教育部訪問

Ⅰ 教育部規定訪問學者能帶小孩嗎 小木蟲

好像不可以

Ⅱ 西部之光訪問學者的含金量如何

西部之光訪問學者的含金量很高，「西部之光」訪問學者培養工作，是落實國家西部大開發戰略的重要舉措，是「邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老區人才支持計劃」的重要組成部分，由中央組織部、教育部、科技部、中科院主管。中央組織部負責總體組織、統籌協調和督促檢查；教育部、科技部、中國科學院負責本系統接收訪問學者研修安排和服務管理等工作。訪問學者是指根據中央組織部、教育部、科技部、中國科學院下達的培養計劃，從西部省區市和有關地區選派到中央和國家機關有關部委及東部地區所屬研究機構、重點院校、醫療衛生機構、國有企業等單位研修的優秀中青年專業技術人才。項目從2003年開始啟動，到2016年底，共選派13批3271名訪問學者。

Ⅲ 馬拉西亞教育部訪問我校,請問隱藏多少公文

3種公文。
如果馬拉西亞教育部訪問我校，需要按逐層行文的規則進行。
首先馬來西亞教育部向我校發出公函，遞交給中國駐馬來西亞大使館。
中國駐馬來西亞大使館內部明電給中華人民共和國教育部。
中華人民共和國教育部再通知該校所屬的教育廳。
該省教育廳再通知我校。

Ⅳ 教育部高等學校師資培訓交流武漢中心的招收訪問學者

接受青年骨幹教師國內訪問學者
為加強高等學校教師隊伍建設、培養一批學術帶頭人和學術骨幹，根據教育部《高等學校青年骨幹教師國內訪問學者項目實施辦法》（教人廳[2004]8號）和《關於做好2011年高等學校青年骨幹教師國內訪問學者工作的通知》（教師司[2012]9號）文件要求，現將武漢大學2012－2013學年度接受青年骨幹教師國內訪問學者招生簡章公布如下：
一、接受對象和條件：
1. 在國內普通高等學校從事教學科研工作五年以上，政治素質好，有強烈的事業心和良好的職業道德的高校在職教師。
2. 申請人應為選派學校學術帶頭人的後備力量或青年骨幹教師，基礎理論和專業知識扎實、教學科研能力較強，能勝任主幹課程講授任務，曾獨立主持或參與一次全過程的課題研究並取得成績。
3. 原則上具有副高及其以上專業技術職務，應具有碩士學位或接受過碩士研究生課程的學習，年齡一般不超過40周歲。對有突出創新能力和培養潛力的優秀青年教師，可適當放寬為：45歲以下的具有副高以上專業技術職務的教師，或者是40歲以下的具有碩士以上學位的講師。
二、接受專業及課題名稱（見教育部高等學校師資培訓交流武漢中心網站）
三、申請步驟：
（一）個人申請。申請者須填寫《全國高等學校青年骨幹教師國內訪問學者推薦表》一式兩份。由選派學校師資管理部門在推薦表上簽署意見，然後報省級教育行政部門簽署意見並加蓋公章後寄辦公室。
（二）導師簽署意見。辦公室收到推薦表後會及時與導師聯系，請導師審查並簽署接受意見。
（三）辦公室審核同意後，將在當年暑假前寄發錄取通知書。
四、申請截止時間：當年6月30日。
五、訪問期限及學習工作要求：訪問期限為一學年。訪問學者在指導教師指導下，共同協商制訂研修計劃，應以參加科研為主，並協助導師指導研究生、參與課程講授、輔導或其它教學工作。
六、考核結業：訪學中期，訪問學者須填寫《高等學校青年骨幹教師國內訪問學者中期檢查表》；訪學期滿前，訪問學者須填寫《高等學校青年骨幹教師國內訪問學者結業考核表》，並提交訪學期間的科研成果及其證明材料。經導師和我辦審核合格後，由武漢大學頒發教育部監制的《國內訪問學者證書》。

Ⅳ 高等學校國家重點實驗室和教育部重點實驗室訪問學者專項基金管理辦法

第一章總則第一條為落實國務院批準的《面向21世紀教育振興行動計劃》，實現重點學科的開放效益，提高高等學校師資隊伍的整體水平，教育部決定在高等學校實行國家重點實驗室和教育部重點實驗室（以下簡稱重點實驗室）訪問學者制度。第二條為規范國家專項基金的使用，根據教育部《關於在高等學校的國家重點實驗室和教育部重點實驗室實行訪問學者制度的意見》制定本辦法。第三條重點實驗室實行訪問學者制度所需的經費（以下簡稱訪問學者基金）由國家專項和國內外企事業單位的捐款兩部分構成。國家從1999年起設立專項資金支持高等學校實行重點實驗室訪問學者制度，鼓勵國內外企事業單位向高等學校的重點實驗室捐贈資金和儀器設備用於支持吸引訪問學者。第四條訪問學者基金面向設在高等學校的國家重點實驗室和教育部重點實驗室，用於支持這些重點實驗室聘請國內外的知名科學技術專家作為訪問學者所需費用。第五條訪問學者基金鼓勵重點實驗室聘請有利於發展交叉學科和新興學科、在國際上有較大影響的科學技術專家，特別是青年專家做為訪問學者來重點實驗室工作。第六條教育部在科學技術司設立訪問學者基金辦公室（以下簡稱基金辦公室）負責受理和批准重點實驗室的基金申請等日常管理工作。第二章基金申請與審批第七條重點實驗室經所在高等學校按年度向基金辦公室提出實驗室訪問學者基金申請。基金辦公室每年受理兩次，第一次受理時間為3月1日至3月15日，第二次受理時間為9月1日至9月15日。遇有特殊情況可以隨時申報。第八條重點實驗室訪問學者分為下述三種類型：來自境外的科學技術專家，境內而非本校的科學技術專家，本校的科學技術專家。第九條重點實驗室訪問學者基金的申請限額根據當年國家撥款額度確定。其中，境外訪問學者不得低於20％，校內訪問學者不得高於30％，訪問學者中50歲以下的專家不得低於70％。對於在國家組織的重點實驗室評估中成績較差的實驗室，可以核減其申請限額或取消其申請資格。第十條境外訪問學者在重點實驗室的工作時間原則上不得低於3個月，境內而非本校訪問學者在重點實驗室的工作時間原則上不得低於6個月，本校訪問學者在重點實驗室的工作時間原則上不得低於9個月。第十一條重點實驗室訪問學者的年平均資助額度為5萬元，特別優秀的訪問學者可以提高資助額度，但最高不超過10萬元。第十二條申請資助的重點實驗室必須填寫《高等學校重點實驗室訪問學者基金申請書》（以下簡稱《申請書》，格式見附件）。經重點實驗室主任、學術委員會主任和所在學校簽署意見後將《申請書》一式8份報送基金辦公室。第十三條基金辦公室對《申請書》進行審查，符合基金資助條件的予以審批。必要時基金辦公室將委託教育部科學技術委員會的相關學部對《申請書》進行評議。第十四條基金辦公室每年分別在4月10日和10月10日前將決定資助的訪問學者名單及資助經費額通知重點實驗室及其所在學校。第十五條申請單位接到批准資助的通知後，在30天內將「高等學校重點實驗室訪問學者基金使用計劃」報基金辦公室。在規定的時間內未返回者，按自動放棄處理。第十六條基金辦公室在收到「高等學校重點實驗室訪問學者基金使用計劃」並經審查合格後，將資助經費核撥高等學校。第三章經費使用及管理第十七條訪問學者基金的經費採取按年度撥款、年終結轉、節余留用的辦法。第十八條使用訪問學者基金的高等學校必須嚴格按照財務部門有關科技經費的規定分項建帳、單獨核算、專款專用，任何單位和個人不得私自挪作它用。第十九條經費開支的范圍限於該訪問學者在重點實驗室工作期間所需要的試驗材料費、儀器設備使用費、國內考察及參加學術會議的差旅費、學術資料費、生活補助費和相關費用。凡違反基金使用規定者，將停止資助並追回資助經費。訪問學者結束在重點實驗室的工作後，節余經費可用於改善重點實驗室工作條件。第二十條基金使用單位可以在基金辦公室核撥的經費中提取不超過3％的資金用於本單位的相關培訓、獎勵和會議。第二十一條獲得本基金資助的重點實驗室在每年初填寫上一年度的《高等學校重點實驗室訪問學者基金年度工作報告》，經所在高等學校匯總後於1月25日前報基金辦公室。逾期不報者，將核減當年的資助指標。

Ⅵ 青年骨幹教師教育部國內訪問學者訪問預期目標怎麼寫

具體些，按照你的留學時間分階段先寫研究的內容及預期成果，最後寫訪問到期預期取得的成就並承諾回到本單位及其對本單位及個人的促進。

Ⅶ 為什麼教育部考試中心的網站進不去求指導！！！！

沒有輸入正確的網址，教育部考試中心網址為：中國教育考試網-首頁

教育部政府門戶網站由教育部辦公廳主辦，是教育部機關實施信息公開、新聞宣傳、在線互動的線上窗口，提供標准版、手機版、客戶端等訪問形式。教育部考試中心，教育部直屬事業單位，主要承擔教育考試專項職責任務。

(7)教育部訪問擴展閱讀

職責

一、 根據國家的教育方針及政策法規，參與教育部有關司組織教育考試的政策和規定的草擬；

二、 負責全國普通高校、成人高校的本專科入學統考的命題、評卷、成績統計分析與評價工作；

三、 受教育部的委託，通過考試的方式，對已批准建校招生的成人高校的教學質量進行檢查；

四、 受委託對社會力量舉辦的不具備頒發學歷文憑資格的高等學校和中等專業學校實施學歷文憑考試。

Ⅷ 泰國教育部領導來中國高校訪問有什麼程序

泰國教育部領導來中國高校訪問有什麼市場，他們來向中國呀學習或者訪問戲曲他人之長

Ⅸ 教育部網站無法訪問

你的問題，我能上

Ⅹ 教資報名網站一直訪問超時之後直接鏈接到教育部考試中心了,怎麼辦

因為太多人同時訪問了，可退出重新進入。

1、考試目的

通過實施中小學教師資格考試，考查申請人是否具備教師職業道德、基本素養、教育教學能力和教師專業發展潛質。嚴把教師入口關，擇優選拔樂教、適教人員取得教師資格。

2、考試類別

中小學教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試。

申請認定中等職業學校文化課教師資格、中等職業學校專業課和中等職業學校實習指導教師資格者參加高級中學教師資格考試。

3、考試性質

中小學教師資格考試是由國家建立考試標准，省級教育行政部門組織的全國統一考試。

4、考試對象

試點省份內所有申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的人員須參加中小學教師資格考試。

試點工作啟動前已入學的全日制普通院校師范類專業學生，可以持畢業證書直接認定相應的教師資格。試點工作啟動後入學的師范類專業學生，申請中小學和幼兒園教師資格應參加教師資格考試。