手指演算法減數

1. 如何用手指計算20以內的退位減法

一、具體形象思維先有主導地位，必須從擺小棒開始。

1、進位加法。9+2=？把2根中的1根，與9和在一起是10，捆成一捆，代表10。加上剩下的1根，是11。初步明白「滿十向前一位進一」的道理，是以後學習加法豎式的基礎。

2、退位減法。12-9=？小棒捆成10根一捆，兩根單獨放。從10根去掉9根，剩1根，再和2根合在一起，就是3根。初步明白不夠減，退一當十的道理。

二、學習20以內的進位加法，和退位減法，是學前到一年級孩子的一個難點。孩子對10以內的加減法很容易接受，手指正好是十個，掰手指很直接、簡單。

進位、退位就有些抽象了，不能脫了襪子算。這時應該還是加法湊10，例如7+8=？把7分解成2+5，2和8湊整再加5。減法也是從10的分解開始，例如15-8=？先用10-8=2再用2+5=7。進位退位的前提是10以內的加減孩子掌握。

(1)手指演算法減數擴展閱讀：

進位加法，數學運算的一種，加法的一種。例如十進制時，一位上的數相加過十，則在此位上寫相加得數的個位，向下一位進十位上的數。

數學運算的一種，加法的一種。當兩數相加時，某一位的結果每大於等於10，則需要向上一位計1，這就是進位。如：

48

+ 56

————

= 104

8+6=14>10 則向上一位（十位）進1

4+5再加上進位得來的1，即4+5+1=10 也需向上一位（十位）進1

當運算中存在進位的加法稱為「進位加法」。

2. 18減9的手指算

需運用破十法。
把18破十變為10和8，手指先算10減9等於1，再算1加8等於9。
破十法，即當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加。
手指算也叫手腦算，是通過雙手屈、伸運動，手腦協調並用的方式，按照一定規則快速進行加減乘除運算，手指速演算法是由西安的牛宏偉老師研發的一種速算方法。

3. 怎樣教兒童用手指算數

1、右手的食指、中指、無名指、小拇指，代表1、2、3、4。

4. 20-9和15-8怎麼教小孩用手指速算

手指總共有10個，也就是減法以10為單位減去減數，然後再加上剩下的數字。

5. 減數是6的運算口訣:()屈拇減()

有理數加減混合運算步驟1.將減法統一成（ 加法 ）.2.寫成省略加號的（ 和 ）的形式.3.結合（ 運算律 ）進行計算.注意的問題4.進行減法運算時,首先弄清減法的（ 意義 ）.5.將有理數減法轉化為加法時,要同時改變兩個符號：一是運算符號減號變為加號,二是性質符號即減數變為它的（相反數）.6．加減混合運算應結合運算律和（運算順序）進行運算.

6. 66—33怎麼算新手指

66-33豎式計算
解題思路:將減數與被減數個位對齊，在分別與對應計數單位上的數相減，不夠減的需向高位借1，依次計算可以得出結果，減數小於被減數將兩數調換相減最後結果加個負號；需要注意借位之後，高位的數需要減一；
解題過程：

步驟一:6-3=3

步驟二:6-3=3

步驟三:計算結果為33

存疑請追問，滿意請採納

7. 50以內的加減法用手指演算法怎麼算數

假設：25+24
拆成（20+5）+（20+4）
（20+20）+（5+4）
先算個位數：5根手指+4根手指=9根手指
再算十位數：2根手指+2根手指=4根手指
40+9=49

8. 這個手指速算減法怎麼做

一手與數的認識

1 食指中指無名指 小指四個手指叫群指。

2 數字的認識：數字又稱數碼，用於記數的符號，計算用的阿拉伯數字，共有10個，它們是0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

二手指表示數的規定

1 拇指表示5，即一個拇指相當於一隻手的手指數，其餘群指一個均表示左手錶示十位，右手錶示個位。

三數的組成及運算

1 學習51067891112131415161718的組成及運算；
例：5組成及運算
1和4組成5——1 4 5 2和3 組成5——2 3 5
3和2組成5——3 25 4和1組成5——4 1 5

2 學習湊數補數齊數翻數 尾數手指速算秘訣
湊數：兩數之和等於5，稱這兩數互為湊數
齊數：將10 100 1000……..的數叫齊數
補數：兩數之和等於齊數就稱這兩數互為補數，將兩數之和等於10的數稱一位補數。翻數：將原屈的手指伸，伸的變屈，稱翻手。翻手所得的數，稱原數的翻數。特點，兩數之和為9。尾數：小於10，超過5的數，都可以分成5和了另一個數，把該數與5相減所得的數叫做該數的尾數。因該數由拇指和群指組成，將拇指去掉，只剩群指（尾）所以叫尾數。

四直接加法 直接減法

1 直接加法定義：兩數相加，加數在手上可直接伸出得的和。

直接加法真容易 加幾手指伸出幾 5+3= 12+7=

2 直接減法定義：兩數相減時，減數可直接減得到差。運算程序：
直接減法真容易 減幾手指 8-3=19-7=

五：伸拇屈湊加法 屈拇伸湊減法學習

1 伸拇屈湊加法：兩數相加時，加數在手上不能直接伸出，要伸出拇指（加5）與群指調換才能得出和，此類加法為伸拇屈湊加法。運算程序：直加群指若不夠伸出拇指減去1伸拇屈4 2伸拇屈3 3伸拇屈2 4伸拇屈1 4+3= 32+4=屈拇伸湊減法：兩數相減，減數小於5而大於被減樹的尾數時，要先屈回拇指（減5），再將多減去的數加在手上，多減去的數正是減數的湊數，即伸出湊數。
運算程序：.直減群指若不夠 屈回拇指加上湊 手指速算秘訣
1屈拇伸4 2屈拇伸3 3屈拇伸2 4屈拇伸1美河學習在線

六進1屈補加法 進1屈拇伸尾加法

1 進1屈補加法：兩數相加，只用右手上的手指不足時，就用向左手進1（加10），右手減去加數補數的方法來計算。當補數可以直接從右手上減去時，即稱進1屈補加法。

運算程序：直加手指若不足 左手進1右 1進1屈9 2進1屈8 3進1屈7 4進1屈6 5進1屈5
6進1屈4 7進1屈3 8進1屈2 9進1屈1 16+9= 28+5=2 進1屈拇伸尾加法：兩數相加，直接用右手加手指不夠時，在向左手進1減去補數時，必須和拇指調換才能減去補數，稱該類加法為進1屈拇伸尾加法。進1無法直屈補伸尾同時屈回拇
6進1屈拇伸1 7進1屈拇伸2 8進1屈拇伸3 9進1屈拇伸4 6+7= 15+8=

七 退1伸補減法退1伸拇屈尾減法

退1伸補減法：兩數相減，右手上手指表示的數比減數小時，就將左手退1（減10），右手加上減數的補數。當補數可以直接加到右手上時，即稱直接退1伸補減法。
運算程序：直減右手若不夠 左手退1右伸補手指速算秘訣
1退1伸9 2退1伸8 3退1伸7 4退1伸6 5退1伸56退1伸4 7退1伸3 8退1 伸2 9退1伸1 16-8= 36-7=

退1伸拇屈尾減法：兩數相減，當左手退1，將補數加在右手上時，需用伸拇指調換才能加上補數，稱該類減法為退1伸拇屈尾減法。
運算程序：退1 無法直伸補 屈尾同時伸出拇
6退1伸拇屈1 7退1伸拇屈2 8退1伸拇屈3 9退1伸拇屈4 24-7= 32-6=

9. 33-14用手指算怎麼算

同學，你好，33-14等於19。 減法:被減數-減數=差;差+減數=被減數;被減數-差=減數。 萬以內數的減法法則: 1、相同數位對齊; 2、從個位算起; 3、哪一位上的數不夠減,就從前一位退1當10再減。 簡便演算法...

10. 求手指速算口決

網路上知道什麼是手指速算
http://ke..com/link?url=_-G7wFq
一下速算來自網路文庫

手指速算,手腦心算秘訣（一）幼教

初級：100以內加減

准備：教師在帶讀以下口訣並做相關手指游戲前，需發出口令「清零」，幼兒馬上雙手擊掌，然後緊握雙拳在胸前，聚精會神做好准備。（注意：手心朝里，兩拳間隔距離以方便雙手出指為准，既不要太近，也不要太遠。）

一、手指定位口訣

我有一雙手，代表九十九；左手定十位，九十我會數；
右手定個位，從一數到九；加減很方便，計算不用愁。

二、手指定數口訣

食指伸開「l」，中指伸開「2」；
無名指為「3」，小指伸開「4」；
四指一握伸拇指，拇指是「5」要記住；
再伸食指到小指，「6」「7」「8」「9」排成數。

三、右手出指練習口訣

一馬當先，二虎相爭，三言兩語，四海為家，五穀豐登，
六畜興旺，七上八下，八仙過海，九牛一毛，十萬火急。

一言九鼎，二龍戲珠，三足鼎立，四面楚歌，五穀豐登，
六神無主，七上八下，八面玲瓏，九牛一毛，十全十美。

（註：念到「十萬火急」或「十全十美」時，右手握拳，左手出「1」，代表進位。）

四、左手出指練習口訣

一十，二十，三十，四十；五十，
六十，七十，八十，九十，一百。

註：念到「一百」時，雙手擊掌，然後緊握雙拳在胸前。）

五、雙手出數練習

15、23、46、99、58、73、61 ……

（註：根據各年齡段幼兒認知水平，選擇出數的大小。）

六、加法練習

注意：在做加法練習時，比如「3+5」，右手先出「3」，「+5」的過程是：嘴裡念「加1」，出小拇指；嘴裡念「加2」，四指一提伸大拇指（注意在出指的過程中大拇指只代表「1」，只有在定數的時候，大拇指才當成「5」）；嘴裡念「加3」，出食指；嘴裡念「加4」，出中指；嘴裡念「加5」，出無名指。此時開始定數，右手手指只有小拇指未打開，結果即為「8」。

（1）個位數加法練習（10以內加法練習）

1+1
2＋l、2＋2
3+l、3＋2、3＋3
4＋l、4＋2、4＋3、4＋4
5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5

1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9
2＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8
3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7
4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6
5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5

（2）十位數加法練習

10+10
20＋l0、20＋20
30+l0、30＋20、30＋30
40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40
50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50

0+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90
20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80
30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70
40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+60
50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50

（3）一百以內加法混合練習

3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+10
13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……

（4）一百以內連加混合練習

23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……

七、雙手減法練習

減法很簡單，小指開始減，退位要記住，指法要熟練。

（l）右手減法練習

1-1
2-1、2-2
3-1、3-2、3-3
4-1、4-2、4-3、4-4
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9

9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9
8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
4-1、4-2、4-3、4-4
3-1、3-2、3-3
2-1、2-2
1-1

（2）左手（十位數）減法練習

10-10
20-10、20-20
30-10、30-20、30-30
40-10、40-20、40-30、40-40
50-10、50-20、50-30、50-40、50-50
60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60
70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70
80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80
90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90
100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100

100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100
90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90
80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80
70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70
60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60
50-10、50-20、50-30、50-40、50-50
40-10、40-20、40-30、40-40
30-10、30-20、30-30
20-10、20-20
10-10

（3）雙手減法混合練習

50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49……
九、初級運算注意事項

在加法中注意四十九和一百的進位方法，在減法中注意百位和五十的退位方法。
手指速算秘訣

手指速算,手腦心算秘訣（二）幼教
手腦速算
第一章
第一節 手與數的認識
1 食指 中指 無名指 小指四個手指叫群指。
2 數字的認識：數字又稱數碼，用於記數的符號，計算用的阿拉伯數字，共有10個，它們是0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 。
第二節 手指表示數的規定
1 拇指表示5，即一個拇指相當於一隻手的手指數，其餘群指一個均表示1。
2 左手錶示十位，右手錶示個位。
第三節 數的組成及運算
1 學習5 10 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18的組成及運算；
例：5組成及運算
1和4組成5——1 4 5
2和3 組成5——2 3 5
3和2組成5——3 2 5
4和1組成5——4 1 5
2 學習湊數 補數 齊數 翻數 尾數
湊數：兩數之和等於5，稱這兩數互為湊數。
齊數：將10 100 1000……..的數叫齊數
補數：兩數之和等於齊數就稱這兩數互為補數，將兩數之和等於10的數稱一位補數。
翻數：將原屈的手指伸，伸的變屈，稱翻手。翻手所得的數，稱原數的翻數。特點，兩數之和為9。
尾數：小於10，超過5的數，都可以分成5和了另一個數，把該數與5相減所得的數叫做該數的尾數。因該數由拇指和群指組成，將拇指去掉，只剩群指（尾）所以叫尾數。
第四節 直接加法 直接減法
1 直接加法定義：兩數相加，加數在手上可直接伸出得的和。
運算程序：
直接加法真容易 加幾手指伸出幾
5+3= 12+7=
2 直接減法定義：兩數相減時，減數可直接減得到差。
運算程序：
直接減法真容易 減幾手指屈回幾
8-3= 19-7=
第五節：伸拇屈湊加法 屈拇伸湊減法
1 伸拇屈湊加法：兩數相加時，加數在手上不能直接伸出，要伸出拇指（加5）與群指調換才能得出和，此類加法為伸拇屈湊加法。
運算程序：
直加群指若不夠 伸出拇指減去湊
1伸拇屈4 2伸拇屈3 3伸拇屈2 4伸拇屈1
4+3= 32+4=
2 屈拇伸湊減法：兩數相減，減數小於5而大於被減樹的尾數時，要先屈回拇指（減5），再將多減去的數加在手上，多減去的數正是減數的湊數，即伸出湊數。
運算程序：
直減群指若不夠 屈回拇指加上湊
1屈拇伸4 2屈拇伸3 3屈拇伸2 4屈拇伸1
6-2= 27-3=
第六節 進1屈補加法 進1屈拇伸尾加法
1 進1屈補加法：兩數相加，只用右手上的手指不足時，就用向左手進1（加10），右手減去加數補數的方法來計算。當補數可以直接從右手上減去時，即稱進1屈補加法。
運算程序：
直加手指若不足 左手進1右屈補
1進1屈9 2進1屈8 3進1屈7 4進1屈6 5進1屈5
6進1屈4 7進1屈3 8進1屈2 9進1屈1
16+9= 28+5=
2 進1屈拇伸尾加法：兩數相加，直接用右手加手指不夠時，在向左手進1減去補數時，必須和拇指調換才能減去補數，稱該類加法為進1屈拇伸尾加法。

運算程序：
進1無法直屈補 伸尾同時屈回拇
6進1屈拇伸1 7進1屈拇伸2 8進1屈拇伸3 9進1屈拇伸4
6+7= 15+8=
第七節 退1伸補減法 退1伸拇屈尾減法
1 退1伸補減法：兩數相減，右手上手指表示的數比減數小時，就將左手退1（減10），右手加上減數的補數。當補數可以直接加到右手上時，即稱直接退1伸補減法。
運算程序：
直減右手若不夠 左手退1右伸補
1退1伸9 2退1伸8 3退1伸7 4退1伸6 5退1伸5
6退1伸4 7退1伸3 8退1 伸2 9退1伸1
16-8= 36-7=
3 退1伸拇屈尾減法：兩數相減，當左手退1，將補數加在右手上時，需用伸拇指調換才能加上補數，稱該類減法為退1伸拇屈尾減法。
運算程序：
退1 無法直伸補 屈尾同時伸出拇
6退1伸拇屈1 7退1伸拇屈2 8退1伸拇屈3 9退1伸拇屈4
24-7= 32-6=

手腦速算2

第二章
第一節 不進位兩位樹加法 不退位兩位數減法
1 不進位兩位數加法：兩數相加，十位個位都不進位的加法。
運算程序：
十位加起分兩手 十位加左個加右
35+62= 23+31+22+13=
2 不退位兩位數減法：兩數相減，十位個位都不退位的減法。
運算程序：
十位減起分兩手 十位減左個減右
86-23= 56-32=
第二節 任意兩位數加法 任意兩位數減法
1 任意兩位數加法運算程序；
高位加起分兩手 十位加左個加右
左手滿十用腦記 右手滿十左加1
38+27= 68+76=
36+45+68+37=
2 任意兩位數減法運算程序；
高位減起分兩手 十位減左個減右
左手不夠百位借 右手不夠借左手
81-26= 93-26= 138-79=
653-79-63-87=
第三節 兩位數混合運算
1 兩位數混合運算程序：
十位加（減）左 個加（減）右
786-98+75= 635-47+78=
第四節 商品買賣的手算
1 一百元與整元數的找零
運算程序：用錢多少手算出 左手報屈右報補
100元錢，買鋼筆28元，買本子26元，買文具盒17元，應找回多少錢？
2 一百元與角分找零的手算
運算程序：
高位減起逐位算 算哪位用手示出
報出屈後再下位 最後一位報補數
100元錢買57元6角3分的商品，應找多少錢？
3
1 000000
- 348296
3六9 ，報6 ；4五9，報5；8一9，報1；2七9，報7；9 0 9 ，報0；6四10，報4。

學前班手指速算測試題
學前班手指速算測試題

一、一步計算（2/╳32）
9+3= 16+8= 17-9= 29+3=
7+10= 40+40= 22-18= 3+17=
7+5= 30+30= 20+40= 10+80=
3+9= 70-50= 20-18= 90-60=
9-5= 18+32= 70-60= 60-6=
6-6= 55-16= 35+26= 73-29=
10-10= 41+19= 53-36= 51-28=
50-20= 97-49= 27+15= 64+36=
二、兩步計算（3/╳12）
12+8+30= 47-9+25= 81-18+9=
33-18+62= 98-18-33= 62+19-43=
70-13-28= 20-6+37= 17+17+17=
80-50+30= 55+17-60= 75-57+6