課程回訪問卷

『壹』 關於大學課堂的調查問卷問題有哪些 急用

對待專業課 選修課 的態度
覺得怎麼上課對自己學習有幫助
對老師的要求
自己上課的精力 學習的態度

『貳』 有關課堂導入對學生有哪些問卷調查

答案均為網上找過來的，非原創，希望對你有幫助。

語文：
各位同學：
你們好！我們正在對初中語文課堂導入的特點及方法開展調查研究，為更好地了解語文課堂導入的教學效果，以改進教學方法，提高同學們的學習成績，本課題組特設計了此份問卷，希望你們能協助我們完成這份問卷。該問卷大約需要花費15分鍾，希望你能認真地完成全部問卷。謝謝支持！
1．你對語文感興趣嗎？
A、非常感興趣 B、興趣一般 C、不太感興趣 D、一點也不感興趣
2．上語文課時你能很快進入到學習狀態么？
A、很快 B、一般 C、較慢 D、很長時間
3. 你的語文老師在剛剛開始上課時，一般是如何引導：
A、直接讓同學們打開書本，講新課 B、簡要復習上節課內容
C、先給我們講講故事或做些有趣的事 D、先問我們一些與新課文有關的問題
4．你知道課堂導入是什麼嗎？
A、老師在上新課前的小故事之類的 B、老師強調上課的紀律要求
C、老師在上課時先出示課堂目標 D、與課文有關的音樂、圖片、視頻等
5．你認為老師在上課前有必要導入嗎？
A、非常有必要 B、一般 C、沒有必要，直接讀書就好 D、無所謂
6．你的語文老師在上課時，是否善於運用各種導入方法？
A、善於 B、有導入，但沒新意 C、偶爾有導入 D、濫導誤導學生
7．你的語文老師在上課時所用的導入，你聽得懂嗎
A、都聽得懂 B、想一下才明白 C、有時候聽不懂 D、常常不知道他說什麼
8．你的語文老師在上課時所用的導入，你喜歡嗎？
A、都很喜歡 B、有趣的就喜歡 C、一般般 D、不喜歡
9．當語文老師在導入新課時，你一般
A、聚精會神地聽 B、在找語文課文 C、在開小差 D、在想課間的活動
10．導入新課，你喜歡哪些方法？（可多選）
A、故事導入 B、設疑導入 C、音樂導入 D、視頻導入 E、其他
11、語文課堂導入應該具備哪些特點？（可多選）
A、啟發性 B、趣味性 C、新穎性 D、審美性 E、其他
12．你的語文老師在上課時所用的導入，能否激發你學習這節語文課的興趣？
A、完全激發 B、有點興趣 C、沒變化 D、更加沒興趣
13．當你解決了導入所設計的問題時，你還有興趣繼續聽課嗎？
A、當然有興趣 B、有點興趣 C、一般般 D、沒興趣了
14．你覺得你的語文老師的導入時間
A、時間很長 B、時間剛好 C、時間太短了 D、沒有導入
15、你認為語文課導入應該用多長時間比較合適？
A 、3分鍾以內 B、3-5分鍾 C、5-10分鍾 D、10分鍾以上
16．一般來說，語文老師的導入對你這堂課的學習有用嗎？
A、很有用 B、有點用 C、沒變化 D、說不準
17．你認為，語文老師的導入跟所要學的課文內容有關系嗎？
A、很有關聯 B、有點聯系 C、很少聯系 D、沒有關系
18．當老師在導入時，你是否能猜到老師的目的？
A、完全可以 B、常常可以 C、一般可以 D、不能
19．你希望你的老師有課堂導入嗎？
A、非常渴望 B、希望有 C、沒有關系 D、不希望，浪費時間
20．你有沒有曾經向老師提出過參與導入的設計？
A、常常 B、有時候 C、很少 D、從不
21．老師有沒有找同學來配合他的導入：
A、常常 B、有時候 C、很少 D、從不
22．你發現，在老師導入完時，同學們
A、很有興趣上課 B、都在思考老師的問題 C、還是吵吵鬧鬧 D、沒變化
23．在你們的語文課堂上，同學們
A、都很活躍 B、只有幾個人活躍 C、大家都在抄筆記 D、沒有理睬老師
24．在語文課堂上，你經常回答問題嗎？
A、經常 B、有時 C、從不愛發言 D、隨聲附和
25．你認為現階段語文課堂的主要缺點是
A、課堂氣氛不夠活躍 B、調動不起學生的積極性
C、教學方法單一 D、不知道
26．你認為什麼樣的語文課堂導入才能激發你的學習興趣？
27、請你舉出一次自己印象最深的精彩的語文課堂導入，並簡單談一談你的理由。
28、請舉出一次你認為效果不好的語文課的導入，並說說你的看

物理：
親愛的同學們，為了有效進行物理新課程的教學，使物理教學能更好地滿足同學們的發展需求，我們特設計了此問卷調查，傾聽同學們的心聲，請同學們「實話實說」，認真填寫，謝謝你的支持與合作。
1．你喜歡老師以怎樣的方式導入新課？（ ）
A．有趣的小實驗 B．聲情並茂的語言 C．直接進入 D．其他
2．你有過下課後還沉浸在課堂上的體驗嗎？（ ）
A．有過 B．從來沒有過
3．你覺得好的課堂導入對本節課內容的掌握有幫助嗎？（ ）
A．很大 B．沒有 C 有
4 你覺得好的課堂導入對提高學習物理的興趣有幫助嗎？（ ）
A． 有 B．沒有 C．很大
5．你養成結合所學內容解釋生活中的物理現象的習慣了嗎？（ ）
A．養成了 B.還沒有
6．你喜歡課堂上老師設計怎樣的問題讓你們回答?（ ）
A.簡單的 B.有一點難度的 C.有爭議性的 D、有創造性的
7.對老師講課或物理課本中的內容，你覺得（ ）
A.都是正確的，你從來沒有疑問B.一般正確，基本沒有疑問
C.有疑問，但不願提出來D.有疑問，比較喜歡提出來
8．你在課堂上一般的做法是（ ）
A.聽老師講，一般不回答提問也不參加討論
B.以聽為主，偶爾也回答問題或討論 C.聽後思考老師提出的問
9．你喜歡什麼樣的物理課堂教學：（ ）
A．學生主動學習，課堂氣氛活躍B．只要少部分學生課堂表現活躍
C．不死板，各抒己見 D。愉快地、充滿理趣的！
E．其他（請具體註明）
10.你認為如何批改作業效果好（ ）
A.老師批改並有評語 B. 老師簡單的批改，不需要評語
C.老師給出答案學生自己對改 D. 學生幫老師改
11．物理課上，給你印象最深的一個教學片段是什麼？請敘述一下。
12．你喜歡怎樣的物理老師？

『叄』 要做一個高校思想政治理論課教學效果調查。調查問卷怎麼寫（包括思想政治課對人思想、生活、學習的影響）

如果做課程的效果調查最好是取一組學生，在政治理論課前對他們的思想生活學習等情況先做一次調查，然後再課程完成後對相同的學生再做一次思想生活學習情況的調查。如果您的調查報告急需，那您就取兩組學生，一組是沒上過思想政治理論課的，一組是上過的，然後通過思想生活學習的差異性檢驗來做分析。
1.前幾個問題，你可以調查下研究對象的年紀，年齡，性別，入校成績等等基本信息。
2.請先理解思想、生活、學習的概念和可以測量這三種概念的方法。比如您想檢測思想，那麼您必須知道什麼是思想，網路裡面關於思想的定義是：思維活動的結果，屬於理性認識。一般也稱「觀念」。人們的社會存在，決定人們的思想。一切根據和符合於客觀事實的思想是正確的思想，它對客觀事物的發展起促進作用；反之，則是錯誤的思想，它對客觀事物的發展起阻礙作用。
那您就可以通過思想的定義來設計問卷，如學生的學習規劃、社會主義信念等。

『肆』 大學生問卷調查表

同學：

你好，隨著中國經濟的不斷發展，整個社會對高等學校畢業生的要求進一步擴大。近些年，我國高校大規模擴招，大學生就業市場出現了新的形勢。為了更好的了解當前大學生的就業心態，以便為廣大同學在求職時提供更好的參考意見。我們特別組織了這次調查，希望能夠得到你們的支持與合作，本問卷不對外公開，情如實填寫。

1.認為現在形勢如何？（）
A.形勢嚴峻，就業難 ；B.形勢正常 ；C.形勢較好，就業容易；D.不了解
2．你對基本就業程序了解嗎？（）A.是 ；B.否 ；C.一般
3．你學習是么專業______你認為所學專業前景如何？（）
A．很有前途 B. 較有前途 C. 無所謂 D. 較無前途 E. 很無前途
4．你認為自己的專業技能如何？（）
A.很好 ；B.強 ；C.一般 ；D.較弱 ；E.很弱
5.你認為在就業時，什麼最重要（）
A. 專業 ；B.學校 ；C.個人能力 ；D.其它_________
6你願意放棄自己的專業，選擇一個能夠解決就業問題的工作嗎？（）
A. 是 ；B.否 ；C.不知道
7．參加工作的第一份工作，你最想做什麼職業___________
8.如果專業不對口，你會選擇跳槽嗎？（）
A. 會 ；B.不會；C.不知道
9．你有選擇第二專業嗎？你認為重要嗎？（）
A. 有，非常重要 ；B.有，但不怎麼重要 ；C.沒有，重要 ；D.沒有，不重要
10．你想過自主創業嗎？（）
A.是 ；B.否
11．如果是自主創業，你認為你最需要的是（）
A. 資金；B.政策支持 ；C.技術 ；D.其它_________
12.你願意到中小城市或西部去發展嗎？（）
A.是；B.否
13．你有出國深造的打算嗎？（）
A.是 ；B.否
14.你認為你的工資是多少?
A. 1000以下 ； B.1000－1500 ； C.1500－3000 ；D.3000以上

『伍』 求達人幫忙完成某課程的調查問卷作業。復制的就算了。。。先謝謝了

1、 網路招聘廣告，主要職責銷售
2、 對於這份工作，最喜歡它的薪水，最不喜歡的是太累，壓力大。忙起來都沒有個人生活了。
3、 在這份工作中，通常每天都做拜訪客戶，整理資料，制定工作目標，管理市場部員工
4、 這種職業需要什麼樣的能力比如：溝通能力，學習能力
5、 薪水在5k+
6、 您目前的職位是市場部主管，面試
7、 一般通過培訓來提升自己？正在讀在職MBA
8、 市場這個工作需要精力投入和經驗積累。
9、 從事這一工作之前，基本也都是從事市場相關的工作
10、學習、積累，市場類工作的門檻相對不那麼高
11、我的專業是企業管理，目標職業比較廣泛：培訓、教育、市場等都適合
12、我對我的工作比較滿意
13、我的建議首先是學習，練好基本功。其次還是學習，積累經驗。第三就是要給自己做好職業規劃。
14、業內人士太多了。建議你去采訪一些小公司的負責人，他們的經驗灰常多。

『陸』 教育行業如何做回訪

教育行業做回訪的形式很多，作為一名老師，我們經常去學生家裡做家訪，有的時候會用電話和父母聯系，看一下孩子在家裡邊的情況，課下的時候呢，有時候也經常和孩子談論一些家裡的事情，然後了解一下孩子在家的情況，偶爾還可以和其他家長詢問，知道的一些家長的情況，從側面了解一些學生的家庭近況，會不會影響她學習？我們作為老師，不僅要從學習上關注孩子，還要從生活身心健康方面去關心他

『柒』 如何通過問卷調查表向家長推薦課程

幼兒園家長開放日問卷調查表
各位家長朋友們：
您好！開放活動是幼兒園家長工作之一，通過家長開放日活動，可以讓家長以直觀的方式了解幼兒園教育的內容、幼兒在園的表現和教師的工作情況等。為了了解家長對開放日活動的看法，有效改進家長開放日工作，特設計此家長開放日問卷表，希望家長真實地填寫此表，然後投放到門口的意見箱內。！
1、您對本次「家長開放日」活動的滿意度：（ ）
A、很滿意 B、較滿意 C、一般 D、不滿意
2、您認為開放日：（ ） A、有必要 B、沒必要 C、無所謂
3、組織開放日活動的次數：（ ）
A、每學期2次 B、每學期1次 C、每月1次 D、隨時開放
4、您最想看到的活動內容：（ ）
A、幼兒園一日正常活動 B、教育教學活動
C、幼兒做操及表演活動 D、親子活動，如運動會、娛樂活動等
5、您對教師的關注重點是：（ ）
A、教師的教育教學方法、水平和技巧 B、教師 對自己孩子的態度
C、對孩子的生活照顧
6、您對孩子的關注重點是：（ ）
A、活動中的表現B、在集體中處於什麼水平C、是否能和小朋友玩到一起
D、在家及在園是否表現一致
7、您對孩子的希望情況：（ ）
A、要求孩子各方面都很好B、孩子基本表現好就行C、孩子只要努力，一般即可
D、只要孩子快樂就行
8、在開放日活動中，當孩子遇到困難時，您的表現：（ ）
A、用眼神、動作鼓勵孩子 B、替孩子回答問題或幫助其完成任務
C、責備，打罵孩子 D、看教師是如何引導幫助幼兒克服困難的
9、在活動中，當孩子出現問題時：（ ）
A、對孩子批評教育B、很著急，生氣C、先忍耐，回去再處理D、看教師如何教育10、開放日活動結束後，您對孩子的態度：（ ）
A、對孩子提出希望及要求B、對孩子贊許C、與別的孩子比較，說自己孩子好
D、與別的孩子比較，說自己孩子不好
11、您對幼兒園的意見或建議是：

您對本次調查活動的支持與配合！我們將根據您所提出的寶貴意見與建議，認真反思並不斷改進我們的工作。讓我們一起攜手共進，為了孩子的健康發展而共同努力吧！
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『捌』 調查問卷中對課程方面的意見怎麼寫

我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

『玖』 如何讓顧客接受一個少兒英語的培訓課的調查問卷並留下聯系方式應該怎麼做怎麼說

你要對自己的目標用戶進行定位分析，然後有針對性的去找到符合你調查問卷的用戶，這樣留下電話的幾率才會大大增加。
你做的是少兒培訓的調查，找出那些人有需求，把他們的需求點都列出來，留下核心的，然後針對這個核心需求去找你進行調查的客戶，這樣他們覺得可以滿足自己的需求，就會幫你做調查。