什麼是減演算法

㈠ 什麼叫加法計算計演算法則，和減法計算計演算法則

整數加、減計演算法則： 1）要把相同數位對齊，再把相同計數單位上的數相加或相減； 2）哪一位滿十就向前一位進。 2、小數加、減法的計演算法則： 1）計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊）， 2）再按照整數加、減法的法則進行計算，最後在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。 （得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉。） 這里包括小數的和分數的，應該夠全了，希望對你有所幫助！3、分數加、減計演算法則： 1）分母相同時，只把分子相加、減，分母不變； 2）分母不相同時，要先通分成同分母分數再相加、減。 4、整數乘法法則： 1）從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對個因數的哪一位對齊； 2）然後把幾次乘得的數加起來。 （整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然後看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0。） 5、小數乘法法則： 1）按整數乘法的法則算出積； 2）再看因數中一共有幾位小數，就從得數的右邊起數出幾位，點上小數點。 3）得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉。 6、分數乘法法則：把各個分數的分子乘起來作為分子，各個分數的分母相乘起來作為分母，（即乘上這個分數的倒數），然後再約分。 7、整數的除法法則 1）從被除數的商位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數； 2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商； 3）每次除後餘下的數必須比除數小。 8、除數是整數的小數除法法則： 1）按照整數除法的法則去除，商的小數點要和被除數的小數點對齊； 2）如果除到被除數的末尾仍有餘數，就在余數後面補零，再繼續除。 9、除數是小數的小數除法法則： 1）先看除數中有幾位小數，就把被除數的小數點向右移動幾位，數位不夠的用零補足； 2）然後按照除數是整數的小數除法來除 10、分數的除法法則： 1）用被除數的分子與除數的分母相乘作為分子； 2）用被除數的分母與除數的分子相乘作為分母。

㈡ 在數學中減去和減有什麼區別嗎

在數學中，」減去「和」減「意義和演算法相同，沒有區別。

減法是四則運算之一，從一個數中減去另一個數的運算叫做減法。例如7減去3等於4，7減3仍然等於4。

但是」除以「和「除」意義不同，8除以4等於2，其中的8叫做被除數，4叫做除數，運算的結果2叫做商。而8除4等於0.5，相當於4除以8，得到的商不同。

㈢ 減法公式是什麼

減法公式：

被減數-減數=差；

差+減數=被減數；

被減數-差=減數。

萬以內數的減法法則：

1、相同數位對齊；

2、從個位算起；

3、哪一位上的數不夠減，就從前一位退1當10再減。

簡便演算法：一個數減去接近整百的數，先把接近整百的數當成整百的數來計算，多減了幾，就再加上幾。

(3)什麼是減演算法擴展閱讀

自然數的減法不是封閉的，除非被減數大於減數才可以是封閉的，例如，26不能被11減。這種情況使用兩種方法中的一種：

1、說26不能從11減去，

2、將答案作為一個整數表示一個負數，因此從11減去26的結果是-15。

實數的減法被定義加上帶符號的數。具體地說，一個數字通過加上另一個數的負數來實現減法的過程。然後我們有3−π= 3 +(−π)。通過避免引入諸如減法這樣的「新」運算符，這有助於保持真實數字的「簡單」。

㈣ 我們可以想什麼來算減法

在計算十幾減9的減法時，我們可以通過以下方法來計算:
1.從十幾里一個一個地減。
2.把十幾分成十和幾後先減再加.。
3.可以用「想加算減」的方法.。
4、採用湊十法：十幾-9=十幾-（9+1）+1=十幾-10+1=幾+1。
減法的定義:
減法是四則運算之一，從一個數量中減去另一個數量的運算叫做減法;已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算叫做減法。表示減法的符號是「-」，讀作減號。用來計算減量。
減法的介紹:
1、減法是四則運算之一，從一個數量中減去另一個數量的運算叫做減法。
2、已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算叫做減法。

㈤ 30減7的算理和演算法是什麼

30減7的算理是數學的運算方法。從某數減去他數。30減7的演算法是減法法則，減法是為計算兩數之差的方法。

㈥ 減法怎麼算

（1）「數數法」 孩子很可能從13個里一個一個地去減，減去9個後，還剩4個。這種演算法是最原始的也是最基本的方法，它的基礎是孩子已經學會數20以內的數，有部分孩子會通過「數」的方法來實現「減」的目的。剛開始接觸退位減時，可以允許孩子用這樣數的方法，但是以後應該慢慢讓孩子通過練習，體會到其他的演算法更快更簡便，計算時應該選擇更優化的方法。
（2）「破十法」 13是由1個十和3個一組成的，可以先把10減去9，剩下的1和個位上的3合起來，得到還剩4個。這種演算法的基礎是孩子已經掌握了11～20各數的組成、會計算10以內的加法和減法，包括加減混合運算。
（3）「平十法」 也就是說，可以把13-9拆成一道以前學過的連減法來算，13先減去3，再減去6，得到還剩4個。這種演算法的基礎是孩子已經掌握了10以內各數的分與合、會計算10以內的減法、十幾減幾得十的減法、連減的運算。
（4）「做減法想加法」 利用加法和減法之間的關系，只要知道9加幾等於13，然後據此推出13減9就等於幾。這種演算法的基礎是孩子會根據加法算式寫出相應的減法算式，會求括弧里的未知數，會計算20以內的進位加法。
（5）把13減9想像成13減10，因為多減了1個，所以得到的數還要再加上1，即13-9=13-10+1=4。

㈦ 18減9的三種演算法是什麼

18減9的三種演算法是：

方法一：18-9=（9+9）-9=9

方法二：18-9=10+8-（10-1）=8+1=9

方法三：18-9=20-2-10+1=10-1=9

減法計算的性質：

減法計算中，幾個數的和減去一個數，可以選其中任一個加數減去這個數，再同其餘的加數相加。例如：（35+17+29）-25=35-25+17+29=56。

減法計算中，一個數連續減去幾個數，可以先把所有的減數相加，再從被減數里減去減數相加的和。例如：276-115-85=276-（115+85）=76。

㈧ 減法的性質公式是什麼

減法性質：

a-b-c=a-(b+c)

1某數減去或加上一個數，再加上或減去同一個數，得數不變．即a－b+b=a或a+b-b．

2．n個數的和減去一個數，可以從任何一個加數里減去這個數（在能減的情況下），再同其餘的加數相加，如（a+b+c）－d=（a－d）+b+c．

3.一個數減去n個數的和，可以從這個數里依次減去和里的每個加數，如a－（b+c+d）=a－b－c－d ．

4.一個數減去兩個數的差，可以從這個數里減去差里的被減數（在能減的情況下），再加上差里的減數；或者先加上差里的減數，再減去差里的被減數，即a－（b－c）=a－b+c或者a－（b－c）=a+c－b．

加減乘除的運演算法則

同級運算從左往右（從左往右算）

異級運算先二後一（先算二級運算,再算一級運算,× ÷為二級,+ -為一級）

有括弧的先里後外（先算括弧里的,再算括弧外的）

整數運演算法則

1.整數加法計演算法則：

相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。

2.整數減法計演算法則：

相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合並在一起，再減。

3.整數乘法計演算法則：

先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然後把各次乘得的數加起來。

4. 整數除法計演算法則：

先從被除數的高位除起，除數是幾位數，就看被除數的前幾位； 如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1，要補"0"佔位。每次除得的余數要小於除數。