存儲器測溫儀
① 電冰箱有沒有紅外線
沒有吧，好像消毒櫃之類的才有紅外線，紅外線是會產生高溫的
② 如何正確的選擇測溫儀
測量誤差
如何正確的選擇測溫儀
在進行溫度校準時，為參考探頭和被測設備選擇正確的測溫儀是非常關鍵的。需要考慮以下因素：
准確度
電阻溫度計的許多測溫儀提供ppm、歐姆和/或溫度技術指標。從歐姆或 ppm 向溫度的轉換取決於所使用的溫度計。對於在 0�C 時為 100Ω的探頭，0.001Ω (1 mΩ ) 等於 0.0025�C 或 2.5mK。1 ppm 也相當於 0.1mΩ 或 0.25 mK。還需要注意技術指標是否為「讀數」或「量程」。 例如，「1 ppm 讀數」在 100Ω時為 0.1mΩ，而「1 ppm 量程」，當滿量程為 400Ω時，則為 0.4mΩ。差別非常大!
在檢查准確度技術指標時，要記住，讀數不確定度對校準系統總不確定度的影響很小，購買最低不確定度的測溫儀並不總是具有經濟意義。「電橋-超級電阻測溫儀」分析方法是很好的例子。一個 0.1-ppm 電橋的費用超過$40,000，而 1-ppm 超級電阻測溫儀的費用則低於$20,000。回顧總系統不確定度，很顯然，電橋僅能很小程度上提高性能——本例中為 0.000006�C——而費用卻非常高。
在進行高准確度電阻測量時，要確保讀數裝置能夠消除測量系統中不同金屬連接處產生的熱電勢誤差。一種常見的消除熱電動勢誤差的技術是採用開關式直流或低頻交流電流源。
解析度
對此項指標要小心。某些測溫儀廠家混淆了解析度和准確度。0.001�C 的解析度並不意味著准確度為 0.001�C。一般而言，准確度為 0.001�C 的測溫儀的解析度至少應為 0.001�C。在探測小的溫度變化時，顯示解析度是非常重要的——例如，當監測固定點容器的凝固曲線時，或者檢查校準槽的穩定度時。
線性度
大多數測溫儀製造商提供了在一個溫度(一般為 0�C)下的准確度技術指標。這很有用，但是您通常要測量很寬的溫度范圍，因此了解測溫儀在工作范圍內的准確度是非常重要的。如果測溫儀的線性非常好，那麼在其整個溫度范圍內，其准確度指標都是相同的。但是，所有的測溫儀都具有一定程度的非線性，並不是完全線性的。請確保製造商提供了工作范圍內的准確度技術指標，或者提供了您在計算不確定度時所使用的線性度技術指標。
穩定性
由於要在很寬的環境條件下和各種時間長度內進行測量，因此讀數穩定性就非常重要。確保檢查溫度系數和長期穩定性指標。確保環境條件的變化不會影響到測溫儀的准確度。聲譽好的廠家都提供溫度系數指標。長期穩定性指標有時和准確度指標結合在一起——例如，「1 ppm，1 年」或「0.01�C，90 天」。每 90 天進行校準是困難的，因此要計算 1 年指標並用於不確定度分析。提防那些提供「0 漂移」指標的提供商。每個測溫儀至少會有一項漂移分量。
校準
有些測溫儀是技術指標規定「無需重新校準」。但是，根據最新版的 ISO 指南，所有測量設備都需要進行校準。有些測溫儀比其它裝置更容易重新校準。要使用無需特殊軟體即可通過其前面板進行校準的測溫儀。有些舊型的測溫儀將校準數據保存在 EPROM 存儲器中，利用定製軟體進行編程。這就意味著必須將測溫儀發送到廠家進行重新校準——也許在國外!由於重新校準非常花費時間和費用，因此要避免使用仍然採用手動分壓計進行調整的測溫儀。大多數直流測溫儀是採用一組高穩定度的直流標准電阻進行校準的。校準交流測溫儀或電橋則更加復雜，需要一個參考感應式分壓器和精密交流標准電阻。
溯源性
測量溯源性是另外一個概念。通過良好的直流電阻標准，直流測溫儀的溯源性是非常簡單的。交流測溫儀和電橋的溯源性則更加復雜。許多國家仍然沒有已經確定的交流電阻溯源性。其它許多具有可溯源交流標準的國家則依賴於經由不確定度精密十倍的測溫儀或電橋校準的交流電阻器，會明顯增大電橋本身的測量不確定度。
便利性
為提高生產力所做的努力是永無止境的。因此，您需要採用盡可能節約時間的測溫儀。
直接顯示溫度——許多測溫儀只能顯示原始電阻或電壓。溫度是最有用的顯示，因此要使用可以將電阻或電壓轉換為溫度的測溫儀，並確保提供各種轉換方法等等。
各種輸入類型——您很可能會校準各種各樣的溫度感測器，包括 3 線和 4 線 PRT、熱敏電阻和熱電偶。能夠測量多種輸入類型的測溫儀可以提供最好的價值和最大的靈活性。
學習曲線——採用簡單易用的測溫儀。電橋已經使用了許多年，並能夠提供良好的測量性能，但是在操作培訓上卻需要投資很大(並需要外部計算機來計算從電阻獲得的溫度)。
用於擴展通道的多路轉換開關——當校準工作包括相同探頭類型的恆溫槽時，如果能用多路轉換開關擴展測量系統也能夠大大提高生產力。
數字介面——為了實現自動化數據採集和校準，計算機介面是關鍵。採用可以和測溫儀或其它系統部件(恆溫槽和多路轉換開關)相連接的 RS-232 或 IEEE-488 介面以及校準軟體，實現自動校準。
③ 什麼是紅外學習，它的原理是什麼
紅外學習是通過一個遙控器對多個遙控器學習，達到減少遙控器使用數量目的，方便家庭使用。
遙控器由紅外接收及發射電路、信號調理電路、中央控制器8031.程序及數據存儲器、鍵盤及狀態指示電路組成。
遙控器有兩種狀態：學習狀態和控制狀態。當遙控器處於學習狀態時，使用者每按一個控制鍵，紅外線接收電路就開始接收外來紅外信號，同時將其轉換成電信號，然後經過檢波、整形、放大，再由CPU定時對其采樣，將每個采樣點的二進制數據以8位為一個單位，分別存放到指定的存儲單元中去，供以後對該設備控制使用。當遙控器處於控制狀態時，使用者每按下一個控制鍵，CPU從指定的存儲單元中讀取一系列的二進制數據，串列輸出（位和位之間的時間間隔等於采樣時的時間間隔）給信號保持電路，同時由調制電路進行信號調制，將調制信號經放大後，由紅外線發射二極體進行發射，從而實現對該鍵對應設備功能的控制。