2013計算機二級c語言考試真題

『壹』 計算機二級考試C語言選擇題(2)

{ char x=0xFFFF;printf("%d\n"，x--);}

A.-32767

B.FFFE

C.1

D.32768

22.下面的函數調用語句中func函數的實參個數是( )。

func((f2v1，v2)，(v3，v4，v5)，(v6，max(v7，v8)))

A.3

B.4

C.5

D.8

23.語句“printf("akbre"\’hi\’y\\\bou\n")”;的輸出結果是( )。

A.akbre\’hi\’y ’\\\bou

B.a\bre\’hi\\y\bou

C.re ’hi’you

D.abre’hi’y\bou

24.下面程序輸出的是( )。

main()

{ int t=l;fun(fun(t));}

fun(int h)

{ static int a[3]={1.2.3};

int k;

for(k=0;k<3;k++)a[k]+=a[k]-h;

for(k=0;k<3;k++)printf("%d"，a[k]);

printf("\n");

return(a[h]);}

A.1，2，3，

1，5，9，

B.1，3，5，

1，3，j，

C.1，3，5，

0，4，8，

D.1，3。5，

-1，3，7，

25.以下敘述中正確的是( )。

A.預處理命令行必須位於C源程序的起始位置

B.在C語言中，預處理命令行都以“#”開頭

c.每個C程序必須在開頭包含預處理命令行：#include

D.C語言的預處理不能實現宏定義和條件編譯的功能

26.為了避免在嵌套的條件語句if else中產生二義性，C語言規定，else子句總是與( )配對。

A.縮排位置相同if

B.其前面最近的if

C.其後面最近的if

D.同一行上的if

27.設有下列程序段：

char str[]="HelloWorld"：

char* plr;

ptr=str：

執行上面的程序段後，*(ptr+10)的'值為( )。

A.’\0 ’

B.’0’

C.不確定的值

D.’0’的地址

28.有以下程序：

void swap(char*x，char*y)

{ char t;

t=*x;*x=*y;*y=t;

}

main()

{ char*s1="abe"，*s2="123"：

swap(s1，s2);

printf("%s，%s\n"，s1，s2);

}

程序執行後的輸出結果是( )。

A.123，abe

B.abc.123

C.1bc，a23

D.321，cba

29.下列程序的運行結果是( )。

#include

main()

{ static char a[]="Languagef"，b[]="programe"：

char*p1，*p2;int k;

p1=a;p2=b;

for(k=0;k<=8;k++)

if(*(p1+k)==*(p2+k))

printf("%c"，*(p1+k))：

}

A.gae

B.ang

C.program

D.有語法錯

30.下列程序的運行結果為( )。

#define MAX(x，y)(x)>(y)?(x)：(y)

main()

{ int a=2，b=3，C=1，d=3，t：

printf("%d\n"，(MAX(a+h，c+d))*100)：

}

A.500

B.5

C.4

D.400

31.設int x=7，則～x的值是()。

A.-8

B.7

C.-1

D.1

32.有以下程序：

void fun(char*a，char*b)

{a=b; (*a)++; }

main()

{char c1=’A ’，c2=’a’，*p1，*p2;

p1=&c1;p2=*c2;fun(p1，p2);

printf("%C%c\n"，c1，c2);

}

程序運行後的輸出結果是()。

A.Ab

B.aa

C.Aa

D.Bb

33.有以下程序：

int fun(int n)

{if(n==l)return l;

else return(n+fun(n一1))：

}

main()

{int x;

scanf("%d"，&x);x=fun(x);printf("%d\n"，

x)：

}

執行程序時，給變數X輸入10，程序的輸出結果是()。

A.55

B.54

C.65

D.45

34.有以下程序：

void f(int x，int y)

{int t;

if(x}

main()

{int a=4，b=3，c=5;

f(a，b);f(a，c);f(b，c);

printf("%d，%d，%d\n"，a，b，c);

}

執行後輸出結果是()。

A.3，4，5

B.5，3，4

C.5，4，3

D.4，3，5

35.以下程序的輸出結果是()。

main()

{char*s="12134211";

int v[4]=(0，0，0，0)，k，i;

for(k=0;s[k];k++)

{switch(s[k])

{case’1’：i=0;

case’2’：i=1;

case’3’：i=2;

『貳』 計算機二級C語言測試題及答案解析

2017年計算機二級C語言測試題及答案解析

全國計算機等級考試(National Computer Rank Examination，以下簡稱 NCRE)，是經原國家教育委員會(現教育部)批准，由教育部考試中心主辦，面向社會，用於考查非計算機專業應試人員計算機應用知識與技能的全國性計算機水平考試體系。下面是2017年計算機二級C語言測試題及答案解析。歡迎閱讀。

2017年計算機二級C語言測試題及答案解析

1.(A )是構成C語言程序的基本單位。

A、函數

B、過程

C、子程序

D、子常式

2.C語言程序從 C 開始執行。

A、 程序中第一條可執行語句

B、 程序中第一個函數

C、 程序中的main函數

D、包含文件中的第一個函數

3、以下說法中正確的是( C )。

A、C語言程序總是從第一個定義的函數開始執行

B、在C語言程序中，要調用的函數必須在main( )函數中定義

C、C語言程序總是從main( )函數開始執行

D、C語言程序中的main( )函數必須放在程序的開始部分

4.下列關於C語言的說法錯誤的是( B ) 。

A、 C程序的工作過程是編輯、編譯、連接、運行

B、 C語言不區分大小寫。

C、 C程序的三種基本結構是順序、選擇、循環

D、C程序從main函數開始執行

5.下列正確的標識符是(C)。

A、-a1

B、a[i]

C、a2_i

D、int t

5~8題為相同類型題

考點：標識符的命名規則

只能由字母、數字、下劃線構成

數字不能作為標識符的開頭

關鍵字不能作為標識符

選項A中的“-” ，選項B中“[”與“]”不滿足(1);選項D中的int為關鍵字，不滿足(3)

6.下列C語言用戶標識符中合法的是(B )。

A、3ax

B、x

C、case

D、-e2 E)union

選項A中的標識符以數字開頭不滿足(2);選項C，E均為為關鍵字，不滿足(3);選項D中的“-”不滿足(1);

7.下列四組選項中，正確的C語言標識符是( C )。

A、 %x

B、a+b

C、a123

D、123

選項A中的“%” ，選項B中“+”不滿足(1);選項D中的標識符以數字開頭不滿足(2)

8、下列四組字元串中都可以用作C語言程序中的標識符的是( A)。

A、print _3d db8 aBc

B、Iam one_half start$it 3pai

C、str_1 Cpp pow while

D、Pxq My->book line# His.age

選項B中的“”，”$” ，選項D中“>”，”#”，”.”，”-”不滿足(1);選項C中的while為關鍵字，不滿足(3)

9.C語言中的簡單數據類型包括(D )。

A、整型、實型、邏輯型

B、整型、實型、邏輯型、字元型

C、整型、字元型、邏輯型

D、整型、實型、字元型

10.在C語言程序中，表達式5%2的結果是 C 。

A、2.5

B、2

C、1

D、3

%為求余運算符，該運算符只能對整型數據進行運算。且符號與被模數相同。5%2=1; 5%(-2)=1;(-5)%2=-1;(-5)%(-2)=-1;

/為求商運算符，該運算符能夠對整型、字元、浮點等類型的數據進行運算，5/2=2

11.如果int a=3,b=4;則條件表達式"aA、 3

B、 4

C、 0

D、1

詳見教材P97.

表達式1?表達式2：表達式3

先計算表達式1，

若表達式1成立， 則選擇計算表達式2，並表達式2的值作為整個大表達式的值;

若表達式1不成立，則選擇計算表達式3，並將表達式3的值作為整個大表達式的值

此題中的aa為3，b為4。a12.若int x=2,y=3,z=4 則表達式x

A、4

B、3

C、2

D、0

E)1

13.C語言中，關系表達式和邏輯表達式的值是( B ) 。

A、0

B、 0或1

C、 1

D、‘T’或’F’

14. 下面( D )表達式的值為4.

A、 11/3

B、 11.0/3

C、 (float)11/3

D、 (int)(11.0/3+0.5)

14~16題為同一類型

詳見教材P54~56.

(1)相同數據類型的元素進行數學運算(+、-、*、/)得到結果還保持原數據類型。

(2)不同數據類型的元素進行數學運算，先要統一數據類型，統一的標準是低精度類型轉換為高精度的數據類型。

選項A，11與3為兩個整數，11/3結果的數據類型也應為整數，因此將3.666666的小數部分全部舍掉，僅保留整數，因此11/3=3.

選項B，11.0為實數，3為整數，因此首先要統一數據類型，將整型數據3轉換為3.0，轉換後數據類型統一為實型數據，選項B變為11.0/3.0,結果的數據類型也應為實型數據，因此選項B 11.0/3=3.666666

選項C，先將整數11強制類型轉換，轉換為實型11.0，因此選項C變為11.0/3，其後計算過程、結果與選項B同

選項D，首先計算11.0/3，其計算過程、結果與選項B同，得到3.666666;再計算3.666666+0.5=4.166666，最後將4.166666強制類型轉換為整型，即將其小數部分全部舍掉，結果為4

15.設整型變數 a=2，則執行下列語句後，浮點型變數b的值不為0.5的是( B)

A、b=1.0/a

B、b=(float)(1/A、

C、b=1/(float)a

D、b=1/(a*1.0)

16. 若“int n; float f=13.8;”,則執行“n=(int)f%3”後，n的值是(A)

A、1

B、4

C、4.333333

D、4.6

“(int)f“表示將f中的值強制類型轉換為整型，即將13.8的小數部分舍掉，轉換為13;然後計算13%3，結果為1，再將結果賦給變數n，因此n的值為1

17. 以下對一維數組a的正確說明是： D

A、char a(10);

B、 int a[];

C、int k=5，a[k];

D、char a[3]={‘a’,’b’,’c’};

詳見教材P143~144，一維數組的定義、初始化

類型符 數組名 [常量表達式]

類型符是指數組中數組元素的類型;數組名要符合標識符命名規則;常量表達式是指數組的長度(數組中包含元素的個數)，其值只能是整數，不可以是變數，而且從1開始計數。

選項A，常量表達式只能放在中括弧 [ ]中

選項B，只有在對數組初始化(即賦值)的時候才可以省略數組的長度，B中並未對a進行初始化。

選項C，常量表達式不能為變數。

18.以下能對一維數組a進行初始化的.語句是:( C )

A、int a[5]=(0,1,2,3,4,)

B、 inta(5)={}

C、 int a[3]={0,1,2}

D、 int a{5}={10*1}

詳見教材P145，一維數組的定義、初始化

選項B,D，常量表達式只能放在中括弧 [ ]中

選項A，數組可以看做是若干個相同數據類型元素的有序集合，因此以集合的形式對其初始化，使用{ }對其初始化，選項A用了().

19.在C語言中對一維整型數組的正確定義為 D 。

A、int a(10);

B、int n=10,a[n];

C、int n;a[n];

D、#define N 10

int a[N];

20、已知：int a[10]; 則對a數組元素的正確引用是( D )。

A、a[10]

B、a[3.5]

C、a(5)

D、a[0]

詳見教材P144，數組元素的引用

數組名[下標]

引用數組元素時，[ ]中的下標為邏輯地址下標，只能為整數，可以為變數，且從0開始計數

int a[10]表示定義了一個包含10個整型數據的數組a，數組元素的邏輯地址下標范圍為0~9，即a[0] 表示組中第1個元素; a[1] 表示組中第2個元素; a[2] 表示組中第3個元素; ......;a[9] 表示組中第10個元素.

選項A，超過了數組a的邏輯地址下標范圍;

選項B，邏輯地址下標只能為整數

選項C，邏輯地址下標只能放在[ ]中

21.若有以下數組說明，則i=10;a[a[i]]元素數值是(C)。

int a[12]={1,4,7,10,2,5,8,11,3,6,9,12};

A、10

B、9

C、6

D、5

先算a[a[i]]內層的a[i]，由於i=10,因此a[i]即a[10].

a[10]對應下面數組中的元素為9. 因此a[a[i]]即為a[9]

a[9]對應下面數組中的元素為6. 因此a[9]即為6

22.若有說明：int a[][3]={{1,2,3},{4,5},{6,7}}; 則數組a的第一維的大小為: ( B )

A、2

B、3

C、4

D、無確定值

5 7

D、3 6 9

二維數組的一維大小，即指二維數組的行數，在本題中，按行對二維數組賦值，因此內層有幾個大括弧，數組就有幾行

23.對二維數組的正確定義是(C)

詳見教材P149~152，二維數組的定義、初始化

類型符 數組名 [常量表達式][常量表達式]

二維數組可以看做是矩陣

類型符是指數組中數組元素的類型;數組名要符合標識符命名規則;第一個常量表達式是指數組的行數;第二個常量表達式是指數組的列數;常量表達式的值只能是整數，不可以是變數，而且從1開始計數。

一維數組初始化時可以省略數組長度

二維數組初始化時可以省略行數，但不能省略列數

選項A,B，都省略了列數

選項D，不符合二維數組定義的一般形式，行、列常量表達式應該放在不同的[]中

A、int a[ ][ ]={1,2,3,4,5,6};

B、int a[2] []={1,2,3,4,5,6};

C、int a[ ] [3]={1,2,3,4,5,6};

D、int a[2,3]={1,2,3,4,5,6};

24.已知int a[3][4];則對數組元素引用正確的是__C___

A、a[2][4]

B、a[1,3]

C、a[2][0]

D、a(2)(1)

詳見教材P150，數組元素的引用

數組名[下標] [下標]

引用數組元素時，[ ]中的下標為邏輯地址下標，只能為整數，可以為變數，且從0開始計數

第一個[下標]表示行邏輯地址下標，第二個[下標]表示列邏輯地址下標。

本題圖示詳見P149圖6.7

因此a的行邏輯地址范圍0~2;a的列邏輯地址范圍0~3;

選項A，列邏輯地址下標超過范圍

選項B,D，的引用形式不正確。

25.C語言中函數返回值的類型是由 A 決定的.

A、函數定義時指定的類型

B、 return語句中的表達式類型

C、 調用該函數時的實參的數據類型

D、形參的數據類型

26. 在C語言中，函數的數據類型是指(A )

A、 函數返回值的數據類型

B、 函數形參的數據類型

C、 調用該函數時的實參的數據類型

D、任意指定的數據類型

27.在函數調用時，以下說法正確的是( B)

A、函數調用後必須帶回返回值

B、實際參數和形式參數可以同名

C、函數間的數據傳遞不可以使用全局變數

D、主調函數和被調函數總是在同一個文件里

28. 在C語言中，表示靜態存儲類別的關鍵字是: ( C )

A、 auto

B、 register

C、static

D、extern

29.未指定存儲類別的變數，其隱含的存儲類別為(A )。

A、auto

B、static

C、extern

D、register

30. 若有以下說明語句：

struct student

{ int num;

char name[ ];

float score;

}stu;

則下面的敘述不正確的是: (D )

A、 struct是結構體類型的關鍵字

B、 struct student 是用戶定義的結構體類型

C、 num, score都是結構體成員名

D、 stu是用戶定義的結構體類型名

31.若有以下說明語句：

struct date

{ int year;

int month;

int day;

}brithday;

則下面的敘述不正確的是__C___.

A、 struct是聲明結構體類型時用的關鍵字

B、 struct date 是用戶定義的結構體類型名

C、 brithday是用戶定義的結構體類型名

D、year,day 都是結構體成員名

32. 以下對結構變數stul中成員age的非法引用是 B

struct student

{ int age;

int num;

}stu1,*p;

p=&stu1;

A、 stu1.age

B、 student.age

C、 p->age

D、(*p).age

33.設有如下定義：

struck sk

{ int a;

float b;

}data;

int *p;

若要使P指向data中的a域，正確的賦值語句是 C

A、 p=&a;

B、 p=datA、a;

C、p=&datA、a;

D、*p=datA、a;

34.設有以下說明語句：

typedef struct stu

{ int a;

float b;

} stutype;

則下面敘述中錯誤的是( D )。

A、struct是結構類型的關鍵字

B、struct stu是用戶定義的結構類型

C、a和b都是結構成員名

D、stutype是用戶定義的結構體變數名

35.語句int *p;說明了 C 。

A、p是指向一維數組的指針

B、p是指向函數的指針,該函數返回一int型數據

C、p是指向int型數據的指針 // 指針的定義教材P223

D、p是函數名,該函數返回一指向int型數據的指針

36.下列不正確的定義是(A )。

A、int *p=&i,i;

B、int *p,i;

C.int i,*p=&i;

D、int i,*p;

選項A先定義一個整型指針變數p，然後將變數i的地址賦給p。然而此時還未定義變數i因此編譯器無法獲得變數i的地址。(A與C對比，選項C先定義變數i，則在內存中為i分配空間，因此i在內存空間的地址就可以確定了;然後再定義p，此時可以為p賦i的地址，C正確)

37. 若有說明：int n=2,*p=&n,*q=p,則以下非法的賦值語句是: (D )

A、p=q

B、*p=*q

C、n=*q

D、p=n

p,q同為整型指針變數，二者裡面僅能存放整型變數的地址。

選項A，q中為地址，因此可將此地址賦給p

選項B，*p表示p所指向對象n的內容，即一個整數;*q表示q所指向對象的內容，由於在定義q時為其初始化，將p中n的地址給q，因此p中存放n的地址，*q表示q所指向對象n的內容.因此*p=*q 相當於 n=n;

選項C，n=*q 等價於n=n;

選項D，p中只能存放地址，不能將n中的整數值賦給p

38.有語句：int a[10],;則 B 是對指針變數p的正確定義和初始化。

A、int p=*a;

B、int *p=a;

C、int p=&a;

D、int *p=&a;

選項A，a是數組名，不是指針變數名，因此不可用*標注數組名a

選項C，a是數組名，數組名就是地址，無需再用地址符號。而且在定義指針變數p時，應在變數名前加*，標明p是指針變數

選項D，a是數組名，數組名就是地址，無需再用地址符號。

39.若有說明語句“int a[5],*p=a;”,則對數組元素的正確引用是( C )。

A、a[p]

B、p[a]

C、*(p+2)

D、p+2

首先定義一個整型數組a，a的長度為5，然後定義一個指針變數p，並同時對p進行初始化，將數組a的地址賦給p。因此此時p中存放的數組a的首地址，即數組中第一個元素a[0]的地址。

對於數組元素下標的引用(詳見p144), 一般形式 數組名[下標] 其中下標為邏輯地址下標，從0開始計數，方括弧中的下標可以是變數，可以是表達式，但結果一定要是整數。

選項A，p中存放的是地址，不是整數，不能做數組元素的下標

選項B，a是數組名，數組名就是地址，不是整數，不能做數組元素的下標

選項C，(重點!!!詳見p231~234) p+2表示指向同一數組中的下兩個元素的地址，當前p指向a[0]，則p+2表示a[2]的地址，因此*(p+2)表示a[2]的內容

40. 有如下程序

int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*P=a;

則數值為9的表達式是 B

A、 *P+9

B、 *(P+8)

C、 *P+=9

D、P+8

(重點!!!詳見p231~234)

首先定義一個整型數組a，a的長度為5，然後定義一個指針變數P，並同時對P進行初始化，將數組a的地址賦給P。因此此時P中存放的數組a的首地址，即數組中第一個元素a[0]的地址。

數組中9對應的是a[8], 選項B，P+8表示數組中後8個元素的地址，即a[8]的地址。*(P+8)則表示該地址內所存放的內容，即a[8]的值。

選項A，*P表示P所指向對象的內容，此時P指向a[0], *P即a[0]的值1. *P+9=1+9=10

選項C，*P表示P所指向對象的內容，此時P指向a[0], *P即a[0]的值。因此*P+=9 即*P =*P+9, 等價於a[0]=a[0]+9.

選項D，P+8表示數組中後8個元素的地址，即a[8]的地址，而非a[8]中的值。

41. 在C語言中，以 D 作為字元串結束標志

A、’ ’

B、’ ’

C、 ’0’

D、’’

42.下列數據中屬於“字元串常量”的是(A )。

A、“a”

B、{ABC}

C、‘abc’

D、‘a’

若干個字元構成字元串

在C語言中，用單引號標識字元;用雙引號標識字元串

選項B，C，分別用{}和’’標識字元串

選項D，標識字元。

43.已知char x[]="hello", y[]={'h','e','a','b','e'};, 則關於兩個數組長度的正確描述是 B .

A、相同

B、x大於y

C、x小於y

D、以上答案都不對

C語言中，字元串後面需要一個結束標志位''，通常系統會自動添加。

對一維數組初始化時可採用字元串的形式(例如本題數組x)，也可採用字元集合的形式(例如本題數組y)。在以字元串形式初始化時，數組x不盡要存儲字元串中的字元，還要存儲字元串後的結束標志位，因此數組x的長度為6;在以字元集合形式初始化時，數組y，僅存儲集合中的元素，因此數組y長度為5

;

『叄』 計算機二級C語言選擇題及答案(2)

}

printf("%d "，num);

}

程序執行後的輸m結果是()。

A.35

B.37

C.39

D.3975

32.以下程序的'輸出結果是()。

main()

{char st[20]="hello \";

printf("%d%d "，strlen(st).sizeof(st));

}

A.9 9

B.5 20

C.13 20

D.20 20

33.若有以下的定義：‘int t[3][2];”，能正確表示t數組元素地址的表達式是()。

A.&t[3][2]

B.t[3]

C.t[l]

D.t[2][2]

34.函數fseek(pf，OL，SEEK END)中的SEEK ENE 代表的起始點是()。

A.文件開始

B.文件末尾

C.文件當前位置

D.以上都不對

35.下述程序的輸出結果是()。

#include

main()

{ int i;

for(i=l;i<=10;i++)

{if(i*i>=20)&&(i*i<=100))

break;

}

printf("%d "，i*i);

}

A.49

B.36

C.25

D.64

36.若有定義“int b[8]，*p=b;”，則p+6表示()。

A.數組元素b[6]的值

B.數組元素b[6]的地址

C.數組元素b[7]的地址

D.數組元素b[o]的值加上6

37.設變數已正確定義，則以下能正確計算f=n!的程序是()。

A.f=0：

for(i=1;i<=n;i++)f*=i：

B.F=1：

for(i=l;i<2n;i++)f*=i：

C.f=l：

for(i=n;i>1;i++)f*=i：

D.f=1;

for(i=n;i>=2;i--)f*=i：

38.下述程序執行的輸出結果是()。

#include

main()

{ char a[2][4];

strcpy(a，"are");strcpy(a[1]，"you");

a[0][3]=’&’;

printf("%s "，a)：

}

A.are&you

B.you

C.are

D.&

39.設x=011050，則x=x&01252的值是()。

A.0000001000101000

B.1111110100011001

C.0000001011100010

D.1100000000101000

40.在“文件包含”預處理語句的使用形式中，當#include後面的文件名用(雙引號)括起時，尋找被包含文件的方式是()。

A.直接按系統設定的標准方式搜索目錄

B.先在源程序所在的目錄搜索，如沒找到，再按系統設定的標准方式搜索

C.僅僅搜索源程序所在目錄

D.僅僅搜索當前目錄

【答案與解析】

1.D。【解析】演算法的空間復雜度，是指執行這個演算法所需的存儲空間。演算法所佔用的存儲空間包括演算法程序所佔用的空間、輸入的初始數據所佔用的存儲空間、演算法執行過程中所需要的額外空間。

2.D。【解析】數據的存儲結構是指數據的邏輯結構在計算機存儲空間中的存放形式，一種數據結構可以根據需要採用不同的存儲結構，用的存儲結構有順序和鏈式結構。用不同的存儲結構，其處理的效率是不同的。

3.D。【解析】所謂的交換排序方法是指藉助數據元素之間的互相交換進行排序的一種方法，包括冒泡排序和快速排序，冒泡排序通過相鄰元素的交換，逐步將線性表變成有序是一種最簡單的交換排序方法。

4.C。【解析】結構化程序設計的原則和方法之一是限制使用GOT0語句，但不是絕對不允許使用GOT0語句。其他三項為結構化程序設計的原則。

5.D。【解析】文件系統所管理的數據文件基本上是分散、相互獨立的。相對於資料庫系統，以此為基礎的數據處理存在3個缺點：數據冗餘大、數據的不一致性、程序與數據的依賴性強。

6.C。【解析】面對象的設計方法的基本原理是：使用現實世界的概念抽象地思考問題從而自然地解決問題。它雖強調模擬現實世界中的概念而不強調演算法，但是它鼓勵開發者在軟體開發的過程中從應用領域的概念角度去思考。

7.D。【解析】所謂的後序遍歷是指，首先遍歷左子樹，然後遍歷右子樹，最後訪問根結點，並且在遍歷左、右樹時，仍然先遍歷左子樹，然後遍歷右子樹，最後訪問根點。因此，後序遍歷二叉樹的過程也是一個遞歸過程。

8.B。【解析】軟體的過程設計是指系統結構部件轉換成軟體的過程描述。

9.A。【解析】①對軟，牛開發的進度和費用估計不準確：②用戶對已完成的軟體系統不滿意的現象時常發生;③軟體產品的質量往往靠不住;④軟體常常是不可維護的;⑤軟體通常沒有適當的文檔;⑥軟體成本在計算機系統總成本中所佔的比例逐年上升;⑦軟體開發生產率提高的速度遠遠跟不上計算機應用迅速普能及深入的趨勢。

10.C。【解析】對象的封裝性是指從外面看只能看到對象的外部特性，而對象的內部，其處理能力的實行和內部狀態對外是不可見的，是隱蔽的。

11.C。【解析】資料庫系統由如下5個部分組成：資料庫(DB)、資料庫管理系統fDBMS)、資料庫管理員(人員)、系統平台之一——硬體平台(硬體)、系統平台之二——軟體平台(軟體)。其中 DB(DataBase)即資料庫，是統一管理的相關數據的集合;DBMS即資料庫管理系統，是位於用戶與操作系統之間的一層數據管理軟體，為用戶或應用完程序提供訪問DB的方法。由以上可知，選C為正確答案。

12.A。【解析】標識符是由字母、數字或下劃線組成，並且它的第一個字元必須是字母或者下劃線。B選項int不是表達變數類型的標識符，它不能再用做變數名和函數名。C 選項do是C語言的一個關鍵字。D選項標識符只能以字母或下劃線開始。

13.D。【解析】本題考查邏輯運算符的使用。當“&&”的兩個運算對象都是邏輯1時，表達式返回值才是1;“||” 的兩個運算對象至少有一個是邏輯1時，表達式返回值也是1，x14.C。【解析】第1個printf函數，格式說明的個數是2，而輸出項的個數是3，所以對於多餘的輸出項k不予輸出;第2個printf函數，有兩個%說明，第1個%後面的字元要原樣輸出。本題考查printf函數的格式。①“%x”和“%0”分別表示以十六進制和八進制無符合型輸出整型數據(不帶前導ox或0);②printf函數中格式說明符之前插入的任何字元都原樣輸出;③格式說明與輸出項的個數，也要相等，如果格式說明的個數少於輸出項的個數，則對於多餘的輸出項不予輸出。

15.C。【解析】函數fun(int x，int y)的功能是返回x+y的值。在主函數中，變數a，b，c的初始值分別為1，2，3。因此，逗號表達式“a++，b++，aq b”的值等於5，表達式c++的值為3，調用於函數的表達式為“fun(5，3);”，其返回值等於8。

16.D。【解析】在x=2，y=x+3/2中，3/2=1。2+1= 3，因此表達式的值為3，因為x，y為double型變數，故選擇D選項。

17.A。【解析】當x為1時，執行case 1，a自加等於1，因為case 1後沒有break，接著執行case 2，此時a的值為2，b自加為1，故選擇A選項。

18.D。【解析】本題考夢自增運算符“++”、邏輯與運算符“&&”和邏輯或運算符“||”。自增運算符“++”出現在變數之前，表示先使用變數的值加l，再使用變數的值進行運算;出現在變數之後，表示先使用變數的值進行運算，再使用變數的值加l。當邏輯與運算符“&&’’兩邊的運算對象都為真時，邏輯表達式的值才為真;當邏輯或運算符“||”只要一個值為1，值就為1。根據運算符的優先順序，題中應先計算內層括弧中的值。++j是先自加後運算，因此運算時j的值等於3，所以表達式++j=3成立，即表達式的值為1;1與任何數都為進行或(||)運算，結果都為1，因此k=3的表達式i++是先運算後自加，因此運算時i為1，所以i++=1成立，自加1後i=2。if語句的條件為真即“1”，所以輸出i、j、k的值分別是2，3，3。

19.A。【解析】本題考查switch語句。當i一1時，執行case 1，因為沒有遇到break語句，所以依次往下運行，“a=a+ 2=2，a=a+3=5”;當i=2時，執行case 2，因為沒有遇到break語句，所以依次往下執行，“a=a+2=7，a=a+3= 10”;當i=3時，執行case 3，a=a+1=11，因為沒有遇到break語句，所以依次往下運行，a—a+2—13，a—a+3一l6：當i=4時，執行default，a=a+3=19，結束循環。

20.C。【解析】只有當3個if條件同時成立，即能夠同時被2、3、7整除時，才輸出i的值，而從0到50能夠同時被2、3、7整除的數只有42，故選擇C選項。

21.A。【解析】循環的作用是求行下標從1到2列下標從0到i的元素之和，即s=a[1][0]+a[1][1]+a[2][0]+a [2][1]+a[2][2]=3+4+5+6+0=18。

22.A。【解析】在程序語句中，k的初始值為5，進行第l次while循環後，k自減1為4，非0，執行循環體里的printf語句，輸出k，此時k的值變為1。程序執行第2次循環時，k 自減1變為0，為假，退出while循環語句。所以程序的最後結果為1。

23.A。【解析】通過地址來引用數組元素的方法有下列5種：

(1)a[i][j];(2)*(a[i]+j);(3)*(*(a+j)+i);(4)* (a[i][j]);(5)(&aE0][0]q-3*i+j)。故A正確。

24.C。【解析】選項A、B的空間不夠;字元串存儲要有結束符’’，且要佔用一個空間，printf用來輸出字元，不能輸入字元串。

25.D。【解析】由題目ee線性鏈表的定義可知，要將q 和r所指的結點交換前後位置，只要使q指向r的後一個結點，p指向r結點，r指向q結點即可。而在選項D由，r-> next=q，這時r指向的節點為q;p->next r，這時p指向的節點為r;q->next=r->next，因為r節點已經指向q，所以執行這個語句後q又指向q，所以選項D不正確。

26.B。【解析】在第1次外層for循環中，首先x++得到x=1。進入到內層for循環，只有循環j的值為奇數時，變數x的值才自加1，所以在內層for循環執行過程中，變數x的值自加兩次，當退出內層for循環時，x=3，然後執行x++，得到x=4。在進入執行第2次外層for循環中，首先x++得到x=5。進入到內層for循環，只有循環變數j的值為奇數時，變數x的值才自加1，所以在內層for循環執行過程中，變數X的值自加1兩次，當退出內層for循環時，x=7，然後執行x++，得到x=8，所以列印輸出變數x的值為8。

27.C。【解析】子函數fun1(double a)的功能是返回a的平方值的整數部分。子函數fun2(double x，double y)的功能是返回X的平方值的整數部分與Y的平方值的整數部分的和。又因為題中變數w的定義為double型，函數fun(2) 的定義為int型，按照各類數值型數據間的混合運算，整型數據被轉換為實型數據。所以雙精度型變數w的值為5.O。

28.C。【解析】在for循環語句中自變數i從0開始，每次自加2，執行s+=*(t+i)語句，因為C語言規定數組名做表達式相當於數組的首地址，也就是第一個元素的地址。因此，*(t+i)代表數組的第i+1個元素。所以程序運行的結果是1+3+5+7+9=25，即變數S的值等於25。

29.A。【解析】本題在函數int fun(int n)的定義中又出現了對函數fun的調用，所以函數fun是遞歸函數。因而在主函數中調用x=fun(x)時，當輸入10賦給變數x時，遞歸調用的過程為

fun(10)=10…fun(9)=104-94-fun(8)=104-9+84- fun(7)

=10+9++8++7++fun(6)=10+9++8+7+6+fun (6)

=10+9++8+7+6+5+fun(4)

=10+9++8+7+6+5+4+fun(3)

=10+9++8+7+6+5+4+3+fun(2)

=10+9++8+7+6+5+4+3+2+fun(1)

=10+9++8+7+6+5+4+3+2=55

『肆』 2013年計算機二級C語言考試了哪些內容

第1章 應試指南 11.1 二級C語言考試大綱（最新版） 11.1.1 公共基礎知識 11.1.2 C語言程序設計 21.2 筆試方法和技巧 41.3 機試方法和技巧 7第2章 數據結構與演算法 92.1 演算法的基本概念 102.1.1 考點1：演算法的定義 102.1.2 考點2：演算法復雜度 102.2 數據結構的定義 112.2.1 考點1：什麼是數據結構 112.2.2 考點2：數據結構的圖形表示 132.3 線性表 132.3.1 考點1：線性表 132.3.2 考點2：線性表的順序存儲結構 142.3.3 考點3：線性表的插入和刪除操作 142.4 棧 152.4.1 考點1：什麼是棧 152.4.2 考點2：棧的順序存儲結構 152.4.3 考點3：棧的插入和刪除運算 152.5 隊列 162.5.1 考點1：什麼是隊列 162.5.2 考點2：隊列的順序存儲結構 162.5.3 考點3：隊列的插入和刪除運算 172.6 線性單鏈表、雙向鏈表與循環鏈表 172.6.1 考點1：線性單鏈表 182.6.2 考點2：循環鏈表 182.6.3 考點3：雙向鏈表 192.6.4 考點4：鏈表的基本操作 192.7 樹 192.7.1 考點1：樹的定義 202.7.2 考點2：二叉樹的定義 212.7.3 考點3：二叉樹的順序存儲結構 222.7.4 考點4：二叉樹的鏈式存儲結構 222.7.5 考點5：二叉樹的遍歷 222.8 查找演算法 242.8.1 考點1：順序查找 242.8.2 考點2：二分查找 242.9 排序演算法 252.9.1 考點1：排序概述 252.9.2 考點2：插入類排序 262.9.3 考點3：交換類排序 262.9.4 考點4：選擇類排序 272.10 小結 282.11 同步訓練 282.11.1 選擇題 282.11.2 填空題 302.12 同步訓練答案 302.12.1 選擇題 302.12.2 填空題 30第3章 程序設計基礎 313.1 程序設計 313.1.1 考點1：程序設計的方法 323.1.2 考點2：程序設計的風格 323.2 結構化程序設計 343.2.1 考點1：結構化程序設計的提出 343.2.2 考點2：結構化程序設計的基本特徵 353.2.3 考點3：結構化程序設計的3種基本結構 353.2.4 考點4：結構化程序設計方法 383.2.5 考點5：結構化程序設計方法的原則 383.3 面向對象程序設計 393.3.1 考點1：面向對象程序設計方法的提出 393.3.2 考點2：面向對象程序設計方法的基本概念 393.3.3 考點3：面向對象程序設計的基本思想和方法 403.4 小結 413.5 同步訓練 413.5.1 選擇題 413.5.2 填空題 433.6 同步訓練答案 433.6.1 選擇題 433.6.2 填空題 44第4章 軟體工程基礎 454.1 軟體工程的基本概念 464.1.1 考點1：軟體與軟體工程概述 464.1.2 考點2：軟體生命周期 474.1.3 考點3：軟體工具與軟體開發環境 484.2 結構化分析方法 484.2.1 考點1：結構化分析方法概述 484.2.2 考點2：數據流圖 494.2.3 考點3：數據字典 514.2.4 考點4：軟體需求規格說明書 524.3 軟體設計 524.3.1 考點1：概要設計 524.3.2 考點2：詳細設計 554.4 軟體測試 584.4.1 考點1：軟體測試的目的 584.4.2 考點2：測試方法 584.4.3 考點3：測試用例設計 594.4.4 考點4：軟體測試策略 614.5 程序調試 644.5.1 考點1：靜態調試 644.5.2 考點2：動態調試 644.5.3 考點3：調試策略 644.6 軟體維護 654.7 小結 664.8 同步訓練 664.8.1 選擇題 664.8.2 填空題 684.9 同步訓練答案 684.9.1 選擇題 684.9.2 填空題 68第5章 資料庫設計基礎 695.1 資料庫基礎知識 705.1.1 考點1：資料庫 705.1.2 考點2：資料庫管理系統 715.1.3 考點3：資料庫系統 715.1.4 考點4：數據管理技術的發展 725.2 數據模型 735.2.1 考點1：數據模型的概述 735.2.2 考點2：實體聯系模型及E-R圖 745.2.3 考點3：層次、網狀、關系模型 775.2.4 考點4：從E-R圖導出關系數據模型 785.3 關系運算 795.3.1 考點1：關系代數 795.3.2 考點2：傳統的集合運算 805.3.3 考點3：專門的關系運算 815.4 資料庫設計 835.4.1 考點1：資料庫設計概述 835.4.2 考點2：資料庫設計方法 835.4.3 考點3：資料庫設計步驟 845.4.4 考點4：資料庫的規范化 855.5 小結 855.6 同步訓練 865.6.1 選擇題 865.6.2 填空題 875.7 同步訓練答案 885.7.1 選擇題 885.7.2 填空題 88第6章 C程序設計的初步知識 896.1 C程序簡介 896.1.1 考點1：C源程序編譯與執行 896.1.2 考點2：程序設計步驟 906.2 C程序構成與格式 906.2.1 考點1：C程序構成和格式 906.3 數據類型 916.3.1 考點1：標識符 916.3.2 考點2：常量 926.3.3 考點3：變數 926.3.4 考點4：整型數據 926.3.5 考點5：實型數據 936.3.6 考點6：字元型數據 936.4 運算符和表達式 946.4.1 考點1：算術運算符 946.4.2 考點2：算術表達式 956.4.3 考點3：賦值表達式 956.4.4 考點4：自加、自減運算符 966.4.5 考點5：逗號運算符和逗號表達式 976.5 同步訓練 976.5.1 選擇題 976.5.2 填空題 1026.6 同步訓練答案 1046.6.1 選擇題 1046.6.2 填空題 104第7章 順序結構程序設計 1057.1 基本概念 1057.1.1 考點1：順序程序概述 1057.1.2 考點2：賦值語句、復合語句和空語句 1067.2 數據輸出 1077.2.1 考點1：單字元輸出函數putchar 1077.2.2 考點2：字元串輸出函數puts 1087.2.3 考點3：格式輸出函數printf 1087.3 數據輸入 1107.3.1 考點1：字元輸入函數getchar 1107.3.2 考點2：字元串輸入函數gets 1117.3.3 考點3：格式輸入函數scanf 1127.4 同步訓練 1137.4.1 選擇題 1137.4.2 填空題 1167.5 同步訓練答案 1177.5.1 選擇題 1177.5.2 填空題 117第8章 選擇結構程序設計 1188.1 基本概念 1188.1.1 考點1：關系運算和邏輯運算 1188.2 if語句與條件表達式 1208.2.1 考點1：if語句及條件表達式 1208.3 switch語句與goto語句 1228.3.1 考點1：switch語句的使用 1228.3.2 考點2：goto語句 1248.4 同步訓練 1258.4.1 選擇題 1258.4.2 填空題 1278.5 同步訓練答案 1288.5.1 選擇題 1288.5.2 填空題 128第9章 循環結構程序設計 1299.1 while和do-while循環結構 1299.1.1 考點1：while語句 1299.1.2 考點2：do-while語句 1319.2 for循環結構 1319.2.1 考點1：for語句的基本用法 1319.3 循環結構嵌套及流程式控制制 1349.3.1 考點1：循環結構嵌套 1349.3.2 考點2：break語句的使用 1359.3.3 考點3：continue語句的使用 1369.4 同步訓練 1379.4.1 選擇題 1379.4.2 填空題 1429.5 同步訓練答案 1449.5.1 選擇題 1449.5.1 填空題 144第10章 函數 14510.1 函數基本概念 14510.1.1 考點1：函數的概念 14510.1.2 考點2：函數的定義 14610.1.3 考點3：函數的調用方式 14710.2 函數調用中的數據傳遞 14810.2.1 考點1：參數的傳遞 14810.2.2 考點2：函數的返回值 14910.3 函數的遞歸調用 15210.3.1 考點1：函數的嵌套調用 15210.3.2 考點2：函數的遞歸調用 15210.4 函數的存儲分類和變數的存儲分類 15410.4.1 考點1：內部函數和外部函數 15410.4.2 考點2：局部變數和全局變數 15410.4.3 考點3：變數的存儲類型 15510.5 同步訓練 15910.5.1 選擇題 15915.2.2 填空題 16710.6 同步訓練答案 16810.6.1 選擇題 16810.6.2 填空題 168第11章 指針與數組 16911.1 指針基礎知識 16911.1.1 考點1：地址、指針和指針變數 16911.1.2 考點2：指針變數的定義與引用 17011.2 指針在函數數據傳遞中的應用 17311.2.1 考點1：指針變數作為函數參數 17311.2.2 考點2：指向函數的指針 17511.3 數組基礎知識 17611.3.1 考點1：一維數組的定義與初始化 17711.3.2 考點2：一維數組的引用 17711.3.3 考點3：二維數組的定義與初始化 17911.3.4 考點4：二維數組的引用 18111.4 數組與指針 18311.4.1 考點1：指針與變數的地址 18311.4.2 考點2：指針與一維數組 18311.4.3 考點3：指針與二維數組 18711.4.4 考點4：指針數組與指向指針的指針 18911.5 數組與函數參數 19011.5.1 考點1：數組元素作為函數參數 19011.5.2 考點2：數組名作為函數參數 19011.6 字元數組與字元串 19211.6.1 考點1：字元數組與字元串的定義 19211.6.2 考點2：字元指針變數與字元串 19411.6.3 考點3：典型字元串處理函數 19611.6.4 考點4：字元數組與字元串的應用 19711.7 同步訓練 19911.7.1 選擇題 19911.7.2 填空題 21111.8 同步訓練答案 21611.8.1 選擇題 21611.8.2 填空題 216第12章 編譯預處理與動態存儲分配 21712.1 編譯預處理 21712.1.1 考點1：預處理概述 21712.1.2 考點2：宏定義 21812.1.3 考點3：文件包含 21912.1.4 考點4：條件編譯 22112.2 動態存儲分配 22212.2.1 考點1：動態存儲分配常用函數 22212.3 同步訓練 22312.3.1 選擇題 22312.3.2 填空題 22612.4 同步訓練答案 22712.4.1 選擇題 22712.4.2 填空題 227第13章 結構體與聯合體 22813.1 類型定義符 22813.1.1 考點1：typedef 22813.2 結構體 22913.2.1 考點1：結構變數說明 22913.2.2 考點2：結構變數的賦值和初始化 23213.2.3 考點3：結構指針變數 23413.2.4 考點4：結構數組 23713.2.5 考點5：利用結構體變數構成鏈表 23813.3 聯合體 24513.3.1 考點1：聯合的定義和聯合變數的說明 24513.4 同步訓練 24713.4.1 選擇題 24713.4.2 填空題 25713.5 同步訓練答案 25913.5.1 選擇題 25913.5.2 填空題 259第14章 位運算 26014.1 位運算符 26014.1.1 考點1：常用位運算符 26014.2 位運算操作 26114.2.1 考點1：移位運算 26114.2.2 考點2：按位邏輯運算 26114.3 同步訓練 26214.3.1 選擇題 26214.3.2 填空題 26314.4 同步訓練答案 26314.4.1 選擇題 26314.4.2 填空題 263第15章 文件操作 26415.1 文件指針 26415.1.1 考點1：文件基本概念 26415.1.2 考點2：文件類型指針 26515.2 文件打開與關閉 26515.2.1 考點1：文件的打開 26515.2.2 考點2：文件的關閉 26615.3 文件的讀寫 26715.3.1 考點1：字元的讀寫 26715.3.2 考點2：字元串的讀寫 26715.3.3 考點3：格式化讀寫 26715.3.4 考點4：成塊讀寫 26715.4 文件的定位 26815.4.1 考點1：文件的定位 268

『伍』 計算機二級C語言操作題積累

2017年計算機二級C語言操作題積累

多媒體計算機是當前計算機領域中最引人注目的高新技術之一。多媒體計算機就是利用計算機技術、通信技術和大眾傳播技術，來綜合處理多種媒體信息的計算機。下面是我整理的關於計算機二級C語言操作題積累，歡迎大家參考!

一、單選題(每小題1分，共40分)

1[單選題] 下列關於綜合布線系統的描述中，錯誤的是()。

A.雙絞線扭絞可以減少電磁干擾

B.管理子系統設置在樓層配線間內

C.多介質插座是用來連接銅纜和光纖的

D.對於建築群子系統直埋布線是最理想的方式

2[單選題] IP地址塊59.67.79.128/28、59.67.79.144/28和59.67.79.160/27經聚合後可用地址數為()。

A.62

B.64

C.126

D.128

3[單選題] IP地址塊202.111.15.128/28、202.111.15.144/28和202.111.15.160/28經過聚合後可用的地址數為()。

A.40

B.42

C.44

D.46

4[單選題] 下列攻擊手段中，基於網路的入侵防護系統無法阻斷的是()。

A.SYNFlooding

B.SQL注入

C.DDOS

D.PingofDeath

5[單選題] 差異備份、增量備份、完全備份三種備份策略的備份速度由快到慢依次為()。

A.增量備份、差異備份、完全備份

B.差異備份、增量備份、完全備份

C.完全備份、差異備份、增量備份

D.完全備份、增量備份、差異備份

6[單選題] CiscoPIX525防火牆用來允許數據流從具有較低安全級介面流向較高安全級介面的配置命令是()。

A.fixup

B.conit

C.global

D.nameif

7[單選題] 在Windows2003系統下DHCP伺服器中添加排除時，應輸入的信息是()。

A.起始IP地址和結束IP地址

B.起始IP地址和網關地址

C.起始IP地址和MAC地址

D.起始IP地址和掩碼

8[單選題] 下列關於伺服器技術的描述中，錯誤的是()。

A.集群系統中一台主機出現故障時不會影響系統的性能

B.採用RISC結構處理器的伺服器通常使用UNIX系統

C.熱插拔功能允許用戶在不切斷電源的情況下更換硬碟、電源等

D.分布式內存訪問(NUMA.技術將對稱多處理器(SMP)和集群(Cluster)技術結合起來

9[單選題] 下列對交換機中交換表的描述中，錯誤的是()。

A.在一些高端交換機中，交換表通常被保存在CAM存儲器中

B.交換表中沒有接收幀的目的MAC地址時，交換機用Flood技術轉發該幀

C.使用“showmac-addres-table”命令可顯示小型交換機的交換表內容

D.交換表的內容包括目的IP地址及其所對應的交換機埠號

10[單選題] 下列關於無線網路HipeR1AN/2協議的描述中，錯誤的.是()。

A.採用5GHz工作頻段

B.上行速率最多可達54Mbps

C.室外最大覆蓋范圍為30米

D.可支持面向連接的傳輸服務

二、綜合題(每空2分，共40分)

(1)打開工作簿文件EXCEL.xlsx,將工作表sheetl的Al：El單元格合並為一個單元格,內容水平居中,計算“合計”列的內容,將工作表命名為“科研經費使用情況表”.

(2)選取“科研經費使用情況表”的“項目編號”列和“合計”列的單元格內容,建立“簇狀棱錐圖”,x軸上的項為項目編號,圖表標題為“科研經費使用情況圖”,插入到表的A7：El8單元格區域內.

三、演示文稿題

打開考生文件夾下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成對此文稿的修飾並保存.

(1)整個演示文稿設置成“時裝設計”模板;將全部幻燈片切換效果設置成“分割”.

(2)將第二張幻燈片對象部分的動畫效果設置為“向內溶解”;在演示文稿的開始處插入一張“標題幻燈片”,作為文稿的第一張幻燈片,主標題鍵人“諷刺與幽默”,並設置為60磅、加粗、紅色(請用自定義標簽中的紅色250,綠色1,藍色1).

二、電子表格題

(1)【解題步驟】

步驟1：通過“答題”菜單打開EXCEL.xlsx文件，選中A1：E1單元格，在【開始】功能區的【對齊方式】分組中，單擊“合並後居中”按鈕，合並單元格並使內容居中。

步驟2：計算“合計”列內容。在E3單元格中插入公式“=SUM(B3：D3)”，並按回車鍵，將滑鼠移動到E3單元格的右下角，按住滑鼠左鍵不放向下拖動即可計算出其他行的值。

註：當滑鼠指針放在已插入公式的單元格的右下角時，它會變為小十字“+”，按住滑鼠左鍵拖動其到相應的單元格即可進行數據的自動填充。

步驟3：雙擊現有名稱，輸入新名稱“科研經費使用情況表”。

步驟4：保存文件。

(2)【解題步驟】

步驟1：按照要求建立“簇狀棱錐圖”。選中“項目編號”列和“合計”列，在【插入】功能區的【圖表】分組中，單擊“創建圖表”按鈕，彈出“插入圖表”對話框，在“柱形圖”中選擇“簇狀棱錐圖”，單擊“確定”按鈕，即可插入圖表。

步驟2：按照題目要求設置圖表標題。在插入的圖表中，選中圖表標題，改為“科研經費使用情況圖”。

步驟3：調整圖的大小並移動到指定位置。選中圖表，按住滑鼠左鍵單擊圖表不放並拖動，將其拖動到A7：El8單元格區域內。

註：不要超過這個區域。如果圖表過大，無法放下，可以將滑鼠放在圖表的右下角，當滑鼠指針變為“、”時。按住左鍵拖動可以將圖表縮小到指定區域內。

步驟4：保存文件。

三、演示文稿題

(1)【解題步驟】

步驟1：通過“答題”菜單打開ysw9.pptx文件，按照題目要求設置幻燈片模板。選中幻燈片，在【設計】功能區的【主題】分組中，單擊“其他”下拉三角按鈕，選擇“時裝設計”模板。

步驟2：按照題目要求設置幻燈片的切換效果。選中幻燈片，在【切換】功能區的【切換到此幻燈片】分組中，單擊“其他”下拉三角按鈕，在“細微型”選項組中選擇“分割”效果。

(2)【解題步驟】

步驟1：按照題目要求設置剪貼畫的動畫效果。選中第二張幻燈片的圖片，在【動畫】功能區的【動畫】分組中，單擊“其他”下拉三角按鈕，選擇“更多進入效果”選項，彈出“更改進入效果”對話框。在“基本型”選項組中選擇“向內溶解”效果，單擊“確定”按鈕。

步驟2：按照要求插入新幻燈片。用滑鼠右鍵單擊第一張幻燈片前面的位置，在【開始】功能區的【幻燈片】分組中，單擊“新建幻燈片”下拉三角按鈕，選擇“標題幻燈片”選項。新插入的幻燈片作為第一張幻燈片。

步驟3：在第一張幻燈片的“單擊此處添加標題”處輸入“諷刺與幽默”。

步驟4：按題目要求設置字體。選中“諷刺與幽默”，在【開始】功能區的【字體】分組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中，設置“大小”為“60磅”，設置“字體樣式”為“加粗”。單擊“字體顏色”下拉三角按鈕，選擇“其他顏色”選項，彈出“顏色”對話框。單擊“自定義”選項卡，設置“紅色”為“250”，設置“綠色”為…l’，設置“藍色”為…l’，單擊“確定”按鈕，再單擊“確定”按鈕。

步驟5：保存文件。

三、應用題(共20分)

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