減的演算法

1. 減法的三種方法

減法的三種方法如破十法、連續減法、要算減法，先想加法。

1、破十法。

12是由10+2組成，可以先用算10-7=3，剩下的2再加上3，結果為5。

這個方法的基礎是需要孩子熟練掌握10以內的加減法。

2、連續減法。

把7分成2和5，先算12-2=10，再算10-5=5。

這個方法需要孩子熟練掌握10以內各數的分與合。

3、要算減法，先想加法。

利用加法和減法的關系，只要知道7加幾等於12就行了。

這個方法需要孩子會根據加法算式寫出相應的減法算式，並且會計算20以內的進位加法。

在數學中，當一級運算（加減）和二級運算（乘除）同時出現漏毀族在一個式子中時，它們的運算順序是先乘除，返弊後加減，如果有括弧就先算括弧內後算括弧外，同一級運算順序是從左到右，這樣的運算叫四則運算。

四則是指加法、減法、乘法、除法的計演算法則。一道四則運算的算式並不需要一定有四種運算符號，一般指由兩個或兩個以上運算符號及括弧，把多數合並成一個數的運算。

加減互為逆運算；乘除互為逆運算；乘法是加法的簡便運算。

2. 18減9的三種演算法是什麼

18減9的三種演算法是：

方法一：18-9=（9+9）-9=9

方法二：18-9=10+8-（10-1）=8+1=9

方法三：18-9=20-2-10+1=10-1=9

減法計算的性質：

減法計算中，幾個數的和減去一個數，可以選其中任一個加數減去這個數，再同其餘的加數相加。例如：（35+17+29）-25=35-25+17+29=56。

減法計算中，一個數連續減去幾個數，可以先把所有的減數相加，再從被減數里減去減數相加的和。例如：276-115-85=276-（115+85）=76。

3. 減法怎麼算

（1）「數數法」 孩子很可能從13個里一個一個地去減，減去9個後，還剩4個。這種演算法是最原始的也是最基本的方法，它的基礎是孩子已經學會數20以內的數，有部分孩子會通過「數」的方法來實現「減」的目的。剛開始接觸退位減時，可以允許孩子用這樣數的方法，但是以後應該慢慢讓孩子通過練習，體會到其他的演算法更快更簡便，計算時應該選擇更優化的方法。
（2）「破十法」 13是由1個十和3個一組成的，可以先把10減去9，剩下的1和個位上的3合起來，得到還剩4個。這種演算法的基礎是孩子已經掌握了11～20各數的組成、會計算10以內的加法和減法，包括加減混合運算。
（3）「平十法」 也就是說，可以把13-9拆成一道以前學過的連減法來算，13先減去3，再減去6，得到還剩4個。這種演算法的基礎是孩子已經掌握了10以內各數的分與合、會計算10以內的減法、十幾減幾得十的減法、連減的運算。
（4）「做減法想加法」 利用加法和減法之間的關系，只要知道9加幾等於13，然後據此推出13減9就等於幾。這種演算法的基礎是孩子會根據加法算式寫出相應的減法算式，會求括弧里的未知數，會計算20以內的進位加法。
（5）把13減9想像成13減10，因為多減了1個，所以得到的數還要再加上1，即13-9=13-10+1=4。