元素1、2、3、4、5，按逆序存放後為5、4、3、2、1。

8. C語言大一期末考

二、選擇題（每題3分，共45分）
1. 定義一個變數使之保存值的范圍是0－65535，應該選擇（A ）類型。
A．unsigned short int B． int
C．short int D．long int

2. 設x、y、z都是整型變數，x、y的初值都是5，執行z=(++x)+(y- -)+1後，x、y、z三變數的值按順序是（D ）。
A．5, 5, 11 B．6, 6, 13 C．4, 6, 12 D．6, 4, 12

3.下列字元中不屬於轉義字元的是（D ）
A. \n B.\t C.\b D.\k

4.下列不正確的標識符是（B ）
A._char B.a?b C.x D.st2_flag

5. C語言的源程序（C ）主函數
A. 可以沒有 B.可以有多個
C.有且只有一個 D.若有，只有一個

6. 在內存中應該開辟（A ）多少個位元組來存放字元『\n』.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

7. 下面的（C ）不是合法的c語言常量。
A. 123 B.『M』 C.0892 D. 「Flag」

8. 下面（ A）對變數的說明是錯誤的。
A. char c1, int x; B. int a,b; float x, y;
C. int a; int b; D. char c1; int x;

9. 有變數說明int a=3;, 則表達式a<1&&--a>1的運算結果和a的值應該是（A ）
A. 0和2 B. 0和3 C. 1和2 D. 1和3

10. 設int x=12;, 則執行完語句a+=a-=a*a; 後，a的值是（C ） //應該是a=12
A. 552 B. 264 C. -264 D. 144

11. c語言中，運算對象必須是整型數的運算符是（ ） //題目有問題,選項C是什麼東東？？
A. % B. / C. %和\ D. %和/

12. 以下關於break語句的描述，只有（C ）是正確的。
A. 在循環語句中必須使用break語句。
B. break語句只能用於switch語句中。
C. 在循環語句中可以根據需要使用break語句。
D. break語句可以強制跳出所有循環。

13. 下面的敘述中，不正確的是（A ）
A. 在main函數中說明的變數的作用域是整個程序。
B. 全局變數在程序運行期間一直佔用分配給它的存儲單元。
C. 形式參數是局部變數。
D. return()語句中括弧內可以是常量、有確定值的變數或表達式。

14. 定義函數時，默認的函數類型是（A ）
A. auto B. register C. static D. extern

15. c語言中的函數（B ）
A. 可以嵌套定義 B. 嵌套調用和遞歸調用均可
C. 不可以嵌套調用 D. 可以嵌套調用，但不可以遞歸調用

三、閱讀下列程序，寫出執行結果（每題5分，共15分）
1．#include<stdio.h>
main()
{
int x,m,n,a,b;
m=n=a=b=8;
x=(m=a>b)&&(n=a>b);
printf(「x=%d, m=%d, n=%d\n」,x,m,n);
}
答：
x=0,m=0,n=8

2. #include<stdio.h>
main()
{
int a,b,c;
a=2;b=3;c=1;
if(a>b)
if(a>c)
printf(「%d\n」,a);
else
printf(「%d\n」,b);
printf(「end\n」);
}
答：
end

3．#include<stdio.h>
main()
{
int s=0,k;
for(k=7;k>=0;k--)
{
switch(k)
{
case 1;
case 4;
case 7;
s++;
break;
case 2;
case 3;
case 6;
Break;
case 0;
case 5;
s+=2;
break;
}
}
printf(「s=%d\n」,s)
}
答：
S=7

四、程序設計題（每題10分，共20分）
1．整形數組a有五個元素，其值分別為：1、2、3、4、5，移動該數組的數，使其變成2、3、4、5、1
#include <stdio.h>
Main{
Int i,temp;
Int a[5]={1,2,3,4,5};
temp=a[0];
for(i=0;i<4;i++)
{
a[i]=a[i+1];
}
a[4]=temp;
}
}

2. 用戶從鍵盤輸入一個字元串（字元中不包含空格），當輸入回車時認為輸入結束，統計輸入字元串中小寫英文字母、大寫英文字母、數字字元、其他字元的個數
#include "stdio.h"
#include "string.h"

void main()
{
int i=0;//小寫英文字母數量
int j=0;//大寫英文字母數量
int k=0;//數字字元數量
int others=0;//其他字元數量
char temp;//接收字元。
int tempcounter;
printf("Please input the string") ;
for(tempcounter=0;;tempcounter++)
{ scanf("%c",&temp);
if(temp=='\n')
break;
else
{
if((temp>='a')&&(temp<='z'))
{
i=i+1;
continue;
}
if((temp>='A')&&(temp<='Z'))
{
j=j+1;
continue;
}
if((temp>='0')&&(temp<='9'))
{
k=k+1;
continue;
}
others=others+1;
}
}
printf("小寫英文字母數量: %d\n",i);
printf("大寫英文字母數量: %d\n",j);
printf("數字數量: %d\n",k);
printf("其他: %d\n",others);
}

9. 大一期末考C語言試題求解答

第一題：#include<stdio.h>

voidmain()

{

inta[10],b[9],i=0;

for(;i<10;i++)

{

printf("請輸入第%d個數",i+1);

scanf("%d",&a[i]);

}

for(i=1;i<10;i++)

b[i-1]=a[i]-a[i-1];

for(i=0;i<9;i++)

{

if(i%3==0)printf(" ");

printf("%d ",b[i]);

}

運行結果：

學習是要用心的，多動腦，多思考學到的東西才是自己的。喔，對了給分喲！！！！！

10. 大一的期末考試高數，C語言怎麼才能過

大一高數應該是考試課，你們老師應該給勾題吧，如果沒有就找一個系的或一個院的找找別人勾了沒，若在沒有就多看看你們老師留的作業，一般老師會根據課後留的作業改題或直接出原題，很簡單，我是找以前的同學（同學校不同系別）要的重點。

因為C考試比較靈活所以想投機取巧沒有那麼靈活，一般大一C語言考得比較基礎點吧，函數、循環、數組、鏈表這幾方面比較重要。多看看課本、多敲幾個程序就差不多能及格了。想得高分，如果不能提前知道試題就只能是平時認真學的了。希望你是後者！

你大一就學C語言，不是電氣的就是計算機了，如果是學計算機而且是軟體，那麼你就一點要學好語言，不只是C，不是就好說了！

好好考試吧！！！