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c語言小數保留三位

發布時間: 2022-08-09 19:42:57

A. c語言如何控制保留小數位數

int postfix = 0;
char format[10] = {0};
float a = 3.14159265;

scanf("%d", &postfix); //讀入需要保留的小數位數
sprintf(format, "%%.%df", postfix); //比如輸入3,那麼format里就是"%.3f",也就是保留三位小數

printf(format, a);

B. c語言如何保留三位小數

舉例:
printf("%5.3f",a);
其中5表示一共保留的位數,3表示小數點後保留的位數。

C. C語言 如何實現保留三位小數,第四位四捨五入的程序

C語言重要知識點內部復習資料 總體上必須清楚的:
1)程序結構是三種: 順序結構 , 循環結構(三個循環結構), 選擇結構(if 和 switch)
2)讀程序都要從main()入口, 然後從最上面順序往下讀(碰到循環做循環,碰到選擇做選擇)。
3)計算機的數據在電腦中保存是以 二進制的形式. 數據存放的位置就是 他的地址.
4)bit是位 是指為0 或者1。 byte 是指位元組, 一個位元組 = 八個位.
5)一定要記住 二進制 如何劃成 十進制。
概念常考到的:
1、編譯預處理不是C語言的一部分,不再運行時間。C語言編譯的程序稱為源程序,它以ASCII數值存放在文本文件中。
2、每個C語言程序中main函數是有且只有一個。
3、在函數中不可以再定義函數。
4、演算法的是一定要有輸出的,他可以沒有輸入。
5、break可用於循環結構和switch語句。
6、逗號運算符的級別最低。
第一章
1)合法的用戶標識符考查:
合法的要求是由字母,數字,下劃線組成。有其它元素就錯了。
並且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數字就錯了。
關鍵字不可以作為用戶標識符號。main define scanf printf 都不是關鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標識符。因為If中的第一個字母大寫了,所以不是關鍵字。
2)實型數據的合法形式:
2.333e-1 就是合法的,且數據是2.333×10-1。
考試口訣:e前e後必有數,e後必為整數。.
3)字元數據的合法形式::
'1' 是字元佔一個位元組,"1"是字元串占兩個位元組(含有一個結束符號)。
'0' 的ASCII數值表示為48,'a' 的ASCII數值是97,'A'的ASCII數值是65。
4) 整型一般是兩個位元組, 字元型是一個位元組,雙精度一般是4個位元組:
考試時候一般會說,在16位編譯系統,或者是32位系統。碰到這種情況,不要去管,一樣做題。掌握整型一般是兩個位元組, 字元型是一個位元組,雙精度一般是4個位元組就可以了。
5)轉義字元的考查:
在程序中 int a = 0x6d,是把一個十六進制的數給變數a 注意這里的0x必須存在。
在程序中 int a = 06d, 是一個八進制的形式。
在轉義字元中,』\x6d』 才是合法的,0不能寫,並且x是小寫。
『\141』 是合法的, 0是不能寫的。
『\108』是非法的,因為不可以出現8。
6)算術運算符號的優先順序別:
同級別的有的是從左到右,有的是從右到左。
7)強制類型轉換:
一定是 (int)a 不是 int(a),注意類型上一定有括弧的。
注意(int)(a+b)和(int)a+b 的區別。 前是把a+b轉型,後是把a轉型再加b。
8)表達式的考查:
是表達式就一定有數值。
賦值表達式:表達式數值是最左邊的數值,a=b=5;該表達式為5,常量不可以賦值。
自加、自減表達式:假設a=5,++a(是為6), a++(為5);
運行的機理:++a 是先把變數的數值加上1,然後把得到的數值放到變數a中,然後再用這
個++a表達式的數值為6,而a++是先用該表達式的數值為5,然後再把a的數值加上1為6,
再放到變數a中。 進行了++a和a++後在下面的程序中再用到a的話都是變數a中的6了。
考試口訣:++在前先加後用,++在後先用後加。
逗號表達式:優先順序別最低 ;表達式的數值逗號最右邊的那個表達式的數值。
(2,3,4)的表達式的數值就是4。
9)位運算的考查:
會有一到二題考試題目。
總的處理方法:幾乎所有的位運算的題目都要按這個流程來處理(先把十進制變成二進制再變成十進制)。
例1: char a = 6, b;
b = a<<2; 這種題目的計算是先要把a的十進制6化成二進制,再做位運算。
例2: 一定要記住,
例3: 在沒有捨去數據的時候,<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2。
10)018的數值是非法的,八進制是沒有8的,逢8進1。
11)%符號兩邊要求是整數。不是整數就錯了。
12) 三種取整丟小數的情況:
1、int a =1.6;
2、(int)a;
3、

第二章
1)printf函數的格式考查:
%d對應整型;%c對應字元;%f對應單精度等等。寬度的,左對齊等修飾。
%ld對應 long int;%lf 對應double。
2)scanf函數的格式考察:
注意該函數的第二個部分是&a 這樣的地址,不是a;
Scanf(「%d%d%*d%d」,&a,&b,&c); 跳過輸入的第三個數據。
3)putchar ,getchar 函數的考查:
char a = getchar() 是沒有參數的,從鍵盤得到你輸入的一個字元給變數a。
putchar(『y』)把字元y輸出到屏幕中。
4)如何實現兩個變數x ,y中數值的互換(要求背下來)
不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變數 t=x;x=y;y=t。
5)如何實現保留三位小數,第四位四捨五入的程序,(要求背下來)
這個有推廣的意義,注意 x = (int)x 這樣是把小數部分去掉。

第三章
特別要注意:c語言中是用非0表示邏輯真的,用0表示邏輯假的。
1)關系表達式:
表達式的數值只能為1(表示為真),或0(表示假)
當關系的表達是為真的時候得到1。如 9>8這個是真的,所以表達式的數值就是1;
2)邏輯表達式:
只能為1(表示為真),或0(表示假)
a) 共有&& || ! 三種邏輯運算符號。
b) !>&&>|| 優先的級別。
c) 注意短路現象。考試比較喜歡考到。
d) 要表示 x 是比0大,比10小的方法。0<x<10是不可以的(一定記住)。是先計算0<x 得到的結果為1或則0;再用0,或1與10比較得到的總是真(為1)。所以一定要用 (0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。
3)if 語句
else 是與最接近的if且沒有else的相組合的。
4)條件表達式:
表達式1 ?表達式2 :表達式3
注意是當非0時候是表達式2的數值,當為0是就是表達式2的數值。
考試口訣:真前假後。
5)switch語句:
a)一定要注意 有break 和沒有break的差別,書上(34頁)的兩個例子,沒有break時候,只要有一個case匹配了,剩下的都要執行,有break則是直接跳出了swiche語句。
b)switch只可以和break一起用,不可以和continue用。

第四章
1)三種循環結構:
a)for() ; while(); do- while()三種。
b)for循環當中必須是兩個分號,千萬不要忘記。
c)寫程序的時候一定要注意,循環一定要有結束的條件,否則成了死循環。
d) do-while()循環的最後一個while();的分號一定不能夠丟。(當心上機改錯)
2) break 和 continue的差別
記憶方法:
break:是打破的意思,(破了整個循環)所以看見break就退出真個一層循環。
continue:是繼續的意思,(繼續循環運算),但是要結束本次循環,就是循環體內剩下的語句不再執行,跳到循環開始,然後判斷循環條件,進行新一輪的循環。
3)嵌套循環
就是有循環裡面還有循環,這種比較復雜,要一層一層一步一步耐心的計算,一般記住兩層是處理二維數組的。
4) while((c=getchar())!=』\n』) 和 while(c=getchar() !=』\n』)的差別
先看a = 3 != 2 和 (a=3)!=2 的區別:
(!=號的級別高於=號 所以第一個先計算 3!=2) 第一個a的數值是得到的1;第二個a的數值是3。
考試注意點: 括弧在這里的重要性。

第五章
函數:是具有一定功能的一個程序塊;
1) 函數的參數,返回數值(示意圖):
main()
{
int a = 5,b=6,c;
c = add(a,b);
printf(「%d」,c);
}

調用函數
a,b是實參
整個函數得到一個數值就是
Add函數的返回數值。
int add ( int x, int y)
{
int z;
z=x+y;
return z;
}
被調用函數
x,y是形式參數
函數返回數值是整型

z就是這個add函數計算後得到的結果,就是函數返回給主程序的返回數值。
程序是在從上往下順序執行,當碰到了函數add後,把a,b的數值穿給調用函數,程序暫時中斷等待返回數值。當得到了返回數值後,再順序的往下執行
2)一定要注意參數之間的傳遞
實參和形參之間 傳數值,和傳地址的差別。(考試的重點)
傳數值的話,形參的變化不會改變實參的變化。
傳地址的話,形參的變化就會有可能改變實參的變化。
3)函數聲明的考查:
一定要有:函數名,函數的返回類型,函數的參數類型。
不一定要有:形參的名稱。

第六章
指針變數的本質是用來放地址,而一般的變數是放數值的。
int *p 中 *p和p的差別:
*p可以當做變數來用;*的作用是取後面地址p裡面的數值
p是當作地址來使用。
*p++ 和 (*p)++的之間的差別:改錯題目中很重要
*p++是 地址會變化。
(*p)++ 是數值會要變化。
三名主義:(考試的重點)
數組名:表示第一個元素的地址。數組名不可以自加,他是地址常量名。(考了很多次)
函數名:表示該函數的入口地址。
字元串常量名:表示第一個字元的地址。

第七章
1一維數組的重要概念:
對a[10]這個數組的討論。
1、a表示數組名,是第一個元素的地址,也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量,所以只要出現a++,或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。
3、a是一維數組名,所以它是列指針,也就是說a+1是跳一列。
對a[3][3]的討論。
1、a表示數組名,是第一個元素的地址,也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量,所以只要出現a++,或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。
3、a是二維數組名,所以它是行指針,也就是說a+1是跳一行。
4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量,不可以對它進行賦值操作,同時它們都是列指針,a[0]+1,a[1]+1,a[2]+1都是跳一列。
5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的,它們的基類型是不同的。前者是一行元素,後三者是一列元素。
二維數組做題目的技巧:
如果有a[3][3]=這樣的題目。
步驟一:把他們寫成: 第一列 第二列 第三列
a[0]à 1 2 3 ->第一行
a[1]à 4 5 6 —>第二行
a[2]à 7 8 9 ->第三行
步驟二:這樣作題目間很簡單:
*(a[0]+1)我們就知道是第一行的第一個元素往後面跳一列,那麼這里就是a[0][1]元素,所以是1。
*(a[1]+2)我們就知道是第二行的第一個元素往後面跳二列。那麼這里就是a[1][2]元素,所以是6。
一定記住:只要是二維數組的題目,一定是寫成如上的格式,再去做題目,這樣會比較簡單。
數組的初始化,一維和二維的,一維可以不寫,二維第二個一定要寫
int a[]= 合法。 int a[][4]=合法。 但int a[4][]=非法。
二維數組中的行指針
int a[1][2];
其中a現在就是一個行指針,a+1跳一行數組元素。 搭配(*)p[2]指針
a[0],a[1]現在就是一個列指針。a[0]+1 跳一個數組元素。搭配*p[2]指針數組使用
還有記住脫衣服法則:
a[2] 變成 *(a+2) a[2][3]變成 *(a+2)[3]再可以變成 *(*(a+2)+3)
這個思想很重要!

D. C語言中用printf()怎麼保留3位小數,末位四捨五入輸出一個浮點數

輸出語句可以這樣寫: printf("%.3f\n",a); 假設a是你要輸出的變數。其中".3f"就是指限定輸出3位小數,並且C語言會自動進行末位的四捨五入。

E. c語言如何控制小數位數

可以在輸出時,指定小數點後的有效位數,實現精確到若干位的效果。
要精確到小數點後若干位,則數據類型為浮點型,可能為單精度(float)或雙精度(double)。
在C語言中,使用格式化輸出函數printf來實現輸出。
輸出格式為
%.NF
1 %為格式化字元串的引導字元。
2 .N表示指定顯示N位小數。
3 F為類型字元,對於float, F值為f, 對於double,F值為lf。
舉例:
1 要輸出float a=1.23234; 保留3位小數的寫法為:
printf("%.3f",a);
2 輸出double b=123.345232; 保留4為小數,寫法為:
printf("%.4lf",b);

F. C語言中……「計算結果保留三位小數。」怎麼表示

printf("%7.3f",100/3.0);表示結果佔七位,小數部分佔3位,這樣就可以了,並且小數點後第三位是四捨五入的結果。

例如:

C語言中浮點數輸出精確到兩位小數的語句如下:

double a=2.0;printf ("%.2f", a);//其中.2指明兩位小數

說明:如%9.2f

表示輸出場寬為9的浮點數, 其中小數位為2, 整數位為6,如果9預設則場寬為該數實際位數

規定符

%d 十進制有符號整數

%x, %X 無符號以十六進製表示的整數

%o 無符號以八進製表示的整數

%g 把輸出的值按照%e或者%f類型中輸出長度較小的方式輸出

%p 輸出地址符

%lu 32位無符號整數

%llu 64位無符號整數

(6)c語言小數保留三位擴展閱讀:

如果是實數的話,就不是這樣了,機器有兩種辦法表示實數,一種是定點,就是小數點位置是固定的,一種是浮點,就是小數點位置不固定,計算方法也比較麻煩,通常會比整數運算代價大很多。

FPU->Floating Point Unit,浮點運算部件。

BCD->Binary Coded Decimal 壓縮的二進制數,是用4個位來表示數字0~9,一個byte表示兩個十進制數,比如正常二進制數1001111表示79,而BCD中用 0111 1001 來表示79。

科學計數法:a×10的n次冪的形式。將一個數字表示成 (a×10的n次冪的形式),其中1≤|a|<10,n表示整數,這種記數方法叫科學記數法。

G. C語言 如何實現保留三位小數,第四位四捨五入的程序,詳細解釋一下程序,網上的看不懂

你輸入'65'錯誤是因為,''裡面表示的是單個字元,而這里有兩個字元的。
要想這樣寫,必須寫成'\65'.
第四位四捨五入
number=(number*1000+0.5)/1000;
保留三位有效數字:
printf("四捨五入後為:%.3f\n",number);

H. C語言中輸出時怎樣控制小數點後的位數,請舉例說明保留1、2、3、4位小數等等,謝謝

控制小數位數就是通過輸出格式說明符來規定的

舉例說明如下:

1、float f1=3.1415926;

2、float f2=1234.1415926;

3、float f3=124.1;

4、printf("%3.4f",f1);//輸出結果為:_ _ 3.1416(_表示空格)

5、printf("%3.4f",f2);//輸出結果為:1234.1416

6、printf("%3.4f",f3);//輸出結果為:124.1000

printf("%3.4f",f);中的3是控制f的整數部分按3位的固定位寬輸出;4是按四捨五入的准則保留4位小數。

註:如果整數部分不足3位,則在前面補空格,超過3位,則按實際位數輸出;如果小數部分不足4,則在後面補0。

如果存儲比精度更重要,請考慮對浮點變數使用float類型。相反,如果精度是最重要的條件,則使用double類型。

浮點變數可以提升為更大基數的類型(從float類型到double類型)。當您對浮點變數執行算術時,通常會出現提升。此算術始終以與具有最高精度的變數一樣高的精度執行。例如,請考慮下列類型聲明:

float f_short;double f_long;long double f_longer;f_short=f_short*f_long;

在前面的示例中,變數f_short提升到類型double並且與f_long相乘;然後,結果舍入到類型float,然後賦給f_short。

在以下示例中(使用前面示例中的聲明),將以浮點(32位)精度對變數執行算術;結果隨後將提升到double類型:

f_longer=f_short*f_short;

double f_long;

long double f_longer;

f_short=f_short*f_long;

在前面的示例中,變數f_short提升到類型double並且與f_long相乘;然後,結果舍入到類型float,然後賦給f_short。

在以下示例中(使用前面示例中的聲明),將以浮點(32位)精度對變數執行算術;結果隨後將提升到double類型:

f_longer=f_short*f_short;

I. c語言中想要讓輸出數字保留幾位小數該怎麼做

舉個例子,如果想要輸出保留三位小數的雙精度浮點數,則應該這樣寫:
printf("%.3lf",d);
其中的「.3」就是小數點後保留三位小數。
注意,3前面有個點哈!

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