c語言小數保留三位

A. c語言如何控制保留小數位數

int postfix = 0;
char format[10] = {0};
float a = 3.14159265;

scanf("%d", &postfix); //讀入需要保留的小數位數
sprintf(format, "%%.%df", postfix); //比如輸入3，那麼format里就是"%.3f"，也就是保留三位小數

printf(format, a);

B. c語言如何保留三位小數

舉例：
printf("%5.3f",a);
其中5表示一共保留的位數，3表示小數點後保留的位數。

C. C語言 如何實現保留三位小數，第四位四捨五入的程序

C語言重要知識點內部復習資料 總體上必須清楚的:
1)程序結構是三種: 順序結構 , 循環結構(三個循環結構), 選擇結構(if 和 switch)
2)讀程序都要從main()入口, 然後從最上面順序往下讀(碰到循環做循環,碰到選擇做選擇)。
3)計算機的數據在電腦中保存是以 二進制的形式. 數據存放的位置就是 他的地址.
4)bit是位 是指為0 或者1。 byte 是指位元組, 一個位元組 = 八個位.
5)一定要記住 二進制 如何劃成 十進制。
概念常考到的：
1、編譯預處理不是C語言的一部分，不再運行時間。C語言編譯的程序稱為源程序，它以ASCII數值存放在文本文件中。
2、每個C語言程序中main函數是有且只有一個。
3、在函數中不可以再定義函數。
4、演算法的是一定要有輸出的，他可以沒有輸入。
5、break可用於循環結構和switch語句。
6、逗號運算符的級別最低。
第一章
1）合法的用戶標識符考查：
合法的要求是由字母，數字，下劃線組成。有其它元素就錯了。
並且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數字就錯了。
關鍵字不可以作為用戶標識符號。main define scanf printf 都不是關鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標識符。因為If中的第一個字母大寫了，所以不是關鍵字。
2）實型數據的合法形式：
2.333e-1 就是合法的，且數據是2.333×10-1。
考試口訣：e前e後必有數，e後必為整數。.
3）字元數據的合法形式:：
'1' 是字元佔一個位元組，"1"是字元串占兩個位元組(含有一個結束符號)。
'0' 的ASCII數值表示為48，'a' 的ASCII數值是97，'A'的ASCII數值是65。
4） 整型一般是兩個位元組, 字元型是一個位元組，雙精度一般是4個位元組：
考試時候一般會說，在16位編譯系統，或者是32位系統。碰到這種情況，不要去管，一樣做題。掌握整型一般是兩個位元組, 字元型是一個位元組，雙精度一般是4個位元組就可以了。
5）轉義字元的考查：
在程序中 int a = 0x6d，是把一個十六進制的數給變數a 注意這里的0x必須存在。
在程序中 int a = 06d, 是一個八進制的形式。
在轉義字元中，』\x6d』 才是合法的，0不能寫，並且x是小寫。
『\141』 是合法的， 0是不能寫的。
『\108』是非法的，因為不可以出現8。
6）算術運算符號的優先順序別：
同級別的有的是從左到右，有的是從右到左。
7）強制類型轉換：
一定是 （int）a 不是 int（a），注意類型上一定有括弧的。
注意（int）（a+b）和（int）a+b 的區別。 前是把a+b轉型，後是把a轉型再加b。
8）表達式的考查：
是表達式就一定有數值。
賦值表達式：表達式數值是最左邊的數值，a=b=5;該表達式為5，常量不可以賦值。
自加、自減表達式：假設a=5，++a（是為6）， a++（為5）；
運行的機理：++a 是先把變數的數值加上1，然後把得到的數值放到變數a中，然後再用這
個++a表達式的數值為6，而a++是先用該表達式的數值為5，然後再把a的數值加上1為6，
再放到變數a中。 進行了++a和a++後在下面的程序中再用到a的話都是變數a中的6了。
考試口訣：++在前先加後用，++在後先用後加。
逗號表達式：優先順序別最低 ；表達式的數值逗號最右邊的那個表達式的數值。
（2，3，4）的表達式的數值就是4。
9）位運算的考查：
會有一到二題考試題目。
總的處理方法：幾乎所有的位運算的題目都要按這個流程來處理（先把十進制變成二進制再變成十進制）。
例1： char a = 6, b;
b = a<<2; 這種題目的計算是先要把a的十進制6化成二進制，再做位運算。
例2： 一定要記住，
例3： 在沒有捨去數據的時候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。
10）018的數值是非法的，八進制是沒有8的，逢8進1。
11）%符號兩邊要求是整數。不是整數就錯了。
12) 三種取整丟小數的情況：
1、int a =1.6；
2、(int)a；
3、

第二章
1）printf函數的格式考查：
%d對應整型；%c對應字元；%f對應單精度等等。寬度的，左對齊等修飾。
%ld對應 long int；%lf 對應double。
2）scanf函數的格式考察：
注意該函數的第二個部分是&a 這樣的地址，不是a；
Scanf(「%d%d%*d%d」,&a,&b,&c); 跳過輸入的第三個數據。
3）putchar ,getchar 函數的考查：
char a = getchar() 是沒有參數的，從鍵盤得到你輸入的一個字元給變數a。
putchar(『y』)把字元y輸出到屏幕中。
4）如何實現兩個變數x ，y中數值的互換（要求背下來）
不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變數 t=x；x=y；y=t。
5）如何實現保留三位小數，第四位四捨五入的程序，（要求背下來）
這個有推廣的意義，注意 x = （int）x 這樣是把小數部分去掉。

第三章
特別要注意：c語言中是用非0表示邏輯真的，用0表示邏輯假的。
1）關系表達式：
表達式的數值只能為1（表示為真），或0（表示假）
當關系的表達是為真的時候得到1。如 9>8這個是真的，所以表達式的數值就是1；
2）邏輯表達式：
只能為1（表示為真），或0（表示假）
a) 共有&& || ！ 三種邏輯運算符號。
b) ！>&&>|| 優先的級別。
c) 注意短路現象。考試比較喜歡考到。
d) 要表示 x 是比0大，比10小的方法。0<x<10是不可以的（一定記住）。是先計算0<x 得到的結果為1或則0；再用0，或1與10比較得到的總是真（為1）。所以一定要用 (0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。
3）if 語句
else 是與最接近的if且沒有else的相組合的。
4）條件表達式：
表達式1 ？表達式2 ：表達式3
注意是當非0時候是表達式2的數值，當為0是就是表達式2的數值。
考試口訣：真前假後。
5）switch語句：
a）一定要注意 有break 和沒有break的差別，書上（34頁）的兩個例子，沒有break時候，只要有一個case匹配了，剩下的都要執行，有break則是直接跳出了swiche語句。
b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。

第四章
1）三種循環結構：
a）for（） ； while(); do- while()三種。
b）for循環當中必須是兩個分號，千萬不要忘記。
c）寫程序的時候一定要注意，循環一定要有結束的條件，否則成了死循環。
d) do-while()循環的最後一個while();的分號一定不能夠丟。（當心上機改錯）
2) break 和 continue的差別
記憶方法：
break：是打破的意思，（破了整個循環）所以看見break就退出真個一層循環。
continue：是繼續的意思，（繼續循環運算），但是要結束本次循環，就是循環體內剩下的語句不再執行，跳到循環開始，然後判斷循環條件，進行新一輪的循環。
3）嵌套循環
就是有循環裡面還有循環，這種比較復雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是處理二維數組的。
4) while（（c=getchar()）!=』\n』） 和 while（c=getchar() !=』\n』）的差別
先看a = 3 != 2 和 （a=3）！=2 的區別：
（！=號的級別高於=號 所以第一個先計算 3！=2） 第一個a的數值是得到的1；第二個a的數值是3。
考試注意點: 括弧在這里的重要性。

第五章
函數：是具有一定功能的一個程序塊；
1) 函數的參數，返回數值（示意圖）：
main()
{
int a = 5,b=6,c;
c = add(a,b);
printf(「%d」,c);
}

調用函數
a,b是實參
整個函數得到一個數值就是
Add函數的返回數值。
int add ( int x, int y)
{
int z;
z=x+y;
return z;
}
被調用函數
x，y是形式參數
函數返回數值是整型

z就是這個add函數計算後得到的結果，就是函數返回給主程序的返回數值。
程序是在從上往下順序執行，當碰到了函數add後，把a，b的數值穿給調用函數，程序暫時中斷等待返回數值。當得到了返回數值後，再順序的往下執行
2）一定要注意參數之間的傳遞
實參和形參之間 傳數值，和傳地址的差別。（考試的重點）
傳數值的話，形參的變化不會改變實參的變化。
傳地址的話，形參的變化就會有可能改變實參的變化。
3）函數聲明的考查：
一定要有：函數名，函數的返回類型，函數的參數類型。
不一定要有：形參的名稱。

第六章
指針變數的本質是用來放地址，而一般的變數是放數值的。
int *p 中 *p和p的差別：
*p可以當做變數來用；*的作用是取後面地址p裡面的數值
p是當作地址來使用。
*p++ 和 （*p）++的之間的差別：改錯題目中很重要
*p++是 地址會變化。
（*p）++ 是數值會要變化。
三名主義：（考試的重點）
數組名：表示第一個元素的地址。數組名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）
函數名：表示該函數的入口地址。
字元串常量名：表示第一個字元的地址。

第七章
1一維數組的重要概念：
對a[10]這個數組的討論。
1、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。
3、a是一維數組名，所以它是列指針，也就是說a+1是跳一列。
對a[3][3]的討論。
1、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。
3、a是二維數組名，所以它是行指針，也就是說a+1是跳一行。
4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以對它進行賦值操作，同時它們都是列指針，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。
5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它們的基類型是不同的。前者是一行元素，後三者是一列元素。
二維數組做題目的技巧：
如果有a[3][3]=這樣的題目。
步驟一：把他們寫成： 第一列 第二列 第三列
a[0]à 1 2 3 －>第一行
a[1]à 4 5 6 —>第二行
a[2]à 7 8 9 －>第三行
步驟二：這樣作題目間很簡單：
*(a[0]+1)我們就知道是第一行的第一個元素往後面跳一列，那麼這里就是a[0][1]元素，所以是1。
*(a[1]+2)我們就知道是第二行的第一個元素往後面跳二列。那麼這里就是a[1][2]元素，所以是6。
一定記住：只要是二維數組的題目，一定是寫成如上的格式，再去做題目，這樣會比較簡單。
數組的初始化，一維和二維的，一維可以不寫，二維第二個一定要寫
int a[]= 合法。 int a[][4]=合法。 但int a[4][]=非法。
二維數組中的行指針
int a[1][2]；
其中a現在就是一個行指針，a+1跳一行數組元素。 搭配（*）p[2]指針
a[0]，a[1]現在就是一個列指針。a[0]+1 跳一個數組元素。搭配*p[2]指針數組使用
還有記住脫衣服法則：
a[2] 變成 *（a+2） a[2][3]變成 *（a+2）[3]再可以變成 *（*（a+2）+3）
這個思想很重要！

D. C語言中用printf()怎麼保留3位小數，末位四捨五入輸出一個浮點數

輸出語句可以這樣寫： printf("%.3f\n",a); 假設a是你要輸出的變數。其中".3f"就是指限定輸出3位小數，並且C語言會自動進行末位的四捨五入。

E. c語言如何控制小數位數

可以在輸出時，指定小數點後的有效位數，實現精確到若干位的效果。
要精確到小數點後若干位，則數據類型為浮點型，可能為單精度(float)或雙精度(double)。
在C語言中，使用格式化輸出函數printf來實現輸出。
輸出格式為
%.NF
1 %為格式化字元串的引導字元。
2 .N表示指定顯示N位小數。
3 F為類型字元，對於float, F值為f， 對於double，F值為lf。
舉例:
1 要輸出float a=1.23234; 保留3位小數的寫法為：
printf("%.3f",a);
2 輸出double b=123.345232; 保留4為小數，寫法為：
printf("%.4lf",b);

F. C語言中……「計算結果保留三位小數。」怎麼表示

printf("%7.3f",100/3.0);表示結果佔七位，小數部分佔3位，這樣就可以了，並且小數點後第三位是四捨五入的結果。

例如：

C語言中浮點數輸出精確到兩位小數的語句如下：

double a=2.0;printf ("%.2f", a);//其中.2指明兩位小數

說明：如%9.2f

表示輸出場寬為9的浮點數, 其中小數位為2, 整數位為6，如果9預設則場寬為該數實際位數

規定符

%d 十進制有符號整數

%x, %X 無符號以十六進製表示的整數

%o 無符號以八進製表示的整數

%g 把輸出的值按照%e或者%f類型中輸出長度較小的方式輸出

%p 輸出地址符

%lu 32位無符號整數

%llu 64位無符號整數

(6)c語言小數保留三位擴展閱讀：

如果是實數的話，就不是這樣了，機器有兩種辦法表示實數，一種是定點，就是小數點位置是固定的，一種是浮點，就是小數點位置不固定，計算方法也比較麻煩，通常會比整數運算代價大很多。

FPU->Floating Point Unit，浮點運算部件。

BCD->Binary Coded Decimal 壓縮的二進制數，是用4個位來表示數字0~9，一個byte表示兩個十進制數，比如正常二進制數1001111表示79，而BCD中用 0111 1001 來表示79。

科學計數法:a×10的n次冪的形式。將一個數字表示成 （a×10的n次冪的形式），其中1≤|a|<10，n表示整數，這種記數方法叫科學記數法。

G. C語言 如何實現保留三位小數,第四位四捨五入的程序，詳細解釋一下程序，網上的看不懂

你輸入'65'錯誤是因為，''裡面表示的是單個字元，而這里有兩個字元的。
要想這樣寫，必須寫成'\65'.
第四位四捨五入
number=(number*1000+0.5)/1000;
保留三位有效數字:
printf("四捨五入後為：%.3f\n",number);

H. C語言中輸出時怎樣控制小數點後的位數，請舉例說明保留1、2、3、4位小數等等，謝謝

控制小數位數就是通過輸出格式說明符來規定的

舉例說明如下：

1、float f1=3.1415926;

2、float f2=1234.1415926;

3、float f3=124.1;

4、printf("%3.4f",f1);//輸出結果為：_ _ 3.1416(_表示空格)

5、printf("%3.4f",f2);//輸出結果為：1234.1416

6、printf("%3.4f",f3);//輸出結果為：124.1000

printf("%3.4f",f);中的3是控制f的整數部分按3位的固定位寬輸出；4是按四捨五入的准則保留4位小數。

註：如果整數部分不足3位，則在前面補空格，超過3位，則按實際位數輸出；如果小數部分不足4，則在後面補0。

如果存儲比精度更重要，請考慮對浮點變數使用float類型。相反，如果精度是最重要的條件，則使用double類型。

浮點變數可以提升為更大基數的類型（從float類型到double類型）。當您對浮點變數執行算術時，通常會出現提升。此算術始終以與具有最高精度的變數一樣高的精度執行。例如，請考慮下列類型聲明：

float f_short;double f_long;long double f_longer;f_short=f_short*f_long;

在前面的示例中，變數f_short提升到類型double並且與f_long相乘；然後，結果舍入到類型float，然後賦給f_short。

在以下示例中（使用前面示例中的聲明），將以浮點（32位）精度對變數執行算術；結果隨後將提升到double類型：

f_longer=f_short*f_short;

double f_long;

long double f_longer;

f_short=f_short*f_long;

在前面的示例中，變數f_short提升到類型double並且與f_long相乘；然後，結果舍入到類型float，然後賦給f_short。

在以下示例中（使用前面示例中的聲明），將以浮點（32位）精度對變數執行算術；結果隨後將提升到double類型：

f_longer=f_short*f_short;

I. c語言中想要讓輸出數字保留幾位小數該怎麼做

舉個例子，如果想要輸出保留三位小數的雙精度浮點數，則應該這樣寫：
printf("%.3lf",d);
其中的「.3」就是小數點後保留三位小數。
注意，3前面有個點哈！