兒童數式演算法

① 一年級的孩子學兩位數豎式計算怎麼教

首先列豎式：數位對齊，加法，先寫加數，下面再寫加數，劃橫線。

從個位開始，上下兩數，相加。滿十進一，在十位橫線上，寫1。

十位也如此計算。

就可以得出得數。

如果你有經驗，就可以教。若沒經驗，最好別教，請個家教老師來輔導。

② 小學乘法豎式計算步驟

小學乘法豎式計算步驟例子26×12
解題思路:先將兩乘數末位對齊,然後分別使用第二個乘數,由末位起對每一位數依次乘上一個乘數,最後將所計算結果累加即為乘積,如果乘數為小數可先將其擴大相應的倍數,最後乘積在縮小相應的倍數；
解題過程:
步驟一:2×26=52

步驟二:1×26=260

根據以上計算結果相加為312

驗算:312÷12=26

存疑請追問,滿意請採納

③ 二年級列豎式計算正確格式是什麼

數學豎式的標准格式如下。除到哪一位上面不夠商1時，就在那一位上面補0，具體參考除法豎式。

一、加法減法豎式格式如下：

除法

如42除以7。

從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計算時，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了，如：4不能除以7，那麼就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數為止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一個數42來除7，商為6。

④ 小數豎式計算有哪些

小數乘法豎式：末位對齊，按整數乘法的計演算法則進行計算，算出積後，看兩個因數里一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點，末尾有零的可以把零去掉。

小數除法豎式：主要看除數，除數是幾位小數，就和被除數同時擴大相同的倍數把除數變成整數，按整數除法的法則進行計算。

小數乘除法計演算法則：

1、小數的乘法計演算法則：

先按照整數乘法的計演算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。如果位數不夠，就用"0"補足。

2、小數的除法計演算法則：

先移動除數的小數點，使它變成整數，除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的補"0"），然後按照除數是整數的除法法則進行計算。

豎式計算

列豎式筆算有兩個要點：相同數位對齊，從個位加起。( 不進位可以先加十位，但是為以後的進位加法著想，不提倡)。在練習本上的格式嚴格按以下要求來進行：

1、算式的橫式從數學本橫格線的左端開始寫。

2、豎式第一個加數寫在橫式第二個加數下面，加號與橫式中的加號對齊，加數、加數、和，三者的相同數位一定要對齊。

3、列豎式算完後，不要漏掉橫式上的得數。

⑤ 小朋友不會豎式怎麼教

小朋友不會豎式怎麼教？

要遵循循序漸進、從易到難的原則。

首先要讓孩子明白豎式計算的方法。

可以先用最簡單的個位數做豎式，教會他們理解豎式的意義和形式，讓他們明白豎式的使用方法。

然後分別用一個兩位數和一個個位數進行豎式計算——兩位數和個位數分別在豎式的上下位置互換計算兩次，讓孩子明白多一個位數的意義和演算法。

孩子學會之後，再進行兩個兩位數的運算，以此類推……

⑥ 二年級豎式計算200道

二年級豎式計算如下：

(6)兒童數式演算法擴展閱讀：

列豎式的方法：

（1）先在上面一行寫第一個加數。如果兩加數位數不一樣，就先寫位數多的數；

（2）再在下面一行寫第二個加數。如果兩加數位數不一樣，就寫位數少的數。第二個數要和第一個數的數位對齊；

（3）把「+」號寫在第二個數的前面位置；

（4）式子中的「=」號用一條線橫線表示，寫在第二個數的下面；

（5）兩數計算的結果寫在橫線下面的位置，要和上面的數位對齊。

⑦ 豎式計算怎麼教孩子

告訴孩子，寫豎式時要個位和個位對齊，十位和十位對齊，就是相應的位數對齊，然後寫加號計算。還有滿十進位，相應位數加一。

首先要讓孩子明白豎式計算的方法。可以先用最簡單的個位數做豎式，教會理解豎式的意義和形式，讓它們明白豎式的使用方法。分別用一個兩位數和一個個位數進行豎式計算——兩位數和個位數分別在豎式的上下位置互換計算兩次，讓孩子明白多一個位數的意義和演算法。

(7)兒童數式演算法擴展閱讀：

如42除以7。

從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計算時，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了，如：4不能除以7，那麼就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數為止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一個數42來除7，商為6。

⑧ 小學二年級豎式怎麼算

第一步，列豎式，被減數與減數，相同數位對齊

第二步，相同數位依次相減，若不夠減，則向前借1當10。如：0減2就需要借位

第三步，將所得結果寫在豎式下。

(8)兒童數式演算法擴展閱讀

豎式，指的是每一個過渡數都是由上一個過渡數變化而後，上一個過渡數的個位數乘以2，如果需要進位，則往前面進1，然後個位升十位，以此類推，而個位上補上新的運算數字。

列豎式計算需要一一對齊，否則很容易出錯

⑨ 小學生豎式計算的格式要怎麼寫

列豎式計算如圖所示。

68÷95≈0.7(保留一位小數)

列豎式計算書寫格式需注意:
1、數字要寫規范清楚，要有辨識度（這個是寫數的基本要求）。從一開始寫數字就特別要注意0就是0，6就是6，其它數字一樣，區分要清清楚楚。班上經常有學生寫數字模稜兩可，如果你蓋住他的計算過程，只給他看他自己寫的模稜兩可的數字，他自己也不知道到底寫的幾。
2、橫式數字緊湊寫，豎式數字隔開寫。什麼意思呢？就是寫橫式的時候數字之間要寫緊湊，距離不要拉開太大，豎式書寫時因為要對位、進位等所以數字要隔開寫。這是習慣，也是一開始就要養成，很多學生往往只注重結果，認為只要結果正確就行，事實上，有這種想法的孩子他的正確率往往不高，而且你會發現他養成這種不好的習慣到高年級非常難糾正，所以不要忽略好習慣的培養，一個一個好習慣，讓你的正確率高，數學越來越棒！
列豎式主要是針對整數和小數而言，其方法如下：
1、先掌握整數加減乘除的計算方法，並訓練到自己能用語言描述方法。
2、到四年級接觸小數後就可去對比學習，例如將整數加減法和小數加減法對比去學，整數乘法和小數乘法對比學，整數除法和小數除法對比學，找到它們的聯系和區別，學起來就輕而易舉。

5327÷41＝129(商)……38(余數)

⑩ 數學豎式計算的方法 有哪些

加法豎式計算方法：

數位對齊：個位對個位，十位對十位，加號往前移，計算先從個位算起，個位數和個位數相加，得數寫在個位上，十位數與十位數相加，得數寫在十位上。

減法豎式計算方法：

數位對齊，個位對個位，十位對十位，減號往前移，計算先從個位起，個位相減，得數寫在個位上，十位相減，得數寫在十位上。

豎式計算方法：

用豎式計算時，首先我們應該先寫「廠」號；然後再寫被除數，被除數應該寫在「廠」號的裡面；之後再寫除數，除數應該寫在「廠」號的左邊；最後我們就開始試商了，商應該與被除數的相應數位對齊寫在「廠」的上面;除數與商的積寫在被除數的下面(相應數位對齊) 。

被除數減去除數和商的積所得的差就是余數，余數寫在橫線的下面(與上面相應的數位對齊)被除數里最多有幾個除數，商是幾括弧里就填幾。