訪問的訪怎麼寫

Ⅰ 家訪報告怎麼寫

家訪報告要點：

1、介紹學生基本情況

2、發現學生存在問題，並提供解決方案

範文：

一個暑假走訪了幾位學生家，發現雖然在校指導過學生們做職業規劃，但實際生活中學生們的狀態並未完全進入即將三年級的模式。對於自己以後想從事什麼，喜歡做什麼還是很迷茫。

學生葉璇是個熱心腸的女生，早期擔任宿舍長也是任勞任怨，有一定的工作能力。不過性格上還是容易沖動。她出身單親家庭，現在的家庭環境也比較復雜，對她來說也不輕松。在告知該生要安排家訪時，首先是情緒緊張，顧慮自己是出什麼狀況了嗎，所以被家訪。

在打消該生的疑慮後家訪活動安排也就很順利了。首先見到葉璇的母親我們彼此就身為母親感嘆了一番，畢竟都是做媽媽的人，思考問題角度其實是一樣，有著一樣的顧慮。學生葉璇屬於那種曾經學過很多，但並未堅持，到現在對於自己的定向還是不清楚。

另外她是非常低調的性格，即便做了要從不說，也會因此錯過一些展示自己的機會。像暑假期間葉璇就隨父親做了很多公益活動，但要不是家長在談話中提起，學生自己卻是隻字未提。

家訪中大家談起對葉璇同學未來規劃問題的思考，或升學或就業或當兵都是可以嘗試的。雖然每條路都不會那麼簡單，但要提早想到然後朝著這個方向去做才行。

今天是8月18日，結束了學生葉璇的家訪，還有兩家，加油堅持。

(1)訪問的訪怎麼寫擴展閱讀：

按照其具體目的和內容，家訪可以分為：

1、了解性訪問，主要任務是了解學生的家庭情況，包括家庭的結構、成員、經濟、生活方式、社會關系、家長的職業、文化素養、教育態度、教育能力，以及學生在家庭里的表現等。

2、宣傳性訪問，主要任務是宣傳黨和國家的教育方針、政策、法律，傳達教育行政部門、學校、社會對兒童、青少年的要求，介紹教育子女的科學知識和新經驗、新思想。

3、商討性訪問，主要任務是針對兒童、青少年的現實表現，和家長共同商討教育學生的方法、措施。

4、通報性訪問，主要任務是向家長傳遞家長應該了解的信息，介紹學生在學校、社會上的表現，以便使家長更有針對性地進行教育。

5、警告性訪問，是兒童、青少年在學校或在社會上犯有嚴重的過失或有犯罪行為，而家長尚未了解或沒有引起應有的重視，通過家庭訪問向家長講明情況，指出危害，分析後果，或告訴家長學校將要採取的措施，以期引起家長的高度重視，配合學校、社會進行教育。

Ⅱ 訪問的訪字組詞

憲訪、
訪覃、
隨訪、
訪珪、
詢訪、
訪壟、
訪覽、
訪恤、
寵訪、
訪緝、
檢訪、
訪別、
存訪、
訪道、
訪謁、
訊訪、
緝訪、
歷訪、
訪實、
訪兆、
訪議、
訪看、
博訪、
訪婚、
串訪、
訪覓、
顧訪、
諮訪、
推訪、
訪賢、
跡訪、
訪俗、
訪世、
訪書、
密訪、
訪提、
訪泊、
搜訪、
訪拏、
究訪

Ⅲ 訪問的訪字怎麼組詞

訪問、查訪、拜訪、采訪、訪察、訪員、探訪、過訪、造訪、互訪、
專訪、踏訪、訪古、訪求、出訪、家訪、察訪、走訪、信訪、私訪

Ⅳ 訪問的訪可以怎麼組詞

查訪、

拜訪、

采訪、

訪察、

訪員、

探訪、

過訪、

造訪、

互訪、

專訪、

踏訪、

訪古、

訪求、

出訪、

家訪、

察訪、

走訪、

信訪、

私訪、

尋訪、

訪尋、

訪舊、

訪查、

追訪、

順訪、

來訪、

暗訪、

參訪、

回訪、

Ⅳ 訪問的訪的正確筆畫

訪
拼音：fǎng
部首：訁部
筆畫：6畫
五筆：yyn
基本解析
詳細解釋
【訪】（訪）
fǎng
向人詢問，調查：訪求（探訪尋求）。訪員（記者）。搜奇訪古。
探問，看望：訪視。訪問。訪晤（探訪會晤）。探親訪友。

筆畫數：6；
部首：訁；
筆順編號：454153

Ⅵ 訪問的意思

訪問，社會調查中以交談方式搜集資料的一種方法。又稱訪談。與其他方法相比，訪問的最大特點是通過交談獲取資料，可以作為搜集研究所需資料的主要方法，也可以作為輔助方法去驗證或補充其他方法獲得的資料。它適用於研究較復雜的問題，或對問題進行深入的探索。當研究對象的構成成分較復雜時，訪問能較快地了解不同人員的情況。
按照不同的標准，訪問可分為不同的類型。按照與訪問對象的接觸方式分為直接訪問與電話訪問等。其中，最常見的是按訪問前是否擬定詳細的標准化的訪談提綱，將訪問分為結構性訪問和非結構性訪問。
1.結構性訪問：訪問者在訪問前，制定好詳細的標准化的訪談提綱，對被訪者進行訪問。特點是：獲得的資料便於比較和進行量化處理，能減少交談中的主觀成分，避免被訪者含糊的回答或偏離訪談提綱的談話。在進行結構性訪問時，所有的訪問員都要遵循事先制定好的訪談提綱，按照一定的順序提出問題，不能隨意偏離訪談提綱。制定訪談提綱是進行結構性訪問的一項重要工作。研究人員將需要詢問的問題及其可能出現的答案篩選排列，分類編碼，製成統一的訪問調查表。訪談提綱中可以包括少量的開放性問題（見問卷），以及供當場使用的較為復雜的量表和圖表。
2.非結構性訪問：訪問者不依照某種統一的訪問調查表，而是圍繞研究的問題與被訪者進行自由交談。特點是：交談自然，可以深入了解多方面的情況。它常用於探索性研究。與結構性訪問相比，它對訪問員的要求較高，訪問耗費的時間較多，訪問員與被訪者之間的社會互動對訪問調查的結果的影響更為顯著。進行非結構性訪問的關鍵在於有效地控制談話，准確地作好訪談記錄。訪問員要在保持融洽的交談氣氛的前提下主動地引導交談，隨時糾正偏離研究主題或冗長的談話。

Ⅶ 訪問的訪的拼音

訪拼音：

[fǎng]

訪

[釋義]
1.向人詢問，調查：～求（探訪尋求）。～員（記者）。搜奇～古。
2.探問，看望：～視。～問。～晤（探訪會晤）。探親～友。