視頻家訪問題

『壹』 小班家訪時應該提問什麼問題才好

家園互動工作是幼兒園整體工作的組成部分，不斷提高教師與家長溝通藝術是做好各項工作的保證，「溝通」也就是交流，是人與人之間心靈的碰撞。教師的責任不僅是要使孩子「親其師，信其道」，也要使家長「親孩子之師，信孩子之道」便於成功的發揮家園教育的合力，培養身心健康的孩子。我園「家園齊心合力 實現同步教育」專題研究組，結合工作實際，深入研究與家長溝通藝術，推出了幼兒教師與家長溝通用語20句。內容如下：
面向全體家長推薦用語
1.您的孩子最近表現很好，如果在以下幾個方面改進一下，孩子的進步會更大。
4.這孩子太可愛了，老師和小朋友都很喜歡他，繼續加油。
7.您的孩子最近沒有來園，老師和小朋友都很想他，真希望早點見到他。
8.請相信孩子的能力，他會做好的。
9.幼兒園的食譜是營養配餐，為了他的身體健康，我們一起來幫他改掉挑食的習慣，讓他吃飽吃好。
10.近期我們要舉行XX活動，相信有您的參與支持，會使活動更精彩。
12.我們向您推薦好的育兒知識讀物，您一定有收獲的，孩子也會受益。
面向個體家長推薦用語
1.請家長不要著急，孩子偶爾犯錯是難免的，我們一起來慢慢引導他。
4.孩子之間的問題可以讓他們自己來解決，放心吧，他們會成為好朋友的。
5.很抱歉，孩子受傷了，老師也很心疼，以後我會更關注他。
6.這件事是XX負責，我可以幫您聯系一下。
7.我們非常欣賞您這樣直言不諱的家長，您的建議我們會考慮的。

『貳』 釘釘視頻家訪怎麼操作

跟家長約好時間，到時間後直接給家長打視頻就可以。
視頻家訪，首先是先跟家長約好時間，到時間後打通視頻。通話時長半小時，訪談關注到了孩子的方方面面，從孩子的興趣愛好、性格特點甚至包括飲食喜好、食物過敏等生活細節。
「雲家訪」是指不用直接見面家訪，而是通過網上視頻交流進行家訪。「問診」內容包括學生每日生活狀態，收聽「空中課堂」的情況及反饋，在學習及健身方面的計劃性和執行力，學生自身需要解決的問題等。「問診」採取班主任提問、學生和家長回答的形式，方便教師全面了解學生的真實情況。