小豬佩奇筆記本怎麼看配置
⑴ 動畫專業需要怎樣的電腦配置
CPU AMD 4000+/4200+的主板，技M52L-S3內存1G，6672條硬碟160G，SATA 顯卡，七彩虹2600GT，690OR8500GT-GD3光碟機，先鋒18XDVD，機箱，金和田+電源，鍵盤滑鼠，多採光電套件，顯示器：三星 純平。
差不多價錢7000塊，畢竟動畫占的cpu本來就很大。
動畫主要研究電影、電視、動畫創作等方面的基本知識，接受動畫設計、動畫繪畫、動畫編導、動畫製作等方面的技能訓練，在動畫、游戲、影視等行業進行動畫創意設計與編導、動畫製作、特效合成等。
例如：孫悟空、喜羊羊等動畫人物的創作與繪畫，《航海王》、《小豬佩奇》等動畫的設計與製作，電影、游戲的動畫和特效的製作等。
⑵ 豬媽媽在電腦上打了什麼
小豬佩奇豬媽媽電腦上寫的是一本書。
小豬佩奇想在電腦上玩快樂小雞，但是豬媽媽要盡快把書完成，於是拒絕了小豬佩奇。豬爸爸正在廚房裡准備午餐，佩奇問爸爸什麼時候能玩電腦，爸爸說等媽媽把書寫完就可以了。
豬媽媽書寫完後鬆了一口氣，出來吃午餐，並且讓小豬佩奇玩電腦，過了一會後才反應過來自己電腦沒有保存，一切努力都白費了。
《小豬佩奇》：
《小豬佩奇》又譯作《粉紅豬小妹》是由英國人阿斯特利、貝克、戴維斯創作、導演和製作的一部英國學前電視動畫片，原名為《Peppa Pig》也是歷年來最具潛力的學前兒童品牌。
故事圍繞小豬佩奇與家人的愉快經歷，藉此宣揚傳統家庭觀念與友情，鼓勵小朋友們體驗生活。該動畫片中文版由陳奕雯，符沖，張安琪，范楚絨，姜玉玲等人配音。
劇情簡介：
四歲的佩奇和她的媽媽、爸爸以及弟弟喬治生活在一起。佩奇喜歡和她最好的朋友小羊蘇西一起做游戲，喜歡郊遊，喜歡去豬爺爺豬奶奶家，不過她最愛的是在泥坑裡跳來跳去。她在探索新世界的過程中，總是充滿歡聲笑語。
⑶ 為什麼小豬佩奇的媽媽不給他們看電腦
因為小豬佩奇的媽媽跟現實生活中的寶媽一樣，電腦或者電視可以給孩子看一會，但是最好不要看時間過長，如果長時間看那些電子廠品，容易對眼睛造成危害，可能像豬爸爸一樣戴上眼鏡，就不好了，所以不讓他看電腦。
⑷ 小豬佩奇豬媽媽電腦上寫的是什麼啊
小豬佩奇豬媽媽電腦上寫的是一本書。
小豬佩奇想在電腦上玩快樂小雞，但是豬媽媽要盡快把書完成，於是拒絕了小豬佩奇。豬爸爸正在廚房裡准備午餐，佩奇問爸爸什麼時候能玩電腦，爸爸說等媽媽把書寫完就可以了。
豬媽媽書寫完後鬆了一口氣，出來吃午餐，並且讓小豬佩奇玩電腦，過了一會後才反應過來自己電腦沒有保存，一切努力都白費了。
豬媽媽角色介紹
《小豬佩奇》（Peppa Pig）是英國動畫公司Astley Baker Davies與Entertainment One製作的原創歐洲兒童系列電視動畫。
Mummy Pig是Peppa和George的媽媽，和佩奇一樣喜歡在泥濘的水坑裡蹦蹦跳跳。她在家裡用電腦工作，有時讓佩奇和喬治幫忙，但不讓他們敲鍵盤。她比豬爸爸更有方向感，而且在大多數事情的處理上都很明智。
⑸ 為什麼不建議孩子看小豬佩奇你知道原因嗎
為什麼不建議孩子看小豬佩奇？你知道原因嗎？
當娘以後，每次一開戰視頻app，收看記述里都是各種動畫片。而佩琪小豬，也是這代孩子標准配置的動畫片，但是前幾天跟幾個寶媽閑聊，有一位寶媽勃然大怒的說：「真誠不推薦讓孩子看小豬佩奇，太身心疲憊。我閨女自打看過佩琪小豬，每一次到公園玩，非要找『泥潭』（花圃土窩）跳一跳，整得渾身是土才肯回來。家裡布藝沙發，又被閨女跳的亂七八糟，無可奈何給她買了跳跳床，就這樣的還因為聲響太大被樓下鄰居跑上來吵了好多次。」這名寶媽慢慢了緩卻說：「自打閨女看過佩琪小豬，我們一家人都換姓『豬』了，公公婆婆是豬爺爺和豬奶奶，我跟老公是豬媽媽和豬爸爸，全家都要協作她玩動漫場景模擬類游戲。演技不資金投入，還要被小姑娘取笑是頭笨豬。」聽後這名寶媽的回答，別的寶媽也繁雜贊成，太真實了。
⑹ 怎麼下載小豬佩奇的五夜後宮
小豬佩奇五夜後宮下載方法如下：
操作設備：戴爾筆記本電腦
操作系統：win10
操作程序：愛奇藝v2.5
1、首先點擊電腦桌面中的【愛奇藝】。
⑺ 刷完3套《小豬佩奇》英語台詞本後，才發現只看動畫片太浪費
給孩子在家學英語，《牛津樹》是綜合比較起來更合適的選擇。有故事性，有權威性，有系統性，我們只需要按部就班從1刷到9就可以了。但是呢，牛津樹5和牛津樹6之間其實是有一些斷層的。句子突然就變成了段落，這對於很多孩子來說，難度加大，可能一下子就理解不了了。記住，孩子只會喜歡他擅長的東西。如果一個東西讓他很有挫敗感，那他堅持下來的概率就會降低。所以我建議在刷完牛津樹5之後，再橫向加一套其他的英語書籍來進行擴展，然後再回到牛津樹6-9。這套書我家選的是《小豬佩奇》台詞本。
說實話，當我拿到這套《小豬佩奇》台詞本的時候，我內心是抗拒的。薄薄的沒有任何質感，也沒有什麼排版，上面是畫面，下面是大段大段的文字。和精美排版的牛津樹比起來真的是差遠了。但是當我娃刷進去了，我也跟著一起看看，才發現這套書的語言太講究了!針對一些重點詞語，通過豬爸爸或者其他大人的口，能夠用更簡單的語言講述這個詞的意思是什麼。這不就是傳說中的英語思維嗎？用英語來解釋英語。
為了引導孩子慢慢養成關注好詞好句的習慣。我會拿一支鉛筆，遇到好句子，趕緊劃上句號。均均看到我的動作，竟然不知不覺就學會了。有一天，她讀著讀著，突然說媽媽，我的鉛筆呢，我要用一下。我說你幹嘛？她說剛才發現這句話說得太好了，我要標記一下。老母親一驚，這不但是看進去了，甚至還沉浸其中無法自拔啊！太欣慰了。這幾年來風雨無阻每天點讀英語分級讀物真的是有效果的。
我們每天都在說習慣，養成好習慣。所謂的習慣就是堅持，堅持著堅持著就成了自然，在日積月累中量變產生了質變。我們只是一個普普通通智商的孩子。因為堅持刷分級，英語啟蒙總算有了小小的成績。這樣的成績也在孩子心中 種下了種子。她親身實踐發現，持之以恆地做一件事情，是可以成功的。那她在以後的歲月中遇到了困難。我希望她能想起小時候的這段經歷，以堅持的力量去克服它，而不是逃避或者走捷徑。
言歸正傳，給大家看一下小豬佩奇的語言有多講究。
1、在小豬3的第9冊，主題是《Fun Run》
小羊蘇西問：What's a Funny Run?
我想不僅是小羊蘇西有疑問。我們大家也都是有疑問的。一個是我們國內很少有這項運動，另外孩子的認知也是沒到這個程度，即使是猜也不好猜出來。
這個時候我們的豬爸爸出手了。他用最簡單的語言完美地解釋了什麼叫Funny Run：
It's a day for picnics and giving money to see people run.The more money you give,the further they run.
樂跑（募捐長跑）就是大家在一起野餐，並捐錢給那些跑步的人。你給的錢越多，跑步的人就跑得越遠。
不但把樂跑解釋得清清楚楚，而且還用到了The more...the further的句式。
有的家長喜歡在孩子刷英語繪本的時候去不斷地解釋翻譯什麼意思。其實大可不必。因為書上經常都有更好的解釋。
2、在小豬3第13冊，主題是《The Fire Engine》
喬治說：Fire Engine
兔小姐解釋：There is a ladder for climbing，a hose for squirting water,and a big bell to ring.
有一個爬上去用的梯子，一個噴水用的水管，還有一個可以搖的大鈴鐺。
一下子就把消防車的主要配置和功能介紹出來了！我們就算是自己去用中文解釋，也只是會說救火用的車，裡面裝著水。很顯然，這個英語的解釋更加專業。但是用詞卻非常簡單。
3、在小豬3第2冊，主題是《The Rainbow》
旁白的聲音說：Peppa and George love rainbows!
豬爸爸又出手了，他解釋：A rainbow only comes out when It's rainy and sunny at the time.
豬爸爸把彩虹形成的條件和原因一下子講清楚了。只有當同時下雨又出太陽的時候，彩虹才會出現。是不是真的又簡單又明白？如果換成是我們大人來講，彩虹就是太陽折射的水，生成了七種顏色巴拉巴拉。孩子可能壓根也搞不明白什麼叫折射呢？
刷《小豬佩奇》也是有幾點注意事項的。
第一、我只給孩子看《小豬佩奇》動畫片行不行？
有很多孩子因為看過中文版，他在看英文版動畫片的時候，耳朵會自動過濾掉英語，只看畫面，然後根據看過的中文版猜意思。看書就不一樣了。上面的畫面是靜止的，壓根也猜不出什麼意思，只看畫面也沒意思。動畫是動態的，光猜就能猜出來。
更重要的一點是，只看動畫片，即使是孩子看懂英文意思了。那些講究的句子一說就過去了。沒有辦法讓孩子反復去揣摩、吸收。這些句子就相當於浪費了。囫圇吞棗就過去了。學得肯定不夠扎實。
第二、既然《小豬佩奇》這么好。那我一開始就一門心思刷它，行不行？
答案是不可以。《小豬佩奇》並不適合給零基礎的孩子學習：
1、《小豬佩奇》第1季單詞量1779個，前4季不重復詞彙4,503個，總詞彙量72,574詞。高考要求詞彙量才3,500詞。4500的詞彙量大概是大學四級的水平。
2、《小豬佩奇》每集只有5分鍾，但詞彙量卻在400以上，對話在50句以上。
3、《小豬佩奇》語速過快，單詞和句子重復度不高、難度較大。
有的家長說，我給孩子放小豬佩奇，看得挺開心的啊？
其實，孩子很可能是根據動畫片的畫面猜測的意思，只是看了個熱鬧而已，裡面的英語對話已經被他的雙耳自動屏蔽了。這樣看下去，只是當成娛樂了，就算有收獲也只是很少量的句子而已。
那應該怎麼辦呢？
可以通過更簡單的分級讀物、動畫片、兒歌等方式，先讓孩子積累大概1-2千個單詞的量，再給孩子看《小豬佩奇》！在可理解性輸入中，孩子的英語才能突飛猛進。正如昨天我的文章提到的，我推薦先給孩子刷牛津樹1-5，然後再用小豬佩奇1-3來刷，正正好好。
第三、小豬佩奇到底應該怎麼刷？
1、我們可以在點讀完牛津樹5之後，開始從1-3點讀小豬佩奇台詞本，點讀即可。每個級別點讀2個月左右。再換下一個級別。如果這個時候孩子已經可以輕松地跟讀了，也可以嘗試讓孩子跟著點讀筆跟讀。
2、回過頭指讀牛津2、3、4、5中的2級，比如牛津2和牛津4，然後再回頭指讀小豬佩奇。可以只選擇小豬佩奇中的一冊指讀即可。一些重點的單詞摘出來可以讓孩子也指讀一下。
3、用傾聽者MP3隨身聽給孩子隨機播放小豬佩奇1-4的音頻。可以在刷牙、吃飯、散步、上學、放學、睡覺前的間隙給孩子熏聽小豬佩奇。這種方法把孩子的空閑時間都用上了，特別省時間。這款MP3號稱雞娃三寶，還是挺方便的。
到了這個時候，3千個單詞也就差不多了。高考要求掌握的單詞才3500個而已。應付校內已經綽綽有餘。而家長如果想要繼續，還可以去刷橋梁書、初章書，直至傳說中的《哈利波特》。
我是均均媽（VX748983420），一個愛分享的媽媽，歡迎和我交流如何在家幫助孩子學得更好！