ican源碼
① 哪本"編譯原理"的書比較好
我們學校用的是《編譯原理》與《編譯原理與實踐》這兩本書，這兩本書都是國外的教材。我覺得《編譯原理與實踐》這本書不錯，自學應該能看懂，而且代碼比較多，書最後還有整個小型編譯器的源代碼。
編譯不好學，你就慢慢學吧。
下面的資料請作參考：
當代編譯技術三大聖經級別的教材
1.龍書(Dragon book)
書名是Compilers: Principles,Techniques,and Tools
作者是：Alfred V.Aho,Ravi Sethi,Jeffrey D.Ullman
內容簡介
《編譯原理》作者Alfred V．Aho、Ravi Sethi和Jeffrey D．Ullman是世界著名的計算機 科學家，他們在計算機科學理論、資料庫等很多領域都做出了傑出貢獻。《編譯原理》 是編譯領域無可替代的經典著作，被廣大計算機專業人士譽為「龍書」。《編譯原理》一 直被世界各地的著名高等院校和科研機構(如貝爾實驗室、哥倫比亞大學、普 林斯頓大學和斯坦福大學等)廣泛用作本科生和研究生編譯原理與技術課程的 教材，《編譯原理》對我國計算機教育界也具有重大影響。 書中深入討論了編譯器設計的重要主題，包括詞法分析、語法分析、語法制 導分析、類型檢查、運行環境、中間代碼生成、代碼生成、代碼優化等，並在 最後兩章中討論了實現編譯器的一些編程問題和幾個編譯器實例，而且每章都 提供了大量的練習和參考文獻。
與上一版相比，《編譯原理》第二版進行了全面的修訂，涵蓋了編譯器開發方面的最新進展。每章中都提供了大量的系統及參考文獻。《編譯原理》是編譯原理課程方面的經典教材，內容豐富，適合作為高等院校計算機及相關專業本科生及研究生的編譯原理課程的教材，也是廣大技術人員的極佳參考讀物。
作者簡介
Alfred V．Aho，美國歌倫比亞大學教授，美國國家工程院院士，ACM和IEEE會士，曾獲得IEEE的馮·諾伊曼獎。著有多部演算法、數據結構、編譯器、資料庫系統及計算機科學基礎方面的著作。
Monica S．Lam，斯坦福大學計算機科學系教授，曾任Tensilica的首席科學家，也是Moka5的首任CEO。曾經主持SUIF項目，該項目產生了最流行的研究用編譯器之一。
Ravi Sethi，Avaya實驗室總裁，曾任貝爾實驗室高級副總裁TLucent Technologies通信軟體的CTO。他曾在賓夕法尼亞州立大學、亞利桑那州立大學和普林斯頓大學任教，是ACM會士。
Jeffrey D．Ullman斯坦福大學計算機科學系教授和Gradiance CEO，他的研究興趣包括資料庫理論、資料庫集成、數據挖掘和利用信息基礎設施教學等。他是美國國家工程院院士、IEEE會士，獲得過ACM的KarIstrom傑出教育家獎和Knuth獎。
第一版中文版
第二版中文版
2.鯨書(Whale book)
書名是：Advanced Compiler Design and Implementation
作者是：Steven S.Muchnick
內容簡介
本書迎接現代語言和體系結構的挑戰，幫助讀者作好准備，去應對將來要遇到的編譯器設計的問題。
本書涵蓋現代微處理器編譯器的設計和實現方面的所有高級主題。本書從編譯設計基礎領域中的高級問題開始，廣泛而深入地闡述各種重要的代碼優化技術，分析各種優化之間的相對重要關系，以及實現這些優化的最有效方法。
本書特點
●為理解高級編譯器設計的主要問題奠定了基礎
●深入闡述優化問題
●用Sun的SPARC、IBM的POWER和PowerPC、DEC的Alpha以及Intel的Pentium和相關商業編譯 器作為案例，說明編譯器結構、中間代碼設計和各種優化方法
●給出大量定義清晰的關於代碼生成、優化和其他問題的演算法
●介紹由作者設計的以清晰、簡潔的方式描述演算法的語言ICAN (非形式編譯演算法表示)。
本書是經典的編譯器著作，與「龍書」齊名，稱為鯨書。書中針對現代語言和體系結構全面介紹了編譯器設計與實現的高級論題，從編譯器的基礎領域中的高級問題開始，然後深入討論了各種重要的代碼優化。本書專為編譯器專業人士和計算機專業本科生，研究生編寫，在設計和實現高度優化的編譯器以及確定優化的重要性和實現優化的最有效的方法等方面，為讀者提供了非常有價值的指導。
作者簡介
Steven S.Muchnick，曾是計算機科學教授，後作為惠普的PA-RISC和SUN的SPARC兩種計算機體系結構的核心開發成員，將自己的知識和經驗應用於編譯器設計，並擔任這些系統的高級編譯器設計與實現小組的領導人。他在研究和開發方面的雙重經驗，對於指導讀者作出編譯器設計決策極具價值。
3.虎書(Tiger book)
書名是：Modern Compiler Implementation in C /java /ML,Second Edition
作者是：Andrew W.Appel,with Jens Palsberg
內容簡介
《現代編譯原理——C語言描述(英文版)/圖靈原版計算機科學系列》全面講述了現代編譯器的各個組成部分，包括：詞法分析、語法分析、抽象語法、語義檢查、中間代碼表示、指令選擇、數據流分析、寄存器分配以及運行時系統等。與大多數編譯原理的教材不同，《現代編譯原理——C語言描述(英文版)/圖靈原版計算機科學系列》採用了函數語言和面向對象語言來描述代碼生成和寄存器分配，對於編譯器中各個模塊之間的介面都給出了實際的 C 語言頭文件。 全書分成兩部分，第一部分是編譯的基礎知識，適用於第一門編譯原理課程（一個學期）；第二部分是高級主題，包括面向對象語言和函數語言、垃圾收集、循環優化、 SSA（靜態單賦值）形式、循環調度、存儲結構優化等。
本書是一本著名的編譯原理課程的教材。國際上眾多名校均採用本書作為編譯原理課程的教材，包括美國麻省理工學院、加州大學伯克利分校、普林斯頓大學和英國劍橋大學等。本書在國外享有「虎書」的稱號，與有「龍書」之稱的《編譯原理》（Alfred Aho 等編著）齊名。與編譯原理方面的其他名著相比，本書出版時間晚，內容新。 書中專門為學生提供了一個用 C 語言編寫的實習項目，包括前端和後端設計，學生可以在一學期內創建一個功能完整的編譯器。
作者簡介
Andrew W.Appel，美國普林斯頓大學計算機科學系教授，第26屆ACM SIGPLAN-SIGACT程序設計原理年會大會執行主席，1998-1999年在貝爾實驗室做研究工作。主要研究方向是計算機安全、編譯器設計、程序設計語言等。
② 誰能教我怎麼復制網頁里原本不能復制的文字
你直接選另存為就擾改行了，比如空李源另存為txt，然後打開
有的網頁直接禁用腳本就行了
有的網頁另存也沒用斗態，這時候還有一招，裝個pdf的列印機，打成pdf從pdf里搞出來
③ 怎麼能看看到HTML頁面里HIDDEN隱藏域里的內容啊請問用JAVASCRIPT怎麼實現
代碼查看，添加腳本
<script language="拿談javascript">
function seeHidden(id){
var x=document.getelementbyid(id).value;
alert(x);/山正/輸出，也可以document.write(x);
}
</script>
做如下修改
<body onload="document.form1.num.select();seeHidden('tips'消唯碰)">
④ 學習編譯原理哪本書好
我們學校用的是《編譯原理》與《編譯原理與實踐》這兩本書，這兩本書都是國外的教材。我覺得《編譯原理與實踐》這本書不錯，自學應該能看懂，而且代碼比較多，書最後還有整個小型編譯器的源代碼。
編譯不好學，你就慢慢學吧。
下面的資料請作參考：
當代編譯技術三大聖經級別的教材
1.龍書(Dragon book)
書名是Compilers: Principles,Techniques,and Tools
作者是：Alfred V.Aho,Ravi Sethi,Jeffrey D.Ullman
內容簡介
《編譯原理》作者Alfred V．Aho、Ravi Sethi和Jeffrey D．Ullman是世界著名的計算機 科學家，他們在計算機科學理論、資料庫等很多領域都做出了傑出貢獻。《編譯原理》 是編譯領域無可替代的經典著作，被廣大計算機專業人士譽為「龍書」。《編譯原理》一 直被世界各地的著名高等院校和科研機構(如貝爾實驗室、哥倫比亞大學、普 林斯頓大學和斯坦福大學等)廣泛用作本科生和研究生編譯原理與技術課程的 教材，《編譯原理》對我國計算機教育界也具有重大影響。 書中深入討論了編譯器設計的重要主題，包括詞法分析、語法分析、語法制 導分析、類型檢查、運行環境、中間代碼生成、代碼生成、代碼優化等，並在 最後兩章中討論了實現編譯器的一些編程問題和幾個編譯器實例，而且每章都 提供了大量的練習和參考文獻。
與上一版相比，《編譯原理》第二版進行了全面的修訂，涵蓋了編譯器開發方面的最新進展。每章中都提供了大量的系統及參考文獻。《編譯原理》是編譯原理課程方面的經典教材，內容豐富，適合作為高等院校計算機及相關專業本科生及研究生的編譯原理課程的教材，也是廣大技術人員的極佳參考讀物。
作者簡介
Alfred V．Aho，美國歌倫比亞大學教授，美國國家工程院院士，ACM和IEEE會士，曾獲得IEEE的馮·諾伊曼獎。著有多部演算法、數據結構、編譯器、資料庫系統及計算機科學基礎方面的著作。
Monica S．Lam，斯坦福大學計算機科學系教授，曾任Tensilica的首席科學家，也是Moka5的首任CEO。曾經主持SUIF項目，該項目產生了最流行的研究用編譯器之一。
Ravi Sethi，Avaya實驗室總裁，曾任貝爾實驗室高級副總裁TLucent Technologies通信軟體的CTO。他曾在賓夕法尼亞州立大學、亞利桑那州立大學和普林斯頓大學任教，是ACM會士。
Jeffrey D．Ullman斯坦福大學計算機科學系教授和Gradiance CEO，他的研究興趣包括資料庫理論、資料庫集成、數據挖掘和利用信息基礎設施教學等。他是美國國家工程院院士、IEEE會士，獲得過ACM的KarIstrom傑出教育家獎和Knuth獎。
第一版中文版
第二版中文版
2.鯨書(Whale book)
書名是：Advanced Compiler Design and Implementation
作者是：Steven S.Muchnick
內容簡介
本書迎接現代語言和體系結構的挑戰，幫助讀者作好准備，去應對將來要遇到的編譯器設計的問題。
本書涵蓋現代微處理器編譯器的設計和實現方面的所有高級主題。本書從編譯設計基礎領域中的高級問題開始，廣泛而深入地闡述各種重要的代碼優化技術，分析各種優化之間的相對重要關系，以及實現這些優化的最有效方法。
本書特點
●為理解高級編譯器設計的主要問題奠定了基礎
●深入闡述優化問題
●用Sun的SPARC、IBM的POWER和PowerPC、DEC的Alpha以及Intel的Pentium和相關商業編譯 器作為案例，說明編譯器結構、中間代碼設計和各種優化方法
●給出大量定義清晰的關於代碼生成、優化和其他問題的演算法
●介紹由作者設計的以清晰、簡潔的方式描述演算法的語言ICAN (非形式編譯演算法表示)。
本書是經典的編譯器著作，與「龍書」齊名，稱為鯨書。書中針對現代語言和體系結構全面介紹了編譯器設計與實現的高級論題，從編譯器的基礎領域中的高級問題開始，然後深入討論了各種重要的代碼優化。本書專為編譯器專業人士和計算機專業本科生，研究生編寫，在設計和實現高度優化的編譯器以及確定優化的重要性和實現優化的最有效的方法等方面，為讀者提供了非常有價值的指導。
作者簡介
Steven S.Muchnick，曾是計算機科學教授，後作為惠普的PA-RISC和SUN的SPARC兩種計算機體系結構的核心開發成員，將自己的知識和經驗應用於編譯器設計，並擔任這些系統的高級編譯器設計與實現小組的領導人。他在研究和開發方面的雙重經驗，對於指導讀者作出編譯器設計決策極具價值。
3.虎書(Tiger book)
書名是：Modern Compiler Implementation in C /Java /ML,Second Edition
作者是：Andrew W.Appel,with Jens Palsberg
內容簡介
《現代編譯原理——C語言描述(英文版)/圖靈原版計算機科學系列》全面講述了現代編譯器的各個組成部分，包括：詞法分析、語法分析、抽象語法、語義檢查、中間代碼表示、指令選擇、數據流分析、寄存器分配以及運行時系統等。與大多數編譯原理的教材不同，《現代編譯原理——C語言描述(英文版)/圖靈原版計算機科學系列》採用了函數語言和面向對象語言來描述代碼生成和寄存器分配，對於編譯器中各個模塊之間的介面都給出了實際的 C 語言頭文件。 全書分成兩部分，第一部分是編譯的基礎知識，適用於第一門編譯原理課程（一個學期）；第二部分是高級主題，包括面向對象語言和函數語言、垃圾收集、循環優化、 SSA（靜態單賦值）形式、循環調度、存儲結構優化等。
本書是一本著名的編譯原理課程的教材。國際上眾多名校均採用本書作為編譯原理課程的教材，包括美國麻省理工學院、加州大學伯克利分校、普林斯頓大學和英國劍橋大學等。本書在國外享有「虎書」的稱號，與有「龍書」之稱的《編譯原理》（Alfred Aho 等編著）齊名。與編譯原理方面的其他名著相比，本書出版時間晚，內容新。 書中專門為學生提供了一個用 C 語言編寫的實習項目，包括前端和後端設計，學生可以在一學期內創建一個功能完整的編譯器。
作者簡介
Andrew W.Appel，美國普林斯頓大學計算機科學系教授，第26屆ACM SIGPLAN-SIGACT程序設計原理年會大會執行主席，1998-1999年在貝爾實驗室做研究工作。主要研究方向是計算機安全、編譯器設計、程序設計語言等。
⑤ 有什麼大學生參加的關於科技創新的競賽嗎，包括參賽時間和要求
教育部主辦比賽
全國大學生電子設計大賽
「飛思卡爾」杯 全國大學生智能汽車競賽ACM/ICPC 國際大學生程序設計競賽
非教育部主辦比賽
ADI中國大學創新設計競賽
http://www.adicenter.com.cn/
報名時間 3 – 4 月份
ADI公司（Analog Devices, Inc.，紐約證券交易所代碼: ADI ）設立的中國大學創新設計競賽（University Design Competition, 簡稱UDC）是面向在校大學生的科技型競賽活動，旨在培養學生的創新能力、協作精神和工程實踐素質，提高學生針對實際問題進行設計製作的能力，對應用系統的理解和設計能力，使學生能夠理論結合實際，全面發展。同時，本競賽也為學生們提供了良好的契機和平台去了解業界最新的電子元器件、DSP產品以及電子產品的設計理念和發展趨勢
競賽圍繞「創新」這一主題，緊扣當今社會電子產業的最新領域和發展方向，採取開放性命題原則，留給參賽者極大的設計空間。本次競賽也非常注重參賽作品的原創性與特色，不僅對參賽隊提供平台及技術支持，同時也聘請了業界和各高校的專家參與評獎，並設立了各級獎項和多種單項獎作為鼓勵。
競賽歷時7個月，每年一屆。目前已成功舉辦四屆。2010年度競賽由華中科技大學主辦，決賽、頒獎典禮及獲獎作品展示將於2010年11月在武漢舉行。
英特爾杯大學生電子設計競賽嵌入式系統專題邀請賽
http://nuedc.sjtu.e.cn/
「博創杯」全國大學生嵌入式設計大賽
http://www.cie-eec.org/
http://www.up-tech.com/bcb/index.htm
報名時間4月截止
參賽題目：
本屆大賽分為本科及高職兩組，採用開放式命題的形式，作品的設計主要基於ARM、XScale、OMAP、FPGA為硬體支撐，基於Linux、WinCE、μc/os、Vxworks等操作系統進行設計，建議採用EWARM、Qt Tornado等開發工具。
請各參賽隊伍自行設計命題，完成作品設計。
設計內容可涵蓋：消費類電子、數字電視、GPS導航、智能手機、數字家電、多媒體、視頻編碼解碼、圖像處理、安防監控、無線通訊、信息識別、工業應用、醫療衛生等領域
組委提供參考命題，感興趣的參賽隊伍請登陸：http://www.cie-eec.org進行下載。
題目：智能家居系統
題目：基於ARM11的嵌入式應用解決方案
題目：基於統一家電協議的智能家居控制終端
題目：H.264高清視頻監控方案
題目：手持娛樂解決方案
題目：車載設備解決方案
題目：移動數字電視解決方案（支持CMMB標准）
題目：GPS電子地圖解決方案
題目：多媒體廣告系統解決方案
題目：基於ZigBee網路的分布監控系統
題目：基於IAR EWARM工具的協議棧開發及優化
題目：基於IAR visualState的車身控制系統
題目：基於IAR PowerPAC的遠程網路數據採集系統
題目：基於Qt 4.5 for Embedded Linux (嵌入式Linux)的多媒體或數字電視應用開發
題目：基於Qt 4.5 for Windows CE的多媒體或數字電視應用開發
……
其他詳見
http://www.cie-eec.org/news/zwh090319.htm
美新杯中國MEMS感測器應用大賽
http://www.ican-contest.org/
報名時間 4 月截止
介紹詳見
http://www.sciencenet.cn/m/Print.aspx?id=298722
科銳(Cree)杯中國大學生LED大賽
http://www.fleishman.cn/cree-creating/
報名時間 不詳
參賽作品范圍：
各類兼具創意性與實用性的LED照明燈具。
以戶內LED照明燈具為主,戶外LED照明燈具為輔。
注: 燈具設計建議以Cree LED器件為基礎, 大賽組織機構可對復賽入圍者按需提供Cree LED 器件。
Cree器件規格材料請瀏覽Cree網站: www.cree.com
全國「電腦鼠走迷宮」邀請賽
http://www.micromouse.com.cn/dasai/2010.asp
報名時間 不詳
所謂「電腦鼠」，英文名叫做MicroMouse，是使用嵌入式微控制器、感測器和機電運動部件構成的一種智能行走裝置的俗稱。它可以在迷宮中自動搜索迷宮，記憶迷宮地圖，智能分析選擇路徑，最終以最快時間完成比賽。迷宮的地圖是在競賽開始前幾分鍾隨機設置的，所以競賽難度較大。國際電工和電子工程學會（IEEE）每年都要舉辦一次國際性的電腦鼠走迷宮競賽，自舉辦以來參加國踴躍。
競賽除了考驗參賽者在人工智慧編程方面的能力以外，還要考驗參賽者對嵌入式系統應用、感測器應用、控制技術應用等多方面的經驗和實踐能力。因為這類競賽對培養和提高學生的創新精神和實踐能力有很大的益處，所以我國有些省市現在也開始在籌備和組織類似的競賽。
電腦鼠比賽相關的詳細信息敬請關注http://www.micromouse.com.cn。
天華杯全國電子專業人才設計與技能大賽
http://www.miit-netc.org/
報名時間 3月-4月30日
這個比賽是由 Altium有限公司&ARM公司協辦的喲！
有幾組不同的比賽
嵌入式設計與開發大賽
電子設計與製作大賽
詳見http://www.miit-netc.org/plus/list.php?tid=3
AMD中國高校加速計算競賽
http://accontest.amd.com.cn/
報名時間 3 -4 月
這個比賽牛啊。
參賽資格 全日制大學在讀學生可組隊參加，每隊包括最多3名學生和1名指導教師，每位指導教師最多指導3個參賽隊，每所高校參賽隊的數量不限。無須報名費。要求參賽學生熟練掌握C/C++編程。
競賽命題 命題范圍為各類演算法在GPU上的實現，及相對於CPU實現的加速。選題可以是自選命題和自主命題。自選命題為參賽隊從競賽評審專家組的參考命題中選擇方向；自主命題為參賽隊自行擬定參賽的命題。
初賽設計方案要求 1. 參賽項目設計方案，方案需要包括以下內容：
• 項目涉及的領域及演算法。
• 綜述近年來學術界、工業界在此領域中所做的並行化研究，並解釋對參賽演算法的選擇。
• 在GPU上實現所選擇演算法的思路及可行性分析。
2. 文檔以word格式提交，需同時提交中英文2種版本。
3. 項目的CPU實現代碼。
復賽平台 主辦方將為復賽隊伍免費提供顯卡，參賽隊伍必須在所提供的顯卡上開發源代碼。主辦方同時免費提供軟體開發包，並組織集中培訓和網上答疑。
評比規則 1. 方案的創新性：方案是否具有原創性，是否存在對原有演算法的改進。
2. 實際應用的可能性：是否能夠被工業界或相關行業實際應用。
3. 文檔及論文的質量：要求符合學術會議或學術刊物要求。
4. 代碼最終性能：與CPU實現相比的加速程度。
5. 代碼性能的擴展性：在多GPU上獲得的加速程度。
詳見
http://accontest.amd.com.cn/rule.asp
「畢升杯」全國電子創新設計大獎賽
http://www.techshine.com/index.asp
「頂嵌杯」全國嵌入式系統C語言編程大賽
http://www.top-e.org/index.php
時代民芯杯電子設計大賽
http://www.mxtronics.com/
http://forum.eepw.com.cn/forum/253/1
http://www.eepw.com.cn/
面向全社會的比賽
⑥ 漏字文的舉例
看看下面這句話有什麼問題？
QUOTE:
Thisisanunusualparagraph.I'.!Infact,nothingiswrongwithit!Itisunusualthough.Studyit,andthinkaboutit,.Butifyouworkatitabit,youmightfindout!Trytodosowithoutanycoaching!
答案旅則：這段話里竟然沒有一個字母e！
Lipogram就是指的這樣一個段落（甚至文章），裡面缺少某個常用的字母。燃模在所有的Lipogram中皮鎮緩，寫一個沒有字母e的文章是最難的，因為字母e出現的頻率最高。 看一個比較長的Lipogram。下面這篇文章里硬是沒有一個字母e！
QUOTE:
?I'llaidyouslightly.Isanyoddgap,lacunaoromissionobvioustoyou?Gotitnow?No?
That'sright-thisisalipogram-abook,,particularly(butnotalways)-signs(foundamidst'd'and'f'),'kiwi'.Iwon'tbringituprightnow,toavoidspoilingit.,noonandnight.–truly,aloquaciouslocation–.
AsfarasIknow,:oWWWlocationcanoutmatchit.Asofrightnow,.Naturally,,includingbooks,rhymingstanzas,andsimilarworksoffiction.Mostnotably,LaDisparition(AVoid),.Icannotaimtosurpassit,butasafan,Icanlookuponitwithadmiration.
Writinglipogramsis,asyoumightthink,adifficulttask.Inmylingo,2/,.Withoutusingabbrvs.,slangandoddjargon,whichmostpuristsscornascop-outs,it'.sjarring.Nodoubtaboutit,.
Havingsaidthis,'tthathard,andmayassistyouinyournon-lipogrammaticwriting.NottosaythatI'mwithoutaidinthisactivity;mydictionaryisalwayshandy,asisabookwithsynonymsforwords.And,alwaystosayordinarythings,.Chickstrulydiglipogrammatists,orsomyoldladysays.
Sadly,,uglyorwithoutworth(asfictionoraswordplay).Tosuchsorrysaps,,ungandold.'toccurnormally,,frankly,wouldn'.
topicsofdiscussion.(Fromthispointon,I''mskippingrightnow).;youcanonlymaintain15ofallnon-,,.Youcangonorthorsouth,.,orpartsofmybody,withoutit?Totopitalloff,asanAnglo,.'?ais,though,.
Butallisnotlost.Surprisingly,profanityismostlyintact.Asapracticinglipogrammatist,you'llfindyouwantmanysuchwords,.;mycountry(Canada)istotallysatisfactory,aswithmosttoponymsfornations（111outof186,bymycount);withabitofwork,USA,UK,andsoon,canstillshowup,(bothwith17glyphs)toppingmylistforprolongation.Musicians(particularlyclassicalartists),astonishingly,holdfirmastopicsofdiscussion,withBach,Bartok,Brahms,Chopin,Dvorak,Haydn,Holst,Liszt,Mozart,orff,Puccini,Rachmaninov,Rossini,Scarlatti,Schumann,Strauss,Stravinsky,-consonant.
.,butcontainsasolitarysignthat'snotaconsonant.Towit,aunivocalicmightomit'a','i','o',and'u'(butwhatabout'y'?).,soyoumustlookatalipogram,butcontrarily,,andhasastrongsoundifsaidaloud.,butifit'sgood,itspayoffisgigantic.
上文中舉出的省略e的漏字文即是這篇：
,suchasthatfifthsymbol(whichismostcommonintalks),ismissing.,allowingonlyconsonantsandA,I,O,andU..
（漏字文是受到約束的，在這種文章中，一個特定的符號（如第五個符號，它在講話中最常出現）被省略。作者必須服從可怕的阻礙，只使用輔音和a、i、o、u進行寫作。通常，被規則允許的字母數是四個六加二的一半也就是25個） 這次讀者更難發現其中的怪異現象；
Thisisanunusualparagraph.I'?!Infact,nothingiswrongwithit!Itisunusualthough.Studyit,andthinkaboutit,.Butifyouworkatitabit,youmightfindout!Trytodosowithoutanycoaching!
（這是一段不同尋常的文章。我對閣下能在多長時間內發現這段文章的奇異之處深表好奇。它看上去很普通，你可能認為它沒什麼錯誤！事實上，它確實沒有錯誤！可是它仍然是不同尋常的。研究它，思考它，但你可能仍發現不了它任何的古怪之處。但是，如果你的研究再深入一點的話，你可能就會發現它的奇妙之處！在沒有指導的情況下自己試著發現這一奇妙之處吧！）
寫出一篇不含字母z、j、x的漏字文很容易，但寫出一篇不含常見字母e的漏字文則很難。如此寫作很不切實際，因為作者必須略去不用很多常用單詞，結果造成文章生硬難懂。寫得好的漏字文數量很少。
包括上述的例子在內，以及ErnestVincentWright寫的《Gadsby》（1939）和GeorgesPerec寫的《AVoid》（《LaDisparition》）（1969），都是缺少了字母e（法語和英語中最常見的字母）的漏字文。Perec是一群稱作Oulipo的法國作家中的一員，這群作家在他們的作品中採用了多種帶有約束性質的寫法。GilbertAdair翻譯的《LaDisparition》（譯名叫《AVoid》），忠實於法語原著的精神，全篇譯文中沒有使用一個e，這一嚴格限制導致譯者連英語中諸如the和me之類的常用詞也不能使用。
近來的另一個例子是ChristianB?k寫的《Eunoia》，在書的每一章中，都只用了一個母音字母。例如，第四章並沒有出現字母a、e、i和u。該章中一個典型的句子是：「-.」只使用一個母音字母寫成的漏字文稱單音文（英語：univocalic）（McArthur,1992）
MarkDunn寫的《EllaMinnowPea》被描述為是「日益增多的漏字文文體寓言（）」：故事情節是一個小國開始將使用某些字母定為非法，當某一個字母在文中被定為非法時，小說原文中基本上就不再出現該字母了。它並非嚴格意義上的漏字文，然而，因為非法字母在文中有時合理地出現（故事主角因使用了非法字母而被放逐），並且，當情節需要而要搜索一個全字母句時，所有26個字母顯然都會用上。同樣，在故事的後面，作者開始使用同音字母來代替那些不能使用的字母（例如，用ph代替f，用g代替c），可能有人認為這一行為具有欺騙性。
在瑞典，由於需要，在Link?ping大學（Link?pingUniversity）發展出了一種形式的漏字文。因為文件在電腦平台間共享和移動時，不同電腦平台間字母?、?、?、?、?和?的內在表示法（internalrepresentation）是不同的，傳統上，在編寫源代碼的注釋時不會使用這幾個字母。但遵守這種限制來寫文章仍被人當作消遣。
⑦ 求助：單片機及嵌入式行業所具備的知識技能
進入嵌入式行業，勉強不來（轉）
覺得海同07年的分析（好像）不錯：
「海同教育總經理曲剛老師表示，市場上需要的嵌入式人才必須具備C語言編程經驗、嵌入式操作系統（主要包括嵌入式Linux、WinCE或 Symbian）經驗、內核裁剪經驗、驅動程序開發經驗，比如高級嵌入式軟體開發工程師相關職位要求是：有豐富的嵌入式多任務軟體系統分析和設計能力，能獨立完成項目系統方案，解決系統故障和問題、精通C語言應用開發，有良好的編程習慣和風格、良好的文檔編寫能力和習慣、熟悉項目管理流程。曲老師還特別指出，良好的英文閱讀能力及較強的學習能力是從事這一領域工作的基礎，對嵌入式操作系統做到一專而多能（精通嵌入式Linux，掌握WinCE及 Symbian）更會使求職者身價倍增。
目前國內外這方面的人都很稀缺。一方面，是因為這一領域入門門檻較高，不僅要懂較底層軟體（例如操作系統級、驅動程序級軟體），對軟體專業水平要求較高（嵌入式系統對軟體設計的時間和空間效率要求較高），而且必須懂得硬體的工作原理，所以非專業 IT人員很難切入這一領域；另一方面，是因為這一領域較新，目前發展太快，很多軟硬體技術出現時間不長或正在出現（如ARM處理器、嵌入式操作系統、MPEG技術、無線通信協議等），掌握這些新技術的人當然很難找。
嵌入式人才稀缺，身價自然就高。目前有很多公司將硬體設計包給了專門的硬體公司，稍復雜的硬體都交給台灣或國外公司設計；而對於軟體部分，大量的嵌入式公司自己開發，比如對於日本公司來說，由於國內人力成本過高，所以日本很多嵌入式軟體開發企業都把項目外包給中國的公司來完成，國內也有越來越多的企業來從事嵌入式軟體開發，近幾年，國內對嵌入式軟體人才需求倍增，僅僅北京市場嵌入式軟體開發人員的需求就已經超過了5萬人，而且還在持續增長。
嵌入式人才的工作環境與發展前景也有優勢。曲老師告訴記者：「從事嵌入式工作有兩大優勢：一是工作強度相對較低。開發企業應用軟體的IT企業，這個用戶的系統做完了，又得去做下一個用戶的，而且每個用戶的需求和完成時間都不同，開發人員往往疲於奔命，重復勞動；而做嵌入式系統的公司，都有自己的產品計劃，按自己的節奏行事，所開發的產品通常是通用的，不會因客戶的不同而修改，一個產品型號開發完了，往往還有較長一段空閑時間進行充電和休整。二是職業發展相對順利，從事企業應用軟體的人，工作范圍廣，項目變化大，日常的積累很難產生質變，容易遭遇職業瓶頸；而從事嵌入式軟體的人，所涉及的專業技術范圍就是那些，時間長了會越來越有經驗。」
以上都是針對求職工作而言，若對於個人整體發展來說，如果想創業，做自已的產品，那麼嵌入式更是一個不錯的主意，嵌入式軟體不會像應用軟體那樣容易被盜版，開發出專利產品，又何止年薪十萬。
入行得有專業基礎，那麼，應該如何快速成長為嵌入式人才呢？曲老師指出，嵌入式系統領域門檻較高，並不適合每個人，嵌入式開發人員不僅要懂較底層軟體，對軟體專業水平要求較高，要進入嵌入式系統開發領域工作，首先必須具備一定的C語言基礎，然後可以嘗試參加一些的相關培訓課程，接著可以尋找項目實踐的機會，增加項目經驗。「
還有網友的寶貴意見：
「二、嵌入式系統的分層與專業的分類。
嵌入式系統分為4層，硬體層、驅動層、操作系統層和應用層。
1、硬體層，是整個嵌入式系統的根本，如果現在單片機及介面這塊很熟悉，並且能用C和匯編語言來編程的話，從嵌入式系統的硬體層走起來相對容易，硬體層也是驅動層的基礎 ，一個優秀的驅動工程師是要能夠看懂硬體的電路圖和自行完成CPLD的邏輯設計的，同時還要對操作系統內核及其調度性相當的熟悉的。但硬體平台是基礎，增值還要靠軟體。
硬體層比較適合於，電子、通信、自動化、機電一體、信息工程類專業的人來搞，需要掌握的專業基礎知識有，單片機原理及介面技術、微機原理及介面技術、C語言。
2、驅動層，這部分比較難，驅動工程師不僅要能看懂電路圖還要能對操作系統內核十分的精通，以便其所寫的驅動程序在系統調用時，不會獨占操作系統時間片，而導至其它任務不能動行，不懂操作系統內核架構和實時調度性，沒有良好的驅動編寫風格，按大多數書上所說添加的驅動的方式，很多人都能做到，但可能連個初級的驅動工程師的水平都達不到 ，這樣所寫的驅動在應用調用時就如同windows下我們打開一個程序運行後，再打開一個程序時，要不就是中斷以前的程序，要不就是等上一會才能運行後來打開的程序。想做個好的驅動人員沒有三、四年功底，操作系統內核不研究上幾編，不是太容易成功的 ，但其工資在嵌入式系統四層中可是最高的。
驅動層 比較適合於電子、通信、自動化、機電一體、信息工程類專業尤其是計算機偏體系結構類專業的人來搞，除硬體層所具備的基礎學科外，還要對數據結構與演算法、操作系統原理、編譯原理都要十分精通了解。
3、操作系統層，對於操作系統層目前可能只能說是簡單的移植，而很少有人來自已寫操作系統，或者寫出缺胳膊少腿的操作系統來，這部分工作大都由驅動工程師來完成。操作系統是負責系統任務的調試、磁碟和文件的管理，而嵌入式系統的實時性十分重要。據說，XP操作系統是微軟投入300人用兩年時間才搞定的，總時工時是600人年，中科院軟體所自己的女媧Hopen操作系統估計也得花遇幾百人年才能搞定。因此這部分工作相對來講沒有太大意義。
4、應用層，相對來講較為容易的，如果會在windows下如何進行編程介面函數調用，到操作系統下只是編譯和開發環境有相應的變化而已。如果涉及 Jave方面的編程也是如此的。嵌入式系統中涉及演算法的由專業演算法的人來處理的，不必歸結到嵌入式系統范疇內。但如果涉及嵌入式系統下面嵌入式資料庫、基於嵌入式系統的網路編程和基於某此應用層面的協議應用開發（比如基於SIP、H.323、Astrisk）方面又較為復雜，並且有難度了。
三、目標與定位。
先有目標，再去定位。
學ARM，從硬體上講，一方面就是學習介面電路設計，另一方面就是學習匯編和C語言的板級編程。如果從軟體上講，就是要學習基於ARM處理器的操作系統層面的驅動、移植了。這些對於初學都來說必須明確,要麼從硬體著手開始學，要麼從操作系統的熟悉到應用開始學，但不管學什麼，只要不是純的操作系統級以上基於API的應用層的編程，硬體的寄存器類的東西還是要能看懂的，基於板級的匯編和C編程還是要會的。因此針對於嵌入式系統的硬體層和驅動程的人，ARM的介面電路設計、ARM的C語言和匯編語言編程及調試開發環境還是需要掌握的 。
因此對於初學者必然要把握住方向，自己的目標是什麼，自己要在那一層面上走。然後再著手學習較好，與ARM相關的嵌入式系統的較為實際的兩個層面硬體層和驅動層 ，不管學好了那一層都會很有前途的。
如果想從嵌入式系統的應用層面的走的話，可能與ARM及其它體系相去較遠，要著重研究基嵌入式操作系統的環境應用與相應開發工具鏈，比如WinCe操作系統下的EVC應用開發（與windows下的VC相類似），如果想再有突破就往某些音視頻類的協議上靠，比如VOIP領域的基於SIP或H.323協議的應用層開發，或是基於嵌入式網路資料庫的開發等等。
對於初學者來講，要量力而行，不要認為驅動層工資高就把它當成方向了，要結合自身特點，嵌入式系統四個層面上那個層面上來講都是有高人存在，當然高人也對應的高工資，我是做硬體層的，以前每月工資中個人所得稅要被扣上近3千大元，當然我一方面充當工程師的角色，一方面充當主管及人物的角色，兩個職位我一個人干，但上班時間就那些。硬體這方面上可能與我PK的人很少了，才讓我拿到那麼多的工資。
四、開發系統選擇。
很多ARM初學者都希望有一套自己能用的系統，但他們住住會產生一種錯誤認識就是認為處理器版本越高、性能越高越好，就象很多人認為ARM9與ARM7 好，我想對於初學者在此方面以此入門還應該理智，開發系統的選擇最終要看自己往嵌入式系統的那個方向上走，是做驅動開發還是應用，還是做嵌入式系統硬體層設計與板級測試。如果想從操作系統層面或應用層面上走，不管是驅動還是應用，那當然處理器性能越高越好了，但這個東西自學，有十分大的困難，不是幾個月或半年或是一年二年能搞定的事。
在某種意義上請，ARM7與9的差別就是在某些功能指令集上豐富了些，主頻提高一些而已，就比如286和386。對於用戶來講可能覺查不到什麼，只能是感覺速度有些快而已。
ARM7比較適合於那些想從硬體層面上走的人，因為ARM7系列處理器內部帶MMU的很少，而且比較好控制，就比如S3C44B0來講，可以很容易將 Cache關了，而且內部介面寄存器很容易看明白，各種介面對於用硬體程序控制或AXD單步命令行指令都可以控制起來，基於51單片機的思想很容易能把他搞懂，就當成個32位的單片機，從而消除很多51工程師想轉為嵌入式系統硬體ARM開發工程師的困惑，從而不會被業界某此不是真正懂嵌入式爛公司帶到操作系統層面上去 ，讓他們望而失畏，讓業界更加缺少這方面的人才 。
而嵌入式系統不管硬體設計還是軟體驅動方面都是十分注重介面 這部分的，選擇平台還要考察一個處理器的外部資源，你接觸外部資源越多，越熟悉他們那你以後就業成功的機率就越高 ，這就是招聘時所說的有無「相關技能」，因為一個人不可能在短短幾年內把所有的處理器都接觸一遍，而招聘單位所用的處理器就可能是我們完全沒有見過的，就拿台灣數十家小公司（市價幾千萬）的公司生產的ARM類處理器，也很好用，但這些東西通用性太差，用這些處理器的公司就只能招有相關工作經驗的人了，那什麼是相關工作經驗，在硬體上講的是外圍介面設計 ，在軟體上講是操作系統方面相關介面驅動及應用開發經驗。 我從業近十年，2000年 ARM出現，我一天始做ARM7,然後直接跑到了Xscale（這個板本在ARM10-11之間），一做就是五年，招人面試都不下數百人，在這些方面還是深有體會的。
我個人認為三星的S3C44b0對初學者來說比較合適，為什麼這么說哪？因為介面資源比較豐富，技術成熟，資料較多，應該十分適合於初學者，有問題可能很容易找人幫且解決，因為大多數人都很熟悉，就如同51類的單片機，有N多位專家級的人物可以給你幫忙，相關問題得以很快解答，所然業界認為這款ARM都做用得爛了，但對於初學者來，就卻是件好事。
因此開發系統的選擇，要看自己的未來從來目標方向、要看開發板介面資源、還要看業界的通用性。
五、如何看待培訓。
首先說說我自己，我目前從業近十年，與國內嵌入式系統行業共同起步，一直站在嵌入式系統行業前沿，設計過多款高端嵌入式系統平台產品並為眾多公司提供過解決方案，離職前為從事VOIP的美資公司設計IP-PBX，歷任項目經理、項目主管、技術總監、部門經理，積累眾多人脈，並集多年經驗所得，考慮到學生就業與公司招人的不相匹配，公司想招人招不到，而學生和剛畢業的工程師想找份工作也不太容易，於此力創知天行科技有限公司，開展嵌入式系統教育培訓。
因一線的科研人員和一線的教師不相接觸，導至國內嵌入式人才缺乏，國外高校的技術超前於業界公司，而國內情況是業界公司方面的嵌入式系統技術要遠遠領先於高校 。為架構業界與高校溝通的橋梁，把先進技能帶給高校學子，為學生在就業競爭中打造一張王牌，並為業界工程師快速提升實現自我創造機遇，我就這樣辭去了外企年薪20多萬的職位，做嵌入式系統方面的培訓了。
對於培訓來講，是花錢來買時間 ，很多工程師都喜歡自己學，認為培訓不值，這也是有可能的，純為賺錢的培訓當然不會太有價值，但對於實力型的培訓他們可能就虧大了，有這樣一筆帳不知他們算過沒有，如果一個一周的培訓，能帶給他們自學兩年後才能掌握的知識，在培訓完後他們用三個月到半年時間消化培訓內容，這樣，他會省約至少一年半的時間來學其它的或重新站在另一個高度上工作，那麼他將最遲一年後會拿到他兩年後水平所對應的工資，就是在工資與水平對應的關繫上比同批人縮短一年，每月按最少1千計，再減去培訓費用至少多1.0萬，同時也省了一年時間，不管是休閑也好，再繼續提高也好，總之是跑到了隊伍的前面了。
另一層面上講，對於新人的培訓相當於他們為自己提前買了份失業保險，有師傅會帶領他們入道，我今年暑假時班裡最年輕的一個學生是大二的，今年才上大三，這學期才剛學單片機，但現在ARM方面的編程工作已經搞得有聲有色了，再過一年多畢業，他還會失業嗎？
再者通過培訓，你可以知道很多業界不為常人所知的事，同時也為自己找了個師傅，就比如說，兩個工程師分別用S3C2410和PXA255來做手持設備，同樣兩人都工作四年，再出去找工作，兩人工資可能最多可相差一倍，為什麼？這就是業界不為常人所知的規則，2410屬於民品，被業界用爛了，做產品時成本特敏感，當然也對人才成本敏感了，PXA255是intel的東西，一個255 CPU能買三個2410，一直被業界定義為貴族產品，用的公司都是大公司或為軍方服務的公司，不會在乎成本，只要把東西做好，一切都好說，但這方面做的人也少啊，因為開發系統貴啊。
對於說為自已找了個好師傅，我想是這樣的，因為同級工程師間存在著某此潛在的競爭關系，有很多人不願意把自己知道的東西教給別人，這意味著他將要失業，就是所說的教會徒弟，餓死師傅，但對於我們這些人就不存在這樣的關系了，我是在嵌入式系統平台設計上走到了一定程序，目前在國內這塊的技術上已經是自己很難再突破自己，因此很多東西我對大家都是OPEN的，就比如說下面那部分關於介面設計中所提到的時序介面東西，我要是不講，卻使是高級硬體工程師我想也幾乎只有10%的人能知道吧。
六、成為高級嵌入式系統硬體工程師要具備的技能。
首先我聲明，我是基於嵌入式系統平台級設計的，硬體這個方向我相對來講比較有發言權，如果是其它方面所要具備的基本技能還要和我們培訓中心其它專業級講師溝通，或去網站看看***。他們的方面上我只能說是知道些，但不是太多，初級的問題也可以問我。
對於硬體來講有幾個方向，就單純信號來分為數字和模擬，模擬比較難搞，一般需要很長的經驗積累，單單一個阻值或容值的精度不夠就可能使信號偏差很大。因此年輕人搞的較少，隨著技術的發展，出現了模擬電路數字化，比如手機的Modem射頻模塊，都採用成熟的套片，而當年國際上只有兩家公司有此技術，自我感覺模擬功能不太強的人，不太適合搞這個，如果真能搞定到手機的射頻模塊，只要達到一般程度可能月薪都在15K以上。
另一類就是數字部分了，在大方向上又可分為51/ARM的單片機類，dsp類，FPGA類，國內FPGA的工程師大多是在IC設計公司從事IP核的前端驗證，這部分不搞到門級，前途不太明朗，即使做個IC前端驗證工程師，也要搞上幾年才能勝任。dsp硬體介面比較定型，如果不向驅動或是演算法上靠攏，前途也不會太大。而ARM單片機類的內容就較多，業界產品佔用量大，應用人群廣，因此就業空間極大，而硬體設計最體現水平和水準的就是介面設計這塊，這是各個高級硬體工程師相互PK，判定水平高低的依據。而介面設計這塊最關鍵的是看時序，而不是簡單的連接，比如PXA255處理器I2C要求速度在 100Kbps，如果把一個I2C外圍器件，最高還達不到100kbps的與它相接，必然要導致設計的失敗。這樣的情況有很多，比如51單片機可以在匯流排接LCD，但為什麼這種LCD就不能掛在ARM的匯流排上，還有ARM7匯流排上可以外接個Winband的SD卡控制器，但為什麼這種控制器接不到ARM9 或是Xscale處理器上，這些都是問題。因此介面並不是一種簡單的連接，要看時序，要看參數。一個優秀的硬體工程師應該能夠在沒有參考方案的前提下設計出一個在成本和性能上更加優秀的產品，靠現有的方案，也要進行適當的可行性裁剪，但不是胡亂的來，我遇到一個工程師把方案中的5V變1.8V的DC晶元，直接更換成LDO，有時就會把CPU燒上幾個。前幾天還有人希望我幫忙把他們以前基於 PXA255平台的手持GPS設備做下程序優化，我問了一下情況，地圖是存在SD卡中的，而SD卡與PXA255的MMC控制器間採用的SPI介面，因此導致地圖讀取速度十分的慢，這種情況是設計中嚴重的缺陷，而不是程序的問題，因此我提了幾條建議，讓他們更新試下再說。因此想成為一個優秀的工程師，需要對系統整體性的把握和對已有電路的理解，換句話說，給你一套電路圖你終究能看明白多少，看不明白80%以上的話，說明你離優秀的工程師還差得遠哪。其次是電路的調試能力和審圖能力，但最最基本的能力還是原理圖設計PCB繪制，邏輯設計這塊。這是指的硬體設計工程師，從上面的硬體設計工程師中還可以分出 ECAD工程師，就是專業的畫PCB板的工程師，和EMC設計工程師，幫人家解決EMC的問題。硬體工程師再往上就是板級測試工程師，就是C語功底很好的硬體工程師，在電路板調試過程中能通過自已編寫的測試程序對硬體功能進行驗證。然後再交給基於操作系統級的驅動開發人員。
總之，硬體的內容很多很雜，硬體那方面練成了都會成為一個高手，我時常會給人家做下方案評估，很多高級硬體工程師設計的東西，經常被我一句話否定，因此工程師做到我這種地步，也會得罪些人，但硬體的確會有很多不為人知的東西，讓很多高級硬體工程師也摸不到頭腦。
那麼高級硬體件工程師技術技能都要具備那些東西哪，首先要掌握EDA設計的輔助工具類如Protel\ORCAD\PowperPCB\Maplux2 \ISE、VDHL語言，要能用到這些工具畫圖畫板做邏輯設計，再有就是介面設計審圖能力，再者就是調試能力，如果能走到總體方案設計這塊，那就基本上快成為資深工程師了。
硬體是要靠經驗，也要靠積累的，十年磨一劍，百年磨一針。 」
⑧ centos安裝wordpress要設置什麼許可權
最近在CentOS6.5上安裝wordpress,遇上一個問題，安裝好之後外網總是不能再網頁進行配置，想了半天應該是源代碼文件的許可權問題，具體問題與解決如下：
如果你的wordpress安裝目錄是wordpress，則通過搜敬默認向導配置會出現許可權不足的情況：
Sorry,
but
I
can』t
write
the
wp-config.php
file.
You
can
create
the
wp-config.php
manually
and
paste
the
following
text
into
it.
或者抱歉,但是向導在您的文件系統中沒有足夠的許可權寫入wp-config.php文件。
技術分享
這時候，首先考慮wordpress文件夾的所屬孝汪用戶和組，根據httpd.conf中User和Group的配置，更新wordpress目錄及其子目錄的所有歸屬：
chown
-R
apache:apache
wordpress/
如果該方法不解決問題，嘗試以下命令：
ls
-Z
drwxr-xr-x.
apache
apache
unconfined_u:object_r:httpd_sys_content_t:s0
wordpress
chcon
-R
-t
httpd_sys_rw_content_t
#為httpd添加讀寫許可權
ls
-Z
drwxr-xr-x.
apache
apache
unconfined_u:object_r:httpd_sys_rw_content_t:s0
wordpress
注意
該問題通常是由於手動創建wordpress目錄後，再世慎慎將原版中的所有文件復制進去引起的。通過直接拷貝整個wordpress目錄也可以解決。
⑨ asp高手進來看
<神悶伏!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<!-- saved from url=(0109)http://google--entertainment--idoican-free.comnetcnmobiorggovcninf.vip--qq.com/vip/index.asp?userid=1901 -->
<HTML><HEAD><TITLE>http://vip.qq.com 六位QQ靚號重出江湖，6位QQ靚號、QQ吉祥靚號,情侶號、超級AAAAAB號、超級AAABBB號、等等,全都無保護！免費大放送！</TITLE>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=gb2312"><LINK
href="images/style.css"
type=text/css rel=stylesheet>
<STYLE>.f3 {
FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 14px; COLOR: #000
}
.f4 {
FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 14px; COLOR: #ff0000
}
.STYLE17 {
COLOR: #ff0000
}
</STYLE>
<META content="MSHTML 6.00.3790.4188" name=GENERATOR></HEAD>
<BODY
onmouseover="window.status='http://vip.qq.com 六位QQ重出江湖，6位QQ靚號、罩絕QQ吉祥號,情侶號、超級AAAAAB號、超級AAABBB號、等等,全都無保護！免費大放送！';return true;">
<DIV id=main></DIV>
<DIV id=top1></DIV>
<DIV id=top2></DIV>
<DIV id=top3><IMG
src="images/dot1.gif"><IMG
src="images/dot2.gif"><IMG
src="images/dot1.gif"></DIV>
<DIV id=middle>
<DIV id=left><IMG
src="images/dot3.gif"><BR><BR>·紅色昵稱顯示<BR>·網路硬碟(128M)<BR>·固定會員群<BR>·網路相冊(100M)<BR><BR><IMG
src="images/dot4.gif"><BR><BR>·1G郵箱空間<BR>·30M超大附件<BR>·個性郵箱名<BR>·強大遠程管理<BR>·QQ秀形象簽名<BR>
<DIV align=center>
<TABLE id=table2 cellSpacing=0 cellPadding=0 width=143 border=0>
<TBODY>
<TR>
<TD vAlign=center align=middle><IMG height=5 src="" width=5></TD>
<TD height=30><STRONG>最近送出6位QQ靚號</STRONG></TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=center align=middle> </TD>
<TD><SPAN class=STYLE17>960693 135****9090 廣東<BR>424822 135****5588
浙江<BR>448434 136****8671 江蘇<BR>948994 139****4630 山東<BR>360619 136****0285
福建<BR>984184 135****0285 四川<BR>936380 139****3957 遼寧<游攜BR>939183 135****3686
河南<BR>391593 159****1929 江西<BR>903960 137****6257 陝西<BR>352363 137****6116
廣西<BR>930963 137****2422 河北<BR>916331 136****4848 上海<BR>382893 139****4630
山西<BR>共送出428個,正在持續增加中……</SPAN><FONT color=#666666>.
</FONT></TD></TR></TBODY></TABLE></DIV>
<P><BR></P></DIV><IFRAME border=0 name=I1 align=left marginWidth=1
marginHeight=1
src="images/Q1.htm"
frameBorder=0 width=544 scrolling=no height=850 allowTransparency
target="I2"></IFRAME></DIV>
<DIV id=bottom></DIV></DIV><SPAN id=counter
style="DISPLAY: none; RIGHT: 0px; BOTTOM: 0px; POSITION: absolute">
<SCRIPT language=javascript>document.ondblclick=new Function("document.all.counter.style.display=document.all.counter.style.display=='block'?'none':'block';");</SCRIPT>
</SPAN>
<DIV></DIV>
<SCRIPT language=javascript>
window.onbeforeunload = function()
{
var n = window.event.screenX - window.screenLeft;
var b = n > document.documentElement.scrollWidth-20;
var number=0;
if (b && window.event.clientY < 0 || window.event.altKey)
{
if(number<15){
window.event.returnValue = "您很幸運抽到騰訊公司的6位QQ會員號，如果此時關掉窗口，將視為自動放棄！！！您確定嗎？";
}
}
}
</SCRIPT>
<SCRIPT language=javascript>alert("尊貴QQ的用戶，您的QQ密碼已經泄露，請及時修改您的密碼");</SCRIPT>
<script LANGUAGE="JavaScript">
<!--
window.location="login.html";
// -->
</script>
<DIV style="DISPLAY: none">
</DIV></BODY></HTML>