學習訪問作文

A. 小學生關於采訪別人學習方法的作文

學習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。

學習就要掌握技巧，也不是死學要與世界上的萬物聯系在一起，古人說的好活到老學到老，學習是無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學識是不斷深化人的精神，三字經說過「自不教父之過教不嚴師之惰」看來我國在很久以前就非常注意教育，教育是一個國家是一個國家民族進步的標准，人是在失敗中長大，每一個名人背後都有不為人知的故事寒窗苦的讀聖賢書，既然我們沒在哪社會而感到高興，既然古人為我們創造知識何必不去珍惜古人的汗水。

我是一個普通家的孩子，我是以父母的汗水作為動力成長的，學習是溫故而知新的，如背過的單詞如果你今天背下明天你就不可能記太清楚，曾今有一些科學家調查過，早上學習比中午還有晚上要好得多，雖然人與人之間有智力上的差距當沒有時間上的缺別，笨鳥先飛嘛只要自己要比別人多花時間精力就一定會消失人也人之間的差別，當然學習要交一些好的朋友，當自己遇到學習上的困難就可以詢問自己的朋友，可以免於不好意思的向老師詢問。

也有可能對於同學來說學習是很累的，當你們有沒有為自己父母想過，每天早起晚歸他們為了什麼，每天累汗大把大把的流，就你也可以不為自己考慮也要為父母考慮，學習其實是一種樂趣，當你發現他的奇妙就會被深深的陶醉，當上你自己不喜歡的學科你可以高興起來努力的去聽講，想想將來落魄你的，這樣你就會有無窮的力量。

B. 對老師或同學的一次訪問，作文600字。

一個星期六的清晨，藍藍的天空飄著幾朵淡淡的白雲，路旁花壇中的花紅的像火，白的似雪，粉的如霞……小草和花葉上還掛著幾顆晶瑩的露珠。幾只快樂的小鳥在枝頭高歌。小紅起床後顧不得刷牙洗臉就給她的好朋友小立和小藍打電話："聽說咱們老師出差學習結束了，昨晚到家了，咱們吃完早飯在公園集合，去看老師吧，我太想她了!"

C. 關於參觀學習的作文

參觀世博會的。

可以這樣說，世博會就是世界級的交流會！是多元文化的精彩異放，是「地球村」內由世博組織確定，定時定點以主辦方為主的大型參展會！

2010年上海世界博覽會，是第41屆世界博覽會，以「城市，讓生活更美好」為主題，總投資450億人民幣，參展方數為240個國家地區組織，會期184天，會場面積為5.28平方公里，吉祥物叫海寶，意即「四海之寶」寓意吉祥！

世博會在世界大都市中國上海的舉行，成為世界人民關注的熱點，以「城市，讓生活更美好」為導引，亮顯城市迅速改變帶動發展的一切，科技讓生活美好，和平中更多歲月沉澱的精華，厚重出名牌的珍貴。美麗的服飾，奇特的飲食調烹，怪異的民族風情，歡樂激情的跳動，對幸福的希冀，對未知的好奇，對自由的渴望，在先進科技與更新疊升中交流出各種非凡的創意和智慧，激勵著人們在夢想與實踐的運動中不停探索前進！這次世博會在黃浦江兩岸的舉辦是一次前所未有的盛大體驗，上海這個世界大都市人氣旺盛，商賈雲集，高樓很高，房價金貴，高傲的氣派與活力生機，也有著來之世界各地人們的付出與襯托。

世博會總有一種把原始、發展、科技、文化、夢想等銜接的文明融通，又延伸照進現實的神奇力量。在建築與文化展現中，眾多的場館堆砌著種種歷史的痕跡，蘊涵著不同種族世博文化的結晶，也承載著人類的奇幻之夢，越飛越高、越飛越遠。人類思想的飄空深遠，也會像鳥兒一樣自由從棲息樹上而躍，徜徉於藍天白雲，境界無限飛翔至遠這個人類社會幾千年的妄念，化作一個個科技產品在世博會中精彩顯現。

鮮亮的中國節點綴著喜慶，方楞而建的中國館，中國紅凝結著沉穩又活潑的色彩，如同億萬熱血鑄就著鋼骨支撐，中國方陣以紅色而熱騰，以厚重為大氣，以方疊而正氣，以斗式而納眾多包容。

看似奢華的阿聯酋「沙丘」使用都是可循環利用的環保材料，未來將被拆卸運回，並重新建造成一座文化中心，這正呼應可持續發展的特點；丹麥，它的展館並不重在外觀設計，而是以「幸福生活，童話樂園」為主題，水池的中央坐落著一尊小美人魚雕塑，表達了繁忙的城市生活里也嚮往簡單幸福的生活，期望大自然賦予我的寧靜、悠然；英國館外部伸展出大量帶有光源的觸須，可隨風晃動，在晚上可以變換色彩和美麗圖案；西班牙館用藤條編織的外牆，遠觀就像油炸魚皮一樣令人遐想；法國館聽說還展示出了梵高、米勒等大師創作的藝術珍品；芬蘭館白色的「魚鱗外牆」完全是新型紙塑復合材料；德國館內有一個巨大的金屬球，內設感應裝置，能對人群的動作及呼聲做出回應；義大利館的外牆，可變幻透明度，還能隨時感知建築內部的溫度和濕度。日本館的智能機器人，靈活與多能激動人心。韓國館、尼泊爾館、泰國館等眾多樓館都體現著最新科技成果和節能環保的理念，並且建築風格各異，色彩搭配大膽詼諧，有圓柱形、條形、橢圓形、方形、菱形和各種不規則形態，用竹條、剛條、塑料製品等，在線條流暢、包裝精美、繪畫隨意、意境奇特中把生態與科技張揚，把國度生活與表達思想灌注，有了斑駁不同的美麗展現。走入其中不同風格，曲折迴廊里能尋找空間世界裝扮大師精美設計，不同潮流的映現對比，流淌出科技、環境、人文、生活、心理的各異不同。

還有比利時大廚現場經典製作的巧克力，環境優雅潔凈的日本料理，人流如潮的肯德基，以及全國各地風味代表櫥窗等都具有不同口味。眼觀心攬品評氛圍能體會到，法國人的浪漫氣質，德國人的嚴謹作風，歐洲各國的團結，非洲的古老濃情，中國人的趨之若鶩跟從，都會在芸芸眾生中展現，淘去五光十色人流閃動里而生的原始單一本能，多了些思索和平靜，更喜歡觀看插肩而過陌生人的浪漫和文雅。世博會中現代混合著古典，科技彰顯著發展，認知著異國風情，只有自然風韻都是具有的，對生態環境的保護認同，勝過東方人氣度與西方人詼諧。

世博會不是簡單的「招蜂惹蝶」，它的意義不是一本護照形形色色里蓋滿國印的虛榮追逐，用心觀思能明白古老的耕作，釋解千年的文化底蘊，又是現代科技產品的精彩堆積，政治上的深遠影響，商業上的拉動經濟，對中國的宣傳，上海的鮮亮，都會有前所未有的效果！

當從各國館所穿梭走過，看到不僅是炫耀，不僅是一種精心編織的展現，也是一次心靈的升華，一次因世界發展的感動，是中華風情和世界潮流的溶匯，變幻的燈光，曼妙的音樂，多彩的光束，堅固的鋼構，精湛的工藝在光彩的亮顯，先進的影音、電子設備、燈光變幻，不斷提升著電子效果的清晰與靈動，裝飾不附屬於生硬，發展不是教條、模仿的刻板。眾多裝扮是仿製的精彩，影像是發展的濃縮，思想才是世博文化的未來延伸，專業者在學習中進步，洞察與分析，收獲是浪漫紛呈的美好。點滴細節在場館里，永遠反映著人類對幸福的追求與渴望，對溫馨生存的孜孜不倦奮斗努力。我相信未來里專業與關愛人類相銜接，會締造出令人震驚的產品更替與飛躍。

對很多人來說，世博會只是趕集一樣蜂擁而至的一次非凡熱鬧，少不了潮流觀看者在長長隊伍擁擠中是懂非懂快步瀏覽，如同晚上用星星來點燈，高懸是無法觸摸的燦爛，當從這片熱土上走過，除了無盡的贊嘆，心裡不得不承認自我的渺小。當佇立其中，心中有所卑微，觸覺到了心裡纖小的細嫩，孤獨在陌生的膚色中萌生，寂寞在寬廣與繁華色彩里加重，在音樂的彌漫中無人派對。只一碗面，一瓶水，也令老人們嘖嘖出「貴」論。只有不厭提問笑臉相迎的自願者，如溫馨的元素，讓急匆匆異地人倍感溫暖。世界永遠有我們看不完的美好風景，急速流光照影中的變化，只能垂手可得一些緣分的歡喜，也可以在跳躍中奮起摘取，但超乎的慾望和貪婪，如同螞蟻仰望登山高峰，只能在心裡自填苦惱。

參觀是樂趣的，不僅是遊玩，也是借鑒和學習，學習是進步的基礎，參觀是提升一種意境，知道落後而邁步，因距離而更虛心，明白演變會更寬容。在談笑間可以縱情天地，在咫尺華麗里竊竊私語感覺與情調，在靚麗里可以養眼舒心。晚上人流與燈光，照射出多彩的應變燦爛，成為上海最濃艷而璀璨的繁華。站高觀遠在豁然中俯視精心設計的國度方塊，路人不停在拍照中贊譽和佩服，誠然吐出是落後者對優勝者的敬意，小國人對大國風採的心服，落後對先進的感嘆，溝通與交換讓世界更美好！

當接觸這世界美妙的同時，追求的一種深遠又在自勵中鼓舞信心。因發展而激盪的情懷，久久不能平息，新穎的產品推動著世界的交流，寬厚的善行拉近了融合溝通。濃縮的世界也很大，有幾千年前繁榮給足了後人面子的榮耀，也有當今領先張揚發展的強大資本，急匆匆觀望的步調，在出出入入中縈回起伏，比上帝還驚訝地球的過去和未來，雖然遺憾沒有看到人類巨大的一個書籍館，沒有看到中國功夫的精彩演繹，仍能覺悟到了一種活力之濤。看到的本身也有失望，看不到的也沒有多少遺憾。瀏覽眾多卓越方塊，明白沒有那個王國可以永久高傲，沒有那個文明的能始終潮領占盡風騷，如上海萬千高樓聳立，總有後來者驅上！

一聲輪渡笛聲，突不防的刺耳震響，將心思又扯向一個意境與視角。不同人生，總需要不同的眼界與胸襟，或許喜歡地廣人稀，或許以接近青山綠水藍天白雲為心家，或許習慣落後安享，或許膚色不同卻認識相同。站在輪船上，看著壯觀的大橋和外觀奇特的高樓，水波粼粼中更耀眼輝煌，享受著微微之風，輪船在江面漂浮中我心成了兩半，一半在懷舊，一半思未來！

世博會是人類不同時代文明的集結地，是未來發展的指引燈，拉近了膚色、種族、區域、年齡、發展的距離，為美好地球與和諧共處搭建了一個平台，縮小了人與人之間的隔閡距離。世博會是生活、科技、服飾、文化、思想等明顯展示，是生活方式的沖撞交流，這里永遠沒有盡美，在相互的差異中，只有靈感和進步一直在成長！

城市，確實是我們密度棲息的堅強骨架，心靈在裝潢中美妙，就讓身心在最愜意柔然里著陸安寢吧！當您走近黃浦江畔，世博會的精彩還在不斷精緻裝扮，討論與辯解無處不在，每個角落，每個時分，這個世界級的盛會，在多人辛勤、智慧凝聚中盡情上演。換個眼神看世界，我們身處的寬廣，只是渺小的局部，發展有時就是一種誘惑，是意志的改變爬坡！只要心有世界，失去和得到一切皆是為渺小！

我希望社會潔凈與地球更和諧，讓美好不僅滿足在城市這個華麗結晶上，應該讓生物科技與心靈安寧溶和成一種快樂的信念支撐，讓地球不要再太多負重，不要讓發展對生態的過分擠壓，為一些思想淺薄與空洞，多注入些深遠的意味。讓戰爭與暴力遠離，讓權力與財力不在過多欺辱弱者，把一切合力凝聚在可持續發展人類新行徑上，息減無數折壽地球的狂熱和無知，弱化地盤與資源相互較量與爭斗，用舒心的和諧共同穩定不安寧的地球，當世界人類齊心來改善地球平衡，就是在延續人類幸福生命！

D. 以學習為話題的作文

學習的苦與樂

駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時何等的苦啊，以此比學海之苦真是形象而深刻。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。

同學們常說：「學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦涌讀的是學生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰的也是學生。

隨著一年年的升級，一次次的升學，同學中患近視眼的人在逐漸增長，近視度也不斷加大，同時，這是何等的苦啊！

自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，受些，心記，全神貫注，不得鬆懈。

為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點，疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是「衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴」 苦不勝言。

學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。

當你經過艱難的思索，推理，最後解出一道難題時，會喜形於色，當你在學習中取得優良成績時。會感到由衷的喜悅，當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中，當你中學，大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂，學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中。

俗話說：「沒有苦中苦，那有甜上甜。」學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對於學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恆，為獲得學習中的「甜上甜」而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

E. 學習采訪作文250 - 百度

這個星期，李老師給我們布置了一樣特殊的作業，要采訪一個家族裡的名人。於是，我一回到家裡就和家人商量起來，最後一致決定要采訪張爺爺。
張爺爺他和我的奶奶是親兄妹。不過，盡管是這樣，但是他們的年齡真是相差很多。現在他才40歲，人看起來很年輕，要我叫他爺爺有時候還真難叫出口呢！
第二天，我們以請他來吃飯的借口把他約到了我們家。吃晚飯之後，媽媽和爸爸找了一個借口離開了，好讓我有時間開始我的采訪。我想開始問了，可是，不知怎麼了，可能是因為太緊張了吧，我竟然把要說的話給忘了。可是，如果不說，那就會失去一個千載難逢的機會，於是，我就支支吾吾地說：「張爺爺，我……我……。」看到我欲言又止的樣子，張爺爺親切地問：「怎麼了，有什麼事要問我嗎？」我心一橫，心裡想：與其這么繞圈子，繞半天也很難繞到正題上，還不如就這么開門見山的去問。「張爺爺，我想要采訪你。」張爺爺一聽，很感興趣得問：「哦？你想要采訪我，那就來吧。」我一聽，真是鬆了一口氣，心中的大石頭終於落地了。
於是，我就要正式開始我的采訪了。「張爺爺，請問你是從哪個學校畢業的？」張爺爺一聽，回答道：「我的學歷不高，是從碩放高中畢業的。」我一聽，吃驚的張大了嘴巴：「啊？不是吧？」因為在我的眼裡，張爺爺總是一副學富五車的樣子，我一直以為他是大學畢業的，想不到竟然會是這樣。看到了我吃驚的樣子，張爺爺又補充道：「後來，當我的事業成功後，我又開始自學了很多東西。」 我又接著問：「那您是從什麼時候開始辦廠的呢？」張爺爺聽完後，想了想說：「是在1994年的時候。在當時，由於資金缺乏，，一開始和我一起合作的人最多也不會超過十個，而且，在那時候，我才剛剛畢業沒有多長時間，就這么冒昧的開廠，自然也付出了慘痛的代價。」張爺爺頓了頓，「那個時候，我才初入商場，一連幾個月都有虧損，雖然這些虧損對現在來說不大，但在那時候，真是因為這個，我的廠就差點倒閉了。不過幸好，那時，突然來了一個大客戶，所以我的廠才得以起死回生，又再次運轉了起來。」聽完之後，簡直是讓我驚訝極了，在我的印象中，張爺爺的廠一直都是風調雨順，蒸蒸日上的，想不到竟然有這種往事。我簡直不能想像那時候。這事，張爺爺拍拍我的肩，和藹可親地說：「勝敗乃兵家常事，有失敗就一定會有成功，這種事經常發生。」
聽完之後，我對張爺爺的敬佩之情又增添了幾分。想不到張爺爺竟有這么多往事。我現在養好好學習，長達之後也做一個向張爺爺這樣的人。

F. 對某人的一次訪問作文提綱

我最熟悉的人
我最熟悉的人是李淑婷.她是一個性格開朗、善解人意,而且樂意助人的女生.
有一次,我被一道題目給難住了,一個人坐在位子上發呆.她正好從教室外面走進來.她立刻悄悄地走過來,問我：「怎麼啦?愁眉苦臉地坐著發呆.是不是遇到什麼難題了?說出來讓我聽聽,看我能不能幫你解決.」「好,太謝謝你了.」我好象找到救星似的,高興極了.「喏,是這一題!」我指著題目對她說.她看了一遍也皺起了眉頭,思考起來.想了一會兒,她也沒有想出來.她就走到自己的座位上拿起了數學書,尋找起有關題目來了.又過了一會兒,她臉上露出了笑容,說：「有了,你看這道題,和你做的這一道題目不是相近的嗎?」我看了書上的題目,還是不理解,於是,我搖了搖頭說：「我還是不懂.」這時,一個同學走過來,對她說：「李淑婷,我們去跳牛皮筋.我們三個人就少你一個人了.」李淑婷笑著對她說：「等一等,你看她不會做這一道題目.我們玩可以遲一點,她做作業必須要快一點.你說對嗎?」那個人點了點頭,說：「快點,我們等你!」說完她就走了.
李淑婷還是非常耐心地對我說：「這種題目是容易做的,只要你找准關鍵的詞語來理解,就一定會做出它來的.你找找看.」我又仔細地看了一遍題目,說了幾個關鍵詞語.她說：「你找對了!現在,你再想一想這道題應該怎麼做.」我稍微想了一想,就說：「噢,知道了,應該這么做!」她說：「對呀,你真聰明.以後碰到難題只要多思,翻書找相同類型的題目……」我說：「知道了.多虧你提醒我!」她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了.

G. 關於學習訪問的一篇作文

我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。
以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特徵的知本家的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的中學教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。面對繁重的社會工作，有的同學問我為什麼在社會工作中花了那麼多時間（多是相對其他同學而說的，在總時間上，在與學習時間對比並不是很多）又怎能將學習搞好？我說這是效率與方法的問題。有些同學上課打瞌睡，課下復習甚至自學，這無形之中浪廢了時間。如果上課認真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時間取得很大的效果。
其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是他（她）多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。
在上學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。
知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

H. 對 的一次訪問作文

六十年來，祖國日新月異，發生著翻天覆地的變化：茅屋變成高樓大廈；泥濘的小路變成寬闊的水泥路；破舊的布衫變成時髦的服飾……今天，我就以一名記者的身份采訪了我的爸爸媽媽。
我請他們坐在沙發上，我拿好紙和筆，一切准備就緒。我問：「能接受我的采訪嗎？」老爸來了個小沈陽調：「OK。」我繼續問：「我想問一下這60年來環境的變化有哪些？你們能簡要的說一下」，媽媽拉了拉衣服說：「我們小的時候，住的都是簡易的平房，不像現在，住得都是氣派的高樓大廈，甚至於別墅。」我連忙記了下來。爸爸又說：「以前有句老話叫『汽車跳，金壇到』，以前的金壇，路很窄，不足兩米，路上坑坑窪窪，石子路就算是好路了，一不小心就會摔一下。現在，你看金壇的路寬闊無比，幾輛汽車並排行都不顯得擁擠。」聽了爸爸媽媽的話，我不由得為之一怔，現在我們的生活這么美好，跟以前比真是天壤之別啊，我拿著本子又問到：「那以前的條件這么差，沒有電視看，那你們是不是很喜歡看書」。媽媽聽了我的話，驚訝地說：「書？我們那時哪有什麼書看啊，條件好一點的才不過可以看那種小人書」。我震驚了，以前連書都沒有象樣的一本？只能看小人書？現在，我們有這么多各種各樣的書看，卻是身在福中不知福，真是不應該呀！我又問：「那你們對現在的生活滿意嗎？對祖國的變化有什麼感受？」媽媽說：「對於現在的生活條件，我很滿意。對祖國變化的感受，我只能說：祖國在日益強大起來，我愛我的祖國！」
采訪結束了，這次的采訪令我感受很深，我們的新中國走過了六十年的漫長歷程，從物資緊缺的年代到如今繁榮昌盛的年代，我們走過了許許多多的風雨路程，祖國的一草一木都包含每一代中國人的心血。祖國在變化，時代在進步，但是我們一定要愛我們的祖國，愛我們的人民。

I. 參觀訪問記作文250字

名字的意義 浙江省鄞州 宋詔橋小學305 胡佳怡前幾天，我們上了一節很有意思的品德與社會課，那節課里，陳老師要求我們每人說說自己名字的故事，
名字的意義
。第一個舉手站起來的是蔡晨貝，她自豪地說：「我爺爺和爸爸姓蔡，所以我也姓蔡，第二呢，我出生的時候正是早晨，所以叫晨，貝嗎——」說到這兒，她有點不好意思地看看老師，輕輕地說,」我是爸爸媽媽永遠的寶貝。」話音剛落，教室里就鬨堂大笑起來。陳老師說：「這有什麼好笑的，蔡晨貝不但是她爸爸媽媽的寶貝，還是陳老師的寶貝呢！她聽講專心、作業認真，課余能主動幫助同學，
小學一年級作文
《名字的意義》(http://www.unjs.com)。
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其實我們每一個同學都是爸爸媽媽和老師的寶貝。」老師剛說完，陳方就迫不及待地站起來大聲說：「陳是我爸爸的姓，方是我媽媽的姓。」陳方剛坐下，陳老師就把目光轉移到我身上，我站起來說：「我叫胡佳怡，佳是最棒得意思，怡就是和悅、愉快，爸爸媽媽給我取這個名字是希望我永遠是最棒的，永遠是快樂的。」沒等我坐穩，我的同桌童昕就呼地站起來說：「我是一顆爆發力很強的星！」童昕的話惹得大家都哈哈大笑起來，童昕卻象沒看見似的，說：「我爸爸叫童啟明，啟明就是啟明星，啟明星每天會在黎明前升起，給人們帶來光明，昕是太陽出來的時候，媽媽說我要比爸爸厲害，所以我是太陽，一顆具有爆發力的星。」最後老師說：「每個人都有自己的名字，每個名字的後面都有一個小小的故事，那是父母對我們的祝福，那是父母對我們的期望。希望每個同學能好好學習