氣泡計演算法

A. 氣泡的速度的實驗原理

氣泡（分散相）與液體（連續相）系統的流動是化工上常見的氣液兩相流，也是增加氣液兩相接觸面積常用的方法。在板式塔中，這種方法用於氣體吸收和液體精餾；在鼓泡反應器中，用於完成氣液相反應過程。此外，在液體沸騰時，由於液體汽化也產生氣泡。至於在聚式流態化床層中，大部分氣流也以氣泡形式通過床層，但這種氣泡的結構和運動特性與一般氣泡不同（見流態化）。
一般氣泡的運動規律與液滴有許多相同之處。氣泡內也可能出現內循環，大氣泡有變形、振盪和分裂等現象。但氣泡的密度、粘度都比連續相的低得多，常可忽略不計。因此，對液滴運動導出的公式(如沉降速度)用於氣泡時，必須略加修改。
數學公式
式中g為重力加速度；d為氣泡直徑；v為液體的運動粘度。此式從哈德瑪－賴布欽斯基公式（見液滴）略去氣泡的密度和粘度簡化而得。
大氣泡（體積大於3cm）主要出現在水下爆炸和液態金屬加工等過程中。這類氣泡有特定的幾何形狀，如球帽形（圖a）裙形（圖b）。球帽形氣泡的前緣近似於球的一部分,後緣通常是平坦的，也可能是不規則的。當連續相粘度很高時（一般大於0.1Pa·s），氣泡後緣可能拖著環形薄層（厚度約為 50μm），稱為流體「裙」。
當Re>40時,球帽形氣泡的上升速度根據戴維斯-泰勒方程計算：
式中Rc為球帽前緣區域的曲率半徑。

B. 請問汽泡袋的計算公式是怎麼樣的

又叫氣泡袋、汽珠袋，又叫泡泡袋。 2、氣泡產品分：單、雙面，防靜電和不防靜電共四種，不需加工的卷料有1M×100M、1.5M×100M兩種型號，根據采購要求加工成各種規格的氣泡片或袋： 氣泡卷（白色普通，加厚、紅色防靜電普通、加厚） 氣泡片（白色普通，加厚、紅色防靜電普通、加厚） 氣泡袋（白色普通，加厚、紅色防靜電普通、加厚） 直徑8MM、直徑20MM、直徑25MM、直徑30MM 3、 單價計算方法 所有種類計算公式按： 長×寬×2×單價（按平方米單位計算，小袋子規定按個數計價）單價：平方米單價0.6-1.0/平方米

C. 為什麼魚缸里的水草會冒泡

魚缸里的水草在太陽光充足的情況下，會冒出很多小氣泡，這是光合作用的結果。任何植物都要進行光合作用。葉子中的葉綠素是植物進行光合作用的重要物質，沒有葉綠素。

植物就無法正常生長。在陽光下，水草的葉綠體利用太陽光能，將吸收的二氧化碳轉化成氧氣，然後排出去。我們看到的水泡就是氧氣泡。

一般植物的根泡在水裡時間長了就會腐爛，但水草屬於被子植物，這種植物不怕水。它們的莖和葉子上有好多空洞，洞里有空氣，水草可以從中獲得氧氣，進行呼吸。

另外它的莖和葉表面部分的細胞都能吸收水分。由於不愁沒水「喝」，它就不需要陸地植物那種支持莖乾的機械組織和輸導組織，因此它的植物體是柔軟的，且沒有根。

(3)氣泡計演算法擴展閱讀：

水草的主要價值：

供應氧氣：水草的最大功用。在光照下水草持續地將氧氣灌入水中而且也同樣地灌入底層中坦白說，沒有任何人工設備可以執行相同功能。在水族箱中氧氣是以溶於水的形態釋放水中，但在某些情況下它是可見的，例如微小的氧氣泡可能會從破損的葉面升到水面，光是水族箱內氧的重要性。

消耗廢物：魚只新陳代謝產生大量有機物質進而被水草吸收，此物質主要是氮與磷酸鹽的化合物，水族箱中如果它們的含量不降低的話，就會造成藻類的過度成長。提供菌類活動面，細菌在水族箱中完成一種十分重要卻難以看見的任務。

它們持續地將一些化合物分解與重組，如果沒有這些細菌，可能對水族箱或魚只造成威脅。因此它們需要許多活動空間。

不論是在底床上、過濾器內甚至是水草上，這也是水草另一個重要的功能。所以在水族箱設立的最初階級，我們需要在水族箱內種植密集的水草，使得許多無用的菌類也經由水草而給分解了，實際上這還得靠附著於水草表面的硝化細菌來達成。

養殖與觀賞：水草形狀優美，色彩多樣，婀娜多姿，栽入水族箱中，再配以河沙、沉木等裝飾，看起來美觀、大方，成為水族箱中的最佳裝飾品和欣賞品之一。

參考資料來源：中國台州網-為什麼魚缸里的水草會冒泡

參考資料來源：網路-水草

D. 熱學問題：一個氣泡由湖面下20m深處上升到湖面下10m

P液=ρ液gh
這是液體壓強大小的計算方法，h是液體深度（從液體表面向下計算）
壓強具有疊加性：水下h的壓強=液體壓強+液面大氣壓

E. 海水 氣泡體積計算

很簡單，知道深度就是知道了壓強對吧，
知道了壓強，就能用波一爾定理P1V1=P2V2,這樣體積就算出來了

F. 溫度會影響光合作用的實驗方法

光照強度對光合作用的影響
1．實驗目的了解光照是光反應的必要條件。

2．實驗材料、試劑和用具金魚藻或黑藻等水生綠色植物的健壯嫩枝；碳酸氫鈉，清水；玻璃圓筒，一端有彎鉤的玻棒，秒錶，刀片，200～300瓦電燈泡。

3．實驗步驟
1）按1％比例在裝有水的玻璃圓筒內放入碳酸氫鈉並攪拌均勻。
2）把長3～4厘米的水生植物枝條切口的一端向上，用玻棒的彎鉤鉤住枝條中段部分後，放入圓筒內，並加水，使水面高出枝條3～4厘米，然後用刀片在水中把切口一端的枝條再次割去少許。
3）把上面的裝置放在距燈光20厘米處，經過數分鍾後可以看到有氣泡從切口一端排出。
4）把盛有水生植物枝條的玻璃圓筒放在離光源的不同距離處。比較在同一時間的間隔（如一分鍾）內氣泡釋放的數量並記錄。

觀察的程序

①距光源15厘米的A處，

②距光源30厘米的B處，

③距光源45厘米的C處，

④放回A處。

觀察後把測得的每分鍾氣泡釋放數填入表格：

4．結果分析

1）氣泡計演算法是中學實驗研究光照強度對光合作用速度影響的較好方法。以上觀察可以見到A處的氣泡形成速度最快，C處最慢。

2）二氧化碳通過葉面進入體內快，而等體積的氧擴散到體外水中慢，因此氧大多積累在細胞間隙內。當莖被切斷時，過剩的氧氣以連續的氣泡流形式釋放出來，氣泡流形成的速度決定於光合作用光反應的強度；因此從單位時間內釋放的氣泡數可以測定光合作用的強度。

5．建議

1）本實驗適用於初、高中演示實驗和高中分組實驗。

2）可以用標本瓶或量筒代替玻璃圓筒，如果用廢日光燈燈管改製成的長玻璃管，效果更好。

G. 水草在缸里為什麼會冒泡

水草光合作用產生氧氣，氧氣不易溶於水，所以產生了小氣泡

H. 如何求單個氣泡的上升速度

1、氣泡上升是一個加速過程，要知道氣泡的最終速度，這個你沒有給出。
2、氣泡上升過程中，水壓減小，體積增大，浮力增大。受力中的浮力是體積的函數，進一步說是距離的函數。
3、整個過程的加速性質決定這個問題用到積分，這個積分式為浮力和重力做的功，通過能量守恆確定等式。
4、相關的參數有，氣泡的內部壓強，體積隨內部壓強的變化關系，氣泡自身重力，水密度，氣泡的初始速度為0，重力加速度，氣泡的末狀態體積和速度。
關系式：
浮力做的功-重力做的功=氣泡最後的動能。