c語言管理系統登錄

『壹』 c語言學生管理系統

C 語言學生成績管理系統
#include<stdio.h>
#include<malloc.h>
#include<conio.h>
#include<string.h>
typedef struct STUDENT
{
char studentNumber[20];/*學生學號*/
char studentName[20];/*學生姓名*/
char className[20];/*班級名稱*/
float mark1;/*第1門成績*/
float mark2;/*第2門成績*/
float mark3;/*第3門成績*/
struct STUDENT *next;
}STUDENT;
STUDENT *headLink; /*鏈表表頭指針*/
/*函數聲明*/
void ReadInfoFormFile();
void Menu();
void CreateHeadLink();
STUDENT *MallocNode();
void GetInformation(STUDENT *t);
void OutputInformation();
void DesplayInfoBystudentName();
void DesplayInfoBystudentNumber();
void DesplayOneNode(STUDENT *t);
void InsertOneNode(STUDENT *t);
void DeleteNodeBystudentNumber();
void ChangeMarkByName();
void ChangeMarkByNumber();
void SaveLinkToFile();
void paixu();
void DesplayMarkSegment();
int choose;/*用於接受用戶的選擇*/
/*主函數*/
main()
{
system("color 2a");
printf("\n\t\t歡迎進入***學院***班學生成績管理系統\n\n\n");
printf("\t\t\t\tO(∩_∩)O\n\n\n\n");
printf("\t\t\t^_^\t\t\t^_^\n\n");
printf("\n\t\t 注意：請按照要求輸入相應信息，謝謝！\n\n\n\n\n");
printf("\t\t\t\t\t\t\t\t製作人：***\n\n\n");
printf("\t\t\t 按任意鍵進入…………");
getch();
system("cls");
CreateHeadLink();
ReadInfoFormFile();
Menu();

}
/*從文件中讀學生信息到鏈表中*/
void ReadInfoFormFile(void)
{
FILE *fp;
STUDENT *p;
fp=fopen("student.txt","r");
if(!fp)
{
printf("\n");
return;
}
p=MallocNode();
while(fscanf(fp,"%s%s%s%f%f%f",p->studentNumber,p->studentName,p->className,&(p->mark1),&(p->mark2),&(p->mark3))>0)
{
InsertOneNode(p);
p=MallocNode();
}
fclose(fp);
}
/*顯示菜單，根據用戶的輸入完成相應的功能*/
void Menu(void)
{
STUDENT *p;
printf("\t\t (^o^)歡迎使用學生成績管理系統(^o^)\n\n");
printf("\t ※--------------------請選擇相應功能---------------------※\n\n");
printf("\t 1: 顯示所有學生的信息 |");
printf(" \t 2: 按姓名查詢 |\n\n");
printf("\t 3: 按學號查詢 |");
printf(" \t\t 4: 增加學生 |\n\n");
printf("\t 5: 刪除學生 |");
printf(" \t\t 6: 按姓名修改學生成績 |\n\n");
printf("\t 7: 按學號修改學生成績 |");
printf(" \t 8: 保存所有學生信息 |\n\n");
printf("\t 9: 按成績輸出學生信息 |");
printf("\t 10: 顯示不及格及優秀學生 |\n\n");
printf("\t 11: 返回主菜單 |");
printf("\t\t 12: 退出 |\n\n");
printf("\t ※----------------------O(∩_∩)O------------------------※\n\n");
printf("\t 請輸入對應數字:");
scanf("%d",&choose);/*取得用戶的選擇*/
switch(choose)
{
case 1:system("cls");
OutputInformation();/*顯示所有學生的信息*/
break;
case 2: system("cls");
DesplayInfoBystudentName();
break;
case 3: system("cls");
DesplayInfoBystudentNumber();/*根據用戶輸入的學號顯示該學生的信息*/
break;
case 4: system("cls");
p=MallocNode();/*先申請一個新結點*/
GetInformation(p);/*要求用戶輸入信息到新結點中*/
InsertOneNode(p);/*將新結點加到鏈表中*/
break;
case 5: system("cls");
DeleteNodeBystudentNumber();/*根據用戶輸入的學號刪除該學生*/
break;
case 6: system("cls");
ChangeMarkByName();/*根據用戶輸入的姓名修改學生成績*/
break;
case 7: system("cls");
ChangeMarkByNumber();/*根據用戶輸入的學號修改學生成績*/
break;
case 8: system("cls");
SaveLinkToFile();/*保存數據*/
break;
case 9: system("cls");
paixu();break;
case 10: system("cls");
DesplayMarkSegment();break;
case 11: system("cls");
break;
case 12: system("cls");
SaveLinkToFile();/*保存數據後再退出*/
free(headLink);
exit(1);
break;
default: system("cls"); break;
}
Menu();/*遞歸調用*/
}
/*建立鏈表表頭*/
void CreateHeadLink(void)
{
STUDENT *p;
p=(STUDENT*)malloc(sizeof(STUDENT));
headLink=p;
p->next=NULL;
}
/*申請一個新結點，並將其初始化*/
STUDENT *MallocNode(void)
{
STUDENT *p;
int i;
p=(STUDENT*)malloc(sizeof(STUDENT));
if(p==NULL)
return NULL;
for(i=0;i<10;i++)
p->studentNumber='\0';
for(i=0;i<20;i++)
p->studentName='\0';
for(i=0;i<20;i++)
p->className='\0';
p->mark1=0.0;
p->mark2=0.0;
p->mark3=0.0;
p->next=NULL;
return p;
}
/*取得用戶輸入的學生信息*/
void GetInformation(STUDENT *t)
{
printf("請輸入學生學號：");
scanf("%s",t->studentNumber);
printf("請輸入學生姓名：");
scanf("%s",t->studentName);
printf("請輸入該生所在班級：");
scanf("%s",t->className);
printf("請輸入第1門成績：");
scanf("%f",&(t->mark1));
printf("請輸入第2門成績：");
scanf("%f",&(t->mark2));
printf("請輸入第3門成績：");
scanf("%f",&(t->mark3));
}
/*在鏈表的結尾處增加一個結點*/
void InsertOneNode(STUDENT *t)
{
STUDENT *p;
p=headLink;
while(p->next)
{
p=p->next;
}
p->next=t;
}
/*根據用戶輸入的學生姓名顯示該學生的信息*/
void DesplayInfoBystudentName(void)
{
STUDENT *p;
char studentName[20];
char flag=0;
p=headLink->next;
printf("請輸入學生姓名：");
scanf("%s",studentName);
while(p)
{
if(strcmp(p->studentName,studentName)==0)
{system("cls");
printf("\t學號\t姓名\t班級\t成績1\t成績2\t成績3\t總成績\t平均成績\n");
DesplayOneNode(p);
flag=1;
break;
}
p=p->next;
}
if(!flag) {system("cls");
printf("\t 對不起，不存在姓名為 %s 的學生\n",studentName);}
}
/*根據用戶輸入的學號顯示該學生的信息*/
void DesplayInfoBystudentNumber(void)
{
STUDENT *p;
char studentNumber[20];
char flag=0;
p=headLink->next;
printf("請輸入學生學號：");
scanf("%s",studentNumber);
while(p)
{
if(strcmp(p->studentNumber,studentNumber)==0)
{ system("cls");
printf("\t學號\t姓名\t班級\t成績1\t成績2\t成績3\t總成績\t平均成績\n");
DesplayOneNode(p);
flag=1;
break;
}
p=p->next;
}
if(!flag) {system("cls");
printf("\t 對不起，不存在學號為 %s 的學生\n",studentNumber);
}}
/*輸出一個結點的信息*/
void DesplayOneNode(STUDENT *t)
{
printf("\t%s\t",t->studentNumber);
printf("%s\t",t->studentName);
printf("%s\t",t->className);
printf("%.2f\t",t->mark1);
printf("%.2f\t",t->mark2);
printf("%.2f\t",t->mark3);
printf("%.2f\t",t->mark1+t->mark2+t->mark3);
printf("%.2f\t\n",(t->mark1+t->mark2+t->mark3)/3);
}
/*根據用戶輸入的學號刪除該學生*/
void DeleteNodeBystudentNumber(void)
{
char studentNumber[10];
STUDENT *p,*q;
char flag=0;
printf("請輸入要刪除的學生學號：");
scanf("%s",studentNumber);
p=headLink;
q=headLink->next;
while(q)
{
if(strcmp(q->studentNumber,studentNumber)==0)
{
p->next=q->next;
free(q);
flag=1;
break;
}
p=p->next;
q=q->next;
}
if(!flag)
{ system("cls");
printf("\t 不存在該學號的學生\n");
return;
}
system("cls");
printf("\t 成功刪除\n");
}
/*顯示所有學生的信息*/
void OutputInformation(void)
{
STUDENT *p;
p=headLink->next;
if(p==NULL)
{
printf("\t 現在沒有學生信息，請先輸入學生信息\n\n");
return;
}
printf("\t學號\t姓名\t班級\t成績1\t成績2\t成績3\t總成績\t平均成績\n");
while(p)
{
DesplayOneNode(p);
p=p->next;
}
}
/*根據輸入的姓名修改成績*/
void ChangeMarkByName(void)
{
STUDENT *p;
char studentName[20];
char flag=0;
float mark1,mark2,mark3;
p=headLink->next;
printf("請輸入學生姓名：");
scanf("%s",studentName);
while(p)
{
if(strcmp(p->studentName,studentName)==0)
{
printf("請輸入新的第1門成績：\n");
scanf("%f",&mark1);
printf("請輸入新的第2門成績：\n");
scanf("%f",&mark2);
printf("請輸入新的第3門成績：\n");
scanf("%f",&mark3);
p->mark1=mark1;
p->mark2=mark2;
p->mark3=mark3;
flag=1;
printf("修改成功\n");
break;
}
p=p->next;
}
if(!flag) {system("cls");
printf("\t 對不起，不存在姓名為 %s 的學生\n",studentName);
} }
/*根據輸入的姓名修改成績*/
void ChangeMarkByNumber(void)
{
STUDENT *p;
char studentNumber[20];
char flag=0;
float mark1,mark2,mark3;
p=headLink->next;
printf("請輸入學生學號：");
scanf("%s",studentNumber);
while(p)
{
if(strcmp(p->studentNumber,studentNumber)==0)
{
printf("請輸入新的第1門成績：\n");
scanf("%f",&mark1);
printf("請輸入新的第2門成績：\n");
scanf("%f",&mark2);
printf("請輸入新的第3門成績：\n");
scanf("%f",&mark3);
p->mark1=mark1;
p->mark2=mark2;
p->mark3=mark3;
flag=1;
printf("修改成功\n");
break;
}
p=p->next;
}
if(!flag){system("cls");
printf("\t 對不起，不存在學號為 %s 的學生\n",studentNumber);
}}
/*保存鏈表數據到文件中*/
void SaveLinkToFile(void)
{
STUDENT *p;
FILE *fp;
p=headLink->next;
if(p==NULL)
{
printf("\t 現在沒有學生信息，請先輸入學生信息\n\n");
return;
}
fp=fopen("student.txt","w+");
if(!fp)
{
printf("文件不存在\n");
return;
}
while(p)
{
fprintf(fp,"%s %s %s %f %f %f\n",p->studentNumber,p->studentName,p->className,p->mark1,p->mark2,p->mark3);
p=p->next;
}
fclose(fp);
}
/*顯示優秀和不及格學生成績*/
void DesplayMarkSegment(void)
{
STUDENT *p;
int count=0;
p=headLink->next;
printf("\t60分以下(不及格)的學生成績如下：\n");
printf("\t學號\t姓名\t班級\t成績1\t成績2\t成績3\t總成績\t平均成績\n\n");
while(p)
{
if((6>((int)(p->mark1/10)))||(6>((int)(p->mark2/10)))||(6>((int)(p->mark3/10))))/*只要有一科不及格就認為該生不及格*/
{
count++;
DesplayOneNode(p);
}
p=p->next;
}
printf("\t不及格的學生一共有%d人\n",count);
p=headLink->next;
printf("\t成績優秀的學生成績如下：\n");
printf("\t學號\t姓名\t班級\t成績1\t成績2\t成績3\t總成績\t平均成績\n\n");
count=0;
while(p)
{
if((8<=((int)(p->mark1/10)))&&(8<=((int)(p->mark2/10)))&&(8<=((int)(p->mark3/10))))
{
count++;
DesplayOneNode(p);
}
p=p->next;
}
printf("\t成績優秀的學生一共有%d人\n",count);
}
/*按總成績排序*/
void paixu(void)
{
STUDENT exchange,*r,*p,*q;
r=headLink->next;
if(r==NULL)
{
printf("\t 現在還沒學生信息,請先輸入學生信息\n");
return;
}
while(r)/*兩層while循環實現排序*/
{
p=r;
q=r->next;
while(q)
{
if((q->mark1+q->mark2+q->mark3)>(p->mark1+p->mark2+p->mark3))
{
strcpy(exchange.studentNumber,q->studentNumber);/*先復制q結點信息到exchange*/
strcpy(exchange.studentName,q->studentName);
strcpy(exchange.className,q->className);
exchange.mark1=q->mark1;
exchange.mark2=q->mark2;
exchange.mark3=q->mark3;
strcpy(q->studentNumber,p->studentNumber);/*再復制p結點信息到q*/
strcpy(q->studentName,p->studentName);
strcpy(q->className,p->className);
q->mark1=p->mark1;
q->mark2=p->mark3;
q->mark3=p->mark3;
strcpy(p->studentNumber,exchange.studentNumber);/*最後復制exchange結點信息到p*/
strcpy(p->studentName,exchange.studentName);
strcpy(p->className,exchange.className);
p->mark1=exchange.mark1;
p->mark2=exchange.mark2;
p->mark3=exchange.mark3;
}
q=q->next;
}
r=r->next;
}
OutputInformation();
}

『貳』 C語言設計個人通訊錄管理系統

1、創建學生社團管理系統的歡迎界面，該歡迎界面以圖片的方式呈現，系統啟動時再屏幕中居中顯示。

『叄』 C語言 學生成績管理系統

[cpp]viewplainprint?
<spanstyle="font-size:16px;">#include"stdio.h"

#include"string"

/*定義學生結構體*/

structStudent

{

charID[20];

charName[20];

floatMark1;

floatMark2;

floatMark3;

floatAverage;

};


/*聲明學生數組及學生數量*/

structStudentstudents[1000];

intnum=0;/*求平均值*/

floatAvg(structStudentstu)

{

return(stu.Mark1+stu.Mark2+stu.Mark3)/3;

}/*通過學號返回數組下標*/

intStudent_SearchByIndex(charid[])

{

inti;

for(i=0;i<num;i++)

{

if(strcmp(students[i].ID,id)==0)

{

returni;

}

}

return-1;

}/*通過姓名返回數組下標*/

intStudent_SearchByName(charname[])

{

inti;

for(i=0;i<num;i++)

{

if(strcmp(students[i].Name,name)==0)

{

returni;

}

}

return-1;

}/*顯示單條學生記錄*/

voidStudent_DisplaySingle(intindex)

{

printf("%10s%10s%8s%8s%8s%10s
","學號","姓名","成績","成績","成績","平均成績");

printf("-------------------------------------------------------------
");

printf("%10s%10s%8.2f%8.2f%8.2f%10.2f
",students[index].ID,students[index].Name,

students[index].Mark1,students[index].Mark2,students[index].Mark3,students[index].Average);

}/*插入學生信息*/

voidStudent_Insert()

{

while(1)

{

printf("請輸入學號:");

scanf("%s",&students[num].ID);

getchar();printf("請輸入姓名:");

scanf("%s",&students[num].Name);

getchar();printf("請輸入成績:");

scanf("%f",&students[num].Mark1);

getchar();printf("請輸入成績:");

scanf("%f",&students[num].Mark2);

getchar();printf("請輸入成績:");

scanf("%f",&students[num].Mark3);

getchar();students[num].Average=Avg(students[num]);

num++;printf("是否繼續?(y/n)");

if(getchar()=='n')

{

break;

}

}}/*修改學生信息*/

voidStudent_Modify()

{

//floatmark1,mark2,mark3;

while(1)

{

charid[20];

intindex;

printf("請輸入要修改的學生的學號:");

scanf("%s",&id);

getchar();

index=Student_SearchByIndex(id);

if(index==-1)

{

printf("學生不存在!
");

}

else

{

printf("你要修改的學生信息為:
");

Student_DisplaySingle(index);

printf("--請輸入新值--
");


printf("請輸入學號:");

scanf("%s",&students[index].ID);

getchar();


printf("請輸入姓名:");

scanf("%s",&students[index].Name);

getchar();


printf("請輸入成績:");

scanf("%f",&students[index].Mark1);

getchar();


printf("請輸入成績:");

scanf("%f",&students[index].Mark2);

getchar();


printf("請輸入成績:");

scanf("%f",&students[index].Mark3);

getchar();


students[index].Average=Avg(students[index]);

}

printf("是否繼續?(y/n)");

if(getchar()=='n')

{

break;

}

}

}/*刪除學生信息*/

voidStudent_Delete()

{

inti;

while(1)

{

charid[20];

intindex;

printf("請輸入要刪除的學生的學號:");

scanf("%s",&id);

getchar();

index=Student_SearchByIndex(id);

if(index==-1)

{

printf("學生不存在!
");

}

else

{

printf("你要刪除的學生信息為:
");

Student_DisplaySingle(index);

printf("是否真的要刪除?(y/n)");

if(getchar()=='y')

{

for(i=index;i<num-1;i++)

{

students[i]=students[i+1];//把後邊的對象都向前移動

}

num--;

}

getchar();

}

printf("是否繼續?(y/n)");

if(getchar()=='n')

{

break;

}

}

}/*按姓名查詢*/

voidStudent_Select()

{

while(1)

{

charname[20];

intindex;

printf("請輸入要查詢的學生的姓名:");

scanf("%s",&name);

getchar();

index=Student_SearchByName(name);

if(index==-1)

{

printf("學生不存在!
");

}

else

{

printf("你要查詢的學生信息為:
");

Student_DisplaySingle(index);

}

printf("是否繼續?(y/n)");

if(getchar()=='n')

{

break;

}

}

}/*按平均值排序*/

voidStudent_SortByAverage()

{

inti,j;

structStudenttmp;

for(i=0;i<num;i++)

{

for(j=1;j<num-i;j++)

{

if(students[j-1].Average<students[j].Average)

{

tmp=students[j-1];

students[j-1]=students[j];

students[j]=tmp;

}

}

}

}/*顯示學生信息*/

voidStudent_Display()

{

inti;

printf("%10s%10s%8s%8s%8s%10s
","學號","姓名","成績","成績","成績","平均成績");

printf("-------------------------------------------------------------
");

for(i=0;i<num;i++)

{

printf("%10s%10s%8.2f%8.2f%8.2f%10.2f
",students[i].ID,students[i].Name,

students[i].Mark1,students[i].Mark2,students[i].Mark3,students[i].Average);

}

}/*將學生信息從文件讀出*/

voidIO_ReadInfo()

{

FILE*fp;

inti;

if((fp=fopen("Database.txt","rb"))==NULL)

{

printf("不能打開文件!
");

return;

}

if(fread(&num,sizeof(int),1,fp)!=1)

{

num=-1;

}

else

{

for(i=0;i<num;i++)

{

fread(&students[i],sizeof(structStudent),1,fp);

}

}

fclose(fp);

}/*將學生信息寫入文件*/

voidIO_WriteInfo()

{

FILE*fp;

inti;

if((fp=fopen("Database.txt","wb"))==NULL)

{

printf("不能打開文件!
");

return;

}

if(fwrite(&num,sizeof(int),1,fp)!=1)

{

printf("寫入文件錯誤!
");

}

for(i=0;i<num;i++)

{

if(fwrite(&students[i],sizeof(structStudent),1,fp)!=1)

{

printf("寫入文件錯誤!
");

}

}

fclose(fp);

}

/*主程序*/

voidmain()

{

intchoice;

IO_ReadInfo();

while(1)

{

/*主菜單*/

printf("
------學生成績管理系統------
");

printf("1.增加學生記錄
");

printf("2.修改學生記錄
");

printf("3.刪除學生記錄
");

printf("4.按姓名查詢學生記錄
");

printf("5.按平均成績排序
");

printf("6.退出
");

printf("請選擇(1-6):");

scanf("%d",&choice);

getchar();

switch(choice)

{

case1:

Student_Insert();

break;

case2:

Student_Modify();

break;

case3:

Student_Delete();

break;

case4:

Student_Select();

break;

case5:

Student_SortByAverage();

Student_Display();

break;

case6:

exit(0);

break;

}

IO_WriteInfo();

}

}
</span>

『肆』 C語言，學生成績管理系統

C語言課程設計任務書
一、題目: 學生成績管理
二、目的與要求
1. 目的：
（1）基本掌握面向過程程序設計的基本思路和方法；
（2）達到熟練掌握C語言的基本知識和技能；
（3）能夠利用所學的基本知識和技能，解決簡單的程序設計問題
2. 要求
基本要求：
1. 要求利用C語言面向過程的編程思想來完成系統的設計；
2. 突出C語言的函數特徵，以多個函數實現每一個子功能；
3. 畫出功能模塊圖；
4. 進行簡單界面設計，能夠實現友好的交互；
5. 具有清晰的程序流程圖和數據結構的詳細定義；
6. 熟練掌握C語言對文件的各種操作。
創新要求：
在基本要求達到後，可進行創新設計，如系統用戶功能控制，對管理員級和一般級別的用戶系統功能操作不同
三、信息描述
輸入一個班10個學生的學號和每個學生考試三門功課（數學、英語、計算機基礎）的成績。編程計算出每個學生的總分和平均分，並按學生成績優劣排序，最後列印一張按高分到低分名次排序的成績單。要求：
1)排序用一個函數實現。
2)列印的成績單表項包括：序號，學號、數學、英語、計算機、總分、平均分。
3)按實驗報告電子模板格式填寫實驗內容。
四、功能描述
1. 學生基本信息及成績所選科目成績的錄入。
2. 基本信息的查詢（分系、班級；分科目）與修改。
3. 對每系或每班各科成績進行分析（即求單科平均成績、及格率和優秀率）；
4. 對所開課程的成績分析（求其平均成績，最高分和最低分）；
5. 對學生考試成績進行排名（單科按系別或班級進行排名，對每一個班級，同一學期學生總體成績進行排名，並顯示各科成績信息）
五、解決方案
1. 分析程序的功能要求，劃分程序功能模塊。
2. 畫出系統流程圖。
3. 代碼的編寫。定義數據結構和各個功能子函數。
4. 程序的功能調試。
5. 完成系統總結報告以及使用說明書
六、進度安排
此次課程設計時間為兩周，分四個階段完成：
1. 分析設計階段。指導教師應積極引導學生自主學習和鑽研問題，明確設計要求，找出實現方法,按照需求分析、總體設計、詳細設計這幾個步驟進行。
2. 編碼調試階段：根據設計分析方案編寫C代碼，然後調試該代碼，實現課題要求的功能。
3. 總結報告階段：總結設計工作，寫出課程設計說明書,要求學生寫出需求分析、總體設計、詳細設計、編碼、測試的步驟和內容。
4. 考核階段。
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define STU_NUM 10 /*宏定義學生的數量*/
struct student /*定義一個結構體用來存放學生學號、三門課成績、總分及平均成績*/
{
char stu_id[20]; /*學生學號；*/
float score[3]; /*三門課成績；*/
float total; /*總成績；*/
float aver; /*平均成績；*/
};
/*排序用一個函數來實現*/
void SortScore(student *stu,int n)
{
student stud;
for(int i = 0; i < n-1; i++)
for(int j = i+1 ; j < n; j++)
{
if(stu[i].total < stu[j].total)
{
stud = stu[i];
stu[i] = stu[j];
stu[j] = stud;
}
}
}
int main( )
{
student stu[STU_NUM]; /*創建結構體數組中有10個元素，分別用來保存這10個人的相關信息。*/
/*輸入這十個學生的相關信息*/
for(int i = 0; i<STU_NUM; i++)
{
printf("請輸入第%d個學生的學號：",i+1);
scanf("%s",&stu[i].stu_id);
printf("輸入第%d個學生的數學成績:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[0]);
printf("輸入第%d個學生的英語成績:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[1]);
printf("輸入第%d個學生的計算機成績:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[2]);
stu[i].total = stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2];
stu[i].aver = stu[i].total/3;
}
printf("\n");

SortScore(stu,STU_NUM);/*調用排序函數*/
/*輸出排序後的各學生的成績*/
for(i = 0 ; i < STU_NUM; i++)
{
printf("序號: %d\t",i);
printf("學號：%s\t",stu[i].stu_id);
printf("數學：%f\t",stu[i].score[0]);
printf("英語：%f\t",stu[i].score[1]);
printf("計算機：%f\t",stu[i].score[2]);
printf("平均成績：%f\t",stu[i].aver);
printf("總分：%f\t",stu[i].total);
printf("\n\n");
}
return 0;
}
註：(源程序中主要標識符含義說明)
#define STU_NUM 10 /*宏定義學生的數量*/
struct student /*定義一個結構體用來存放學生學號、三門課成績、總分及平均成績*/
{
char stu_id[20]; /*學生學號；*/
float score[3]; /*三門課成績；*/
float total; /*總成績；*/
float aver; /*平均成績；*/
}
實驗結果：
輸入 :(只輸入後面的數字,前面的文字是自己產生的)。
請輸入第1個學生的學號：001
輸入第1個學生的數學成績:1
輸入第1個學生的英語成績:1
輸入第1個學生的計算機成績:1
請輸入第2個學生的學號：002
輸入第2個學生的數學成績:2
輸入第2個學生的英語成績:2
輸入第2個學生的計算機成績:2
請輸入第3個學生的學號：003
輸入第3個學生的數學成績:3
輸入第3個學生的英語成績:3
輸入第3個學生的計算機成績:3
請輸入第4個學生的學號：004
輸入第4個學生的數學成績:4
輸入第4個學生的英語成績:4
輸入第4個學生的計算機成績:4
請輸入第5個學生的學號：005
輸入第5個學生的數學成績:5
輸入第5個學生的英語成績:5
輸入第5個學生的計算機成績:5
請輸入第6個學生的學號：006
輸入第6個學生的數學成績:6
輸入第6個學生的英語成績:6
輸入第6個學生的計算機成績:6
請輸入第7個學生的學號：007
輸入第7個學生的數學成績:7
輸入第7個學生的英語成績:7
輸入第7個學生的計算機成績:7
請輸入第8個學生的學號：008
輸入第8個學生的數學成績:8
輸入第8個學生的英語成績:8
輸入第8個學生的計算機成績:8
請輸入第9個學生的學號：009
輸入第9個學生的數學成績:9
輸入第9個學生的英語成績:9
輸入第9個學生的計算機成績:9
請輸入第10個學生的學號：010
輸入第10個學生的數學成績:10
輸入第10個學生的英語成績:10
輸入第10個學生的計算機成績:10
輸出：
序號: 0 學號：010 數學：10.000000 英語：10.000000 計算機：10.000000
平均成績：10.000000 總分：30.000000

序號: 1 學號：009 數學：9.000000 英語：9.000000 計算機：9.000000
平均成績：9.000000 總分：27.000000

序號: 2 學號：008 數學：8.000000 英語：8.000000 計算機：8.000000
平均成績：8.000000 總分：24.000000

序號: 3 學號：007 數學：7.000000 英語：7.000000 計算機：7.000000
平均成績：7.000000 總分：21.000000

序號: 4 學號：006 數學：6.000000 英語：6.000000 計算機：6.000000
平均成績：6.000000 總分：18.000000

序號: 5 學號：005 數學：5.000000 英語：5.000000 計算機：5.000000
平均成績：5.000000 總分：15.000000

序號: 6 學號：004 數學：4.000000 英語：4.000000 計算機：4.000000
平均成績：4.000000 總分：12.000000

序號: 7 學號：003 數學：3.000000 英語：3.000000 計算機：3.000000
平均成績：3.000000 總分：9.000000

序號: 8 學號：002 數學：2.000000 英語：2.000000 計算機：2.000000
平均成績：2.000000 總分：6.000000

序號: 9 學號：001 數學：1.000000 英語：1.000000 計算機：1.000000
平均成績：1.000000 總分：3.000000
七、撰寫課程設計報告或課程設計總結
課程設計報告要求：
總結報告包括需求分析、總體設計、詳細設計、編碼(詳細寫出編程步驟)、測試的步驟和內容、課程設計總結、參考資料等，不符合以上要求者，則本次設計以不及格記。

C語言常見錯誤
書寫標識符時，忽略了大小寫字母的區別
main()
{
int a=5;
printf("%d",A);
}
編譯程序把a和A認為是兩個不同的變數名，而顯示出錯信息。C認為大寫字母和小寫字母是兩個不同的字元。習慣上，符號常量名用大寫，變數名用小寫表示，以增加可讀性。
2.忽略了變數的類型，進行了不合法的運算。
main()
{
float a,b;
printf("%d",a%b);
}
%是求余運算，得到a/b的整余數。整型變數a和b可以進行求余運算，而實型變數則不允許進行「求余」運算。
3.將字元常量與字元串常量混淆。
char c;
c="a";
在這里就混淆了字元常量與字元串常量，字元常量是由一對單引號括起來的單個字元，字元串常量是一對雙引號括起來的字元序列。C規定以「\」作字元串結束標志，它是由系統自動加上的，所以字元串「a」實際上包含兩個字元：『a'和『\'，而把它賦給一個字元變數是不行的。
4.忽略了「=」與「==」的區別。
在許多高級語言中，用「=」符號作為關系運算符「等於」。如在BASIC程序中可以寫
if (a=3) then …
但C語言中，「=」是賦值運算符，「==」是關系運算符。如：
if (a==3) a=b;
前者是進行比較，a是否和3相等，後者表示如果a和3相等，把b值賦給a。由於習慣問題，初學者往往會犯這樣的錯誤。
5.忘記加分號。
分號是C語句中不可缺少的一部分，語句末尾必須有分號。
a=1
b=2
編譯時，編譯程序在「a=1」後面沒發現分號，就把下一行「b=2」也作為上一行語句的一部分，這就會出現語法錯誤。改錯時，有時在被指出有錯的一行中未發現錯誤，就需要看一下上一行是否漏掉了分號。
{ z=x+y;
t=z/100;
printf("%f",t);
}
對於復合語句來說，最後一個語句中最後的分號不能忽略不寫(這是和PASCAL不同的)。
6.多加分號。
對於一個復合語句，如：
{ z=x+y;
t=z/100;
printf("%f",t);
};
復合語句的花括弧後不應再加分號，否則將會畫蛇添足。
又如：
if (a%3==0);
I++;
本是如果3整除a，則I加1。但由於if (a%3==0)後多加了分號，則if語句到此結束，程序將執行I++語句，不論3是否整除a，I都將自動加1。
再如：
for (I=0;I<5;I++);
{scanf("%d",&x);
printf("%d",x);}
本意是先後輸入5個數，每輸入一個數後再將它輸出。由於for()後多加了一個分號，使循環體變為空語句，此時只能輸入一個數並輸出它。
7.輸入變數時忘記加地址運算符「&」。
int a,b;
scanf("%d%d",a,b);
這是不合法的。Scanf函數的作用是：按照a、b在內存的地址將a、b的值存進去。「&a」指a在內存中的地址。
8.輸入數據的方式與要求不符。①scanf("%d%d",&a,&b);
輸入時，不能用逗號作兩個數據間的分隔符，如下面輸入不合法：
3，4
輸入數據時，在兩個數據之間以一個或多個空格間隔，也可用回車鍵，跳格鍵tab。
②scanf("%d,%d",&a,&b);
C規定：如果在「格式控制」字元串中除了格式說明以外還有其它字元，則在輸入數據時應輸入與這些字元相同的字元。下面輸入是合法的：
3，4
此時不用逗號而用空格或其它字元是不對的。
3 4 3：4
又如：
scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);
輸入應如以下形式：
a=3,b=4
9.輸入字元的格式與要求不一致。
在用「%c」格式輸入字元時，「空格字元」和「轉義字元」都作為有效字元輸入。
scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
如輸入a b c
字元「a」送給c1，字元「 」送給c2，字元「b」送給c3，因為%c只要求讀入一個字元，後面不需要用空格作為兩個字元的間隔。
10.輸入輸出的數據類型與所用格式說明符不一致。
例如，a已定義為整型，b定義為實型
a=3;b=4.5;
printf("%f%d\n",a,b);
編譯時不給出出錯信息，但運行結果將與原意不符。這種錯誤尤其需要注意。
11.輸入數據時，企圖規定精度。
scanf("%7.2f",&a);
這樣做是不合法的，輸入數據時不能規定精度。
12.switch語句中漏寫break語句。
例如：根據考試成績的等級列印出百分制數段。
switch(grade)
{ case 'A':printf("85~100\n");
case 'B':printf("70~84\n");
case 'C':printf("60~69\n");
case 'D':printf("<60\n");
default:printf("error\n");
由於漏寫了break語句，case只起標號的作用，而不起判斷作用。因此，當grade值為A時，printf函數在執行完第一個語句後接著執行第二、三、四、五個printf函數語句。正確寫法應在每個分支後再加上「break;」。例如
case 'A':printf("85~100\n");break;
13.忽視了while和do-while語句在細節上的區別。
(1)main()
{int a=0,I;
scanf("%d",&I);
while(I<=10)
{a=a+I;
I++;
}
printf("%d",a);
}
(2)main()
{int a=0,I;
scanf("%d",&I);
do
{a=a+I;
I++;
}while(I<=10);
printf("%d",a);
}
可以看到，當輸入I的值小於或等於10時，二者得到的結果相同。而當I>10時，二者結果就不同了。因為while循環是先判斷後執行，而do-while循環是先執行後判斷。對於大於10的數while循環一次也不執行循環體，而do-while語句則要執行一次循環體。
14.定義數組時誤用變數。
int n;
scanf("%d",&n);
int a[n];
數組名後用方括弧括起來的是常量表達式，可以包括常量和符號常量。即C不允許對數組的大小作動態定義。
15.在定義數組時，將定義的「元素個數」誤認為是可使的最大下標值。
main()
{static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
printf("%d",a[10]);
}
C語言規定：定義時用a[10]，表示a數組有10個元素。其下標值由0開始，所以數組元素a[10]是不存在的。
16.初始化數組時，未使用靜態存儲。
int a[3]={0,1,2};
這樣初始化數組是不對的。C語言規定只有靜態存儲(static)數組和外部存儲(exterm)數組才能初始化。應改為：
static int a[3]={0,1,2};
17.在不應加地址運算符&的位置加了地址運算符。
scanf("%s",&str);
C語言編譯系統對數組名的處理是：數組名代表該數組的起始地址，且scanf函數中的輸入項是字元數組名，不必要再加地址符&。應改為：
scanf("%s",str);
18.同時定義了形參和函數中的局部變數。
int max(x,y)
int x,y,z;
{z=x>y?x:y;
return(z);
}
形參應該在函數體外定義，而局部變數應該在函數體內定義。應改為：
int max(x,y)
int x,y;
{int z;
z=x>y?x:y;
return(z);
}