javathat關鍵字

㈠ java 程序中怎麼保證多線程的運行安全

2.1.讀一致性

Java 中針對上述「讀不安全」的問題提供了關鍵字 volatile 來解決問題，被 volatile 修飾的成員變數，在內容發生更改的時候，會通知所有線程去主內存更新最新的值，這樣就解決了讀不安全的問題，實現了讀一致性。

但是，讀一致性是無法解決寫一致性的，雖然能夠使得每個線程都能及時獲取到最新的值，但是1.1中的寫一致性問題還是會存在。

既然如此，Java 為啥還要提供 volatile 關鍵字呢？這並非多餘的存在，在某些場景下只需要讀一致性的話，這個關鍵字就能夠滿足需求而且性能相對還不錯，因為其他的能夠保證「讀寫」都一直的辦法，多多少少存在一些犧牲。

2.2.寫一致性

Java 提供了三種方式來保證讀寫一致性，分別是互斥鎖、自旋鎖、線程隔離。

2.2.1.互斥鎖

互斥鎖只是一個鎖概念，在其他場景也叫做獨占鎖、悲觀鎖等，其實就是一個意思。它是指線程之間是互斥的，某一個線程獲取了某個資源的鎖，那麼其他線程就只能睡眠等待。

在 Java 中互斥鎖的實現一般叫做同步線程鎖，關鍵字 synchronized，它鎖住的范圍是它修飾的作用域，鎖住的對象是：當前對象（對象鎖）或類的全部對象（類鎖）——鎖釋放前，其他線程必將阻塞，保證鎖住范圍內的操作是原子性的，而且讀取的數據不存在一致性問題。

• 對象鎖：當它修飾方法、代碼塊時，將會鎖住當前對象

• 類鎖：修飾類、靜態方法時，則是鎖住類的所有對象

注意：鎖住的永遠是對象，鎖住的范圍永遠是 synchronized 關鍵字後面的花括弧劃定的代碼域。

2.2.2.自旋鎖

自旋鎖也只是一個鎖概念，在其他場景也叫做樂觀鎖等。

自旋鎖本質上是不加鎖，而是通過對比舊數據來決定是否更新：

㈡ Java學習心得

我學習java已經有一年的時間了，不過雖然時間長，但是對於現在的我還是一個初學者，懂不了多少的java初學者。期間曾迷茫過，曾困惑過，走了不少的彎路，老師布置的試驗作業每次都是不會做，每次都是要問同學，這個代碼什麼意思啊？為什麼用這條代碼，用別的不行嗎？甚至後來根本沒耐心問，索性就復制同學的作業交上去。但是都是各種0分，害的同學也這樣，不過他能找老師反駁，而我卻沒實力。。。漸漸的，我認識到這樣下去是不行的，我必須改正自己的學習態度和方式。接下提到的就是我這一年來的java學習心得。
JAVA是一門計算機語言，是人類發明的語言，應該比人類語言更容易學習，只要你有一種必勝學習JAVA心態就可以成功。學習JAVA的方法：JAVA學習中，首先要做到課前、課後復習及預習，要時時保持一個清醒的頭腦；多和同學溝通；互相學習；取長補短；在學習中做到幫助他人或他人幫助自己。學習java，的確要學習的東西很多，就像同學提到的。Java不像.net一家獨大，Java的繁盛在於開源社區的龐大，這也帶來了分支太多的問題，怎樣選擇一條好的學習路線，對於初學者來說，的確是一件很迷茫的事。其實不管java東西再多，總有規律可循。對於學習java基礎的經驗就是多做、多思考，基礎知識的學習不能不求甚解，要追本溯源，弄清問題的本質。這樣才能舉一反三，由點及面。java的所有編程思路都是「面向對象」的編程。所以大家在往更高境界發展以前一定要打好基礎，基礎是王道。我們的基礎要扎實扎實再扎實。所謂打好基礎並不是說要熟悉所有的java代碼。要了解java的結構。class,methode,object,各種套用import,extend 讓自己在結構上對java有個立體而且整體的了解。
學Java千萬不要浮躁。說到浮躁，這也是一個很值得我深思的問題。我覺得我自己也有這樣的傾向，不僅是我，估計大多數的人都有這個毛病。總是喜歡討論什麼語言最好，什麼語言功能強大。這種討論倒沒有錯，不過真正學習的時候，浮躁會使你失去很多。在學習過程中，我很努力地使自己保持心理的平靜，從基礎學起，甚至是一些看上去完全沒有必要的基礎。 同學要扎扎實實，一步一個腳印的逐步學習，不要想著一步登天。不然我問他的時候，他跟我講的我也都不懂，這樣對我也沒用。
要多查API，它是Java編程的基本方法，也是編程過程中所不斷利用的資源。Java的學習過程不僅僅是基本語法的學習，更多的是去學習和掌握它所提供的API類庫。對於所接觸到的類，方法，都去仔細去閱讀文檔的說明，再用自己編寫的實例去此時一下。而且不要只看而不練，學好java靠的還是實踐，在一周兩節的實驗課要認真編程，不懂問同學或問李老師。只有理論和實踐相結合才能真正掌握只是和技能。而且還要懂得運用網路和谷歌，遇到問題可以先搜索一下，實在不懂再找同學。理論學習。通過對理論的學習，盡量了解新知識的概念；學習之後只是粗略的了解概念，不能和實際很好的結合。根據理論學習的知識，考慮在什麼場合下可以應用這個新知識，哪些地方已經應用了這個概念，建立對新知識的感性認識。

java是一種面向對象的操作語言，必須要明白這點，才能從總體上把握java。學習編程，首先要從分析別人的代碼開始，明白他們的思路，認真分析，在學習的過程中一定要動手做、寫代碼，九比如說老師布置的試驗作業，一定要自己做，不能抄同學的，首先不是為了應付老師，而是要讓自己真正懂得java，這樣慢慢的，以後的試驗自己就又實力去做。學習java不是抱一本書看看就行。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬於自己，實踐失最重要的。而且還可以從實驗中，體會到編程的樂趣，感受到自己做好一個程序，然後運行出結果，失很有成就感的！
而對於J2EE，首先要先學JSP。要明白JSP的工作原理，在一個JSP文件第一次被請求時，JSP引擎把該JSP文件轉換成為一個servlet，而這個引擎本身也是一個servlet，在JSWDK或WEBLOGIC中，它就是JspServlet。 JSP引擎先把該JSP文件轉換成一個Java源文件，在轉換時如果發現jsp文件有任何語法錯誤，轉換過程將中斷，並向服務端和客戶端輸出出錯信息JSP的調試比較麻煩,特別是當bean是在一個session中存在時，更加困難。得從好幾個頁面開始往裡面走才行。通常是用out.println()或System.out.print()來打一大堆的信息來查問題。如果是用jbuilder做開發,它能直接調試JSP.不過更重要的是知道錯誤產生的原因及解決方法。JSP是用JAVA寫的，所以它是大小寫敏感的，用過其他編程語言的人最容易犯這個錯誤。另外在瀏覽器的地址欄中輸入的訪問JSP的地址也是區分大小寫的. 在jsp中判斷字元串要使用compareTo方法，不要用==，因為在java中String變數不是一個簡單的變數而是一個類實。所以JSP的知識不能欠缺，理解什麼是servlet，什麼是java bean，熟悉jsp常使用的標簽
對於學習java基礎的經驗就是多做、多思考，基礎知識的學習不能不求甚解，要追本溯源，弄清問題的本質。這樣才能舉一反三，由點及面。對於抽象的東西要能具體化，對於具體的東西要能抽象化。現在我學習java基礎一直使用的是《Java核心技術》這本書，這本書失同學推薦我看的，感覺挺不錯的，很基礎很全面。這本書強調重視基礎，如果java基礎打的牢，在學習那些java框架就是非常輕松的事了。
在這一年的學習過程中，通過同學的幫助和李旺老師的教導，我對java有了初步的認識和了解。學習java首先主要是學習了Java的程序結構，包括了循環、數組、類和方法以及字元串處理等內容。在學習期間，上課認真聽老師的講解，特別是課後練習和上機的題目，以及老師提供給我們的有關學習編程語言的方法和技巧，對於我鞏固所學的理論知識有很大的幫助。現在我也只是剛剛開始學習Java語言，所以想真正掌握Java技術，以後還會有很長的一段過程需要我們更加努力地去學習。畢竟，知識需要靠積累才能真正掌握。

㈢ JAVA怎麼讀

java詞義
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java: [ 'dʒɑ:və ]
n. 1.爪哇島(印尼)
2. 爪哇產的咖啡
3. 【電腦】在網際網路上的應用程序開發語言
例句與用法:
1. An Australian-administered island in the eastern Indian Ocean south of Java. It was annexed by Great Britain in1888 and came under Australian sovereignty in1958.
聖誕島爪哇島南部印度洋東部的一座島嶼，由澳大利亞管轄。在1888年由英國吞並，1958年主權歸澳大利亞

2. A volcanic island of Indonesia between Sumatra and Java. A violent explosion in August1883 blew the island apart and caused a tidal wave that killed more than36,000 people.
喀拉喀托火山位於蘇門答臘和爪哇之間的一個火山島。1883年8月，該島火山的一次猛烈的噴發使該島裂開，並引發了一場使36，000多人喪生的海嘯

3. He pictured to himself what it might be like to live in Java.
他想像要是生活在爪哇的情形.

4. A web object can be a web page(or part thereof), an image, plain file, a directory, a Java applet, or CGI script.
一個Web對象可以是一個網頁（或其中的部分）、一幅圖象、純文本文件、一個目錄，一個Java小程序或CGI手稿。

英英解釋:
名詞java:
1. an island in Indonesia south of Borneo; one of the world's most densely populated regions
2. a beverage consisting of an infusion of ground coffee beans
同義詞：coffee
3. a simple platform-independent object-oriented programming language used for writing applets that are downloaded from the World Wide Web by a client and run on the client's machine

Java簡介
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Java是由Sun Microsystems公司於1995年5月推出的Java程序設計語言（以下簡稱Java語言）和Java平台的總稱。用Java實現的HotJava瀏覽器（支持Java applet）顯示了Java的魅力：跨平台、動態的Web、Internet計算。從此，Java被廣泛接受並推動了Web的迅速發展，常用的瀏覽器現在均支持Java applet。另一方面，Java技術也不斷更新。
Java平台由Java虛擬機（Java Virtual Machine）和Java 應用編程介面（Application Programming Interface、簡稱API）構成。Java 應用編程介面為Java應用提供了一個獨立於操作系統的標准介面，可分為基本部分和擴展部分。在硬體或操作系統平台上安裝一個Java平台之後，Java應用程序就可運行。現在Java平台已經嵌入了幾乎所有的操作系統。這樣Java程序可以只編譯一次，就可以在各種系統中運行。Java應用編程介面已經從1.1x版發展到1.2版。目前常用的Java平台基於Java1.4，最近版本為Java1.6。
Java分為三個體系J2SE(Java2 Standard Edition)，J2EE(Java 2 Platform,Enterprise Edition)，J2ME(Java 2 Micro Edition)。

Java語言
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Java語言是一個支持網路計算的面向對象程序設計語言。Java語言吸收了Smalltalk語言和C++語言的優點，並增加了其它特性，如支持並發程序設計、網路通信、和多媒體數據控制等。主要特性如下：
1、Java語言是簡單的。Java語言的語法與C語言和C++語言很接近，使得大多數程序員很容易學習和使用Java。另一方面，Java丟棄了C++ 中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動的強制類型轉換。特別地，Java語言不使用指針，並提供了自動的廢料收集，使得程序員不必為內存管理而擔憂。
2、Java語言是一個面向對象的。Java語言提供類、介面和繼承等原語，為了簡單起見，只支持類之間的單繼承，但支持介面之間的多繼承，並支持類與介面之間的實現機制（關鍵字為implements）。Java語言全面支持動態綁定，而C++ 語言只對虛函數使用動態綁定。總之，Java語言是一個純的面向對象程序設計語言。
3、Java語言是分布式的。Java語言支持Internet應用的開發，在基本的Java應用編程介面中有一個網路應用編程介面（java.net），它提供了用於網路應用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、 ServerSocket等。Java的RMI(遠程方法激活)機制也是開發分布式應用的重要手段。
4、Java語言是健壯的。Java的強類型機制、異常處理、廢料的自動收集等是Java程序健壯性的重要保證。對指針的丟棄是Java的明智選擇。Java的安全檢查機制使得Java更具健壯性。
5、Java語言是安全的。Java通常被用在網路環境中，為此，Java提供了一個安全機制以防惡意代碼的攻擊。除了Java語言具有的許多安全特性以外，Java對通過網路下載的類具有一個安全防範機制（類ClassLoader），如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類、位元組代碼檢查，並提供安全管理機制（類SecurityManager）讓Java應用設置安全哨兵。
6、Java語言是體系結構中立的。Java程序（後綴為java的文件）在Java平台上被編譯為體系結構中立的位元組碼格式（後綴為class的文件）, 然後可以在實現這個Java平台的任何系統中運行。這種途徑適合於異構的網路環境和軟體的分發。
7、Java語言是可移植的。這種可移植性來源於體系結構中立性，另外，Java還嚴格規定了各個基本數據類型的長度。Java系統本身也具有很強的可移植性，Java編譯器是用Java實現的，Java的運行環境是用ANSI C實現的。
8、Java語言是解釋型的。如前所述，Java程序在Java平台上被編譯為位元組碼格式， 然後可以在實現這個Java平台的任何系統中運行。在運行時，Java平台中的Java解釋器對這些位元組碼進行解釋執行，執行過程中需要的類在聯接階段被載入到運行環境中。
9、Java是高性能的。與那些解釋型的高級腳本語言相比，Java的確是高性能的。事實上，Java的運行速度隨著JIT(Just-In-Time)編譯器技術的發展越來越接近於C++。
10、Java語言是多線程的。在Java語言中，線程是一種特殊的對象，它必須由Thread類或其子（孫）類來創建。通常有兩種方法來創建線程：其一，使用型構為Thread(Runnable) 的構造子將一個實現了Runnable介面的對象包裝成一個線程，其二，從Thread類派生出子類並重寫run方法，使用該子類創建的對象即為線程。值得注意的是Thread類已經實現了Runnable介面，因此，任何一個線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運行的代碼。線程的活動由一組方法來控制。 Java語言支持多個線程的同時執行，並提供多線程之間的同步機制（關鍵字為synchronized）。
11、Java語言是動態的。Java語言的設計目標之一是適應於動態變化的環境。Java程序需要的類能動態地被載入到運行環境，也可以通過網路來載入所需要的類。這也有利於軟體的升級。另外，Java中的類有一個運行時刻的表示，能進行運行時刻的類型檢查。
Java語言的優良特性使得Java應用具有無比的健壯性和可靠性，這也減少了應用系統的維護費用。Java對對象技術的全面支持和Java平台內嵌的API能縮短應用系統的開發時間並降低成本。Java的編譯一次，到處可運行的特性使得它能夠提供一個隨處可用的開放結構和在多平台之間傳遞信息的低成本方式。特別是Java企業應用編程介面（Java Enterprise APIs）為企業計算及電子商務應用系統提供了有關技術和豐富的類庫。