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、背景介紹
電子商務是在Internet上進行的商務活動，即利用計算機網路進行產品、服務、信息等地買賣。電子商務做為一種獨立的經濟形態，已初具規模，一些電子商務網站如Yahoo、AOL、卓越、當當等的成功給人們的生活帶來了巨大的影響。網路技術發展到現在，Web資料庫技術已經成為應用最為廣泛的網站架構基礎技術。ASP是Microsoft公司配合IIS提供的一種動態網頁實現技術，而SQL Server則是Microsoft公司資料庫系列中的旗艦產品，兩者結合，為Web資料庫技術提供了完美的實現體系。

二、ASP
ASP是動態伺服器頁面（Active Server Pages）的英文簡稱。是微軟公司推出的一種用以取代CGI的技術。也是當前Web站點建設中使用的流行技術。使用該技術，可以建立動態的，交互的，高效的Web應用程序。有了ASP您不必擔心客戶的瀏覽器是否能運行您寫的代碼，因為所以程序都將在伺服器端執行。再結合功能強大的SQL Server 2000資料庫系統，就可以為網站建設提供一個極富活力的架構，為站點提供充分的擴展空間。

三、執行環境
ASP是由微軟所開發出來的一項技術，它必須在Windows環境下來執行。Windows95/98所使用的Web伺服器是PWS,而Windows NT/2000則是IIS。SQL Server的資料庫系統的伺服器運行在Windows NT/2000系統上，負責創建和維護表和索引等資料庫對象，確保數據完整性和安全性，能夠在出現各種錯誤時恢復數據。客戶端應用程序可以運行在Windows 9x/NT/2000系統上，完成所有的用戶交互操作。將數據從伺服器檢索出來後，可以生成拷貝，以便在本地保留，也可以進行操作。SQL Server的一個主要的優點就是與主流客戶/伺服器開發工具和桌面應用程序的緊密集成。可以使用許多方法訪問SQL Server資料庫。例如，可以在Visual Basic、Visual C++、Access、Power Builder、Delphi和Visual FoxPro中訪問SQL Server資料庫。在進行資料庫應用程序開發時，可以使用數據訪問對象(DAO)、遠程數據對象(RDO)、ActiveX控制項、OLE DB、 ODBC、DB-Library和其他第三方提供的開發工具訪問SQL Server資料庫。SQL Server的客戶端應用程序可以通過SQL Server提供的應用程序介面來訪問伺服器端的數據。有四個主要的訪問方法：ODBC API、OLE DB、Transact-SQL 和DB-Library。對於客戶機，可以將這些API作為動態連接庫來使用，並且通過客戶端的網路庫與SQL Server伺服器通信。

四、內容計劃
——此項目將由我和同學合作完成，分工大致為
本人：分類展示組和網上交易組（訂單表、訂單明細表）
同學 ：用戶信息組和後台功能組 （用戶表、商品表）
主要包括網上書店主頁，計算機書籍頁面，電子版書籍頁面，其它書籍頁面；用戶登錄注冊主頁面，新用戶注冊頁面，用戶信息管理頁面；購物車頁面，收銀台頁面，訂單確認頁面，用戶支付頁面等可視化頁面；另外還包含商品搜索頁面，購物車實現頁面，模擬供貨商頁面，模擬銀行頁面等用戶不可見頁面。
功能清單： 產品分類展示功能、商品的搜索功能、熱賣商品推薦功能、網上訂購、訂單修改功能、網上結算功能、用戶注冊登錄管理功能、用戶信息管理功能，模擬供貨商和模擬銀行功能
根據內容要素清單和功能清單，將它們分成如下幾個小組（括弧內為頁面對應的名稱，擴展名為asp）：
分類展示組（Classify）：網上書店主頁（index），計算機書籍頁面（cpubooks），電子版書籍頁面（ebooks），其它書籍頁面（otherbooks）；
用戶信息組（Userinf）：用戶登錄注冊主頁面（reglogin），新用戶注冊頁面（register），用戶信息管理頁面（mytaotao）；
網上交易組（Trade）：購物車頁面 （warelist），收銀台頁面 （paying），訂單確認頁面 （orderconfirm），用戶支付頁面（bank）
後台功能組（Backfunc）：商品搜索頁面（search），購物車實現頁面（inputware），模擬供貨商頁面（demoprovider），模擬銀行頁面（demobank）。
書店的資料庫主要由四張表組成：用戶表（用來儲存用戶個人信息）、商品表（用於儲存商品信息）、訂單表（用於儲存用戶購買的商品）、訂單明細表。

五、進度計劃
3月初—4月中旬：學習掌握ASP，SQL Server 2000等開發工具。
4月中旬—5月中旬：總體設計及實現詳細代碼的編寫。

六、參考文獻
《HTML與ASP編程實務》 林信成 王道榮 編著
清華大學出版社 出版
HTML與ASP是網頁設計的技術基礎。本書以大量的實例為中心，詳細介紹了HTML與ASP的基礎知識及應用方法。

《ASP輕松開發Web網站》 李香敏 劉傑 魏志宏 編著
北京希望電子出版社 出版
全書由12章和1個附錄組成，內容包括：緒論、ASP快速入門、用ADO連接WEB資料庫、建立網上信息管理及檢索系統、網上投票系統。網上留言本、會員注冊登錄系統、電子精品屋、網上技術論壇，附錄包括了VBScript常用函數參考。

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2011-10-26
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畢業論文開題報告提綱

一、開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師

二、目的意義和國內外研究概況

三、論文的理論依據、研究方法、研究內容

四、研究條件和可能存在的問題

五、預期的結果

六、進度安排

最簡明扼要的 從眾多答案中掏出來的

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怎樣寫開題報告

一、如何選擇問題
我一起縈繞於懷的，是在寫博士論文開題報告的一年多時間里，導師薛瀾教授反復追問的一個問題：「你的 puzzle 是什麼？」多少次我不假思索地回答「我的問題就是，中國的半導體產業為什麼發展不起來。」薛老師問題以其特有的儲蓄，笑而不答。我在心中既惱火又懊喪：這么簡單的道理，這么明顯的答案，到底哪兒不對了？！
奧妙就在於提出問題的「層次」。不同於政策研究報告，學術文章聚集理論層面、解決理論問題。理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系。特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究範式。只有在相同的概念、視角和範式下，理論才能夠對話；只有通過對話，理論才能夠發展。極少有碩博論文是創造新理論的，能這樣當然最好，但難度很大。我們多數是在既有理論的基礎上加以發展，因此，在提出問題時，要以「內行」看得懂的術語和明確的邏輯來表述。審視我最初提出的問題「中國半導體產業為什麼發展不起來」，這僅僅是對現象的探詢，而非有待求證的理論命題。我的理論命題是：「中國產業政策過程是精英主導的共識過程嗎？」在這個命題中，「政策過程」、「精英政治」、「共識訴求」三個術語勾勒出研究的理論大體范圍和視角。
其次，選擇問題是一個「剝筍」的過程。理論問題總是深深地隱藏在紛繁復雜的現實背後，而發現理論問題，則需要運用理論思維的能力。理論思維的訓練是一個長期積累的過程。不過初學者也不必望而卻步，大體上可以分「三步走」：第一步，先劃定一個「興趣范圍」，如半導體產業、信息產業、農村醫療、高等教育體制等，廣泛瀏覽相關的媒體報道、政府文獻和學術文章，找到其中的「症結」或「熱點」。第二步，總結以往的研究者大體從哪些理論視角來分析「症結」或「熱點」、運用了哪些理論工具，如公共財政的視角、社會沖突範式等。第三步，考察問題的可研究性，也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。例如，西方的理論是否無法解釋中國的問題？或者同一個問題能否用不同的理論來解釋？或者理論本身的前提假設、邏輯推演是否存在缺陷？通過回答這些問題，我們找到自己研究的立足點。不過還要注意我們研究在規定的一到兩年時間內，是否可能完成？資料獲取是否可行？等等。
最後，如何陳述問題？陳述問題實質上就是凝練核心觀點的過程。觀點應當來自對現實問題的思考和總結，而不是為了套理論而「削足適履」。中國的政治、經濟和社會發展充滿動態的、豐富的景象，如何才能用恰當的術語、准確的邏輯表述出來呢？雄心勃勃的初學者往往提出宏偉的概念或框架，但我的建議是盡可能縮小研究范圍、明確研究對象，從而理清對象的內存邏輯，保證能在有限的時間內完成規范的學術論文。如「中國半導體產業政策研究」就是一個非常含糊的陳述，我們可以從幾個方面來收縮話題：（ 1 ）時間：從 1980 年到 2000 年；（ 2 ）對象：政府的叛亂者和決策行為，而不是市場、企業、治理結構等；（ 3 ）視角：政治和政府理論中的精英研究；（ 4 ）案例： 908 工程、 909 工程、 13 號文件和《電子振興》，這是發生在 1980 － 2000 年間半導體政策領域的兩個重大工程和兩個重要文件。通過這樣的明確界定，我們將目光集中在「政策過程」、「精英」、「共識」幾個顯而易見的概念上，問題也就水落石出了。同時，問題清楚了，我們在篩選信息和資料時也就有了明確的標准，在這個「信息冗餘」的時代，能夠大大提高研究效率。

二、 如何做文獻綜述

首先需要將「文獻綜述（ Literature Review) 」與「背景描述 (Backupground Description) 」區分開來。我們在選擇研究問題的時候，需要了解該問題產生的背景和來龍去脈，如「中國半導體產業的發展歷程」、「國外政府發展半導體產業的政策和問題」等等，這些內容屬於「背景描述」，關注的是現實層面的問題，嚴格講不是「文獻綜述」，關注的是現實層面問題，嚴格講不是「文獻綜述」。「文獻綜述」是對學術觀點和理論方法的整理。其次，文獻綜述是評論性的（ Review 就是「評論」的意思），因此要帶著作者本人批判的眼光 (critical thinking) 來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關領域學術研究的「堆砌」。評論的主線，要按照問題展開，也就是說，別的學者是如何看待和解決你提出的問題的，他們的方法和理論是否有什麼缺陷？要是別的學者已經很完美地解決了你提出的問題，那就沒有重復研究的必要了。
清楚了文獻綜述的意涵，現來說說怎麼做文獻綜述。雖說，盡可能廣泛地收集資料是負責任的研究態度，但如果缺乏標准，就極易將人引入文獻的泥沼。

技巧一：瞄準主流。主流文獻，如該領域的核心期刊、經典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等，是做文獻綜述的「必修課」。而多數大眾媒體上的相關報道或言論，雖然多少有點價值，但時間精力所限，可以從簡。怎樣摸清該領域的主流呢？建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學術期刊，找到一兩篇「經典」的文章後「順藤摸瓜」，留意它們的參考文獻。質量較高的學術文章，通常是不會忽略該領域的主流、經典文獻的。二是利用學校圖書館的「中國期刊網」、「外文期刊資料庫檢索」和外文過刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經典文獻。三是國家圖書館，有些上世紀七八十年代甚至更早出版的社科圖書，學校圖書館往往沒有收藏，但是國圖卻是一本不少（國內出版的所有圖書都要送繳國家圖書館），不僅如此，國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍，從互聯網上可以輕松查詢到。
技巧二：隨時整理，如對文獻進行分類，記錄文獻信息和藏書地點。做博士論文的時間很長，有的文獻看過了當時不一定有用，事後想起來卻找不著了，所以有時記錄是很有必要的。羅僕人就積累有一份研究中國政策過程的書單，還特別記錄了圖書分類號碼和藏書地點。同時，對於特別重要的文獻，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量「干貨」，可以隨時享用。
技巧三：要按照問題來組織文獻綜述。看過一些文獻以後，我們有很強烈的願望要把自己看到的東西都陳述出來，像「竹筒倒豆子」一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀。彷彿一定要向讀者證明自己勞苦功高。我寫過十多萬字的文獻綜述，後來發覺真正有意義的不過數千字。文獻綜述就像是在文獻的叢林中開辟道路，這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題，當然是直線距離最短、最省事，但是一路上風景頗多，迷戀風景的人便往往繞行於迤邐的叢林中，反面「亂花漸欲迷人眼」，「曲徑通幽」不知所終了。因此，在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什麼問題，人家是怎麼解決問題的，說的有沒有道理，就行了。

三、如何撰寫開題報告
問題清楚了，文獻綜述也做過了，開題報告便呼之欲出。事實也是如此，一個清晰的問題，往往已經隱含著論文的基本結論；對現有文獻的缺點的評論，也基本暗含著改進的方向。開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理，清楚地展現出來。
寫開題報告的目的，是要請老師和專家幫我們判斷一下：這個問題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此，開題報告的主要內容，就要按照「研究目的和意義」、「文獻綜述和理論空間」、「基本論點和研究方法」、「資料收集方法和工作步驟」這樣幾個方面展開。其中，「基本論點和研究方法」是重點，許多人往往花費大量筆墨鋪陳文獻綜述，但一談到自己的研究方法時但寥寥數語、一掠而過。這樣的話，評審老師怎麼能判斷出你的研究前景呢？又怎麼能對你的研究方法給予切實的指導和建議呢？
對於不同的選題，研究方法有很大的差異。一個嚴謹規范的學術研究，必須以嚴謹規范的方法為支撐。在博士生課程的日常教學中，有些老師致力於傳授研究方法；有的則突出討論方法論的問題。這都有利於我們每一個人提高自己對研究方法的認識、理解、選擇與應用，並具體實施於自己的論文工作中。

摘自 《中國研究生》

開題報告

學校名稱:
碩(博)士研究生個人培養計劃(二)
(學位論文開題報告<>)
題 目:
學科專業:
研究方向:
學 號:
姓 名:
指導教師:
填表日期 年 月 日
說 明
1,開題報告<>在專業或學科組的范圍內舉行,須適當請有關專家參加.
2,開題報告<>內容:
(1)課題來源及選題依據(國內外研究動態,研究目的,意義)
(2)工作假說與研究內容
(3)試驗設計(研究材料,方法和手段)
(4)研究條件(包括原有研究基礎和預備試驗簡況)
(5)進度安排(包括論文撰寫)
(6)預期結果與可能存在的問題
(7)參考文獻
3,報告內容按以上所列提綱撰寫,字跡務必清楚.書就後與本頁合訂,
一式三份(復印),交學科組,導師及研究生院各一份.
4,本報告第三學期前完成.
討論意見:
(選題指導思想及難易程度,研究內容,方法可行性及修改建議.
是否通過開題報告<>及其成績)

參加討論人員姓名,職稱:
會議主持人簽名:
年 月 日

導師意見:
簽名: 年 月 日

系意見:
簽名: 年 月 日

學院意見:
簽名: 年 月 日

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