對話規則演算法

『壹』 對話這項語言操作受控於什麼

對話這項語言操作受控於以下幾個方面：

1. 社交文化背景：不同團高的社交文化背景會影響人們對對話的態度和行為，如尊重、禮儀、語氣、表達方式等。

2. 相關知識和經驗：對話需要相關的知識和經驗，包括版權、語法、詞彙、口頭表達、語用學等等。

3. 語言和語法規則：對話要遵守特定的語言和語法規則改渣，如語法、拼塌殲尺寫、標點等。

4. 溝通技能：對話需要一定的溝通技能，如傾聽、表達、解釋、引導、分析等。

5. 語言環境：對話的環境會影響語言表達的方式和效果，如雜訊、人際關系、情境等。

『貳』 英語對話中的升調降調是什麼原則

這個問題是語調問題.下面我把語調大概總結一下,你有個總的概念,到時候遇到什麼類型的句子,就可以按照這里的原則處理了.
1.陳述句——降調：I』mgoing to the theatre.
2.一般疑問句——聲調：Are there any apples on the table?
回答——降調：Yes,there are./ No,there aren』t.
3.特殊疑問句——降調：Wherehave you been?
4.反義疑問句——可升可降,比較肯定,或表達自己看法用降調,不肯定,表示詢問,徵求意見用升調.
He doesn't know her,does he?(可用升調,不太肯定他是不是認識她.）
They are coming,aren't they?(可用降調,你認為他們基本上還是會來的.）
5.選擇問句——前升最後降：Are we going by bike,bus,or taxi?(bike,bus 升,taxi降）
6.感嘆句——降調：What a nice day!
7.祈使句——可升可降,表示命令、不客氣,語氣強硬用降調：Don't take any chance.
表示勉勵、態度和藹親切或客氣的請求,用升調：Cheer up.
46
什麼是英語自然拼讀法?英語怎麼自然拼讀？英語自然拼讀 上「51talk」 每天25分鍾 輕松學英語

英語自然拼讀專為4-15歲小朋友個性化定製，互動式情境教學，不背單詞和語法，高效學英語上市公司「51Talk」在線青少兒英語，1對1真人外教，只需40元每課起，限時免費體驗!
北京大生知行科技有..廣告 
英語常用語1000句免費
英語余橡常用語1000句，每天堅持25分鍾，0基礎也能說一口流利的英語!注冊即可免費學英語
四川世紀自強教育咨..廣告 
相關問題全部
英語當中的升降調具體用法？
1、陳述句——降調：I am going to the theatre. 2、一般疑問句——升調：Are there any apples on the table?回答——降調：Yes,there are./ No,there aren』t. 3、特殊疑問句——降調：Where have you been? 4、反義疑問句——可升可降,比較肯定,或表達自己看法用降調,不肯定,表示詢問,徵求意見用升調. He doesn't know her,does he?(可用升調,不太肯定他是不是認識她.） They are coming,aren't they?(可用降調,你認為他們基本上還是會來的.） 5、選擇問句——前升最後降：Are we going by bike,bus,or taxi?(bike,bus 升,taxi降） 6、感嘆句——豎岩旁降調：What a nice day! 7、祈使句——可升可降,表示命令、不客氣,語氣強硬用降調：Don't take any chance. 8、表示勉勵、態度和藹親切或客氣的請求,用升調：Cheer up. 擴展資棗褲料： 語調（intonation），即說話的腔調，就是一句話里聲調（pitch）高低抑揚輕重的配製和變化。世界上沒有一種語言是用單一的聲調說出的，以英語為例，英語有五種基本語調：升調（↗）、降調（↙）、升降調（∧）、降升調（∨）以及平調（→）。 一句話除了詞彙意義（lexical meaning）還有語調意義（intonation meaning）。所謂詞彙意義就是話中所用詞的意義，而語調意義就是說話人用語調所表示的態度或口氣。一句話的詞彙意義加上語調意義才算是完全的意義。同樣的句子，語調不同，意思就會不同，有時甚至會相差千里。請看下例： 1）A：Jean，can you bring me thenewspaper？ B：Sorry？（↗）用升調說「Sorry」，其意思是「I didn't hear you．Could you say that again，please？」 我們再看下句： 2）A：Jean，can you bring me thenewspaper？ B：Sorry．（↙）用降調說「Sorry」，顯然其意思是拒絕幫助或無能為力。 著名語言學家KennethL．Pike認為：一個音節的絕對調高是不重要的，而一個音節與另外一個的相對高度才是非常重要的。 英語有四級能區別意義的調高： 1）特高調（extra high），即比正常的聲調高兩級，常在感情特別激動或驚訝時使用。 2）高調（high），即比正常的聲調高一級，一般用於語句中關鍵性的重讀詞。 3）中調（mid），即說話人聲音的正常高度。 4）低調（low），即比正常的聲調低一級。
352 瀏覽248352019-11-15
英語語句中降調和升調的規則
英語朗讀時語調來自於音調的變化,以降調和升調為兩種基本語調.降調一般用於陳述,命令,表達"完整","肯定"的含義;升調用於提問等,表達"不肯定","禮貌","委婉"的含義. 即:降調給人一種完結的印象.能使用降調的句子有:陳述句,特殊疑問句,帶命令口吻的祈使句,感嘆句等. 一般疑問句用升調,特殊的疑問句用降調。. 反意問句的疑問部分用升調表示一種不肯定, 根據英語的節奏規律,話語說起來所需的時間不決定於它有多少個詞,多少個音節,而決定於它有多少個句子重音,假如句子重音之間的非重讀音的節數多,結果必然是說起來要快一些,含糊一些,如何順利地從一個重讀音節移到下一個重讀音節,把重讀音節之間的非重讀音節讀好是講好流利,自然的英語的必備條件.使音節的移動順利自然的方法之一是將句子或短語法關系密切,可以一口氣讀下去,而且詞之間的音節可以產生一定關系的詞連在一起讀,聽起來好象拼在一起一樣. 連讀是英語話語的自然現象.掌握這一語音現象有助於提高我們英語話語的流利程度,也有助於提高我們的聽力.
76 瀏覽43342017-09-25
英語中，升調與降調的定義是什麼？
降調的意義：降調表示特別強調、肯定、確定、斷定、終結、終局、決定、命令、完成等。 升調的意義：升調表示有待繼續、不確定、疑問、懷疑、沒有完結、猶豫不決、客氣的請求、柔和的建議等。
3 瀏覽243
英語里升降調是怎麼規定的
一般疑問句讀升調，選擇疑問句的選項部分，前面是聲調後面的是降調，特殊疑問句，陳述句，祈使句用降調，含有從句的復合句，如果從句用在前面，連接詞引導的句子用升調，主句用降調。 手工完成，尊重勞動，歡迎提問，感謝採納！
24 瀏覽1032018-05-15
英語問句中哪些用升調哪些用降調
1 句子類型不一樣的 疑問句要升 陳述句要降 注意反問句也要降 比如 Why can't I do that!（不是特殊疑問句 特殊疑問句也用升的 What's this? What's your name? 都是升）反義疑問句也是升 比如 You are a student,aren't you? 2 同一句話中的 具有實際意義的意圖強調的名詞 一般重度 並升調 比如 I am a student.中 I要升 同時注意a the and等冠詞 連詞 若不強調 都用降調 且輕讀 3 宋瀚章同學說得對 比如 A,B,C and D 一句中 A B C用升調，D用降調
1 瀏覽2546
精彩推薦
摜蛋-玩摜蛋上同城游，和老鄉一起玩游戲!

摜蛋-上同城游正規平台玩手機版摜蛋，和同城老鄉一起玩游戲，聊天交友，一鍵下載注冊，還能免費贏獎品哦!
浙江暢唐網路股份有..廣告 
做蛋撻的方法_找做蛋撻的方法就上拼多多_品質實惠

做蛋撻的方法，熱賣排行，做蛋撻的方法，_超值性價比，品質保障。免費下載拼多多APP查看熱門商品。
上海尋夢信息技術有..廣告 
《赤裸特工》中演員的表現怎麼樣？
《赤裸特工》當年看的時候就被戲中快到結束的時候女主一抓就把黑社會大boss的脊樑骨抓出來了那一幕深深
熱議868回答
茄子千萬不能和它一起吃，毒性很大？其實真正有毒的是…
蔬菜是我們家家戶戶 一日三餐必不可少的食物 而在眾多蔬菜中 茄子 因其做法多樣、 味道獨具風格 深受眾多人的喜愛 最近 網上一個名為 「36歲女子中毒離世， 醫生：茄子不能
7.8萬瀏覽321贊
一段親密無間的關系有多脆弱？
一禪小和尚
為什麼一個女生很容易吸引男生呢？
一個女生看上一個男人，你要吸引這個男人，你必須得知道這事情：你吸引到一個男人，不是說他就喜歡上了你，
1.5萬瀏覽427回答
富士康為什麼現在連普工都招不到？
底薪不低的富士康，現在為啥連普工都很難招到？其原因讓人心酸！
3.1萬瀏覽245回答
33歲籃球運動員吉喆去世！肺癌，真不是不抽煙就能避免的
昨天的一條熱搜讓無數球迷感到無比痛心。 據@北京首鋼籃球俱樂部：2019年12月5日凌晨2點14分，曾隨北京首鋼隊三度獲得CBA聯賽總冠軍的前首鋼男籃隊長吉喆去世，年僅33歲。 聽聞噩耗，很多
4747瀏覽
體內濕氣重吃什麼可以降濕氣？
你好，脾胃濕熱亦稱中焦濕熱。多由感濕邪或飲食不節，釀成濕熱內蘊脾胃所致。指導意見：建議薏仁紅小豆煮湯
9346瀏覽364回答
為什麼活人溺水會沉底，死人會上浮呢？
答案：因為整個過程中，人體密度發生了變化。 看過游泳比賽的人都知道，游泳這項競技運動中，清一色都是白人和黃種人，幾乎看不到黑人。因為黑人的人體密度最大，比白人高1%左右，在水池中易下沉，學習游泳更困
13.9萬瀏覽680贊
有哪些演員的哭戲直戳淚點？
說到哭戲，娛樂圈有很多明星的哭戲都很深入人心。就拿楊紫來說，在《香蜜沉沉燼如霜》裡面，她殺掉鳳凰後的
1873瀏覽126回答
小沈陽為什麼沒以前那麼火了？

『叄』 《教學勇氣》第六章讀後感

《教學勇氣》第六章讀後感

教學勇氣第六章：學習於共同體中一一共事切磋。

一、關上門的教學。

世界上沒有優質教學的公式，而且專家的指導也只能是杯水車薪。教學有法，教無定法，貴在得法。如果想要在實踐中成長，我們有兩個去處，一個是達成優質教學的內心世界，一個是由教師同行組成的共同體，從同事那裡，我們可以更多地了解我們自己和我們的教學。所以，我們不能關上門教學，不能自我蒙蔽和故步自封。 我們需要一種同事之間互相切磋、對話的共同體的指引 ，集眾家之智慧來完善教學。我應該帶頭建立同事共同體，有計劃地多組織教研活動，多組織聽評課，展開關於優質教學的真誠對話，既提高我們的專業實踐，又從中提高自我認識。但 提高同事共同體的坦誠對話需要三個元素：對話的新主題，對話的基本規則，需要領導。

二、對話的新主題。

開展有廣度或深度的同事之間的對話共同體，需要有對話的新主題。本節探究兩個能生成優質教學和促進源自教師的自身認同進行優質教學的適當話題： 在教與學過程中的關鍵時刻，以及能豐富我們教學自我感的隱喻和影像。 文中通過列舉兩個例子來說明這兩種對話的新主題。主題一，是要求在代表課程進度的線上指出老師所經歷的關鍵時刻，通過時間線和我們自己經驗的資料，我們把類似的、共同的時刻聚集在一起。當我們聆聽彼此的故事時，我們時常會默默反思自己作為一名教師的自身認同和完整。主題二是要求教師填空，「當我教得最好的時候，我就像________。」生成和探究我們教得最好時我們的獨特身份認同所蘊含的言語和影像，更深入探究自身認同和完整。

三、對話的基本規則。

新的對話主題能幫助引發一些關於優質教學的有效談話，但 需要有對話的基本規則來幫助我們尊敬彼此的弱點 ，而且避免在開始之前使對話冷場。我們需要設立一些基本規則，讓我們安靜地、以接納的心態面對別人的問題，去鼓勵別人的心靈走出來， 允許別人的心靈以他自己的水棗鉛准和速度去自行發現自己的答案。 反思我在聽評課時，有時，我的評課有點自以為是，說得太多，以後要注意評課方式，點到為止，引起授課老師自我反思即可。

四、需要領導。

共同體是動態的，每時每刻都需要領導。 關於優質教學的真誠對話能改造教學的過程，它有很多形式，能影響很多人。但是，只有領導者期待這種對話並發出邀請，而且提供舒適的空間，它才真的會發生。 好的領導常常都緩埋與教學過程相關。 好的領導從我們一直探討的教學本身的模式出發，以教與學的偉大事物為中心，創造著圍繞這個中心聚集在一起的真正的共同體空間。領導者把老師召回教育學過程的核心，鼓勵教師共同工作、分享工作激情，才很可能建立這種共同體。

反思我的工作狀態，第一，自己要堅持每天至少兩節的常規聽課，評課時點到為止，允許講課老師的心靈以他自己的水準和速度去自行發現自己的答案。第二，盡量全程參加擾岩螞主題教研的學習共同體中，與老師共事切磋。引領教師評課時遵循規則，圍繞對話的新主題，公開坦誠地探討。第三，除了開發本學區資源外，多給老師搭建更大的學習共同體，採用「走出去「和「請進來」的方法，讓老師開闊視野，放大格局，開拓創新。

『肆』 補全對話規則是什麼意思

按照句子意思及語境補全整個句子。
注意事項：(1)所補全的對話內容必須能使上、下文連貫一致，因而必須瞻前顧後、全盤考慮，不能僅看上一個問句就選擇答句，或吵雀僅根據下文中的答並碰嘩句就補全它的問句，否則容易造成邏輯錯誤。
(2)做題前應注意試題前面有否中絕行文或英語的背景提示。這些背景提示是確是話題內容的重要依據，不可疏忽帶過。
(3)在選擇過程中考生應注意把已選出的選項劃去，避免重復選擇的錯誤。
(4)做題時要先易後難，一時難以確定不要勉強先做，否則易造成連鎖錯誤

『伍』 知識圖譜與對話策略的關系

你問的是知識圖譜與對話策略的頃亂關系扒返是什麼嗎？這兩者是相互關聯的關系。
知識圖譜是一種結構化的知識表示方式，它將實體、屬性和關系以圖形化的方式呈現出來，可以幫助機器理解和處理自然語言中的語義信息。對話策略則是指在對話系統中，根據用戶的輸入和系統春乎飢的狀態，決定系統如何回應用戶的一系列規則和演算法。
在對話系統中，知識圖譜可以作為對話策略的一部分，用於幫助系統理解用戶的意圖和上下文信息，從而更好地決定如何回應用戶。同時，對話策略也可以利用知識圖譜中的關系信息，來幫助系統更好地理解用戶的意圖和上下文信息，從而更好地回應用戶的需求。

『陸』 對話場景中哪種技術方案更適合多輪對話

目前主流的多輪對話技術方案主要有基於深度學習的技術、基於統計方法的技術和基於規則的技術。
基於深度學習的技術方案可以使用神經網路模型，它可以把問答建模成一鋒譽個語義匹配問題。深度學習技術可以在大規模數據集上構建訓練模型，從而實現更精準的問答技術。
基於統計方法的技術方案可以使用語言模型，例如N-gram模型，它可以利用大量文本數據來構建語言模型銀頌段，從而實現對話的自動生成。
基於規則的技術方案可以使用基於語義規則的方法，例如根據語義規則構建的對話系統，它可以定義語義規櫻培則，從而實現多輪對話。
以上三種技術方案都可以用來實現多輪對話，但是基於深度學習的技術方案比較適合多輪對話，因為它能夠更好地模擬人類的語言表達，從而更好地實現多輪對話的自動化。

『柒』 網路時代：用演算法和員工對話

每天，全世界的人要發送超過2000億份郵件，無數條微博、朋友圈。單單通過人力沒辦法從這些龐大的數據里找到頭緒，把信息中的主題和眾多信息所呈現的趨勢連接起來。不過，人做不到的事，計算機正在慢慢學著做。

經過超過10年的研究，研究人員已經成功開發出一些計算機程序，能夠獲取大量信息，並通過抓取的數據理解一個想法或者一個產品所激盪起的人類情感。有了這種技術，老闆們可以聽到員工們真正的心聲。

?亟待改進的分析技術

現階段，情緒分析技術還很不成熟。計算機理解人類自然語言的能力還很有限，想要准確理解人的意思非常困難。一項研究測試了基本分析工具分析郵件信息內容的能力，發現分析工具理解人類意圖的准確率不超過30%（不過，讓兩個人來做同樣的事，准確率也只能達到75%）。依靠計算機演算法來進行情感分析雖然便捷高效，但是僅僅依靠這一技術似乎是不夠的。

檢測人類元素仍然是情緒感知演算法中非常重要的一項工作。即便是IBM公司用了3年的社交脈搏軟體也需要人類參與輔助工作。該系統需要一組人類分析師定期檢查系統所辨認的信息流，確保系統在得出結果並送交給管理者之前能夠正確理解數據。

機器學習技術的發展使得計算機演算法理解人類文字的能力已經有了很大程度的提升，但是研究者們不局限於這一種途徑，許多科學家已經開始找尋各種新手段來優化情感分析技術。兩位印度的計算機科學家去年發表了一篇論文，提議採取新的方式確定員工的態度和幸福感——面部識別。他們所創造的系統在每次員工進入公司的時候採集他們的面部信息，辨別他們的情緒是開心、傷心、沮喪還是憤怒，這樣可以根據這些數據來優化分析生產率和員工績效。

『捌』 簡述幼兒應該學會的基本對話規則

我覺得人與人交往的最基本的形式是交談。在幼兒園以及家庭禪備昌教育的最重要的交往形式也是交談，幼兒在與老師、父母、同伴、以及其他人交談中，會不知不覺的認識世界，獲得大量新的知識。新《綱要》也提出：創造一個自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談。因此在愉快、自信、有尊嚴的氣氛中進行的交談，必定會使教師和幼兒在理解與分享中共同成長。

在實際生活中，我們不難發現，善於與人交談，就會覺得一切都很順利，反之就會處處碰壁，以至於什麼事情都做不成。而且，能與別人溝通的人永遠是快樂的，不能與人相處的是孤獨的和不幸的。因為一個人只限於自己，而不懂與別人交談，那麼他的潛能根本無法施展出來。尤其在幼兒教育中，要抓住交談時機，教師的作用是「針對幼兒的需要交談」，而不是「給幼兒說什麼」，要以幼兒發展為本，使幼兒的童年充滿快樂，充滿探索和發現，充滿驚訝、驚喜、興奮和成功的體驗。

交談是一種藝術，有關的時間、地點、環境和方式都要考慮到。那麼，與幼兒究竟談些什麼？何時何地談？用什麼方法切入話題？在教育實踐中我發現，與幼兒的交談應從以下幾個方面入手。

一、耐心傾聽，以孩子的思維去理解幼兒的想法與感受。

交談過程實際上是由聽——說關系構成的，說之所以可能原因在於聽。「傾聽」是一種非常好的教育方式，因為傾聽對孩子來說是在表示尊敬，表達關心，這也是促使孩子去認識自己和自己的能力。因此，耐心傾聽是成人與幼兒對話交流的開端。

二、鼓勵幼兒大膽、賀扒清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程。

教師不要在乎孩子的談話多麼准確和優美，讓每個孩子說說哪怕是不成熟的想法；或者在很多孩子爭著要說的時候，用分組或者三三兩兩自由討論的方式來讓每個孩子有說的機會，那麼會讓他們交談的願望得到滿足和鼓勵。教師應當允許幼兒說的暫時不對、不完整，要相信孩子會在交往的過程中說的越來越准確滾凳，越來越完整，營造一種寬松、愉快的氛圍。

三、教師和家長要做「交談錄」、「觀察記錄」，供幼兒、教師、家長共同分享。

平時，我們應抓住所有的機會去觀察每一個孩子，觀察他們所做的一切細節，正是這些細節使他們成為獨特的人。我覺得觀察的益處有：1、對孩子的了解不斷增長，對他們的愛也由此增強；2、對他們所適合的總體發展有了了解，而且對他們獨特的方式也有所認識；3、知道他們什麼時候准備好接受新事物或什麼時候從新的角度去看舊事物；4、對孩子的某些細節行為有深入的理解，否則你就會被那些行為煩透；5、能清楚地看見孩子的強項和弱點，為強弱互補提供依據。

總之，成功的交談應該注意以下因素：理解、關懷、接納、信賴和尊重。理解，要求成人與孩子雙方能夠設身處地地為他人著想；關懷，不但存在與內心，更要切實地付諸行動；接納，要求考慮到每個人的個性，懂得欣賞人們身上的優點；信賴，是要做到既信任別人也信任自己；而尊重是指尊重孩子的權利，尊重他們的意見和選擇。

『玖』 對話演算法專業學什麼

對話演算法專業可以學習自然語言處理稿沒、語音識別、機器學習等技術，還可以學習概率論、數據伏晌挖掘等課程，以更好地應用鍵廳納於對話演算法。

『拾』 加工中心對話式循環怎麼設置

加工中心對謹旦話式循環的設置包括以下幾個步驟：
1）明確對話目標：明確對話的目標，比如收集客戶信息，提供服務信息，及時回復客戶問題等。
2）編寫對話祥宏擾流程：編寫對話流程，根據不同的情況提出不同的問題，包括問答模式以及可選擇答案等。
3）構建對話場景：定義不同的場景，比如購買商品，支付訂單，查詢物流等，為客戶提供更多的選擇。
4）定義對話語料：定義對話語料庫，可以是用戶詢問的常見問題，也可以是機器人的回答內容。
5）設定對話規則：確定對話的規則，比如機器人的回答時間絕襲，識別用戶意圖，及時結束對話等。