記憶如何存儲和提取
❶ 人類的記憶信息是如何存儲在大腦中的
人類的記憶信息存儲在大腦中的方法：
人腦的大腦皮層、小腦、海馬體、杏仁核等等結構是有plasticity（可塑性）的，腦的可塑性簡單說就是可以修改神經間的網路和單個神經的反應特性。經過修改的網路，每次有同樣的輸入的時候，都會有同樣的輸出，這么一來，記憶就存在並且可以被調用了。於是自然界的事物被編碼成神經電信號和化學信號在腦中被處理，這些信號被再度編碼成為網路結構，形成短時或長時記憶。不同的結構有不同的記憶類型和時效，如杏仁核主要參與情緒的短期記憶，小腦參與肢體動作的短期及長期記憶。
人腦的記憶有三種形式：瞬時記憶，短時記憶，長時記憶。
瞬時記憶一般是以圖像和聲音的形式存在的，只有通過注意才能被人所感知，變為短時記憶，不然就會被遺忘。
短時記憶的存在時間一般是4秒以內，也是以圖像和聲音為主，小部分為意義記憶。短時記憶的容量一般被稱為記憶廣度，大小一般是7±2個，這是衡量一個人記憶好壞的一個指標。短時記憶要通過復述才能轉為長時記憶，不然就會被遺忘。
長時記憶即所謂的永久記憶，廣度無限，一般以意義記憶為主。它是可以被人腦所提取的記憶，一般遺忘的原因會是干擾或消退。由聖地亞哥加州大學的克里斯·史密斯和拉里·史奎爾帶領的一項新研究，現在提供證據表明，記憶的時間在一定程度上確定了我們在回憶它時是在何種程度上依賴於額葉皮層和海馬的。換句話說，回憶在腦中的儲存部位是依據記憶內容的時間長短而變的。
史密斯和史奎爾改進了他們的實驗, 這樣他們就能判定記憶時間的長短對問題編碼和記憶的回憶豐富量各自的影響。組數據表明，當被試們自薦回想起以前的記憶時，內側顳葉結構（海馬和杏仁核）的活動也逐漸減少。這下降的活動對新聞事件發生了在12年內的記憶來說是正確的，但是當所要回憶的事件是發生在12年以前的話，大腦這些部位的活動就會處於一個高的活動水平。這些相反的活動模式在額葉，頂葉和顳葉外側被觀測到了：在這些領域的活動隨著被要求回憶的新聞事件的年代久遠增多，但在回憶更多最近發生的事件時仍然保持不變。
❷ 為什麼人腦有記憶功能，這些記憶是如何存儲的，以怎樣物質形式存儲和讀取
《辭海》中「記憶」的定義是；「人腦對經驗過的事物的識記、保持、再現或再認。識記即識別和記住事物特點及聯系，它的生理基礎為大腦皮層形成了相應的暫時神經聯系；保持即暫時聯系以痕跡的形式留存於腦中；再現或再認則為暫時聯系的再活躍。通過識記和保持可積累知識經驗。通過再現或再認可恢復過去的知識經驗。從現代的資訊理論和控制論的觀點來看，記憶就是人們把在生活和學習中獲得的大量信息進行編碼加工，輸入並儲存於大腦裡面，在必要的時候再把有關的儲存信息提取出來，應用於實踐活動的過程。把兩者結合起來，可以將記憶的含義表述得更確切一些。所謂記憶，就是人們對經驗的識記、保持和應用過程，是對信息的選擇、編碼、儲存和提取過程。
人的大腦主要有神經細胞構成，每個神經細胞的邊緣又都有若干向外突出的部分，被稱作樹突和軸突。在軸突的末端有個膨大的突起，叫做突觸小體。每個神經元的突觸小體跟另一個神經元的樹突或軸突接觸。這種結構叫做「突觸」。神經元通過「突觸」跟其他神經元發生聯系，並且接受許許多多其它的神經元的信息。神經元傳遞和接受信息的功能，正是大腦具有記憶的生理基礎。每個神經元上有多少個突觸呢？有人估計，在人們大腦皮層每個神經元上平均有三萬個突觸。那麼，人腦有多少神經元呢？大約有140億個。這140億個神經細胞之間的突觸聯系的，用天文數字也難以表達。這樣的結構特點，就使大腦成為一個龐大的信息儲存庫。一個人腦的網路系統遠比當今英特網還復雜。科學家認為，一個人大腦儲存信息的容量，相當於十億冊書的內容，一個人的大腦即使每一秒鍾輸入十個信息，這樣持續一輩子，也還有餘地容納別的信息。這說明：我們大腦的記憶容量是無限的，有很大的記憶能力。
❸ 大腦是以什麼方式存儲記憶的
用科學家們的表述，即大腦在秒級尺度內存儲和操縱信息的一種基本認知功能。比如，在腦中進行數學運算、閱讀、思考、語言的學習等。這些我們日常生活中經常使用到的能力就是工作記憶。
「工作記憶」的特點可以概括為：第一，時間短，存在的時間以秒級計；像電腦的緩存，如果信息不被使用，就會隨著時間自然衰減。第二，容量有限，科學家們認為一般人的「工作記憶」長度是5至9個記憶單元。第三，抗干擾，存在並行信息或者無關干擾時，依然可以維持原記憶信息。
但大腦是如何在工作記憶中存儲信息的呢？日前，《神經元》期刊在線發表的一篇研究論文給出了答案：中國科學院腦科學與智能技術卓越創新中心（神經科學研究所）李澄宇研究組發現，瞬時性神經元，而非持續性神經元，是負責在工作記憶的過程中存儲信息的關鍵組分。換句話說，在當前實驗條件下，大腦更傾向於通過瞬時性編碼的神經機制在工作記憶中存儲信息。
「此前，經過大約半個世紀的研究，科學家認為，大腦在工作記憶中存儲信息存在兩種可能的神經機制：一、持續性編碼；二、瞬時性編碼。」中國科學院腦科學與智能技術卓越創新中心研究員李澄宇介紹，前者認為，大腦只需要通過少量的神經元持續性放電就可以存儲信息；而後者認為，大腦更傾向於調用大量的神經元通過瞬時性放電來存儲信息。
雖然，前人基於電生理記錄的相關性研究表明，這兩種信息編碼的方式均可能發揮作用，但仍沒有研究直接比較這兩種信息編碼方式與工作記憶行為調控的對應關系。
向著未知的方向挺進，李澄宇帶領團隊綜合應用行為學、光遺傳、電生理等手段，對這一問題展開了深入研究。
初步的實驗結果提示，瞬時性神經元，而非持續性神經元，與小鼠執行工作記憶的行為表現水平有更緊密的關聯，即瞬時性編碼的神經機制更有可能負責在工作記憶中存儲信息。
事實果真如此嗎？為進一步驗證這一結論，研究人員又設計了一組實驗。這組實驗的基本邏輯在於，通過在工作記憶過程中人為加入不同的干擾性刺激，並監測瞬時性和持續性神經元與小鼠抵抗外部干擾刺激能力的關聯性，進而推測是哪種神經元類群負責在工作記憶中存儲信息。
結果顯示，當小鼠成功抵抗較弱干擾時，瞬時性神經元的比例顯著增加。相反，如果沒能有效抵抗復雜的干擾性刺激時，瞬時性神經元的比例也沒有出現相應上升。而在兩組實驗中，持續性神經元的比例都沒有發生任何顯著變化。
❹ 人的記憶的儲存方式與原理
1記憶並不是存儲在大腦某一部分，而是廣泛存在於皮質各處，可能就是在神經元以及突觸及他們的通道之間．
2刺激大腦皮質可引起人的某些回憶．
3最近研究表明，神經元的活動能改變RNA含量，RNA在大腦記憶功能上有可能有重要作用.
我們知道人有五種感官：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺，通過這些感官所產生的印象或記憶是最初的記憶存檔，需要通過短期或長期記憶的存檔處理才會被記住，否則稍縱即逝很快就忘了。
(4)記憶如何存儲和提取擴展閱讀：
記憶是人腦對經驗過事物的識記、保持、再現或再認，它是進行思維、想像等高級心理活動的基礎 。人類記憶與大腦海馬結構 、大腦內部的化學成分變化有關 。
記憶作為一種基本的心理過程，是和其他心理活動密切聯系著的。記憶聯結著人的心理活動，是人們學習、工作和生活的基本機能。把抽象無序轉變成形象有序的過程就是記憶的關鍵 。
關於記憶的研究屬於心理學或腦部科學的范疇。現代人類對記憶的研究仍在繼續，盡管當今的科學技術已經有了長足的發展。運用那些經過實踐後能有效提高記憶力的方法、技巧，可以使之更好地服務於人類的工作、生活、學習中。
根據記憶的內容，可以把記憶分成四種：
1．形象記憶
以感知過的事物形象為內容的記憶叫形象記憶。這些具體形象可以是視覺的，也可以是聽覺的、嗅覺的、觸覺的或味覺的形象，如人們對看過的一幅畫，聽過的一首樂曲的記憶就是形象記憶。這類記憶的顯著特點是保存事物的感性特徵，具有典型的直觀性。
2．情緒記憶
是以過去體驗過的情緒或情感為內容的記憶 。如學生對接到大學錄取通知書時的愉快心情的記憶等。人們在認識事物或與人交往的過程中，總會帶有一定的情緒色彩或情感內容，這些情緒或情感也作為記憶的內容而被存貯進大腦，成為人的心理內容的一部分。
情緒記憶往往是一次形成而經久不忘的，對人的行為具有較大的影響作用。如教師對某個學生的第一印象會在很大程度上影響對該生的態度、行為，就是因為這一印象是與情緒相連的 。情緒記憶的映象有時比其他形式的記憶映象更持久，即使人們對引起某種情緒體驗的事實早已忘記，但情緒體驗仍然保持著。
3．邏輯記憶
是以思想、概念或命題等形式為內容的記憶。如對數學定理、公式、哲學命題等內容的記憶。這類記憶是以抽象邏輯思維為基礎的，具有概括性、理解性和邏輯性等特點 。
4．動作記憶（運動記憶）
是以人們過去的操作性行為為內容的記憶。凡是人們頭腦里所保持的做過的動作及動作模式，都屬於動作記憶。如上體育課時的體操動作、武術套路，上實驗課時的操作過程等都會在頭腦中留下一定的痕跡。這類記憶對於人們動作的連貫性、精確性等具有重要意義，是動作技能形成的基礎 。
以上四種記憶形式既有區別，又緊密聯系在一起。如動作記憶中具有鮮明的形象性。邏輯記憶如果沒有情緒記憶，其內容是很難長久保持的。